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本书收录了云南省大学生“自强自立、诚实守信、团结互助”系列教育活动中演讲、征文比赛的优秀文章,全书编为演讲篇、征文篇两部分...
本书根据新课改的教学理念,在深入英语教学一线实证研究的基础上,探讨如何将交融读者回应教学策略、动态框架建构策略和叙事策略与中国传统教育文化融为一体,建构一个动态的、系统的实效性英语课堂教学策略,以期能够提高英语教师的教学策略设计能力,提高英语教学质量...
本书主要内容包括:职业素质概述;职业意识;职业理想;职业道德;职业心理;职业礼仪;职业生涯规划...
前言第一章概况与历史第一节基本情况第二节历史及建制沿革第三节族系源流第四节历史的记忆第二章生态环境第一节基本情况第二节生态环境的保护与建设第三章人口第一节人口的自然状况第二节人口的素质状况第三节人口的行业结构第四节生育状况第五节人口的迁移流动状况第六节计划生育第四章经济第一节牧业第二节商业第三节商品贸易第五章社会政治第一节社团组织第二节社会分层第三节社会保障第四节社会交往方式第五节政治体系与结构第六节牧民的政治参与能力和政治意识第七节
本书的正文由十一章构成,分别描述了和分析了红丰村仡佬族的村寨历史、生态环境、民族人口、经济发展、社会政治、婚姻家庭、法律与社会控制、民族文化、风俗习惯、教育和科技卫生等方面的情况。需要说明的是,与原来的调查大纲相比,书中未设专章描述和分析有关宗教的情况,只是将涉及原始宗教的内容分别放到本书的“风俗习惯”和“文化”部分。这样做的原因主要是红丰村的仡佬仅仅在一些节庆活地劝中保留着的原因主要是红丰村的仡佬族仅仅在一些节庆活动中保留着部分原始
1956年~1958年,国家有关部门在全国组织进行了少数民族社会历史调查研究工作,搜集到上千万字的资料,撰写出少数民族简史、简志和自治地方概况三套丛书的书稿,整理调查资料300余种。党的十一届三中全会后,国家民族事务委员会组织编写了“民族问题五种丛书”(即《中国少数民族》、《中国少数民族简史丛书》、《中国少数民族语言简志丛书》、《中国少数民族自治地方概况丛书》、《中国少数民族社会历史调查资料丛书》)。这次调查为党和政府制定社会主义民族
台湾是一个由不同时期的移民所组成的社会。早在五六千年前,先民就从华南各地渡海来到台湾,形成台湾最早的绳纹陶文化,也带入高度发展的农业文化,这就是现在所谓“原住民”的由来,这拨移民持续了很久,在几百年前,更有从南方的菲律宾移入的“达悟人”,住在台东外海的兰屿。台湾本岛南部的鲁凯和排湾两族也跟菲律宾有关系。同属“马来—玻利尼西亚”语族。台湾也跟云南一样,是一个从事民族调查研究的宝地。现在活跃于美国人类学界,年龄在45岁以上,研究中国社会和
《24字社会主义核心价值观大众读本(傈僳文)》按照习主席在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话精神,通过生动的笔触,简明扼要的叙述风格,结合社会生活,充分诠释了24字社会主义核心价值观提出的时代背景、内涵特点、重要意义、与人们生活的紧密联系。 通过这读本讲清中华传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色...
《碧约人的社会变迁与文化适应》以碧约人的聚居地――云南普洱市墨江哈尼族自治县联珠镇新发社区团山组的碧约人为主要考察对象,对团山碧约人的生产生活、社会历史、民风民俗、伦理道德以及民间文学等进行了多方面透视。记述了碧约人的社会构建和运转、经济生活模式、个人与社会的关系、精神世界的构造等,以揭示碧约人的社会变迁与文化适应。《碧约人的社会变迁与文化适应》由汪力娟、赵德文编著...
本书共分为七章,主要内容包括:研究的缘起;佤族相关研究文献回顾;研究对象:云南佤族;研究方法;问卷结构分析;研究结果与讨论;研究结论等...
本书共分六个单位: 社会适应与发展、学习与学习能力的培养、情绪的调节与管理、挫折应对与意志力培养、健康的异性交往与爱情、心理健康与心理问题预防。主要内容包括: 职业学校新生的心理特点及其调适 ; 良好的人际关系的建立 ; 学会适应, 走向成功 ; 树立现代学习观念等...
前言第一章概况与历史第一节历史沿革第二节琼林村的基本概况第二章生态环境第一节琼林村的地理位置和周边环境第二节琼林村对环境和资源的利用第三章人口第一节人口自然状况、素质状况、生育和死亡状况第二节人口的行业、职业状况第三节人口婚姻状况及计划生育状况第四节琼林村人物专访第四章经济第一节琼林村民主改革以前的经济形态和生活方式第二节琼林村目前的经济生活第三节琼林村生活方式现状第五章社会政治第一节氏族家族第二节社会分层第三节社会管理第四节族群关系
云南民族村寨调查(27册)是云南大学组织多学科力量编写的一套对云南25个少数民族村寨的全面调查材料,内容包括各民族村寨的人口、经济、文化、政治、社会、法律、婚姻家庭、教育、宗教、科技、卫生、生态等方面。这是云南各少数民族村寨基本状况的一个生动缩影,是全国继20世纪50年代民族调查之后又一次大规模民族调查的丰硕成果,它对了解和研究云南少数民族地区现实的社会生活有重要的参考价值与现实意义...
云南民族村寨调查(27册)是云南大学组织多学科力量编写的一套对云南25个少数民族村寨的全面调查材料,内容包括各民族村寨的人口、经济、文化、政治、社会、法律、婚姻家庭、教育、宗教、科技、卫生、生态等方面。这是云南各少数民族村寨基本状况的一个生动缩影,是全国继20世纪50年代民族调查之后又一次大规模民族调查的丰硕成果,它对了解和研究云南少数民族地区现实的社会生活有重要的参考价值与现实意义。25个民族共25册...
东乡族是甘肃省的特有民族,是我国信大体上伊斯兰教的十个民族之一。虽然同在中国西部,但仍沉得东乡族和甘肃好遥远。调查组的云南成员都当是做民族研究的,在云南故乡经历了无数次的田野孝察,而这次民族调查是在遥远的陌生的远方。第一次这么“野”,第一次充满豪情,在神秘遥远的中国西部,把民族学田野考察做到省外,这是一种跨越。2003年7月17日在飞往兰州的机舱中,我们更多想到的是文化的体验、文化的交融与碰撞支及文化的反差。空中航行,缩短了时空距离,
本书从英语课程改革概况、高中英语教师专业发展综述、云南省某市高中英语教师专业发展现状调查和结果分析等六个方面, 探讨了高中英语教师在新课改背景下影响自我发展的因素及其责任, 对专业发展的认识以及课程改革推行过程中对新课程的认识...
锡伯族是中国北方古老的游牧民族——鲜卑的后裔。他们可能是目前世界惟一保留着鲜卑文化的少数民族。 翻开锡伯族的历史,悲壮与豪迈、蹉跎与执著伴随着古鲜卑伯足迹,从大兴安岭和呼和伦贝尔草原的蛮荒与神秘,走向盛京的繁荣与文明。百年驻防,万里西迁,这个骁勇强悍的民族,同中华民族的发展荣辱与共、沧桑砥砺,世世代代为守卫祖国边疆作出了不可磨灭的贡献,令人赞叹敬仰! 辽沈地区是我国锡伯族的重要聚居地,而沈阳市新城子区兴隆台锡伯族是全国第一个少数民
本书力求通过对中职学生的职业心理、就业和择业一般能力和创业能力等方面的训练,使学生树立正确的生命观、生存观、生活观。内容包括:职业行为养成、礼仪常识、地理人文概况、学生职业素养培训、求职技巧、职业心理技能训练、安全常识等...
提孜那甫村位于被誉为“世界屋脊”的帕米尔高原东部,塔什库尔干塔吉克自治县西北部,全村共180户,计1084户,全部为塔吉克族保持着较为完整的塔吉克民族文化传统、提孜那甫是塔吉克语的音译,“提孜”地塔吉克语中是快速、来得快的意义,“那甫”有利益或实惠之意。在当地村民心目中提孜那甫自古以来便是一块美丽富饶的地方...
本书以心理卫生学的基本原理和理论为主,对大学生的自我意识发展、物理学与学习适应、人际交往等进行了指导...
仫佬族主要分布在广西壮族自治区北部山区,90聚居于罗城仫佬族自治县。“仫佬”一词在民族语言中,就是“母亲”的意思。仫佬族语属汉藏语系壮侗语族侗水语支,与毛难语、侗语非常接近。由于仫佬族人民与汉、壮族人民交往密切,仫佬语中吸收了不少汉、壮语词汇,绝大多数人兼通汉语,部分人还会说壮话。仫佬族主要从事农业,以水稻、玉米为主。耕作技术、作物种类和生产工具基本上与附近的汉、壮族相同。仫佬族山乡素有“煤乡”之称,采煤已成为生产和生活中的重要组成部
本书内容包括:热情友好的机器人——实现马达的转动控制;信守承诺的机器人——实现规定航程等...
前言第一章概况与历史第一节自然概况第二节族系源流第三节社区沿革一、1953年至1963年二、1963年至1973年三、1973年至1983年四、1983年至1993年五、1993年至2003年第四节现状概述一、一个多少有些现代化味道的村庄二、一个多民族杂志的村庄三、一个民族乡主体民族享受着特殊待遇的村庄四、一个农民生活已经基本解决了温饱的村庄五、一个鄂伦春族传统文化正在迅速肖逝的村庄第二章生态环境第一节自然状况一、地理位置二、气候三、
包容性增长是由亚行提出的一个概念,《中国的包容性发展》就是作者周燕对这一概念的研究成果。 包容性增长具有十分丰富的内涵,不仅对解决当前我国经济社会发展中的一些突出问题有重要作用,而且是未来我国经济社会发展的一个基本指导原则。中国的包容性发展不仅是一种经济的增长,而且涉及我国经济社会发展的方方面面。从不同的角度看,中国的包容性发展是和平发展,是民主发展,是和谐发展,是共赢发展,是科学发展,是可持续发展,是文明发展,是共同发展,是均
《24字社会主义核心价值观大众读本(佤文)》按照习主席在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话精神,通过生动的笔触,简明扼要的叙述风格,结合社会生活,充分诠释了24字社会主义核心价值观提出的时代背景、内涵特点、重要意义、与人们生活的紧密联系。 通过这读本讲清中华传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色...
《24字社会主义核心价值观大众读本(哈尼文)》按照习主席在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话精神,通过生动的笔触,简明扼要的叙述风格,结合社会生活,充分诠释了24字社会主义核心价值观提出的时代背景、内涵特点、重要意义、与人们生活的紧密联系。 通过这读本讲清中华传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色...
《24字社会主义核心价值观大众读本(纳西文)》按照习主席在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话精神,通过生动的笔触,简明扼要的叙述风格,结合社会生活,充分诠释了24字社会主义核心价值观提出的时代背景、内涵特点、重要意义、与人们生活的紧密联系。 通过这读本讲清中华**传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色...
《24字社会主义核心价值观大众读本(拉祜文)》由《24字社会主义核心价值观大众读本》汉文本翻译而成。全书按照习主席在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话精神,通过生动的笔触,简明扼要的叙述风格,结合社会生活,充分诠释了24字社会主义核心价值观提出的时代背景、内涵特点、重要意义、与人们生活的紧密联系。通过这套读本讲清中华传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色...
《24字社会主义核心价值观大众读本(白文)》由《24字社会主义核心价值观大众读本》汉文本翻译而成。全书按照习主席在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话精神,通过生动的笔触,简明扼要的叙述风格,结合社会生活,充分诠释了24字社会主义核心价值观提出的时代背景、内涵特点、重要意义、与人们生活的紧密联系。通过这套读本讲清中华**传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色...
本次调查分为五个阶段: 第一阶段:全面普查。我们分三个小组对巴扎尔湖勒村74户人家进行了入户调查,详细认真地填写了问卷。 第二阶段:专题访问。根据第一阶段访问所了解的情况和个人所负责的专题,组员分头向典型村民和典型家庭进行了深入的专题访谈。 第三阶段:专题座谈。组织村干部、村能人、青年、妇女、长者进行了5次集中座谈。 第四阶段:牧区调查。对3房远在萨吾尔山夏季牧场的巴扎湖勒村牧民进行了访问。 第五阶段:收
本书分为日志篇、随笔篇及附录三部分内容。日志篇包括毛南族、畲族、满族、蒙古族、仡佬族、黎族调查组日志;随笔篇收录了“赫哲族调查实录”、“毛南族调查趣事”等;附录收集了“民族学实物资料的调查和征集”、“云南大学'中国民族村寨调查'领导小组名单”等...
《24字社会主义核心价值观大众读本(景颇文)》按照习主席在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话精神,通过生动的笔触,简明扼要的叙述风格,结合社会生活,充分诠释了24字社会主义核心价值观提出的时代背景、内涵特点、重要意义、与人们生活的紧密联系。 通过这读本讲清中华**传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色...
《24字社会主义核心价值观大众读本(苗文)》由《24字社会主义核心价值观大众读本》汉文本翻译而成。全书按照习主席在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话精神,通过生动的笔触,简明扼要的叙述风格,结合社会生活,充分诠释了24字社会主义核心价值观提出的时代背景、内涵特点、重要意义、与人们生活的紧密联系。通过这套读本讲清中华传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色...
本书为一本论文集,涵盖了三个方向的研究,即语言学研究、文学研究和翻译研究,收录了英语教学、日语教育、法语教育、越语教育、少数民族语言等外语学习的相关问题的论文,以及关于文学作品鉴赏和翻译时要注意的问题的文章...
《云南文库》是云南省哲学社会科学"十二五"规划的重大项目。编辑出版《云南文库》是落实云南省委、省政府建设民族文化强省的重要举措,是繁荣发展云南哲学社会科学的重要途径,是树立云南文化形象、提升云南文化软实力的基础性工程。中国学术文化的发展不仅有共性,还有很强的地域性。一国有一国之学术,一方有一方之学术。学术研究是社会发展的动力,是社会智慧的结晶,是文化建设的重要构成部分。云南虽地处边疆,仍不乏丰厚的学术研究传统。尤其明清以来,云南与中原
本书阐述了朝鲜族的概况与历史、生态环境、人口、经济、社会、政治、婚姻家庭、法律、文化、民族风俗、教育、科技卫生以及宗教等方面的内容...
本书分为五章,内容包括:树立现代学校管理理念、构建现代学校管理体系、打造现代学校人才队伍、营造现代学校文化氛围、完善现代学校设施设备等...
本书主要内容包括:计算机辅助教育概述;计算机辅助教学概述;计算机辅助教学课件概述;计算机辅助教学课件的素材制作等...
前言第一章概况与历史第一节自然状况第二节双凤村的由来第三节民族渊源第四节行政建制沿革第二章生态环境第一节地理环境与生态资源第二节自然灾害第三节生态资源利用状况第四节从家族“公山”到村寨“禁山”第五节退耕还林与生态重建第三章人口第一节双凤村人口状况第二节计划生育第四章经济第一节生产关系的变革第二节经济结构的变迁第三节双凤村村民的消费行为特点第四节双凤村的现代扶贫第五章社会政治第一节双凤村社会政治的历史变迁第二节社会政治关系第三节村建工作
前言第一章概况与历史 第一节概况 一、自然概况 二、人口概况 三、经济概况 第二节历史与沿革 一、民族源流 二、关于大庄村建村的历史传说 三、大庄村土族溯源 四、大庄村的土司制度及其衰落 五、大庄村历史沿革第二章生态环境 第一节大庄村自然环境之历史变迁 第二节气候 一、日照 二、气温 三、土壤温度 四、降水 五、霜期 六、风 第三节资源 一、土地资源 二、水资源 三、矿产资源 四、动物资源 五、植
本书的内容是运用当代生成语法理论,对苗语一系列的语法现象进行第一手的语言学田野调查研究。在微观的田野调查基础上,观察研究苗语语言事实所反映出来的语法特点,从宏观的语法角度,对苗语功能范畴中一些看似个别的语法现象进行归纳、分析其现象与现象之间的关联性与规律性,进而得出苗语语法的共通性原则,以及苗语的语言类型...
本论文集汇集了“社会性别与发展”小组多年来各项研究的成果。贯穿整个文集的共同点是作者们对底层和边缘群体的深切关注。调查多民族妇女的健康状况、生育习俗、医药知识, 访问受艾滋病影响的群体, 了解农村妇女对基层管理的参与程度, 探索底层妇女赋权的途径、手段和机制...
《云南社科成果集萃》是云南省哲学社会科学“十五”规划项目研究成果选介。“十五”时期,是我省哲学社会科学规划项目申报、立项数最多的一个时期,也是研究成果质量显著提升的一个时期。2001年以来,省哲学社会科学规划办公室在中共云南省委宣传部的领导下,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观和党的“十六大”,十六届三中、四中全会精神,认真落实中央和省委关于进一步繁荣和发展哲学社会科学的意见,制
本书稿由云南省哲学社会科学规划办公室编的关于云南省哲学社会科学“十五”规划和“十一五”规划部分项目研究成果选介的合集。本书从课题研究的目的和意义、研究成果的重要观点和对策建议、应用价值及社会影响和效益等方面作介绍...
简介 主要在云南大学于2003年7月~8月组织实施的“中国民族村寨调查”所获取的中国32个少数民族(包括台湾泰雅人)田野调查资料的基础上,从不同的角度,分别就少数民族的政治、经济、社会、法律、文化、教育、科技、卫生、婚姻与家庭、人口、宗教、生态环境、风俗习惯共13个方面的问题进行了专题研究而形成的著作...
本书以信息资源检索理论、方法及其使用的工具为主线,结合现代信息技术的发展及其对文献检索的影响,介绍信息资源检索基础知识、计算机信息检索、联机检索与光盘信息检索、网络信息资源的检索与应用、常用的国内外主要数据库的检索及信息资源的综合应用等内容...
《云南社科成果集萃》(第三辑)是云南省哲学社会科学“十五”规划和“十一五”规划部分项目研究成果选介的合集。 “十五”时期,是我省哲学社会科学规划项目申报、立项数最多的一个时期,也是研究成果质量显著提升的一个时期。2001一-2005年,省哲学社会科学规划办公室在中共云南省委宣传部的领导下,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观和党的“十六大”,十六届三中、四中全会精神,认真落实
本书内容包括:从文化学的视角研究中国古代文学、也谈古代文学教学的困境及其出路、关于《中国文学》教学中的“双基”问题等...
本书文章从不同角度回溯了云南省高校艰辛而又独特的办学历程,抒发了莘莘学子对母校的真情实感,讲述了一个个感人的校园故事,解析了一个个独特的校园符号,探究了边疆大学的生存与发展策略。抚卷而思,感慨万千。透过这些值得关注、值得纪念和值得探究的人、事、物,我们看到的是一所所可爱、可敬、可贵的边疆大学,看到的是云南省高等教育改革发展的希望所在。 为切实推进云南省高等教育的改革与发展,积极引导各高校关注品质建设,促进特色发展,增强文化自觉
本文集多数文章为作者进入八十岁之后所作, 其中, 有关大学教育的文章有10篇, 有关传统文化、诚信、和谐等方面的论述有9篇, 关于历史事件和人物的描述有8篇, 另有3篇文章谈改革, 谈民生、人生、和理想的文章各有2篇, 亦有记述作者求学历程、事业和生活点滴的文字...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
老王子
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