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本书在广阔的世界政治、经济、科学技术和文化发展的背景下考察20世纪教育的历史进程。分别叙述了20世纪教育发展的3个阶段，即20世纪初到1945年第二次世界大战结束这一时段内世界裂变中的教育改革，第二次世界大战结束到20世纪70年代初美苏两个超级大国对峙双峰的教育改革；20世纪70年代到20世纪末多极世界中的教育改革，全书对20世纪教育思想、终身教育以及中国教育的理论和实践的发展历程做了系统的梳理。 本书原由山东教育出版社19
回应媒介生态的新变化，区别于关注采访理论的教材，本书是一部系统讲述采访实务的教材。尽管书中不乏电视采访的经典案例，但本书侧重阐释互联网时代的视频采访，涉及多种呈现形态，不仅包括视频新闻采访、专访、群访、街访，也包括短纪录片和小专题片中的采访部分，还包括以短视频和微视频形式出现且带有采访性质的作品。 为了提高学生的学习效率、增强实务教学的效果，本书在框架建构方面别出心裁：自采访视频制作流程的尾部开启，一步步反推至其头部环节，从而便于读者
本书对我国义务教育阶段教师工资体制的宏观运转机制，教师教育、培训及供给的财政策略，教师工资水平与结构的历史变化，教师人事与薪酬制度对学生成绩的影响，以及随着教师工资薪酬体制的改革教师诉求的变化等方面，进行了比较系统地梳理和考察，并提出了相应的政策建议。本书为北京大学中国教育财政科学研究所承担的教育部和财政部课题的成果之一，对于我国义务教育教师薪酬制度研究具有一定的学术价值，对我国现阶段义务教育阶段公共政策的制定也具有一定的参考意义...
本书描述了加拿大如何在传播领域逐渐依附英美资本主义国家，并成为世界上最“发达的”依附性国家和世界上最富裕的“欠发达”国家的过程。 本书可被视为北美传播政治经济学派的扛鼎作品之一。它不仅接续和拓展了传播政治经济学派的文化和传播帝国主义的批判思路，将关注点放在了帝国版图内部的次生区域中传播媒体和制度的发展过程上，而且指出了西方早期马克思主义者、法兰克福学派和文化研究等学术流派的“理论盲点”，即忽略传播的政治经济维度，并由此发展出有名的“受
《探索·引领》收入北京一零一中教育集团学术委员教学论文60余篇，内容涵盖中小学语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息、通用技术14个学科。作者多数为“北京市骨干教师”“北京市学科带头人”，其中一部分是特级教师、正不错教师。他们都有丰富的教学实践经验和较高理论修养。这些论文是作者长期教学探索和思考的结果，或在国家核心期刊发表过，或在教育教学科研评比中获奖，均产生过良好影响。特别是针对近年来学科教学改
以史与思的交融为进路，“具体形上学”既基于中国哲学的历史发展，又以世界哲学背景下的多重哲学智慧为理论之源，其内在的旨趣在于从本体论、道德哲学、意义理论、实践智慧等层面阐释人与人的世界。与抽象形态的形而上学或“后形而上学”的视域不同，“具体形上学”以存在问题的本源性、道德的形上向度、成己与成物和意义生成的历史过程、人类行动与实践智慧为指向，多方面地展现人的存在与世界之“在”的具体性。《人类行动与实践智慧》包括四卷：《道论》《伦理与存在—
迈入新世纪的医学日新月异，在现代化的征程上高歌猛进，不仅在生命科学前沿“捧星摘月”，也给百姓带来诊疗、预防、健保的累累福利，赢得阵阵掌声与朵朵鲜花，但怀疑与质疑的声音也不绝于耳，形成特有的“现代性困惑”（魔咒），包括对医学超越生死、苦难、生命诱惑的过度期许，医学目的的重审，医学良知的呼唤，以及医学污名化，医生妖魔化，医患关系恶质化的拨乱反正。如果缺乏职业反思的清醒，医学必将落入“做得越多，抱怨越多” “占据技术制高点，失守道德制高点”
本年鉴是北大建校百年来第三本年鉴，全面反映了北京大学2000年度在教学改革、学科建设、科学研究、对外交流等各方面的发展和最新成就...
本年鉴反映了北京大学2001年度在教学改革、学科建设、科学研究、对外交流等各方面的发展进程和最新成就...
郝克明先生（1933-2023）曾担任北京大学党委政策研究室主任、教育部教育发展研究中心主任、全国教育科学规划领导小组副组长、中国教育发展战略学会会长等职务。她长期致力于中国教育发展战略研究，在教育发展战略研究领域成果卓著为我国的教育事业发展和教育发展战略研究作出了突出贡献。 2023年1月13日，郝克明先生逝世，来自北大教育学院、国家教育发展研究中心、中国教育发展战略学会等学界同人纷纷撰写追思、悼念的文章，表达对郝克明先生的沉痛哀悼
书稿对经验性语义特征数据集的发展历史和研究现状进行了分析整理，设计了经验性汉语义征数据集的构建方案，建立了汉语名物义征简单集、网络模型和分析网络参数，旨在为言语治疗建立语言学视角的词汇语义分析方案。本研究尝试建立一种汉语词汇语义特征质性分类方法和量化分析体系，并且探索常人词汇语义系统的网络模式，从结构上解释其适应性存储和快速提取语义信息的功能特性。其理论价值在于，建构了汉语语义特征质性分类理论，开拓了词汇语义表征研究的医学新视野，为建
《大众传播媒介（第十一版）》是美国传播学专业的经典教材，作者具有二十多年的教学经验。本书编写体例成熟，系统性强，可读性强，全面介绍了大众传播媒介的相关知识，对新闻、广播、电视和互联网等大众媒介的形成、发展和管理途径都进行了论述。第十一版丰富了大众传媒的前沿研究，同时强化了对新媒体部分的论述，在媒介的分类上做了更科学地划分和调整。本书也是一本很好很好的媒介入门读物，对于普通受众认识大众传播媒介具有重要意义。本书主要内容包括：大众传媒素养
《中国现代化报告2017健康现代化研究》为现代化报告第16本报告。报告用详实的数据分析了世界健康现代化的发展趋势，探讨中国健康现代化的战略选择。...
古人为何热衷修仙？他们是如何修仙的？ “神仙是人做，修炼不辞劳。”与全世界各民族都有的具有先天性“神格”的超自然神祇不一样，在中国古人的心目中，长生不死、具有异能的神仙是人通过后天努力可以修炼而成的。与神话主要反映不同民族在远古童年期的观念相比，仙话更多体现了中国漫长历史时期中不同阶层不断发展变化的“共识”。 本书所聚焦的仙话“以记叙神仙活动为主要内容，以追求长生不死和自由为中心主题”，是中华民族奉献给世界的一笔特殊的文化遗产，体
近年来有关情感方面的研究已成为人文学最重要的研究取向之一。本书是有关情感研究的论文选集。既涵盖了“情动转向”及相关辩论反思，又包括对情感在早期现代中的嬗变转型的讨论。本书涉及18 世纪至 20 世纪现代情感、意识、感官知觉、书写阅读等中西历史与理论，同时也突出后现代和媒介融合情境下情感与媒体、图像、电影、当代社会的关系。坚持理论的历史化、跨学科取向以及人文与科学的关联性，是本书的显著特色...
进入21世纪以来，世界秩序剧烈变动，风险、不确定性以及全球治理赤字不降反升。“文明的和谐与共同繁荣”作为人类共同的追求，更显迫切和重要，更需全球智者提供人类发展的大方向和守正创新的解决方案。这也是北京大学主办的北京论坛二十年来所倡导、所践行的新的全球人文精神。 在本书中，北大著名学者与全球学者一起，从不同学科视角出发，进行跨学科融合，探讨了四大主题，分别是文明的对话、变化的世界、共同的挑战、大学的责任。二十年的积累凝结为文明互鉴的“北
语言类型学研究各语言的特征，区分世界上各种语言之间异同。本书为这一学科做了概论和指导，以提供给学生基本的语言学知识。本书广泛涉及概论的各个方面，包括历史演变、语言习得和语言处理。读者们将通过本书获得大量有关跨语言概括以及句法、形态、音韵、词汇、协作系统、符号语言的实例，以加深对这门学科的了解。本书还有章节框架和总结、关键词、术语表和大量的参考文献，以帮助读者理解和内化本书的内容。每章后的活动可用于加深对本章关键点的理解...
本书是一本指导职场新人进行公文写作的入门书，全书行文幽默、实例众多，共分为九章，依次介绍职场新人写公文材料的难点、写公文材料时容易踩到的“坑”、从零开始接触写公文这件事的学习路径、写公文材料过程中遇到瓶颈时的处理方法、提高写作效率的“葵花宝典”、长篇材料的写作要点、写作法定文种的过程中常见的误区，以及工作情商“软实力”的培养要点，对于逃不开写公文材料任务的职场新人面对的问题，进行逐个击破、手把手指导。 本书内容通俗易懂、写作要领讲解到
本书为非互联网行业的新媒体运营者量身定制，深度梳理实际运营工作中的重难点，提供快速成长的可复制经验。作者傅一声是 200 + 企业的新媒体辅导老师，本书基于真实的企业和个人新媒体运营场景撰写，实操性极强。 全书共分为8章，不仅包含对新媒体运营地图、运营思维、文案写作、短视频运营、直播运营的介绍，还详细讲解了抖音等公域平台的运营、企业微信等私域平台的运营，以及新媒体运营中常见的问题。 本书所有案例均来自近两年作者亲自操盘或者参
关于“人情”与“面子”，中国人似乎“一听就懂，所以细想的人大约不很多”（鲁迅语），然而它们是认识中国人与中国社会的基础。通过对其进行深入探讨，我们可以得到一种本土分析框架，以此分析它们在社会、经济、政治、教育与日常生活等各领域的重要影响，并寻求到一种与西方相关领域对话之可能。至于它们与“权力”如何关联，以往的社会学研究并未给出答案。本书从“关系”及其网络建构的特点出发，指出两者结合将形成“权力的再生产”，即指权力因关系会发生转移，导致
本书依据缅甸文碑铭、中缅两国的古籍、现代缅语及其方言等材料，对缅甸语的语音历史、构词构形、句子结构等特点进行了全面的研究，从缅汉两种语言的纵向发展(语言的历时变化)和横向的演变(方言的共时变化)两条轴线互相比较和佐证中，总结出了缅甸语的语音、词汇、语法的特点和历史演变规律。在此基础上与汉语作了全方位的比较，揭示了缅甸语和汉语之间在复辅音声母、韵母、辅音韵尾等诸多方面的共同特点和变化规律；揭示了缅汉两种语言的声母、韵母、辅音韵尾的
《解析社会政策（第五版）》首先概括介绍了什么是社会政策，以及这一学科的关键概念、重要研究方法和主要理论视角；其次以英国特别是英格兰为重点，展现了英国社会政策发展的历史背景、权力下放与社会政策、当代环境和挑战、福利产品和供给、福利管理、福利范畴以及福利体验等；很后则概述了世界其他国家和地区的社会政策状况。本书为社会政策、社会工作、公共管理等专业的学生以及社会政策的研究者与实践者提供了研习社会政策的完整框架和多重维度，在世界范围内被广泛使
《如何进行跨学科研究》是一本全面、系统地介绍跨学科的研究过程及其理论的著作，全面阐述介绍了跨学科研究的大量新兴研究及方法，其突出特点是提供了整合多种学科的跨学科研究视角。该著提供了易于遵循的决策过程，突出跨学研究的跨学科基础和突出作用。该著运用了自然科学、社会科学、人文科学和应用科学领域的众多范例来说明如何进行跨学科研究，以及如何构建更全面的跨学科的理解和反思。 本书为其中文第二版，根据SAGE出版社2020年近期新英文第四版（做了较
2017年12月，北京大学中国教育财政科学研究所正式发布了国内少有专门针对家庭教育支出的全国家庭调查数据——中国教育财政家庭调查（China Institute for Educational Finance Research-Household Survey，CIEFR-HS），旨在为教育财政的学科发展和政策研究提供了高质量的数据支持。本书基于2019年第二轮追踪调查数据，分析了学前到高等教育阶段家庭子女教育支出的水平、结构和负担，
本书由总论和上、下两编构成。总论部分详细辨析了“粤港澳大湾区”“青年”“创新文化”“文化创新”等基本概念，阐明了本研究的宗旨、核心概念、研究方法。上编为深圳青年创新文化调研内容，主要立足于问卷调查的数据对深圳青年与城市创新观念、城市人才培育、城市创新创业、城市公共和休闲文化等方面的现状进行分析，侧重在两个重要方面，即城市为青年提供了怎样的创新文化，青年创新文化的表现以及对城市创新的影响如何体现。下编在调查发现的基础上进行专题研究，包括
《版本目录学研究(第六辑)》的特色或可見於以下三方面：研究對象上，以“書”（包括傳世文獻及出土材料）爲本，旁及其他；研究方法上，重材料，重實證，重考據，不尚虛言；寫作方式上，以不拘一格的行文梳理嚴密通暢的內在邏輯，反對僵化死板的八股式論文...
《美国高等教育通史》适合高等教育研究者、从业者及对美国高等教育发展历史感兴趣的读者阅读。...
《正音咀华》“早期北京话珍本典籍校释与研究”丛书的一种。是清代莎彝尊为广东人学习官话而编写的一部作品，全书共四卷，包括语音、词汇、会话等诸多内容，对研究北京话和粤语方言的历史演变都具有重要参考价值。《正音咀華》虽然很早就为学者提及，但因馆藏较少，普通学者很难接触，故长期以来并未得到深入研究。本书以北京大学图书馆藏咸丰癸丑本（麈谈轩刻本）为底本进行整理，参校宣统庚戌本，以点校、注释，并附影印的形式出版。相信本书出版会对早期北京话研究
《跨出封闭的世界：长江上游区域社会研究（1644—1911）》从自然环境、人口状况、农村经济发展、区域贸易与市场网络、传统手工业与近代工业、统治结构与地方秩序、教育、社会组织、社会生活及传统文化等多个角度，对1644—1911年间以四川为中心的长江上游区域的社会、文化、政治、经济等情况，作了系统分析研究。全书综合运用社会学、计量学、都市学、心理学等多种方法对广大区域进行长时段、整体性的研究，被学术界视为具有开创性、突破性的中国社会史研
《像社会学家一样思考》（上下）是美国社会学入门经典之一，被译为五种语言，全球超过500所院校采用，文字简洁生动，形式丰富多彩，内容取材广泛，话题贴近生活，通过解读美国社会来阐释社会学的意义，借助了解我们自己、了解他人、了解社会来培养我们的社会学想象力，值得高中生和大学生一读。这是一个社会学的时代，想要创建一个美好社会，离不开社会学的真谛：站在他人角度思考问题；更离不开社会学的想象力，看清个体与社会之间错综复杂的联系。...
"今天的美国大学是19世纪末期、20世纪初期美国大学突然的、未经计划的发展的成果。当时，现代大学以及现代学术生活方式突然出现，逐渐取代了陈旧的、宗教导向的学院体制。正式、非正式的现代大学先例逐步建立起来，从此影响了大学中教授、学生及学术管理者的思想。 生活于美国现代大学形成期(1865—1910)的人们对于美国大学怀有怎样的理想？他们在形成现代大学理念时经历了怎样的冲突？当时的高等教育机构如何逐渐形成新的学术制度和观念基础？这些都是
学习科学是20世纪90年代发展起来的跨学科研究领域，重在研究“人是如何学习的，如何才能促进有效学习”，目前受到了世界各国各地区的高度重视。本书属于学习科学的基础性教材，全面系统地讲解了学习科学的基础知识以及学术研究技能。在注重内容的科学性和正确性的基础上，努力将思政教育融入到了内容中，还兼顾了基础性、全面性、系统性、学术性和趣味性。本书精心设计的内容和组织方式，有助于读者更科学、更快乐、更有效地了解和掌握学习科学的相关知识。 本书的各
本书是由中国留美历史学会的三十一位会员撰写的文集，分享了他们从留学生到教师的身份转变历程。这些作者大多在美求学后走上了教学科研岗位，任职学校涵盖美国和加拿大各类型的高校，教龄长的超过三十年，短的也有十年。教学领域涵盖中国史、亚洲史、东亚史、中美关系史、中华文明史、美国史、亚裔美国人史、西方文明史、世界近现代史、世界古代史、中外法律史、妇女史、族裔史、史学史和全球史领域。可以说，本书不仅提供了一种与留学生视角不同的关于美国大学和大学文化
《中国古典文论在西方的英译与传播研究》为国家社科基金项目成果，系统考察中国古典文论在西方三百年间的英译与传播活动。该著运用宏观与微观史学相结合的方法探索明末清初以来西方汉学家、海外华裔学者、中国翻译家对中国古典文论的译介活动，依托当代译学理论与方法分析《诗大序》《文赋》《文心雕龙》《二十四诗品》《沧浪诗话》《人间词话》等中国古典文论代表性作品的多个平行译本，同时通过在英、美、澳三国开展的问卷调查揭示中国古典文论英译作品在西方英语国家的
辛亥革命前的北京大学，被称为京师大学堂。京师大学堂的成立标志着绵延一千多年的科举制的有效崩溃及新式教育制度的诞生。北京大学既是新文化运动的发源地、五四运动的中心，也是民主、科学思想及马列主义在中国很早的的传播地。这样一所与中国近代史有着密切联系的大学，其创办原因何在？它与太学、国子监是什么关系？京师大学堂到底有没有前身？中国所官方开办的新式学堂京师同文馆为何被并入京师大学堂？本书从上述问题出发，以大量史实详细论证了北京大学的创办是晚清
作者1951年毕业于北京外国语大学（前身：北京外国语学校），分配到军队做外事翻译工作，曾为、部长、英国蒙哥马利元帅、美国友人埃德加.斯诺等国家及军队多名领导人和知名外宾做过翻译。1964年调解放军外国语学院（后改名解放军靠前关系学院）任教。编写出版《外交英语》，经国家教委审定作为全国高校教科书；研究生英语文体学教材《英语文体分析》；《现代西方符号学纲要》。翻译出版斯特朗著《千千万万中国人》等5部纪实文学作品，以及语言学著作韩礼德著《使
本书将上古音限定于周秦两汉时期，结合传世文献和出土文献材料，系统考察了牙喉音特殊谐声字的上古语音面貌，对上古音研究中与特殊谐声字相关的一些理论问题进行了深入探讨。本书认为，特殊谐声字的产生原因很复杂，大都与规律性的历史语音演变无关，真正的特殊谐声字数量并不多；絶大多数特殊谐声字上古当是单辅音，与中古音形成系统对应，其读音上古已经形成。复辅音学说在解释上古汉语的内证材料、历史语音的发展演变以及音系的声韵配合上存在一定的矛盾...
本书系《狂欢与日常》及《小历史与大历史》二书的续集，书中的个案从山西的村落、市镇，到明清时期的整体变化，从北方边塞到西南边陲，既寻找区域历史过程的“历史性时刻”，也梳理长时程中的连续性。本书是作者近10年来的论文结集，贯穿了对在一个具体空间的社会结构形成的时间过程的思考，表达了作者对历史过程（时间）只有在特定的空间中才能得到理解的认知。通过书中的个案，作者意在重申他对于区域社会史之方法论意义的论说，以及借由人类学视角下区域社会的探讨，
立足生态文明体制下的乡村振兴与村镇治理，探讨新时代“城”“乡”关系，系统回顾新中国成立以来中国乡村发展演变的逻辑从中国的村镇社区地域、发展阶段差异视角，探讨村镇社区服务设施规划方法与实践。围绕村镇社区公共服务体系的建构，村镇社区服务设施指标体系和配置技术导则，村镇社区公共服务设施一体化规划技术，村镇社区服务设施效能评估与监测技术等展开方法论层面的探讨。并结合都市区村镇、旅游村镇、山地型村镇以及农业型村镇社区的公共服务设施规划实践，探讨
《听北大学子讲海淀治违故事》反映了海淀城管的相关事迹，有一定的故事性，起到了城管与读者沟通的桥梁作用。...
当今世界，伴随着高歌猛进的技术迭代与社会连接，数字、人文与传播的交相辉映愈来愈显现出“越是技术的，也越是人文的”这一时代总体特征。技术化社会让我们越来越接近自然的本质，然而自然的面纱却始终摇曳生姿、模糊不清地漂浮在人们的认识中，也就是说，技术可以自然化，但自然永远不可能技术化。将技术作为工具的研究思路往往会让人以及社会向着物化与异化的方向发展，也正是技术工具论所导致的种种生存危机，揭示了技术终将与人类存在紧密结合在一起的历史命运。数字
《易》云：“观乎天文以察时变：观乎人文以化成天下。”从弘扬民族优秀文化、吸收世界先进文化阳发展社会主义文化三个视角，《北大讲座（精华集）（套装上下册）》观照、讨论或研究文化问题的优秀讲座，以求提高大学生的思想文化素质，并为改革开放和社会主义现代化建设提供的思想保证、精神动
《古汉语语法四论》是何莫邪先生1981年在哥本哈根大学获得博士学位的学位论文，同年年底这本论文的修订本在伦敦柯曾出版社出版。 全书结构包括致谢、导言和四个主体章节。导言中的核心观点，总结起来分为两个主题，一个是语言学研究的态度、原则。认为研究任何语言都要有良好的普通语言学兴趣和素养；要有处理第一手材料的能力，研究古汉语时，翻译和深刻的理解之间的差距；尊重语言事实，不能为了维护得出漂亮的规律而剪裁语料，回避例外；优选的语言
《社会学教程（第五版）》介绍了社会学的基本理论和知识，以及国内外社会学研究的近期新成果。主要内容包括：个人与社会的关系，社会化与社会互动，初级群体与社会组织，社会分层与社会流动，社区与城镇化，社会制度与制度建设，社会问题及其对策，社会控制与社会治理，社会保障与社会工作，社会变迁与社会现代化，以及社会调查研究方法。本书在清晰地介绍社会学基本理论的基础上，努力联系我国实际，以对我国的社会进程和社会发展实践做出合理的解释。 在第四版的基础上
本书稿以藏语词类为基本分析单元，分别开展名词、动词、形容词、副词的词法研究，其中名词从派生词和复合词两方面展开研究，动词从形态和复合词两方面研究，形容词和副词是派生词和重叠词研究。为了开展这些研究，本书稿还对藏语构词语素进行分类描述，建立起完形词和形类概念，为具体分析奠定理论基础。藏语词法从总的方面看，复合词数量居首，但派生词在词类分布上占地位，名词、形容词、副词这几类开放式词类都有大量派生词，特别是形容词基本都是派生形式，副词派生词
1、作者经验丰富：讲授社会学入门三十多年 2、作品受众广泛：美国一百多所大学采用 3、内容可读性强：学生视角，故事串联，简明易懂 4、颠覆传统做法：人们通常都会认为教科书不算真正的书，作者受此激励撰写了这本像真正的书的教科书...
在各个历史时期，北京大学始终是高校思想政治教育工作的一面旗帜。在新的时代背景下，北京大学的学生思想政治教育工作也与时俱进，显示出鲜明的时代特征。尤其在2016年12月全国高校思想政治工作会议胜利召开后，围绕进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，广大学工干部、德育教师等以《北大青年研究》杂志为平台，推出了一系列兼具理论价值、实践意义和学术水平的优秀成果，涌现出了一大批优秀的研究论文。 为进一步提升思想政治教育工作的层次和水平，在学
"《燕园珍藏》主体分为四部分。开篇首章为“历史的记忆”，主要展示北大百余年历史变幻中校史与校园的重要印迹。第二章为“智慧的传承”，意在记录这片土地上不同领域的学者们对人类知识边界与高度的挑战与贡献。第三章是“自然的馈赠”，精选燕园所珍藏的大自然的遗存与恩赐。很后一章为“文明的守护”，是中华文明与文化千百年来沉淀于燕园土地上一些具有代表与特色的呈现。 全书每一部分均是图文并茂，中英文并举。所有文字内容均是邀请相关领域学者专家撰写审定，
这部论文集收录论文27篇，涉及语言学、外语教学的诸多领域，比如，话语分析、语言教育、课程建设、语用学、语料库语言学、翻译学、文体学、语言哲学、语言学史。全书内容丰富，范围广阔，既有理论，又有实践，对于从事语言学、外语教学的同仁，对于学习语言学、语言教育的同学，均具有借鉴和启示意义...
本书选取了北大各学科具有代表性的15位老师，展示他们的书房、教师风采，讲述他们的阅读和学术人生故事，每位老师还推荐了阅读书单。这些老师分别是董强、韩茂莉、张慧瑜、曹文轩、徐湘林、戴锦华、秦雪征、 王余光、张帆、穆良柱、林毅夫、朱青生、方博、王诗宬、孟涓涓。 “书房里”的这些北大学者们，来自理工、人文社科、医学、经济学等诸多领域。本书通过摄影镜头与文字讲述，遍访大家大师，围绕“读有字之书”“读无字之书”“读心灵之书”等话题
《百工里的人类学家》并不是一本严肃的人类学理论书籍，而是作者基于个人的教学与社会实践经历，通过整理与设计师、民宿经营者、舞者、独立书店老板、厨师等形形色色的人进行对谈与交流的内容而编写的一本题材新颖、内容丰富、生动有趣的生活文化普及读物。 书中基于大数据时代的到来这一背景，提出“人”比数据更加重要的观点。作者认为，在拥抱大数据的同时，我们更需要利用人类学知识对其进行解读，并进一步强调了人类学方法在社会创新实践中的重要价值。作者希望可以
本书是一部北大中青年学者们的个人传记。书中讲述了45位来自北大不同学科院系优秀的北大中青年学者们的故事。叙说了他们青年时期的兴趣爱好与专业选择的关系、出国留学时的种种际遇、在科研中攻克难关时的激动和欢欣，以及回到燕园教书育人的理念与方法。叙述语言质朴，娓娓道来，让读者在不知不觉中深受感染。 “燕归来”的中青年学者们的故事鲜活地呈现出北大人追求很好、报效家国的情怀，他们的求学经历和志业路径也将对广大青年学子予以启迪...
宋瑞祥
老王子
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
梁实秋
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