有温暖的家

本书内容为作者根据亲身经历创作的家庭故事，故事生动温暖，全书共有五章，包括“亲子陪伴需真爱”“温暖教育有智慧”“婚姻幸福靠成长”“价值引领是关键”“爱的种子会开花”。“重组”是她的重要特征，但是却能给我们揭示家庭建设的一般规则，家人和谐相处的艺术技巧以及成功养育孩子的智慧...

史中山河 ——大视角下的山西地理与历史

本书共分为12个专题，从全国地理的大视角论述古代山西的地理与历史，从宏观的角度说明了山西在中国古代历史上具有的特殊地位。本书所列的12个专题，分别从地理、军事、文学、民族融合、唐史、文化、古建筑、晋商等方面论述山西地理的独特性以及山西在有关方面、有关历史阶段对中华文明发展做出的重大贡献，有助于读者从新的视角全面、系统、深入地了解山西悠久的历史文化...

好的生活就是好的教育

本书中，父母们是主要作者，以苏州科技城实验小学校创办的家庭教育陪育师和二十四节气校本课程等内容为基础，通过一系列精彩的家庭故事，写出学校指导家庭教育如何回归美好生活的做法和经验。本书内容包括：学校指导家庭生活教育的成功实践；学会成长:学校指导家庭教育新路径等...

读着诗词去旅行

本书通过12首著名诗人描写山西独特风光的传世之作，讲述诗词背后的山西历史文化故事，用丰富的内容元素展现山西历史之美、山河之美、文化之美。在表现形式上，本书运用了现代融合出版技术，将文字、图片、音乐、视频相结合，使诗词、景色、文化三者互相呼应，以文塑形、以形彰文，立体式展现山西文化魅力，讲述山西文化故事...

中国古代艺术体式论

被忽视的儿童——社会转型时期农村儿童德育模式研究

本书主要探讨和分析农村儿童德育模式，共分为“背景描述，模式建构，经验总结”三大部分。“背景描述”部分主要是基于当前我国社会转型时期农村社会变革状况，提出农村儿童生存境遇的变化需要农村儿童德育模式创新；“模式建构”部分主要是分析应对农村儿童成长境遇的变化理应采取的四种农村儿童德育模式，包括留守儿童心灵关怀模式、城乡儿童相互融合德育模式、三位一体的立体德育网络模式和传承农村本土文化的校本德育模式，并阐释每种德育模式的提出背景、基本理念、实

调研工作这样做

习近平总书记强调：“一定要学会调查研究，在调查研究中提高工作本领。”要正确学习贯彻习近平新时代中共特色社会主义思想，应对新时代新征程前进路上的风浪考验，推进中国式现代化，必须提升广大党员干部群众开展调研工作的能力。《调研工作这样做》一书从提高认识、制定方案、开展调研、深化研究、解决问题、督查回访等六个方面详细阐述了如何开展调研工作，搜集了丰富的成功案例，解剖麻雀，系统总结展调查研究的的思路、步骤、方法、原则，指导广大党员干部群众在日常

新常态:教育有什么新前沿?

本书系“中国教育三十人论坛”系列丛书，中国教育三十人论坛，是一个享有盛誉的新型教育智库，也是一个非营利的跨界讨论教育问题的平台。论坛成立以来，已经成功举办了30多场论坛，组织课题研究、出版书籍，这些活动产生了广泛而积极的社会影响。我社一直承担着这个论坛的相关书籍的出版工作。延续之前的书系，关注时下热议话题，书中讨论了“新时代的素质教育”“未来学校”“非智力学习”“学习创新的条件与可能”“面向未来的学校创新”“情意教育与照顾学生学习的多

叩钟问道:一位特级教师的初心与追寻

这是一本教育教学随笔录。主要选录了潘文彬老师在近四十年的教育生活中的探索与成长的感悟。全书共分六个部分，第一部分讲述的潘文彬的成长历程及其感悟；第二部分是潘文彬对教育的理解和感悟；第三部分是潘文彬对小学语文教学的理解和感悟；第四部分是潘文彬对课堂的理解和感悟；第五部分给青年教师谈专业发展的问题。第六部分收录了潘文彬为特级教师出版的专著所撰写的序言或者评述。书中收录的文章短小精悍，前五章都是在各类杂志公开发表的卷首语之类的文章。本书约二

清廉企业这样建

推进清廉企业建设，是党的清廉建设的重要组成部分，对于坚持党对企业的领导，不断加强企业党风廉政建设和反腐败工作，营造企业改革发展良好环境，促进资产保值增值，推动资本做强做优做大，有效防止资产流失，具有十分重要的意义。本书积极探索新时代企业中党的基层组织进行清廉建设的角度、途径与形式。全书将围绕努力打造与党的清廉建设目标相匹配、与现代企业制度要求相适应、与职工群众愿望相呼应的清廉企业主题，广泛收集企业中党的基层组织开展相关学习活动的案例，

主体教育哲学

主体教育是当代教育发展的趋势。主体教育研究一开始就富有时代发展和教育改革的价值诉求。依据马克思人类社会发展的三个阶段理论，人类社会发展的过程就是从古代社会的无主体到近代社会的有主体，从近现代的个人主体到当代和未来社会的类主体。本书依据这样一个历史和社会发展的逻辑，探讨了主体性教育、主体间性教育、他者性教育、公共性教育和类主体教育等主题，在每个主题中说明了每种类型的教育在道德教育和公民教育上的体现。最后总结了我国主体教育研究四十年的成就

教学艺术

本书由山西省教育科学研究院义教中心主任李萍和山西大学教育科学学院院长刘庆昌组织山西中考命题团队各科资深教研员和一线骨干教师研究编写，是教学艺术一系列理论在初中义务教育阶段的实践与探索。本书由六个章节组成，全书理论联系实际，深入浅出地阐述了教学艺术的基本原理、基础观念、如何操作及在不同学科的运用案例，旨在帮助一线教师及教育教学研究者学习教学艺术的知识，提升教学艺术能力，更好地服务于学生，服务于教育事业...

清廉建设这样抓

党的十八大以来，反腐败斗争取得压倒性胜利，但形势依然复杂，党的清廉建设仍然任重道远。本书探索新时代党的基层组织进行清廉建设的角度、途径与形式。全书将围绕加强支部党风廉政建设、筑牢党的战斗堡垒，推动党员干部立浩然之志、倡正直之气、践奉公之事主题，广泛收集基层组织和社会各界开展相关学习活动的案例，并对案例进行总结、概括和分析。把理论阐释和具体的实践案例相结合，为个人学习和广大基层组织筹办相关学习活动提供多样的切入角度、丰富的学习主题和具体

教师写作9堂课

《教师写作九堂课》基于一线教师的教育写作困惑和对教育写作技巧的现实需求，作者系统梳理了自己多年来积累的丰富教育写作经验和实战案例，分析了教育写作的误区和实用技巧，从教育叙事、教学叙事、教育案例分析、教学案例分析、教学反思、教学论文、教育论文、教育随笔等多个方面，分析了教育写作内容如何选取、应留心哪些注意事项、有哪些实用写作技巧及投稿诀窍等写作实用策略。给予一线老师们具体、有效的教育写作指导，让写作成为老师们的一种习惯和能力，助力教师专

陈鹤琴幼儿教育文集

本书共分为四个专辑，第一辑是幼儿篇，着重阐释现代幼儿园的基本理论，为什么要创办幼儿园、为何要送孩子到幼儿园、幼儿园要提供什么样的幼儿教育服务，如何为儿童营造良好的幼儿教育环境。第二辑是教学篇，幼儿进入幼儿园之后要学习什么样的课程、如何培养幼儿健康的心理、游戏的方法与原则、幼儿园环境的布置等方面进行分门别类的论述。第三辑是实践篇，重点介绍了活教育理论和方法，活教育是怎样实施的，活教育和死教育的对照，五指活动的实施大纲。第四辑是教师篇，围

别害怕,去长大:穿越生命中的湍流区

本书是作者在杂志专栏中回答学生来信的文字。88封来信，88个问题，包含了青少年生活世界中很多可能遭逢的困境，诸如人际关系紧张、学业成绩焦虑、两性情感的困惑、亲子沟通的障碍、自我认同危机等方面的内容...

耕耘者:一名草根校长的教育情结

本书是作者三十多年教.师生涯的积淀和带领一所农村学校蜕变、发展的工作缩影，也是作者近十年作为一名草根校长的成长蜕变，更是作者近十年来在课程改革背景下办学理念的积淀。书中详细记录了一名农村学校女校长的成长、提升的心路历程，记载了一所农村学校在她和她的团队的带领下，一步一步从一所设施陈旧落后、师资匮乏的农村小学发展、蜕变成一所教育教学设施一流、师资建设一流、文化氛围浓郁的省域内知名学校的历程...

中小学班主任工作指导手册

本书从班主任日常管理、班级文化、家校共育等方面指导班主任管理工作，对中青年教师，师范院校学生具有较高的启发价值。班主任是学校与家庭、社会联系的直接代表，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任必须关注社会，走向家庭，对来自各方面的多、广、杂的种种信息进行鉴别、筛选，给予必要的协调和正确的导向，最大限度地增加社会影响和家庭影响的可控性。通过班主任对三种教育力量的沟通，充分发挥班主任的桥梁作用，形成对教育工作齐抓共管的局面...

王光龙语文学习教育研究

本书是语文学习理论创立者王光龙教授关于语文学习研究的论文集，内容涵盖了语文学习理论、语文学习方法、语文学习方式、语文学习素质、语文学习指导模式、语文学习课题研究等方面的专题研究论文、研究报告及部分专著的节选内容。全书比较全面地呈现了王光龙教授关于语文学习研究的整体思路和基本观点，对热爱语文学习研究的读者来说，极具研究和借鉴价值，是一部值得语文学习研究爱好者深入研究的书，具有较高的社会价值...

博学精思,慎其所由

本书主要内容包括：《尚书》“休”字伦理美内涵探析、从人物“我”来分析《祝福》的深层意蕴、羽人形象背后的神仙思想流变、苏轼文学观念的整合性思维及其形成、谢小娥小说故事流变的遁世结局研究、论道具在《古今小说》叙事中的作用等...

初中写作教学探索

本书分为初中仿写指导理论、写作教学创意实践、写作学习方法指导三编，主要内容包括：核心素养时代对初中写作指导的要求、初中语文教材写作内容编排分析、写作教例研究、写作教学设计、主题作文指导、文体创新指导等...

杀死一座城市:缙绅化、不平等与街区中的战斗(理想国纪实系列)

房租不断上涨、连锁品牌入驻、熟悉的面孔越来越少、在地文化逐渐消失——这就是缙绅化：旧社区在重建后因地价及租金上升，吸引高收入人群迁入，原有的低收入者不得不迁往条件相对较差、生活成本较低的地区生活。缙绅化的进程一再深入，未来的城市能否真正成为一个充满活力、公正合理的空间，仍是一个悬而未决的问题。 本书通过对美国四座大都市（新奥尔良、底特律、旧金山、纽约）重大变迁的回溯和分析，指出所谓缙绅化是在资本对利润的追求和政策倾斜的支持下，驱

为学校赋能:高校思政专业课程设置研究

本书笔者以思政专业为例，诠释了思政专业课程设置的相关概念，分析了思政专业课程设置的基本思路。通过对现有理论进行研究，并采取田野调查的方式了解了现实发展的状况，生成了课程设置的基本价值取向，建立了能力发展导向下思政专业课程设置的目标、原则、方法，建构了能力发展导向下高校思政专业课程设置的基本体系...

德育学科课程改革视阈下中国德育观嬗变研究

本书以德育学科课程的变迁为生发点，梳理并分析了中国德育观嬗变的主流轨迹，提出了在和谐视阈下将生态德育观的建构作为我国德育改革的应然探寻。不论是对历史的审理还是对现实的思考，其共同的旨趣都是为了建构适应社会发展，推动德育改革的价值观念。在社会日新月异而生态危机却日益严重的今天，生态德育观作为一种可以启迪人们的道德智慧，规范人们的道德行为的价值观念，在社会发展的必然趋势下应该破茧欲出。通过审理现实中德育的实然境遇去观照当代和谐社会中德育的

33节思维课

本书是一本作文课例书, 一共有33节和作文思维相关的作文教学课例。主要内容包括: 概念诗: 来一场名词的“探险”、非一般的自我介绍、管窥全豹、以小见大、话说苹果, 多向立意、作文式阅读, 读写双赢、打破重组写情趣、站高一点看问题、让情理之花更加绚烂等...

(2019年推荐)汉字传奇:传中华文明之根 成华夏民族之魂

本书讲述了汉字的过去、现在和未来，传播汉字的一些知识，探索汉字的特点和演变规律...

(社科)中国传统文化系列读本:成语·典故

本书以成语为切入点，对我国上古时期的神话传说和历史典故做详尽的解读，不仅讲述成语背后的故事，而且还略作学术的考察...

扫地出门:美国城市的贫穷与暴利

2007年，美国次贷危机爆发，房价跌至低谷。一部分房东借机在贫民区置产向穷人出租，把价格低廉的房子变成了一座金矿。 租房的穷人中，有带着好几个孩子的单亲妈妈、毒瘾缠身但心地善良的男护理师、给房东干活抵租金的残障人士。他们与蛇虫鼠蚁比邻，水管常年堵塞，水电燃气说停就停；即便如此，一旦欠租，他们就会被扫地出门。随后房东再转手把房租给别人，如此周而复始…… 房东、房客、政府部门、私人住房市场，究竟谁在获利？谁又该为贫穷负责？社会

单身女性的时代(理想国纪实系列)

本书是一部关于21世纪美国单身女性的生存录。作者特雷斯特密切关注这一群体，从近百个原始访谈中选取了约30位女性的故事，其中有叱咤职场的女强人，有兼两份零工的单亲妈妈，有敢爱敢恨的女大学生。尽管她们肤色、族裔多样，生活环境与教育背景不尽相同，但这些单身女性积极争取自身权益，影响了经济、文化与社会生活的方方面面。 通过追溯女性单身的演变史、记录当代单身女性的生存状况，作者提醒我们：单身是一种力量，意味着思想上的自主和经济上的独立；

教师最当有情怀:育人的柔性智慧

本书系作者近年来就教育问题进行深入思考的一系列文章的精选。全书主旨是: 面对孩子, 身为师长者当以自我的完善为起点, 让自己的思维方式和心智走向成熟。教育需要设身处地和换位思考, 需要反思精神和自省意识, 需要等待的时间和回旋的余地, 需要包容和化育、浸润和滋养, 需要生命关怀和柔性智慧, 需要谦卑虔敬和悲天悯人, 所有这些在书中都化为作者反复重申的一句话: 教育是柔软的...

小班化课堂教学实践

课堂质量是“教师的素养、师生的比例、学习活动所花的时间”这类结构性输入的教学资源互动和支持的结果，班级规模必须通过“真实情感的交流、全面考虑的设计、精细执行的组织策略、清晰明确的教学支持”的协同作用，才能发挥大效益...

为未来而教而学

本书共分二十七讲, 主要内容包括: 为未来而教而学 ; 拒绝“躺平”, 教师要有勇气走出职业舒适区 ; 年轻教师成长应该记住的五句话 ; 新入职教师应该突围入职期 ; “一潭水”的哲学考量和思辨 ; 一个卓越的教师怎样从敬业走向精业 ; 教师的负担与教师的幸福等...

30位“十大青年名师”课例

本书选取30位名师的课例进行展示，30篇课例，精彩纷呈，让读者大开眼界；每篇都有作者介绍，便于读者更好地了解作者；颁奖词部分，是各位专家对获奖者的点评；同时，每篇课例后都有一篇专家评析，帮助读者更好地理解、学习课例。本书对获奖名师宣传意义重大，对一线教师也具有很好的借鉴作用...

15组热点微题研讨

“微题研讨”是从一线老师中调查选出一个大家都比较关注的教学疑难点，组织多位教师同时进行研讨，并提出有效的具可操作性的策略、方法，组织成文的一种书面讨论方法。全书共选取15组热点微题进行研讨，参与研讨的都是一线名师、不错教师，内容实用性、借鉴性强...

30个名师经典课堂实录

本书精选30个名师经典课堂实录，汲取名师优选的思想理念以及他们对教学的独特理解，从中可见教学的门道和教育的意义。本书旨在引领教学的改革方向，无论是对执教的名师还是听课的老师，都是一种积极的推动。从名师精湛的教学艺术，有效的教学方法中形成一种教学实践的理性自觉，拥有自己的教学主张，坚持教学的正道...

植根中华融入当地华文教育专业本科人才培养模式研究

本书可为华文教育研究者思考华文教育专业本科人才培养模式具有一定的理论参考价值，为拟开展华文教育本科人才培养的高校提供借鉴，以及为华文教育工作者制定涉侨教育决策提供有益的参考依据。全书围绕“培养目标-培养标准-课程设置-培养路径”这一人才培养模式研究主线，从学理上探讨人才培养模式内涵和理论基础，以调查分析为出发点总结探讨人才培养模式所面临的现实困境与实际状态。分析探讨如何改良华文教育专业本科人才培养模式的路径，提出了具有启发意义的对策建

在好教师成长道路上

本书内容包括: 好教师的生活智慧 ; 好教师的教育智慧 ; 好教师的处世智慧 ; 好教师的学习智慧...

义务教育均衡发展国际比较研究

提高教育质量，促进教育公平是世界各国基础教育改革与发展的共同目标，而义务教育均衡发展始终是各国实现教育公平的重要方面。本书以义务教育均衡发展所涉及的宏观层面的区域均衡、中观层面的学校均衡和微观层面的群体均衡为分析框架，从历史发展、概念演进、政策体系、实施机制等方面系统研究了美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、印度八个国家义务教育均衡发展的经验与问题，深入分析了各国从义务教育普及、机会均等到逐步缩小差距、达到均衡发展、共享优质教

当代法国教育

本书内容包括: 当代教育改革概览 ; 教育宏观管理: 从规划到导航 ; 中小学课程改革 ; 公民教育 ; 变革中的职业教育 ; 促进教育平等与公正 ; 教师管理与培训 ; 私立学校的抗争 ; 奠定信息社会的基石等...

教师,以研究的“姿态”成长

本书作者刘波自从浙江大学教育学系毕业后曾在基层学校工作十五年，目前从事区域教育科研管理工作。作者从教伊始，就走上了“边教学，边研究”的道路，在研究中从“职场小白”成为了“科研达人”，自身一直以研究的姿态成长。本书结合他近20年自身在研究中成长的经历和对中小学教师如何做研究的观察和思考，阐述了教师如何提升对研究的“观念水位”。本书的出版将对普通教师树立长期科研观、把科研与教学实践相结合，不断锤炼和提高自己、实现自己的人生目标起到指导作用

陶行知文集

本书运用互联网思维结合大数据调查编辑出版而成, 全书以原版收集的论著为基础, 对照湘教版和川教版《陶行知全集》, 逐篇进行比较研究, 确定了增删篇目。着重收录了反映陶行知教育思想、教育观点的代表性著作, 所选论文均对照不同版本进行了校勘, 力求准确...

心理学

本书分为12章讲解了心理学的基础知识，主要内容包括：心理的实质、注意、感觉和知觉、记忆、思维与想象、情绪和情感、意志、需要和动机等...

科技发展与教育变革

本书是中国教育三十人论坛2019年年会的成果结集。本书分为主旨发言、机遇和挑战：科技和教育融合发展、科技挑战：未来需要什么样的教师、未来学校：科技如何改变教育生态、科技赋能：如何培养适应未来社会的学生、附录六大部分，从科技与教育两大角度进行了深入探讨...

名师是这样炼成的

这是中学语文名师郗晓波撰写的个人成长故事。全书采撷其生活和工作中的点点滴滴，讲述其真实的专业成长历程，诉说其成长过程中的感动与坚持。对基层教师成长为名师的过程进行原生态的还原，是本书优选的亮点。作者直面教师成长过程中遇到的各种问题，讲方法，讲感悟，不讲理论，不虚夸，不回避，不粉饰，唯以“真实”动人，着实难能可贵。基层教师在专业成长道路上面临的问题很多，名师娓娓道来的讲述，或许能给大家以启示...

新教育的云伴读:为校长和教师伴读36本书

新教育的云伴读，穿越时空与名家对话，推动教育的进程，照亮阅读的人生...

创课,让学生更精彩

本书将作者的创课思想做了全面的阐述，并且有作者实际的创课案例，读者可能通过本书清楚地了解创课。把教学思想化为教学现实...

语文课堂创新教学课型

本书是《孙春成语文课堂立体教学丛书》之一，介绍了作者根据语文教学各类文体或教学内容所创建的12种全新课型，旨在强化语文课堂教学的人文性，追求各类文体教学结构与程序的很优化，提高语文课堂教学的效率。书中对每一课型都从概念、结构程序、教学方法、教学内容及特点5部分做了简明阐释并配一典型课例加以具体介绍，将理论与实践有机结合、既符合语文课堂教学规律与精神，又便于一线教师学习与操作，对于提高广大语文教师的课堂教学水平与质量具有现实而深远的指导

大学生抗疫心理关怀手册

本书能够帮助大学生疏导、解决疫情期间出现的心理问题，使其在这一时期可以进行正常的生活和学习。全书分为应对篇、成长篇、升华篇三个部分，分别从情绪、认知、行为、关系、学习、生活等方面解答大学生的常见心理问题，先提出问题，然后从朋辈达人、心理学的研究成果和心理学家的精辟言论等角度对这些问题进行解答，并提供启发性建议，具有很好的指导性和实用性...

用教育阻断贫困代际传递

本书系首届西部教育发展论坛论文集, 其主题是用教育阻断代际贫困, 先是几位教育专家将对西部教育的发展发表他们的真知灼见, 后面的分论论坛将围绕“西部职业教育改革与发展前景”“西部基础教育发展经验与反思”“西部学前教育发展问题及解决方案”和“西部乡村教师培训的经验与挑战”等话题, 坚持问题导向, 围绕“用教育阻断贫困代际传递”的主题展开切实的讨论...

教育与科技:喜与优

本书是程介明教授和他的团队编写的一本关于讨论科学技术发展与教育未来的关系的专著。在这本书中, 商汤、科大讯飞等科学技术的专家和教育领域的专家, 从不同的角度论述了科学技术对于教育的影响, 既有对于未来教育的预测, 也有对于科学技术促进教育公平和因材施教的期待 ; 既有关于人性化的“全人教师”的呼唤, 也有对于未来学校形态的展望 ; 既有对于科学技术可能产生的负面影响的警惕, 也有对于科学技术造福教育的乐观分析。是一本值得读者细读的研究

近代儿童日常生活

本书在儿童史和性别史研究已有成果的基础之上, 进一步发掘自传、回忆录、地方志、儿歌、来华外国人著述、笔记、开蒙读物、学生课本、报刊、文集、社会调查报告、照片等资料, 从日常生活角度观察和探讨, 在家庭、学校、社会的规训和引导下, 个体性别观念在童年阶段是怎样逐渐建构起来的, 在此过程中他们的主体性又是如何体现的, 近代处在过渡之中的性别制度与观念对儿童的成长及其思想产生了多大程度的影响, 为思考和解决当下社会问题提供一些历史借鉴...

扎根中国大地办教育:共和国70年教育70人文选(全2册)

《扎根中国大地办教育：共和国70年教育70人文选（套装上下册）》由著名教育家、新教育实验发起人朱永新老师任主编，从中国教育史的研究角度，在新中国成立后到2019年70年的时间跨度里，选择70位教育界名家，《扎根中国大地办教育：共和国70年教育70人文选（套装上下册）》入选作者要求为：1.致力构建中国当代教育思想理论体系，对夯实理论基础、完善学科体系贡献很大；2.创新教育模式和教育方法，形成了自己鲜明独特的教学理念、教学风格和教学特色，