白鹿洞书院志续编:1901-2016

《白鹿洞书院志续编》(1901-2016)着力续写白鹿洞书院志，为近现代的白鹿洞书院留存一份信史，具有填补学术资料的意义。全书分大事记、地理环境、建制区划、机构设置、文物保护、学术研究、教育培训、旅游接待、林业管理、对外交流、世界文化遗产和世界地质公园申报、蚊、人物十三个章节，较为、客观地记录了116年间白鹿洞书院的曲折发展历程，书泻了它在动荡历史中的挣扎和进取，折射出了它作为中华民族一个文化标识的持久魅力...

深度学习的校本化探索

。本书由学习共同体和成长共同体两个篇章构成，内容为对初高中阶段新课程、新教材教学方法的研究，涉及语文、数学、英语等各个学科。主要内容包括：以深度学习，赋能教学高质量发展；携手思政教育，打造魅力数学课堂一一以课题学习“从数据谈节水”为例等...

红色统计——中央苏区调查统计史料汇编

一部从调查统计角度反映中央苏区时期政治、经济、军事、社会等各方面情况的史料合集，收录200多篇文献，110余万字，生动展示了中央苏区在党的领导下调查统计工作的主要做法、成效以及经验，再现了中国共产党人广泛开展调查研究、依靠统计分析制订正确路线方针政策的光辉历史，再现了红色统计事业蓬勃发展，日益走向制度化、科学化、专业化的探索历程。本书是历史文献的汇集，更是红色文化的传承，为广大党员干部群众学习党的历史，特别是红色调查统计的历史提供了鲜

江西文化产业发展报告(2023)

本书分为五个部分。“总报告”全面分析2022年江西文化产业发展取得的成效、存在的短板与不足以及面临的形势，井就2023年推进江西文化产业高质量发展提出对策建议；“评估报告”对2022年度江西省各县(市、区)文化产业竞争力进行评估；“专题报告”聚焦江西培育壮大数字视听产业、推动文旅消费发展、文化制造向“文化智造”转型升级、数字文旅产业链、工业遗产的产业转化利用、助推江西文化企业利用资本市场等问题开展深入探讨；“区域报告”由各设区市市委宣

饶信文化

本书介绍了饶州、信州区域的历史沿革、古代建筑、理学文化、古代文学、特色物产、世家大族等独具_上饶地域特色的文化。饶信文化，是指以古饶州、古信州为中心的上饶区域文化。上饶市位于江西省东北部，毗邻浙江、安徽、福建，属四省中心区域，自古有“八省通衢”“豫章第一门户”之称，亦有“信美之郡”“上乘富饶”的美誉。这里有悠久的历史、丰富的资源、优美的奇山秀水、深厚的人文底蕴...

袁州文化

本书所要介绍的袁州文化，其实就是今天的宜春、萍乡、新余三市范围内的历史文化。袁州文化历史悠久，是江西古代文化的重要组成部分。袁州文化的代表符号众多，如江西第——个状元卢肇、唐朝时期的“袁州进士半江西”、中国佛教曹洞宗祖庭洞山、惠泽袁州千余年的水利工程李渠等等。全书从先秦遗址、隐逸名人、禅林先祖、文化教育、商业文明、科技创新、非遗戏曲七大板块来呈现袁州文化，突出袁州文化的亮点和特色，注重展现袁州文化的标志性和符号性内容...

青铜文化

本书系统梳理和介绍了江西青铜文化的发展历史，以及典型器物和遗址，展现了江西青铜文化在中国古代史上浓墨重彩的地位。从考古专业的角度，用通俗易懂的语言，精美的文物照片，构建江西青铜时代的波澜壮阔的历史图景，展示了三千多年前赣江流域灿烂的青铜文明...

红色家书悟初心

本书收录了学生观看红色家书展、研读红色家书的心得体会，将学生们的所见、所思、所感、所悟以文字方式展现，表达了当代青年大学生传承红色基因、赓续红色血脉、争做时代新人的品质与情感，责任与担当。本书也体现了南昌师范学院将思政小课堂与社会大课堂有机衔接、构建“三全育人”大思政格局的成效...

中学生积极心理建构教学设计

本书可以部分解决中学心理健康教育教材相对缺乏、中学很难正常开展心理健康教育课程的困境。中学生成长的过程中会有很多迷茫的时刻，若任由其自由发展，可能会造成心理困惑，影响个体良好发展。本研究抓住中学生心理发展过程中系列心理拐点，以积极心理学的角度，选取意志力训练、自我意识、时间管理、生命教育、有效沟通、情绪管理等十九个与中学生心理健康发展密切相关的主题，以理论+教学设计的方式，为中学心理健康教育课程提供规范与参考，从而引导中学生心理健康发

从学规看书院教育

本书以古代书院的学规为研究对象，对中国古代书院的学规进行了系统、全面的研究解读。本书特别对古代书院学规中教育、教学、学生成长、学生认知、教师专业发展、学校办学等方面做了较为深入的探讨。系统叙述了我国古代书院学规的演变历程，总结了书院学规在我国古代教育史上起到的作用和意义...

教育蓝皮书江西省基础教育发展报告(2021-2022)

信息科技课程教学论

本书首先讨论了义务教育信息科技课程的性质、使命、理念和设计思路等，并就信息科技课程设置进行了国际比较分析，以为我国信息科技课程设置提供启示和借鉴；其次主要介绍了信息科技课程的教学方法、评价方法和学习环境；再次以信息科技课程为例，介绍了跨学科学习的内涵特征与设计实施；最后主要介绍了信息科技教师专业发展的具体情况...

教育技术研究方法

师德之魂

本书收录了徐爱枝、桂琼、杨开泰、戴月红、蔡凤燕等名师在教育教学实践中的智慧案例，分为理想信念篇、道德情操篇、扎实学识篇和仁爱之心篇四部分...

中国近现代媒介批评的逻辑与范型研究

本书将研究视野聚焦至中国近代媒介批评的衍变历史中，将“媒介批评的话语实践”与“媒介批评的思想观念”视作两大历史维度，将“实践的范型”(外在语境)与“观念的逻辑”(内在理路)作为两大叙事主线，将两个历史维度融合进一个完整的媒介批评历史中，深入考察了近代媒介批评实践的发展历程具体呈现了近代媒介批评范型的形成、移变与转换过程，深度发掘了媒介批评的历史逻辑与本质规律...

高中生数学学习中的“知识误解”及其矫正研究

学前儿童创造性思维培养价值与路径:基于STEAM课程与游戏实践

本书将从两个篇章来开展，第一篇章为理论篇，主要全面总结国内外创造思维的内涵、理论、结构、政策、项目、培养路径、测量工具，探讨创造性思维之于学前儿童的价值。第二篇章为实践篇，主要是将编写团队近年来在幼儿园开展的学前儿童创造性思维培养的过程和成果，包括培养模式、方法、实施方案、案例、分析、结果讨论等方面进行全面的介绍...

濂铎馨声:九江一中教师文选三编

《濂铎馨声》主要精选了九江一中教师近五年来在各类报刊杂志上发表的文章。文章涵盖语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、心理和信息学等学科。内容涉及教学研究、教材研究、课程研究、中高考研究、专业成长等。本书是新时代九江一中教师在更新教育理念、提升专业素养、探究教学方法与技巧等方面的重要体现。文集凝聚着智慧、洋溢着文采，饱含着真情，希望能给读者带来智慧的启迪、人格的陶冶和审美的享受...

沂水清韵:九江一中德育经验文选三编

为了庆祝九江市第一中学建校120周年，九江一中组织了征稿活动，本书为此次征稿活动的结集。《沂水清韵》荟萃了九江一中近五年德育建设和班主任育人工作的理念、经验和故事。内容包含德育常规管理、问题学生教育、优生培养、教育转化、家校合作、教育评价等。透过这本集子，我们可以了解到九江一中紧跟新时代的治学办校思想；可以把握九江一中新时代德育工作的思路；可以仰望九江一中老师丰富多彩的精神天空；可以感受到九江一中老师脚踏实地的的职业操守...

心理健康教育案例集

本书稿以知名影片、电视剧、文学作品中的经典人物为分析对象，阐述了不同人群、不同领域、不同情境下的心理健康教育实践案例，并对案例进行深入的理论分析和实践路径探讨，反映了不同人群的心理健康挑战和心理健康教育特点与规律，对应用心理学专业及相关专业研究生的培养、人们积极社会心态的提升、社会心理服务体系的建设以及专业机构相关研究具有一定的理论和实用意义...

高职院校“竞技育人”人才培养模式的探索与实践 ——以江西旅游商贸职业学院为例

本书以江西旅游商贸职业学院为例，就高职院校“竞技育人”的人才培养模式进行了探讨。全书包括：概论、竞技育人体制机制、竞技育人平台搭建、竞技育人协同模式、竞技育人生态建设、竞技育人成绩成效、竞技育人发展愿景等内容。主要内容包括：成果背景及破解难题、基本理念及实践探索等...

高校音乐教育与实践研究

本书共五章，内容包括：高校音乐教育的特征、意义、培养目标；当代高校音乐教育课程设置与教育模式改革；高校音乐教学方法概述；高校音乐教学路径；高校音乐教育创新...

农村婴幼儿和学前教育发展状况及策略研究:以贵州省部分地区为例::

本书共三部分，内容包括：农村婴幼儿家庭教养研究、农村幼儿园教师生存状态研究、农村幼儿园师资队伍建设研究...

杏坛漫思录

本书所选的文章是作者在广东省顺德德胜学校和广东华侨中学做顾问或督学时，历史教学中的心得和对学校教育管理等方面的认识、思考，是作者几十年教学经验的总结。本书的写作阐发结合了具体的教学实践和日常生活，在作者平易近人且风趣幽默的文风中又透露着逻辑的严密和思考的深入，折射了这位中学历史名师一生热爱岗位、勤勉任教、善于思考、勇于创新的个性与魅力，其和盘托出的教学经验和思考对中学历史老师的教学工作富有参考价值，同时对于中学历史学科的科学建设也具有

江西文化产业发展报告2022

《江西文化产业发展报告(2022)》分为四个部分。“总报告”全面分析2021年江西文化产业发展取得的成效、存在的短板与不足以及面临的形势，并就2022年推进江西文化产业高质量发展提出对策建议；“评估报告”对2021年度江西省各县(市、区)文化产业竞争力和文化企业竞争力进行评估；“专题报告”聚焦江西文化产业集群发展、文化产业新兴业态、传统村落文旅产融合发展、红色旅游与文化产业协同发展、海昏侯文化品牌打造等问题开展深入探讨；“区域报告”由

号角:红色印刷记忆

本书稿所有内容以中国印刷博物馆的红色陈列为基础，用文物图片等形式将红色印刷的发展进行归纳阐述，这些无比珍贵的红色历史见证物是红色文化的重要组成部分，它们可以成为青少年学习了解红色历史的资源，可以为博物馆和全国各爱国主义基地的社教工作提供史料，也可为作家、艺术家和社会科学研究者们提供素材。书稿共九章，包含红色印刷方式，红色期刊印刷，红色书籍印刷，红色报纸印刷，红色传单印刷，红色票证印刷，红色印刷器材等，客观真实反映了红色印刷的发展历程.

成人学习的质变维度

本书稿主要阐述了一种新的成人学习理论，共分为七章，第一章概述了一种新兴的成人学习质变理论，并将其与其他成人学习理论进行比较，且描述了我们如何通过这些理论来理解我们的经验的动态过程（包括前语言学的和语言学的）。第二章探讨了我们的意义观或期望习惯是如何作为感知和认知代码来构建我们对经验的感知、思考、感受和行动的方式。第三章解释了有意学习的性质。本章对哈贝马斯的交往行为理论进行了简要概述，为质变理论提供了社会理论背景。第四章阐释了反思的概念

中国教育扶贫典型案例100——打赢脱贫攻坚战的教育扶贫创新探索与实践(全2册)

《中国教育扶贫典型案例100》由教育部委托，北京师范大学组织选编。全面记录中国社会各界近年来参与教育扶贫事业的伟大实践，充分展现国家全面建成小康社会凝聚了磅礴力量，向世界贡献了教育阻断贫困代际传递的中国经验，讲述了富有中国文化传统和制度特色的中国故事，也为教育强国、乡村振兴战略的实施贡献“硬核”力量...

品读白鹭洲书院

本书从白鹭洲书院的历史变迁到富有特色的教学思想，从历代建筑到文化遗存，从名师名宦到杰出学子，从教育成就到产生的影响，一一予以论述...

大学生就业指导

本书是在充分吸收和借鉴国内外职业规划和就业指导方面的理论成果和实践经验，根据高职高专人才培养特点，按照高职生关注就业、准备就业、实现就业、建功立业的逻辑结构来编写的，从就业形势与政策分析入手，指导学生调整心态，恰当定位，合理规划，掌握求职技巧和方法，帮助学生迈好踏入社会的第一步。全书编排科学，定位准确，可操作性强。通过本书的学习，让高职学生能做好择业、就职前的各项准备，让个人价值定位与理想的职业一致，运用自身的实力、技巧和方法，充分展

居安思危:国家安全教育(慕课版)

本书以《大中小学国家安全教育指导纲要》为编写依据，结合普通高校相关课程的教学实际和需求，采用专题的形式，通过大量生动的案例和知识链接、各种学习资料拓展，围绕总体国家安全观，对大学生展开相关的知识教育，帮助大学生认识、理解国家安全，牢固树立国家利益至上的观念，增强自觉维护国家安全的意识和能力。本书可作为普通高校开设的国家安全通识教育课程的教学参考资料...

智汇——2021江西省情调研成果选编

本书为研究报告合集, 收录了向江西省情研究特聘专家公开征集的多篇有质量、有影响的省情研究报告。研究报告紧紧围绕江西省委、省政府的决策部署和战略需求, 聚焦“作示范、勇争先”的目标定位和“五个推进”的更高要求, 针对全省经济社会发展的重大理论和现实问题, 全方位、多角度展现最新优秀省情研究成果...

法制化环境下公共图书馆全民阅读推广实践

本书从全民阅读的现实状况出发, 通过对全民阅读概念内涵的探讨, 阐述了全民阅读对于个体、家庭、城市以及国家的目的和意义, 对当下全民阅读现状进行了情况了解和分析, 解读了近年来中央及地方出台的关于全民阅读及公共文化服务领域的系列法律法规和制度, 特别是“三法” (《公共文化服务保障法》《全民阅读促进条例》《公共图书馆法》) 颁布出台的作用及意义, 以及对公共图书馆建设的指导和促进作用 ; 同时对国外阅读立法情况作了简要介绍与对比启示,

社会工作实证研究

本书从社会工作的视角，运用实证研究的方法，探索了五个社会工作案例，并认为社会工作的研究，必须落脚于研究对象，寻找到问题，充分运用个案、小组或社区工作等社会工作方法深入探索和研究，并对介入效果作出客观评估，从而反观介入方法的可行性和有效性...

破解教育热点、难点问题的建言

本书收录了《关于推进我市公办高中教育发展的几点建议》《关于建立九江市教师誓词及其宣誓制度的建议》《发展我市职业教育的建议》《关于建立九江市基础教育出版基金的建议》《关于进一步提高九江书城服务水平的建议》等文章...

江西人文大讲堂三十讲

本书汇集了2014—2020年在江西人文大讲堂倾情演讲的30位大家名家的演讲稿，如考古专家彭适凡的《改写历史的新干青铜文明》、金一南教授的《中国梦——从民族救亡到民族复兴》、江西师范大学资深教授方志远的《江右商帮与赣商精神》等等，这些演讲稿紧扣时代脉动、人文底蕴深厚、思想内涵深刻，不管是聆听者还是阅读者都将从中获益匪浅...

江西省青年马克思主义者理论研究创新工程论集(2019卷)

本书收录了省内各大高校硕博士提交的论文近60篇, 内容涵盖哲学社会科学各大学科, 既有哲学的思辨, 也有田野的调查, 既有历史的追溯, 也有现实的观照, 是江西省高校人文社会科学最新成果的一次展示, 体现了江西青年学子的学术研究水平。对于推动高校思想政治理论教育深入开展, 帮助广大青年学子树立马克思主义信仰、深入学习习近平新时代中国特社会主义思想、养成良好的学术素养, 意义显著...

镜鉴江西:涉赣舆情生态研究---2018-2019年江西省互联网舆情蓝皮书

本书分为二个部分, 第一部分是舆情报告, 第二部分舆情案例。舆情报告部分, 江西日报社大江舆情研究中心通过对报刊、杂志、新闻网站、论坛社区, 以及微博、微信、客户端等传统媒体、新媒体进行监测, 按照微博转评量5000条或新闻刊发转载量100篇为标准, 在众多涉赣舆情事件中梳理出2018年江西热点事件约210个和2019年江西热点事件约220个, 分别从热点事件态势、热点事件性质、事件、热点事件情感和热点事件区域, 对其进行舆情数据分析

江西文化符号文化.全媒体图书:农耕文化

《农耕文化/江西文化符号丛书》为介绍江西农耕历史和文化的分册。本册分“稻作之源”“耕作之技”“物产之饶”“茶香之悠”“农作之巧”“绿色之美”六个篇章来介绍江西悠久的稻作文化历史、灿烂辉煌的农耕文明、走在前列的现代农业和具有特色的本地农产，揭示了农耕文化对江西地域经济、文化发展的重要作用...

江西文化符号丛书.全媒体图书:山水文化

江西物华天宝、人杰地灵，是文化大省，不仅因为江西文化历史悠久，名人辈出，还因为江西文化内涵丰富，艳冠群芳，特色鲜明。“江西文化符号丛书”依照在历史上有地位、在全国有影响、对后世有借鉴这三个维度的文化内容，将江西历史上的传统文化进行了有效总结，其中包括有红色文化、陶瓷文化、戏曲文化、书院文化、庐陵文化、豫章文化、临川文化等众多江西优秀的本土文化。本书为《江西文化符号丛书》中的一种，着力发掘江西山水文化的经典性内容、符号性元素和历史性影响

江西省青年马克思主义者理论研究创新工程论集(2016卷)

本书稿为江西省青年马克思主义者理论创新工程的阶段性成果汇总。收录全省各高校入选2016年度江西省青年马克思主义者理论研究创新工程的49篇优秀论文 (博士论文30篇, 每篇限8000字 ; 硕士论文19篇, 每篇限4000字) , 内容涵盖中国特色社会主义道路、理论体系、制度研究, 中国梦与中国道路、中国精神、中国力量研究, 中华优秀传统文化与中国特色社会主义研究等方面, 集中反映了江西省青年学子马克思主义理论创新研究的成果...

江西省青年马克思主义者理论研究创新工程论集(2018卷)

本书稿为江西省青年马克思主义者理论创新工程的阶段性成果汇总。收录全省各高校入选2018年度江西省青年马克思主义者理论研究创新工程的57篇优秀论文 (博士论文36篇, 每篇限8000字 ; 硕士论文21篇, 每篇限4000字) , 内容涵盖中国特色社会主义道路、理论体系、制度研究, 中国梦与中国道路、中国精神、中国力量研究, 中华优秀传统文化与中国特色社会主义研究等方面, 集中反映了江西省青年学子马克思主义理论创新研究的成果...

畅销作家写作全技巧

这是一本独具特色的小说创作技巧指南，由日本推理小说家大泽在昌所开办的一系列“小说课堂”讲座内容汇集精选而成。该讲座针对从日本选拔出的十二位青年写作者，以“大师开办私塾”的形式，旨在传授作者三十余年写作生涯中的创作经验和写作心得。 本书将历时一年的讲座浓缩为十堂写作课程和四次课题讲评，大泽在昌用鲜活的案例，幽默犀利的点评全方位分解了小说创作中故事结构、角色塑造、首尾布局、文字描写、对话技巧、叙述风格等具体问题；结合学生与老师的问答、作

教学套路研究:以小学语文阅读教学为例

本书作者从研究老师爱人个价值观支配下的教学行为习惯出发，探讨教学套路这一教师实践所蕴含的理论和实践的双重意义。全书主要内容包括：教学套路研究的由来与研究方向，教学套路的研究基础与文献评述，中小学教师教学套路问题的明确与理论框架、研究设计，对任务式阅读教学套路的分析，一体式阅读教学套路的探究，协同式阅读教学套路的剖析，教学套路的比较、发现与探讨，新课程背景下中小学语文教学套路的展望等...

先秦诸子教育经济思想研究

作者凭借其学术的敏感性和研究视角的独特性，对先秦诸子的教育经济思想作了全方位探讨，有不少亮点和特色，具体来讲：　　一是研究视角的独特性。我国的教育经济学学科理论基础相对薄弱，原创性的研究特别是理论上的创新相对缺乏。学科理论的创新不单单是学科知识线性累进的结果，往往还伴随着研究范式的转换，体现一定的价值取向。从这个意义上说，“本土化”不仅是可行的，而且是必要的。作者立足教育经济学对诸子思想展开研究，恰似提供了一副“显微镜”，可帮助我

幼儿园保育保健工作实践与指导

幼儿园一日生活皆课程，保育工作也是幼儿园课程的重要组成部分，这既是保育员的工作，也是教师的责任。在幼儿一日生活中，保育员和教师都应贯彻保教结合的原则，做到保中有教，教中有保，二者既有分工，又有合作，真正将保教结合落实到班级工作中。我们不能把保育工作仅仅看作是保育员的分内事，实际上要做一名称职的幼儿园教师，同时也必须要掌握保育知识和方法。教师只有通过日复一日对幼儿耐心细致的观察和照顾，才能逐步加深对幼儿的了解，积累保教经验，树立责任意识

江西省教育发展报告:2019

本书分析了2019年江西省及各县市区教育发展情况，测量了江西省及各县市区教育的相对位置，分析了2019年江西省教育发展的现状和面临的挑战，展望了江西省未来教育发展的方向...

高职院校学生情境学习范式研究

本书以范式理论和情境学习理论为指导，分高职院校学生情境学习范式构建与阐释和情境学习范式实践考察与应用探索两大部分，具体从高职学生情境学习范式构建的必要性与理论基础、情境学习范式结构的构建与内涵的阐释、情境学习范式的认同度分析以及相关应用探索等七方面着手，以期通过对高职院校学生情境学习范式这一关键问题进行系统研究，从而把握高职学生学习的基本规律，进而帮助其科学高效学习，同时为高职院校教师开展教学改革、高职院校变革人才培养模式，国家进一步

安远县第一中学志:2010-2020:续编

本书除卷首的序外，共分为12卷，具体内容包括：概述、大事记、学校建制、新校园建设工程、新校园设备、教师队伍建设、教职工待遇、教职工名录、学生、2020年春季开学特记、校园文化、思想品德教育等...

大学生职业生涯发展与规划

本书分理论篇和实践篇。内容包括: 认识职业生涯规划 ; 规划我的大学生涯 ; 寻找感兴趣的那类职业 ; 了解适合我的工作方式 ; 培养我的职业胜任能力 ; 探索我的职业价值观等...

劳动教育理论与实践(十三五规划教材)

满园缤纷惹人醉

本书收录各类文章50余篇, 分别从“三园” (红色家园、百色博园、墨色书园) 三个维度, 描述了作者自己在红色家园教育培养下健康成长的心路历程, 展示了作者的一些工作理论成果, 阐述了作者在更高学术领域取得的成绩...