双语者心理词汇的语义表征和词汇连接模式研究

本书将首先概述双语词汇表征研究所采用的主要研究范式及各范式的主要研究, 然后介绍学界围绕双语者心理词汇的语义表征和词汇连接模式所构建的主要理论模型, 归纳影响双语词汇表征的主要因素, 并在综述前人研究的基础上总结归纳其不足, 最后阐述双语者心理词汇的语义表征和词汇连接模式研究的发展趋势...

俄罗斯诗人布罗茨基

这是诺贝尔奖得主约瑟夫?布罗茨基的一本有争议的传记，其中阐明了许多人没有发现或者不愿发现的布罗茨基的特点。布罗茨基，经常被描写为世界主义者，脱离生活的唯美主义者。但在这本传记里，他不仅被表现为俄罗斯文化的继承者，而且还是苏联文明的继承者，一个与俄罗斯、俄罗斯人民紧密联系的人...

性学入门

性是由社会和历史建构的，而不是由生理决定的。 本书为社会学家李银河编写的性学入门经典之作，全面梳理性学百年发展史，系统介绍性学代表人物与经典著作，详尽剖析性学知识点。基于性学领域前辈学者的研究内容，从个人、社会、政治、哲学多个层面综述分析性学这门年轻的学科。 从埃利斯的性心理学，到弗洛伊德的力比多理论，从金赛的性学报告，到马斯特斯与约翰逊的性行为实验，从高罗佩的研究，到福柯的《性史》……李银河以她广阔前沿的视野，独立自由的

慈善伦理:文化血脉与价值导向

慈善伦理代表着人类的良知，是在几千年的历史长河中形成和发展起来的，并深深地打上了文化传统的烙印。作者以“大慈善”概念为立论基础，以几千年的传统文化血脉的大视野梳理和阐发慈善伦理，并通过中西比较，揭示两者的差异性和共通性。面对现代市场经济对传统慈善伦理的挑战，作者提出要变革、升级传统慈善伦理观念，精心建构当代中国慈善伦理的规范体系，大力加强慈善组织和企业慈善伦理建设，并充分发挥慈善伦理在立德树人中的作用...

探索沪郊公办初中转型变革路径—提升学校学习领导力的实践研究

本书是上海青溪中学探索初中转型变革路径，提升学校学习领导力的实践研究成果。从书中可以借鉴到学校对于提高学习领导力所取得的成果：如何提升理念、目标、评价及教师、课程教学的一致性，同时赋予教师学习领导力及教师之间的有效合作，并且关注中层学习领导力的提升和家长学习领导力的提升。 为了培养出适应社会发展需要的新型人才。青溪中学抓住了“学习领导力提升”这个关键点突破，对学校进行变革，在学校改进与转型中取得了不小的实践研究成果，同时也为目前中

支配社会学

《支配社会学》原为韦伯《经济与社会》一书第2卷第9章“支配社会学”的前六节，所讨论的是“正当性的支配”，可与第7节“非正当性的支配——城市的类型学”作一对比。本书从支配的类型及其功能形态出发，深入探讨官僚制支配、家父长制支配、家产制支配、卡理斯玛支配、政治支配和教权制支配等形态。在对人类历史上所曾出现过的权力支配形态的叙述与分析之后，韦伯借助对教权制的分析，从而跨入宗教与政治交会的领域，研究这两种支配的交互影响，并进一步探讨其与近代民

新课程理念下英语教学设计研究

本书内容包括理论和实践两个部分。理论部分主要介绍英语教学设计的概述、模式、要素以及实施教学设计的课堂教学技能与策略。实践部分推出30篇英语教学设计的案例，分为小学、初中和高中教学设计...

国际教育专家论早教:来自哈佛大学,卡尔加里大学,华东师范大学的研究

本书的编著者将丰硕的研究成果汇聚成了这本书，旨在为优选的教育工作者、家长及教育理论研究者提供早期儿童教育指导性读物。本书共分为十个章节，通过有趣的案例分析，严谨的理论框架，打开了靠前儿童早期教育的新格局...

变革与创生-城市初中“三雅”教育的时间探索

本书稿以当代学校教育和文化转型为大背景，从分析经济发达地区城市公办初中的生存状态和发展需要出发，以一所历史名校在新形势下的创生为案例，探索城市公办初中如何伴随着社会的转型，实现学校发展由被动式的“随波逐流”转向主动建构型的“自主经营”。全书从分析社会转型背景下多种办学模式的冲击和多元文化的冲突给城市公办初中的发展带来的办学方向迷失、教育功能缺失、发展定位模糊等问题的分析切入，以实践案例解读的形式，分别论述了以校长价值引领和学校文化生成

上海对外经贸大学校史:1960-2020

本书旨在呈现上海对外经贸大学从筹建、创立到发展、壮大的光辉历程。以学校历史上的重要时期、重要领域、重要事件、重要成果为线索, 力图对每一阶段的教学、科研、人才引进、学生培养、党的建设等方面的基本情况进行具体描述, 凸显每一阶段的办学特点、教学成果、科研特色、社会贡献等。同时, 试图以“外贸”和“国际”为校史的核心与精髓, 勾勒出上海外经贸大学60年大致轮廓的同时, 展现学校在中国外经贸发展史和教育史上的地位...

健康中国战略背景下公共健康伦理研究

本书从应用伦理学维度认识健康与公共健康, 说明健康是人的身体上、精神上和社会适应的完好状态, 公共健康是公众的健康和一种社会性的公共产品。此外从学科体系和理论基础上总结公共健康伦理体系的理论基础与资源, 并提出建构公共健康伦理的公共卫生实践基础与“健康中国”发展战略需要, 以及应对公共卫生实践困境与安全危机、维护公共健康利益而提出公共健康伦理原则...

分布与交互-校本教研中教师领导力提升的新机制

校本教研是一种“世界少有，中国独秀”的独特存在，改革开放以来，校本教研在发挥出改进教学、促进教师专业发展作用的同时，也呈现出一种明显的行政化色彩，这成为当前我国相当一部分中小学所面临的实践困境。本研究在寻求解困之策的过程中发现，“太上不知有之”的东方领导思维与当代以“分布式领导”为代表的西方思维在思想源头上竟有异曲同工之妙，二者在思想观念上的聚合不断充盈着本研究的内涵并为校本教研的实践困境提供了可能性视角。基于上述背景，本研究以扎根理

中国古埙八千年历史钩沉

“中华国乐”，即中国民族音乐文化之国粹。其涵化着“民族音乐”、“传统音乐”、“民间音乐”及包括器乐、史学、理论、音乐考古等共通的“乐本体”意义指代；又融合着“中华文明”和“家国天下”的文化意象。正因为有了上述“中华文明”与“家国天下”的意象，编一套以“中华国乐”为标志的中国音乐文化国粹之“经典文献库”，就一定是要突出一个“大”字。是“大中华”牌的“大”国乐。这项文化工程的建设目标只有一个，就是：要让“中华国乐”真正实现几代人梦寐以

英汉篇章回指对比研究:理论阐释与实证分析:theoretical and empirical explorations

《英汉篇章回指对比研究——理论阐释与实证分析》采用假设验证的总体研究思路和方法，对英汉篇章中的回指理解进行了对比研究，全书主体内容共分三大部分。第一部分致力于厘清与篇章回指相关的一些基本概念，阐述研究的理论基础，提出基本理论假设，构建篇章回指理解的语言学理论模型，将其作为篇章回指理解的可验证的具体理论假设。　　第二部分是基于语料数据库的假设验证，旨在分析研究英汉叙述体篇章中话题引入的方式与篇章回指之间的关系，零形代词和第三人称代词

中国心,世界情:国际多元文化背景下幼儿社会归属感发展与教育实践研究

《中国心，世界情：国际多元文化背景下幼儿社会归属感发展与教育实践研究》由龚敏编...

复旦谈译录(第三辑)

本书延续前两辑的创办宗旨与定位，遴选9篇由海内外学者撰写的翻译研究论文与评论，并分为四大部分，即“中国翻译史研究”专栏、文学翻译与跨文化研究、翻译实践探索与书评?随笔，所论内容涵盖古今中外，既有翻译历史钩沉（如汉学家梅欧金撰写的《十八世纪北京的传教士翻译活动》），又有翻译理论与应用（如强晓的《海外〈论语〉英译文学阐释译本之语体特征探讨》、许景城的《商务印书馆馆歌〈千丈之松〉英译解析》）；既有古代中国文化对欧洲文艺创作的影响（如海岸的《

物性论译注萃编

卢克莱修继承古代原子学说, 特别是阐述并发展了伊壁鸠鲁的哲学观点, 批判了灵魂不死和灵魂轮回说及神创论, 将朴素唯物主义的观点贯彻于对自然、社会和人类灵魂的本性及规律的认识...

几何原本欧几里得原理十三卷(全三册)

《几何原本》是欧氏几何的奠基之作。欧几里得在《几何原本》中系统地总结了泰勒斯、毕达哥拉斯及智者派等前代学者在实践和思考中获得的几何知识，建立了定义和公理并研究各种几何图形的性质，从而确立了一套从公理、定义出发，论证命题得到定理的几何学论证方法，形成了一个严密的逻辑体系一几何学。《几何原本》确立了一种借助数学理解世界的思想体系，古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴、近代科学、现代世界的格局等，无不是在这种思想体系的框架中产生的。

近北极及其他地区土著民族与小民族生存发展问题研究

本书将北极及近北极地区环境与小民族生存、发展问题作为议题和问题意识主线, 以编著者近年完成的九篇论文、访谈报告为基础, 同时精选国内比较具有代表性及影响力的研究成果若干, 以地理上北极及近北极区域为纽带和枢纽, 开辟“中国大小兴安岭地区土著民族与小民族生存发展问题研究”、“俄罗斯等地土著民族与小民族生存发展问题研究”、“美国等地土著民族与小民族生存发展问题研究”等单元构成全书。此书不仅对拓宽北冰洋研究视野、繁荣和推进中国近北极研究事业

强势语法特征与汉语相关句法现象

本书的一个突出特点是就是理论与事实并重。文章在特征核查理论的基础上提出了扩充的特征核查理论, 就是对特征核查理论的扩展和细化。所谓特征核查是指在句法拼读前核查并删除不可解释的特征。扩充的特征核查理论认为在拼读前, 核查并删除强势特征 ; 在LF接口层, 核查并删除不可解释的特征。全书以扩充的特征核查理论为主线展开, 对指宾状语句、多项式名词状语句、“N+们”结构等六类句式的句法推导过程进行了解释, 很有理论新意。其次, 作者还做到了描

古典学评论(第7辑)

学术论文集。全书共分为东西古典学、论著选译、学术龙门阵、小荷才露、实地调研、嘉陵书评等六大部分，收入学术论文及译文总计二十余篇，内容涵盖中外古代文明和文化研究的多个方面，作者均系目前国内古典学领域的品质专家，因而本书较为全面地反映了我国古典学研究的水准...

乡愁与现代性的冲突与重构

本书围绕“乡愁”这个当代社会复杂矛盾的文化现象，通过对当代乡愁的文化书写、城市空间的再生产与乡愁、乡村社会的乡愁与重构、现代性语境中的民俗与民俗主义等几方面展开的综合研究，我们认为，现代乡愁是复杂的精神活动和社会实践，具有双向性...

社会变迁中的元代徽州社会教化研究

本书稿以社会变迁为视角，以元代徽州社会教化为研究对象，综合采用教育史、社会史文化史、学术史、民俗史、地方史等学科领域的理论与方法，系统探讨研究和总结了元代徽州地区的社会教化及其历史影响。在广泛搜集和精细梳理相关史料的基础上，书稿对元代徽州社会教化的主体、介质、理念、内容、成效、影响等进行了深入剖析...

新书--今天我们怎样做书:编辑感悟和理念五讲(精装)

《今天我们怎样做书-编辑感悟和理念五讲》是编辑理论和实务论著。作者是国内著名出版人。全书收录作者在国内出版机构和高校所做的关于编辑出版的五部讲座讲稿，涉及图书出版的理念、选题策划、版权经营、营销推广、品牌管理以及我国现代出版史等多个主题；另附有“今天我们怎样读书”文章一篇。全书有理论有实例，是一部优秀的编辑理论实务读本...

(精)法律社会学:非正当性的支配

《法律社会学》试图解答这些问题：法律到底是怎么来的？法律的演进过程如何？法律到底在人类社会中扮演了何种角色？ 《非正当性的支配——城市的类型学》原为韦伯《经济与社会》一书第二卷第九章“支配社会学”的部分内容，原标题为“城市（非正当性的支配）”，以与其他章节所讨论的“正当性的支配”作一对比。现代市民社会是个“公民社会”，它是伴随着城市共同体的出现而在传统社会中产生的。韦伯就是以此来命名并分析城市的“非正当性的支配”是如何不同于传统社会的

(精)社会学的基本概念:经济行动与社会团体

《社会学的基本概念》译自《经济与社会》一书的第一章，全文共分17个条目，包括了方法论上的推演、社会行动类型的建构以及各种社会关系形式的概念定义与说明，有系统地展现了韦伯本人对“理解社会学”研究典范的全盘性设计。《经济行动与社会团体》选自韦伯的经典著作《经济与社会》，分别讨论这两个关键性术语的社会学涵义：“经济行动”与“社会团体”。想深入了解韦伯的学术基础概念，这是一本不可或缺的入门书...

榜样的力量

本书从六个主题对源自安徽这片沃土上成长起来的身边榜样为线索, 对他们的先进事迹进行了详细的梳理, 力求让广大党员领导干部学习身边榜样, 为实现中华民族伟大复兴而奋斗...

新闻采访十讲

本书主要包括新闻采访的基本原理、主要观念和具体的业务。本书注重实用性，作者结合自己教授新闻采写课的经验，总结和分析了学生在日常的新闻实践中的主要的问题，针对学生在日常学习和实践中的薄弱环节进行论述。本书案例丰富，既包括知名媒体的近期新报道，也包括一线记者、编辑的采编经历，有助于学生了解传媒实际运作，指导自己的学习和实践。同时，本书还选择了一定量的学生作品，增强了教材的地气。通过对学生新闻实践的点评，并对这些问题的解决提供了思路，为本书

写材料算怎么回事:初学者入门路径

本书是专门为写材料的初学者而写的，内容全是针对网友提问的答案，以及相关的分析解释，是万华为读者提供售后服务而产生的副产品。分三部分：思路篇，试图帮助初学者找到写材料的原始思路，实现从零到一的突破；规范篇，涉及单位写材料的部分规范，算是第二本书的拾遗补缺；词句篇，看似咬文嚼字，但不是常见的抠字眼，其实是单位写材料的硬核技术问题...

妇女与性别史研究(第五辑)

从20世纪60—70年代起，在女权主义运动和新史学的推动下，西方妇女史研究异军突起，蓬勃发展。在我国，随着改革开放后中外学术交流的日益增强、高校中研究生培养制度的恢复和史学的革新，自20世纪80—90年代起，妇女史研究也日益繁荣，妇女史逐渐成为当代史学研究的一个前沿性的领域。本着在新的历史时期联合国内外学术界推动妇女与性别史研究的愿望，每年一本，辟有专题研究、理论方法、论坛、述评和学术前沿动态等栏目...

洋眼看中国:女人的心思

本书选译自奥野信太郎《咏物女情》《女人的故事》等著作，是分析女性行为心理、讲述历史女性掌故、解读女性文学形象的随笔集。奥野基于他日常生活中接触和观察到的各类女性如家庭主妇、女学生、女艺人、职场女性等，展开丰富联想，探讨女性性情、女性魅力、女性气质、爱情与友情，解读两性关系中女性的行为心理，有着强烈的时代气息，可反映出20世纪初期日本女性风尚、思潮和变革。他分析中国历史上、文学中的女性形象，如诗人袁枚的女弟子、古典世情文学中

让孩子的人生更“有戏”——以“生涯适应力”学习为引领的“有戏”教育实践研究

本书稿总结了上海市“强校工程”，着力在立德树人上下功夫，全面培养“有梦想、有本领、有自信、有担当”虹教实验学子。结合学校办学实际和学生生情，对标学生综合素质评价标准，以校为本进行以“促进学生综合素质发展的初中生涯适应力学习”为抓手的“有戏”教育的实践研究。将“生涯”课程与“有戏”校园衔接融合，将学校课程、校园文化与家庭生活、项目活动、社会实践相结合，与面向未来的学生生涯成长同行，构建学生全面发展的教育大平台，在实践和磨砺中为学生“精彩

困境与突破:心理教师身份认同研究

论文字学

本书作者雅克·德里达（1930-2004）是二十世纪法国有名哲学家和文艺理论家，初版于1967年的《论文字学》是他的成名作之一。全书分两大部分。第一部分从解构主义的基本精神出发着重追溯了文字概念的历史、深入剖析了以逻各斯中心主义和言语中心主义为特征的西方形而上学传统。第二部分通过对莱维-斯特劳斯和卢梭的著作的解读,展示了一种新的阅读风格和阅读策略,揭示了文字的替补特征以及它对人类社会组织、情感世界、文化生活乃至生存方式的深刻影响...

新闻出版博物馆(总第四十六期)

本书是中国近现代新闻出版博物馆主编的学术集刊的第四十六种，本辑包括书报史话、口述历史、史实证考、书报故人、策展人说几个部分。书报史话专栏的《中国早期图片通讯社的发展》从上海图书馆收藏的各类新闻照片入手叙述了一段历史；另外包括对《中国第一份外报《蜜蜂外报》的研究历史》。口述历史栏目，收录了两篇装帧设计师的访谈，其中设计《宪法》《列宁全集》封面的张慈中的访谈对现代设计师仍有借鉴意义。史实证考栏目，考证了陈云在商务印书馆时期的一张照片的拍摄

幽微的人性

内容取自李玫瑾在电视节目中的对话，涉及人性、教育、法治、爱、性、婚姻、家庭等等，话题广泛，都是今日中国社会、家庭和个人热切关注的，作者以浅显易懂的大白话剖析，直抵人心。 本书同时收录了作者的一些学术文章作为对话内容的补充，希望读者可以借此知其所以然。 作为国内犯罪心理学领域的专家，李玫瑾把自己归为乌龟赛跑那样的：人家干不下去都走了，我还在这儿泡着，泡了三十多年，慢慢地，我的同行接受我了 我在这个滚动的过程当中获得了很多非常动态的东西。

中华美育演讲录

本书是上海市美学学会主办的上海美育大讲堂和《艺术广角》杂志开设的中华美育大讲堂的演讲集锦，也是全国各领域美育名家联手打造的精神盛宴。演讲既充分展现各位专家的专业优势，又希望贯彻美是有价值的乐感对象的主题，以图为人们从快乐和价值两方面欣赏美、创造美，建设中国式现代化美好生活贡献智慧、提供参考。全书分美育入门艺术美育生活美育三部分。美育入门涉及美育的人文学科定位和全球视野、美是什么千古之谜的全新破译、美育的完整含义与精神涵养功能、中国美学

习艺与求道:一个老编辑的初版探索与思考

本书为有名出版人翟德芳在三联书店工作期间积累的文字，分为编辑实务、选题琐谈、书业之思、鬻书人语、问道前贤、我道出版等六辑，其中既有编辑的实务知识，也有对于选题、书业、书店等的思考与感悟，可作为出版从业者的案头参考...

理论之后的写作

本书提出了“理论之后的写作”这一新立场。全书观点与论证思路如下：1、对“理论之后”命题进行基于分析哲学旨趣的语法拆析，初探语言限度、独异性与文学的内在关系；2、澄清“理论之后”的必要条件与充分条件；3、厘定理论/文学的临界写作这一可取的选项；4、对临界之“界”的现有解释作出反思；5、在此基础上以乔纳森·卡勒“理论中的文学”方案为考察核心，揭示其未完成性；6、用虚空论置换能动论学理基础，改造卡勒方案；7、以虚空-外界重释临界之“界”；8

浮生取义:外两种

本书是吴飞教授《浮生取义》一书的修订版，并附以他研究自杀的另外两本著作《自杀与美好生活》和《自杀作为中国问题》，全面呈现他自杀研究的最主要内容。这项自杀研究源于21世纪初费立鹏团队对中国自杀率的重新测算，发现中国自杀率属于世界优选的之一，却与西方国家一般自杀规律颇为不同。吴飞为了深入研究中国自杀问题，首先详细梳理了西方自杀学的哲学基础，形成《自杀与美好生活》一书，然后通过细致深入的田野研究，以“过日子”和“做人”解释中国自杀大多起于家