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《跟着古诗词去旅行 苍茫太行篇》（主要包含北京市、河北省、山西省和内蒙古自治区）以北京市、河北省、山西省和内蒙古自治区的旅行路线为线索，各个旅行目的地的内容分为旅行和古诗词两部分，旅行部分的内容包含旅行地推荐等，古诗词部分内容包含诗人简介、词语解释、诗意解读、名人典故等...
《千家诗》是由宋代谢枋得《重订千家诗》(皆七言律诗)和清代王相所选《五言千家诗》合并而...
《袁氏世范/小书童蒙学精品（第二辑）》誉为“《颜氏家训》之亚”，在中国家训发展史上占有重要地位。作品包含有丰富的家庭伦理教化和社会教化思想，在许多方面都将中国古代家庭教育和训俗的内容、方法提高到了一个新的高度。作品共三卷，分《睦亲》《处己》《治家》三篇，内容非常详尽...
《霍渭厓家训/小书童蒙学精品（第二辑）》由明代名臣霍韬所著。他从小刻苦读书，对经史等学问融会贯通。他从学问和经验所得，认为家庭兴旺主要取决于子弟是否贤明，而子弟贤明又取决于从小是否培养得好。因此，他便编写了有关孝亲、悌长、尊师、敬友等培养儿童的规范，对后世影响甚大...
《示儿长语/小书童蒙学精品（第二辑）》是清代著名文人潘德舆编撰的童蒙诗文集。他认为挽回世运莫切于文章，文章之根本在忠孝，源在经术。因此，他在作品中用诗文的形式，阐述了吟诗、作诗、读书、作文、书法、做人、处世、择友、事亲、治家等看法，很有独到见解，具有一定影响力。 《示儿长语/小书童蒙学精品（第二辑）》在忠实原著的基础上，去掉了部分不适合阅读的内容，节选了经典原文，同时增设了简单明了的注释和白话解读，还配有相应故事和精美图片等。图
《弟子规》总共千余字，书一问世即大受欢迎。它的影响远超想象，不仅穿越了古今几百年的时空，而且扩大到了不同的阶层：如今，不仅许多学校将它作为学生们的必读书，就连不少企业，也将它作为企业文化建设的重要组成部分，让员工勤于诵读敏于实践。 《弟子规》的影响已经超过了它的名字，而越来越多地被应用到当今我们生活和工作的方方面面。例如，如何做一个好员工，如何在职场更好地立足和发展，我们都可以在《弟子规》中找到非常多的智慧和启示。 ...
《成语诵读/儿童经典诵读丛书》是由两千多条常用成语编成的歌谣集，它解决了成语不便集中快速背诵和大量记忆的难题，为广大青少年学生，包括学龄前儿童快速大量记忆常用成语，提高口语和书面表达能力，开辟了一条新的途径。 成语是汉语的精华，是中国传统文化的重要组成部分。它言简意赅，极具表达力。每一个成语都包含着一定的知识信息，熟记《成语诵读/儿童经典诵读丛书》中的成语，对于提高自身文化素养，丰富文史知识，了解人情事理，学习做人处事等都具有重
本套书内容上从地点出发，以诗词为魂，将吟咏该地点的名篇通过原文、注释、译文、赏析四个角度进行讲解，然后采用文字与地图、漫画的形式将该地点的详细地理特征、历史传说、名人民俗等进行介绍，生动而有趣，具有极强的可读性...
本书稿系作者集多年基础教育研究心得精心编撰而成, 全书分猜谜语更聪明、对对子长学问、读古诗显儒雅、学古文变厚实四个单元, 针对谜语、对联、古诗、古文这四个专题做了相关的知识普及性介绍, 并精心编配了相应的训练性练习题, 对小读者进行一定的针对性训练, 以期能够提高小读者的国学基础知识和修养。全书内容和题材健康向上, 语言干净、浅显易懂, 既有知识科普, 又有实训操作, 是一本经济适用型的蒙学学习手册。本书既是作者的校本教材, 也可作为
《国学经典系列：经典唐诗诵读（最新版）》将经典的唐诗按照内容和语言特点进行两级分类。 《国学经典系列：经典唐诗诵读（最新版）》图文并茂，每首诗歌配有注音、译文、以及诗歌背景，让孩子在诵读的基础上，了解诗歌所描述的内容和意境，感受唐诗的无穷魅力...
《史记故事（美绘注音版）/少年儿童成长必读书》故事是《史记》的精华选编，选取了《史记》中人们耳熟能详的篇章。书中用浅显易懂的语言代替了生涩的古文，并配以精美生动的插图。同时，为了使儿童*容易理解故事的内容，书中还加入了名师导读和阅读鉴赏等内容。全书图文并茂，生趣盎然，希望家长和孩子在阅读中得到*多的知识和乐趣...
《中国神童诗》是从历代多种古籍中精选出关于“神童”的诗词。书中所收诗是从各种野史、笔记、诗集、诗话等大量古籍中爬罗剔抉，一首一首搜罗出来的，共计313首，是同类图书中收诗*多的一本。书中的每首诗由原诗、作者介绍、注释、译诗四部份组成，均注明出处。对诗中的难词作了解释，每首诗均有译诗。 《中国神童诗》不仅为少年儿童提供了一组有益的读物，也为神童研究者提供了一份详备的资料，是一本优良的读物，能对儿童进行德智教育，启发其才智...
《声律启蒙/中华国学经典深度导读》选自我国传统经典国学中脍炙人口的篇目，特别适合启蒙教育。全书在前人导读的基础上，结合时代的特点和现行的文化背景进行解读，能够更加深入浅出的帮助小学生加深理解，从而提升他们的人文素质和人格精神。《声律启蒙/中华国学经典深度导读》还可以做为一般普通读者的随备国学读物...
本书中精选了《孔子世家》《仲尼弟子列传》《孟子荀卿列传》等内容, 为读者展现当时文化蓬勃发展的繁荣景象, 同时通过故事中的著名历史人物来诠释中国古代的国学思想。书中还特意收录了《扁鹊仓公列传》为读者讲述扁鹊这位战国名医的故事, 也进一步介绍古代中国各种先进的医疗技术...
本书中通过精选《史记》中的《宋微子世家》《楚世家》《晋世家》《郑世家》四篇传记描写了东周时期宋、楚、晋、郑四个大国的故事。其中在内容上重点讲述了仁义的宋襄公、一鸣惊人的楚庄王和德高望重的晋文公三位霸主的故事...
《千家诗（注音彩绘版）/好宝宝国学启蒙廊》是古代诗歌选本中影响较大的一种，与《唐诗三百首》并称，收集了诗歌创作成就高的唐宋两代诗人的作品。所选诗歌全部是近体诗，由于是为孩子们编选的读物，描绘时令节候、山水风光的作品较多，按季节为序排列。语言明白晓畅，风格清新自然，篇幅短小，易于记诵，便于学童赏析。稍加指点，少儿读者都可朗朗上口...
战国末期，有一位大商人叫吕不韦，虽然他家财万贯，但是却常常为一件事感到苦恼，因为那时商人是不被人尊重的，他总希望能成为受人敬仰的大官。这时他遇到了在赵国当人质的秦国公子异人，吕不韦便决心帮异人成为秦王，以使自己飞黄腾达。而他这一连串的计谋也让自己的亲生骨肉成为秦王，也就是后来统下的秦始皇。到底吕不韦是怎样实现他的计划的呢？秦始皇又是如何一统天下的呢？快翻开司马迁著的《漫画史记(千古始皇)》来看看中国位皇帝――秦始皇的伟大故事吧...
刘邦在与项羽的争霸中取得胜利，建立了汉朝，他也成为位平民出身的皇帝。得到天下的刘邦一心想要稳固刘氏的江山，虽然他花费了大量的精力去铲除异姓诸侯王，却没想到自己死后，大权却落到了结发妻子吕后手中。值得庆幸的是，在刘家的子嗣中并不缺乏贤明的君主，他们通过努力保住了汉朝的江山。并迎来了中国历目前一段很好富强的时期。想要一睹伟大西汉王朝的风采吗？要看看西汉几位天子的治国之道吗？那就快快翻开这本司马迁著的《漫画史记(汉室天子)》一探究竟吧...
《弟子规全解》是一本传统文化类读本，本书的作者韩非的对李毓秀著的《弟子规》的原文进行了详细地解读，并且对其所蕴含的主要思想进行了阐述，并结合了现实生活中的一些现象进行了经典引申，这样有助于读者更清晰地了解，深入思考和有效地传承中华民族的很好传统文化。李毓秀著的《弟子规》以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要，做人的道理以及待人接物的礼貌常识等，几乎与《三字经》《百家姓》《千字文》有同等的影响。韩非编著的《弟子规全解》对原文作了
唐诗是我国诗歌发展目前一个难以逾越的高峰，提到诗歌，人们首先想到的就是唐诗。在文学目前，人们也常将“唐诗”和“宋词”并称，“唐诗宋词”是两座并立的文学高峰，而在这两座高峰中，唐诗又是很深入人心的一种文学样式。由国学经典必修课编写组编写的《唐诗(彩图注音无障碍阅读)》精选了77首大家耳熟能详、千古传诵的唐诗，并以作者简介、词语注释、诗文翻译、主题点评几个方面对这些诗作进行了细腻生动的解析，在每首诗歌后面配上练习题和知识拓展，供读者思考。
《增广贤文（注音彩绘版）/好宝宝国学启蒙廊》成书于明代，作者不详，是中国古代的儿童启蒙读物。书中收录了大量有韵的谚语和格言警句，内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风俗典故、天文地理，无所不包，但主旨是讲人生哲学、处世之道。语句短则三字，长则九字，合辙押韵，朗朗上口，十分适合儿童学习与诵读...
《弟子规（注音彩绘版）/好宝宝国学启蒙廊》是一部教育孩子学习做人的礼仪、掌握应该遵守的行为规范的经典之作。全书从言语、行为举止、待人接物等方面提出了详细、明确的要求。它的中心思想来自儒家经典《论语》，作者根据自己的教育经验，采用三字一句、两句或四句连意的形式，押韵合辙，读来朗朗上口，浅显易懂。《弟子规》不仅重回中小学课堂，而且已成为许多大学及境内外企业的必读经典...
《论语（注音彩绘版）/好宝宝国学启蒙廊》汇集了孔子关于社会人生、历史文化、伦理政治、教育哲学等问题的思考，是中华民族精神的源头活水；言简义丰、凝练优美的语句更赋予了这部千年经典永恒的魅力。少时诵读《论语》，在琅琅读书声中，走入浩瀚的思想星空，接受先贤智慧的熏陶，体味人生苦乐的真谛...
《庄子/国学掌上诵读本（第2辑）》据《汉书·艺文志》记载，共有52篇。在流传过程中或有散佚，到晋代郭象注《庄子》时，只剩下33篇，即内篇7、外篇15、杂篇11，我们所现在看到的《庄子》都是源于这个注本。从宋代苏轼开始至今，许多学者对《庄子》真伪问题做出研究探讨，一般来说，确定内篇皆为庄子所著，外篇有部分为庄子后学所作，杂篇情况略为复杂，其中诸如《说剑》，其思想则与庄学无关...
《楚辞/国学掌上诵读本（第二辑）》是战国时代后期，以屈原为代表的楚国文人在楚国民歌的基础上创造的一种新诗体。屈原的诗歌表达了忠君爱国的思想感情，抒发了明君贤臣的美政理想，表现了宁死不屈的斗争精神。在诗中，他深刻地揭露和批判了楚国的黑暗政治，表达了为实现理想“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不屈意志，抒发了对百姓、对乡土、对楚国那种朴素的、深沉依恋的感情，反映了他的爱国情怀...
《成语魔法屋（历史典故篇1）/我是中国娃书系》共选取51个与历史典故相关的成语故事，每个故事由4个成语组成1首成语诗，语言生动，图文并茂，构思独特，让孩子轻松学习历史典故和成语...
《影响孩子一生的国学启蒙经典：论语（注音彩图）》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作，是儒家经典“四书”之一。《论语》历来是启蒙教育的必读之书。本书精选原著中适合孩子阅读的精彩篇目，并对其进行注音、注释、翻译，同时辅以精美的插图，让小读者可以尽情吸收《论语》的精华，收获处世、做人、治学的道理...
《从小学到大学.必背经典古诗词》共收录297首背诵诗词，本书不同于一般的教学辅导用书专门针对学生编写，而是可作为亲子阅读的经典范本，营造一个家庭共同学习、相约背诵的氛围。这也是丛书名为“从小学到大学”的深意所在。除诗词正文外，设置了四个板块——“作者简介”“题解”“注释”“评析”，希望对同学们的深层理解和研读乃至人文精神的提升有所帮助。赠送音频资源，即每篇诗文都附有二维码，扫码可收听...
为了给孩子们良好的阅读体验，笨笨狼文化精选了一系列经典故事，出版了这套《笨笨狼童书绘》。 《三字经》《弟子规》是中国的传统启蒙教材，取材典范，核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝，”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。《弟子规》主要以启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风为主要内容，其中主要的是要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次在日常生活中言行要小心谨慎，要讲信用...
《读成语·识天下：走进中国传统文化（贫苦篇2）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语·识天下：走进中国传统文化（技艺篇 2）》的设计符合当代青少年的欣赏特点，封面设计坚持文化性和时尚性的结合，正文版式生动活泼、双色印刷、图文并茂，既能让读者感受文化的厚重感，又能让读者享受到阅读欣赏的轻松感。《读成语·识天下：走进中国传统文化（技艺篇 2）》在体例编排上注重知识性、可读性和完整性，每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...
《弟子规千字文》和《三字经》一起，被称为中华传统国学经典，是每一个学习圣贤经典、效仿圣贤的人都应该诵读和学习的启蒙读物。它贴近现代儿童的生活，有利于他们形成孝顺、诚信、勤学等中华民族的传统美德，养成健康、良好、有序的生活习惯，学习与人交往的礼节和礼仪...
为深入贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，推动中华传统文化深入课常，引导学生感悟传统文化精神内涵，适应人才培养需求，提高人才培养质量，深入普及困学文化，特编写本教材。 《弟三百千（上）》内容主要包括：《弟子规》《三字经》《百家姓》和《千字文》等国学读物。《弟三百千（上）》可供职业学校教学使用，也可作为学生自学用书，同时可供社会人士阅读参考...
为深入贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，推动中华传统文化深入课堂，引导学生感悟传统文化精神内涵，适应人才培养需求，提高人才培养质量，深入普及国学文化，编写本教材。 《弟三百千（下）》内容主要包括：《弟子规》《三字经》《百家姓》和《千字文》等国学读物。《弟三百千（下）》可供职业学校教学使用，也可作为学生自学用书，同时可供社会人士阅读参考...
郭姮妟编的《儿童中国文化导读5》 是《儿童中国文化导读》第五册的修订版，内容包含 《论语》、《庄子》、《增广贤文》、《笠翁对韵》 等中国传统文化经典...
郭姮妟编的《儿童中国文化导读18》 是《儿童中国文化导读》第十八册的修订版，内容包 含《医学三字经》、《药性赋》、《周身经穴赋》、 《古文观止》等中国传统文化经典...
郭姮妟编的《儿童中国文化导读15》内容包含《古文观止》、《内经述》、《鉴略》、《礼记》 等中国传统文化经典。其正文均依据质量上乘的版本 ，并修改了原版中发现的错误...
《读成语识天下 走进中国传统文化（名利篇1）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《优乐互动宝宝成长随身听》是一套全新模式的图书，扫描封面的二维码，下载app就可以播放故事，让孩子可以通过听觉认识世界。 《优乐互动宝宝成长随身听：谜语》涵盖国学、童话、成语、谜语、寓言等多个方面，既能充分满足孩子的阅读需求，又可以潜移默化地培养孩子的好习惯和好品格。 《优乐互动宝宝成长随身听：谜语》是其中一册...
本书主要内容包括: 绪论、《大学章句》导读、《中庸章句》导读、《论语》导读、《孟子》导读、《易经》导读、《尚书》导读、《诗经》导读、《礼记》导读等...
成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换j成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝藏
以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语·识天下：走进中国传统文化（能力篇1）》以弘扬的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语，以便于读者对汉语语言知识的学习，增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设。 《读成语·识天下：走进中国传统文化（能力篇1）》共收集与“能力”有关的成语33个，包括鼎足之势、狐假虎威、夸父逐日、力不从心等。每
本丛书的设计符合当代青少年的欣赏特点，封面设计坚持文化性和时尚性的结合，正文版式生动活泼、双色印刷、图文并茂，既能让读者感受文化的厚重感，又能让读者享受到阅读欣赏的轻松感。丛书在体例编排上注重知识性、可读性和完整性，每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...
《读成语·识天下：走进中国传统文化（能力篇2）》以弘扬的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语，以便于读者对汉语语言知识的学习，增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设。 《读成语·识天下：走进中国传统文化（能力篇2）》共收集与“能力”有关的成语35个，包括拭目以待、双管齐下、探囊取物、螳臂当车等。每
为方便阅读，编者对《增广贤文/全民阅读国学普及读本》进行了别具一格的设计，在尊重原著、详细释义的同时，还增加了相关的典故故事，并配以精关的插图，让每条格言的内涵都得到充分的彰显，使您能更透彻地理解经典...
相对于一般的诗词选本，本书所收品种更为丰富，包括诗歌选、词选、曲选；亦不为时代所限，所选作品上自先秦，下迄近现代；亦不为传统的经典选本所限，比如诗歌选多有未收于《唐诗三百首》者，对近现代作品的选择也兼顾了思想性和文学性，体现了编者的眼光。 另外，除全部注音外，词部分还以特定符号标注了韵脚平仄，不仅极利于儿童日常诵读诗词，也能帮助他们早日建立对汉语音韵的感性认识。...
《弟子规》以三字韵语的文字形式, 讲解了封建时代个人修身养性、为人处世、读书求学的基础规范, 是我国古代著名的儿童启蒙教材。本书内容包括: 总叙、入则孝 出则悌、谨而信、泛爱众而亲仁、行有余力则以学文...
《千字文》是中国古代启蒙教育读本中重要的一种，由南朝萧梁时期的周兴嗣编撰而成。它是由一千个互不重复的汉字编成的一篇四言长诗，通篇音韵谐美，首尾意义连贯，系统地介绍了天地、自然、修身、处世、地理、农艺、祭祀、饮食、起居等方面的丰富知识。 本书根据《千字文》的内容进行分节，原文采用大字注音，并附有准确释义，同时根据每节的内容，配以相关的精彩故事或文化常识，而且每则故事还配有珍稀的古代插画，或反映当时生活情境的文物，以尽量还原故事
《论语》是记载孔子及其部分弟子言论的语录，孔子死后由他的弟子及再传弟子辑录而成。该书内容广泛，记载了孔子关于政治、哲学、教育、伦理、文学、艺术和道德修养等各个方面的言论，是儒家学派重要的经典著作，也是了解中国文化不可不读的作品。 本书从《论语》中选出90余则经典格言，原文采用大字注音，并附有准确译文，以便诵读理解。同时根据每则格言的内容，配以相关的精彩故事或解说，以加深对原文精髓的领悟，而且每则故事还配有原汁原味的古代插画，
《大学》和《中庸》原本是《礼记》中的两篇，《大学》是一部中国古代讨论教育理论的重要著作，以人的修养为核心，论述了儒家修身治国平天下的思想。《中庸》强调“诚”，把“诚”视作思想体系的范畴，同时提出了“博学之”“审问之”“慎思之”“明辨之”“笃行之”的学习过程与认知方法，是一篇论述儒家人性修养的散文。《大学》《中庸》均是儒家文化核心经典，阅读《大学》《中庸》，可以让孩子从中学习传统文化和做人做事的准则，培养孩子对传统文化的热爱。
成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
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