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想让孩子心灵手巧吗?想让孩子聪颖机智吗?想让孩子充满快乐吗?想让孩子热爱生活吗?请带孩子走进“棒小孩”的艺术王国吧! 儿童对周围的世界充满了强烈的好奇心,而且喜欢将他们看到的东西,涂涂画画表现在纸上、地上、墙壁上,或是黑板上。 本书为“快乐宝宝填色画”之俏公主篇,用色彩斑斓的画面、贴近生活的创意来激发小朋友的绘画热情,引导小朋友自主、大胆、快乐地创作。让儿童用简单的笔画表现它们,认识其基本形状,为今后学好美术打下初步基础...
花生猫因为好奇和想帮助妈妈做点事的愿望,但并不是每个良好的愿望就会有好的结果,因为力不从心,他打碎了暖水瓶,而被开水烫伤了手。花生猫疼痛的手和害怕被爸爸妈妈责怪的心情,让小朋友明白烫伤是多么可怕的事。而花生爸爸、妈妈对花生猫的爱和耐心又细致周到的对烫伤地处理,是值得家长学习的...
《我来画进阶篇》主要针对3-7岁幼儿,提供了26组互动绘画练习。每组图首先提供线条和上色完整的画面,然后提供四幅相关的图画,读者选择其中一幅或多福,在右边的线描图中选择画出,并完成整幅图的涂色。孩子还可以根据画面提供的情境,发挥自己的想象力和创造力,画出与画面不一样的图案,达到互动练习的效果。 本书也适合从事幼儿绘画教学的教师。在教学模式中,多数幼儿美术老师是一对多的教学,每堂课需要有一个明确的主题(便于引导),又需要给不同小朋友足
本系列图书适用于学龄前(3-7岁)幼儿。以发展训练幼儿的观察能力、培养幼儿的创造力为目的,结合寓教于玩、寓教于乐的亲子互动,在游戏过程中提高孩子对生活的认知能力、色彩运用能力和创造性思维...
每天傍晚,小熊都会在大树下练习跳绳。“一下、两下、三下……”可他怎么都跳不过五下。住在树上的松鼠爷爷看到了这一幕,开始悄悄地关注他。有,小熊跳过了十下!松鼠爷爷不住喊了一声“好棒啊!”小熊很诧异谁在和他说话,以为是树爷爷,从此小熊每天都要来和“树爷爷”说话……直到有,松鼠爷爷嗓子哑了说不出话,小熊很着急。他看到了前来探望松鼠爷爷的猫头鹰,终于知道了,每天看他跳绳的并不是树爷爷。松鼠爷爷觉得自己冒充树爷爷很难为情,想要默默搬走,可是就在
1 融入先进幼教理念,手脑互动,有效提升幼儿智能开发。 2实用性强,不仅适合孩子以及父母辅导孩子使用,也可供幼教工作者作为案头资料集和实际教学参考来使用。 3内容详实丰富,品种更全,容量更大,更具性价比。 4本书所选作品均由专业人士手工全新制作,内容活泼,形象可爱,步骤讲解明晰。...
苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:“儿童的智慧在他们的手指尖上。”因此,无论是幼儿园教育还是家庭教育,都非常重视培养孩子的动手动脑能力。本书是一套针对学龄前儿童的创意美劳读物,通过折纸、剪纸、彩泥等方面的指导。通过这些有趣的游戏形式,能充分锻炼孩子手指肌肉动作的灵活性,发展创造性思维能力、手眼协调能力和动手操作能力等。 本丛书是一套专为学龄前孩子编写的创意美劳读本,它依据手脑互动、激发创意的教育理论精心挑选了小朋友最为欢迎的益
[日]熊田千佳慕著,张勇译
缪哲 著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
刘争争
宋瑞祥
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