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《幼儿早读早识早学》丛书是根据幼儿的心理特点及接受能力而精心编写的,共6册。《早学数学》主要包含了数十个数字认知游戏和数理概念游戏,目的在于引导2~5岁儿童掌握1~100的数字概念,并对20以内数字逐个进行重点练习,并融入了图形、分类、时间等方面的基础知识。
《幼儿早读早识早学》丛书是根据幼儿的心理特点及接受能力而精心编写的,共6册。内容丰富多彩,讲解深入浅出,并配以色彩鲜艳的精美插图,容知识性、趣味性于一体。《早学拼音》主要引导2~5岁幼儿对声母、韵母和整体认读音节进行认知与学习,并把拼音和词组、儿歌的学习结合起来,让拼音的
《幼儿早读早识早学》丛书是根据幼儿的心理特点及接受能力而精心编写的,共6册。《早读唐诗》精选了唐诗中耳熟能详、浅显易懂著名篇目,设有注音、注释及诗意理解,并配设精美优雅的图画,帮助幼儿领略唐诗的风采,感受中国古文化语言之美,开阔视野,长知识、长智慧。
《幼儿早读早识早学》丛书内容丰富多彩,讲解深入浅出,并配以色彩鲜艳的精美插图,融知识性、趣味性于一体,能极大地激发孩子的好奇心和求知欲,让孩子在快乐的阅读中轻松掌握知识,是幼儿启蒙学习必备的第一书。相信本套丛书一定会成为孩子学习启蒙的好伙伴,让孩子在上小学之前就掌握足够丰富的基础知识,为孩子入学后的发展奠定良好的基础...
本书是“拼音王国系列”中的一本,本系列图书根据小学阶段孩子需要掌握的拼音知识,分为声母、韵母、整体认读音节几个主题,书中通过学一学、认一认、读一读、玩一玩等多个板块的设置,结合奥特曼的故事与形象,帮助孩子在玩乐中认识并学习拼音知识,为后续的汉字学习打下基础。本书的主题内容为“整体认读音节”,书中对zhi、chi、shi、zi、ci等16个整体认读音节的拼读技巧和书写方式进行知识讲解,教孩子正确认读。书中穿插有趣的奥特战士的故事及各种小
“拼音王国系列·玩出来的拼音启蒙”是一套以经典动漫人物和它们的故事为背景,为孩子提供基础拼音知识的图书,从单韵母到整体认读音节,由简入繁,循序渐进,夯实拼音基础。精美的抓帧图片、快乐填一填、动手写一写等丰富的题目类型,符合孩子的阅读兴趣,孩子能在英雄故事中体会到勇敢、坚持的力量。本书介绍了6个单韵母,包括它们的写法、发音规则、声调等...
本套书介绍了小学基础阶段的拼音知识,包含声母、韵母等拼音基础内容知识,借助了奥特战士的形象,揭示拼音的发音规律。书中的每一个知识点都配有精美插图,让孩子在轻松愉悦的氛围中学拼音,掌握拼音的相关知识。本书主要介绍了声母的知识,精选了奥特英雄故事的片段,让孩子能一边阅读奥特英雄的战斗故事,一边学习拼音知识。本书还设置了拼音的认读和练习部分,可以让孩子在奥特战士带领下轻松掌握声母知识,并能提高孩子对拼音的学习兴趣...
本套书精选72个小学基础阶段必学汉字,选取汉字的甲骨文、金文等字形,借助了两位奥特战士的形象,揭示汉字的诞生与演变过程。书中的每一个汉字都配有精美插图,让孩子在轻松愉悦的氛围中学习汉字,掌握与汉字相关的知识。本书将奥特英雄故事的精彩剧集编成小剧场,让孩子能一边阅读奥特英雄的战斗故事,一边学习汉字知识。本书选取了与自然有关的汉字故事,包含历史故事、神话传说、文化习俗等,可以扩宽孩子的知识面,提高孩子对汉字的学习兴趣...
本书是“汉字王国系列”中的一本,本系列图书根据小学阶段孩子需要掌握的汉字知识,结合甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书的汉字字形,借助布鲁奥特曼和罗索奥特曼的有趣的故事与形象,生动地揭示汉字的诞生与演变过程。本书选取了“发”“公”“里”等18个汉字,书中还有经典的汉字故事,包含历史故事、神话传说、文化习俗等,拓宽孩子的知识面,提高孩子的阅读兴趣。书中每个汉字都配有精美插画,同时精选奥特战士的小故事,使孩子能够在轻松愉悦的氛围中学习汉字...
“拼音王国系列·玩出来的拼音启蒙”是一套以经典动漫人物和它们的故事为背景,为孩子提供基础拼音知识的图书,从单韵母到整体认读音节,由简入繁,循序渐进,夯实拼音基础。精美的抓帧图片、快乐填一填、动手写一写等丰富的题目类型,符合孩子的阅读兴趣,孩子能在英雄故事中体会到勇敢、坚持的力量。本书介绍了复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母,包括它们的写法、发音规则、声调等...
本书是围绕有名儿童动画《奥特曼》编写的 “汉字王国系列”益智系列图书中的一本——自我认知篇。本书利用小朋友熟悉的奥特战士以及暗黑奥特曼、爱染诚等人物形象,收录了小学阶段学生必会的常见汉字、汉字的字形演化、相关成语的故事起源等。这些汉字和小朋友的生活息息相关。通过本书,小朋友可以学习汉字,掌握汉字相关的小知识,书中的“罗布小剧场”环节有助于小朋友更好地运用汉字组词造句。本书趣味性、和实用性很好强,寓教于乐,让小朋友在玩中学...
本书是围绕有名儿童动画《奥特曼》编写的 “汉字王国系列”益智系列图书中的一本——走进生活篇。本书利用小朋友熟悉的奥特战士以及暗黑奥特曼、爱染诚等人物形象,收录了小学阶段学生必会的常见汉字、汉字的字形演化、相关成语的故事起源等。这些汉字和小朋友的生活息息相关。通过本书,小朋友可以学习汉字,掌握汉字相关的小知识,书中的“罗布小剧场”环节有助于小朋友更好地运用汉字组词造句。本书趣味性、和实用性很好强,寓教于乐,让小朋友在玩中学...
“传统文化教育立体书”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。本系列用立体剧场的方式将中国成语故事与绘本故事相结合,同时融入识字认读知识,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书讲述了鹬想吃掉把壳张开的蚌,却被蚌夹住了。鹬蚌都不肯相让,结果被路过的渔夫一起捉走了。 通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
“传统文化教育立体书”用立体剧场的方式展现中华传统文化,变换了讲故事的形式,将传统文化教育融入故事纸艺立体呈现和孩子的趣味阅读中,寓教于乐,同时激发了孩子的想象力和创造力。本书是该系列中的一本,讲述了女娲以泥土仿照自己捏土造人,创造并构建人类社会的故事。书中文字简洁,穿插识字拼音,适合学龄前的小读者阅读学习...
“传统文化教育立体书”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。本系列用立体剧场的方式将中国成语故事与绘本故事相结合,同时融入识字认读知识,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书讲述了生活在黄河里的鲤鱼每逢春季就逆流而上,很终有一只鲤鱼跳过龙门变成龙的故事。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
“传统文化教育立体书”用立体剧场的方式展现中华传统文化,变换了讲故事的形式,将传统文化教育融入故事纸艺立体呈现和孩子的趣味阅读中,寓教于乐,同时激发了孩子的想象力和创造力。本书是该系列中的一本,讲述了为了拯救人类,后羿张弓搭箭,向九个太阳射去的故事。书中文字简洁,穿插识字拼音,适合学龄前的小读者阅读学习...
“传统文化教育立体书”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。本系列用立体剧场的方式将中国成语故事与绘本故事相结合,同时融入识字认读知识,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书讲述了一只被老虎抓住的狐狸借助老虎的威严,把小动物吓坏,从而让老虎相信自己是百兽的故事。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
“传统文化教育立体书”用立体剧场的方式展现中华传统文化,变换了讲故事的形式,将传统文化教育融入故事纸艺立体呈现和孩子的趣味阅读中,寓教于乐,同时激发了孩子的想象力和创造力。本书是该系列中的一本,讲述了仓颉造字的故事,从结绳记事到符号文字,推动了人类文明的进步。书中文字简洁,穿插识字拼音,适合学龄前的小读者阅读学习...
“传统文化教育立体书”用立体剧场的方式展现中华传统文化,变换了讲故事的形式,将传统文化教育融入故事纸艺立体呈现和孩子的趣味阅读中,寓教于乐,同时激发了孩子的想象力和创造力。本书是该系列中的一本,讲述了神农氏的小女儿到东海游玩,溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海的故事。书中文字简洁,穿插识字拼音,适合学龄前的小读者阅读学习...
“传统文化教育立体书·民间故事系列”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。这一故事情节,用立体剧场的方式将中国传统故事与绘本故事相结合,互动式的阅读体验让孩子在趣学玩乐中了解中国的传统故事,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。本书是其中的一本,讲述了一群猴子手脚相连努力捞月亮的故事。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,把故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
“传统文化教育立体书·民间故事系列”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。这一故事情节,用立体剧场的方式将中国传统故事与绘本故事相结合,互动式的阅读体验让孩子在趣学玩乐中了解中国的传统故事,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。本书是其中的一本,讲述了木兰替父从军,凯旋归来的故事。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,把故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
“传统文化教育立体书”用立体剧场的方式展现中华传统文化,变换了讲故事的形式,将传统文化教育融入故事纸艺立体呈现和孩子的趣味阅读中,寓教于乐,同时激发了孩子的想象力和创造力。本书是该系列中的一本,讲述了神农为了拯救人类,历经艰辛,尝遍百草的故事。书中文字简洁,穿插识字拼音,适合学龄前的小读者阅读学...
“传统文化教育立体书”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。本系列用立体剧场的方式将中国成语故事与绘本故事相结合,同时融入识字认读知识,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书讲述了一位农夫由于羊圈破了一个洞,大家劝他修补羊圈,他却不在意。结果第二天,他又丢了一只羊,这才后悔莫及。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
“传统文化教育立体书”用立体剧场的方式展现中华传统文化,变换了讲故事的形式,将传统文化教育融入故事纸艺立体呈现和孩子的趣味阅读中,寓教于乐,同时激发了孩子的想象力和创造力。本书是该系列中的一本,讲述了在黄帝王朝的时代,夸父族其中一个首领想要把太阳摘下,放到人们的心里面,于是就开始逐日的故事。书中文字简洁,穿插识字拼音,适合学龄前的小读者阅读学习...
“传统文化教育立体书”用立体剧场的方式展现中华传统文化,变换了讲故事的形式,将传统文化教育融入故事纸艺立体呈现和孩子的趣味阅读中,寓教于乐,同时激发了孩子的想象力和创造力。本书是该系列中的一本,讲述了燧人氏从以石击石中受到启发,生出火来的故事。书中文字简洁,穿插识字拼音,适合学龄前的小读者阅读学习...
“传统文化教育立体书”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。本系列用立体剧场的方式将中国成语故事与绘本故事相结合,同时融入识字认读知识,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书讲述了不会吹竽的南郭先生混在三百人的乐队中凑数,竟然得到了赏赐,一旦要自己凭真实本领单独演奏时就只好逃之夭夭的故事。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
“传统文化教育立体书·民间故事系列”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。这一故事情节,用立体剧场的方式将中国传统故事与绘本故事相结合,互动式的阅读体验让孩子在趣学玩乐中了解中国的传统故事,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。本书是其中的一本,讲述了人们打败年兽,创造春节习俗的故事。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,把故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
“传统文化教育立体书·民间故事系列”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。这一故事情节,用立体剧场的方式将中国传统故事与绘本故事相结合,互动式的阅读体验让孩子在趣学玩乐中了解中国的传统故事,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。本书是其中的一本,讲述了动物们前往天庭,争做十二生肖的故事。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,把故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
本书是“传统文化教育立体书·古诗系列”中的一本,该系列用立体剧场的形式,把古诗与绘本融为一体,让孩子一边欣赏立体的场景,一边探索有趣的知识。本书介绍了关于建筑的古诗,包括《夜宿山寺》《滕王阁诗》《登岳阳楼》等。本书针对1~3岁儿童,灵活地将各个包含了建筑的古诗场景融入生动有趣的立体机关,让孩子们学到很多中国传统文化的同时,培养他们的观察能力、认知能力、动手能力以及对中国传统文学的热爱...
“传统文化教育立体书”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。本系列用立体剧场的方式将中国成语故事与绘本故事相结合,同时融入识字认读知识,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书讲述了愚公一家人不畏艰难要把大山搬开,很终感动天帝而将山挪走的故事。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
本书是“传统文化教育立体书?古诗系列”中的一本,该系列用立体剧场的形式,把古诗与绘本融为一体,让孩子一边欣赏立体的场景,一边探索有趣的知识。探索有趣的知识。本书介绍了关于神话的古诗,包括《愁舞》《嫦娥》《天竺寺八月十五日夜桂子》等。本书针对1~3岁儿童,灵活地将各个包含了神话的古诗场景融入生动有趣的立体机关,让孩子们学到很多中国传统文化的同时,培养他们的观察能力、认知能力、动手能力以及对中国传统文学的热爱...
“传统文化教育立体书·民间故事系列”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。这一故事情节,用立体剧场的方式将中国传统故事与绘本故事相结合,互动式的阅读体验让孩子在趣学玩乐中了解中国的传统故事,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书是其中的一本,讲述了九色鹿的故事,它告诉人们要感恩,不能背弃信义。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,把故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
“传统文化教育立体书·民间故事系列”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。这一故事情节,用立体剧场的方式将中国传统故事与绘本故事相结合,互动式的阅读体验让孩子在趣学玩乐中了解中国的传统故事,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书是其中的一本,讲述了吕洞宾等八位神仙去赴西王母的的蟠桃会,途经东海,只见巨浪汹涌。吕洞宾提议各自投一样东西到海里,然后各显神通过海。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,把故事跃
本书是“传统文化教育立体书·古诗系列”中的一本,该系列用立体剧场的形式,把古诗与绘本融为一体,让孩子一边欣赏立体的场景,一边探索有趣的知识。本书介绍了关于季节的古诗,包括《春夜喜雨》《幽居初夏》《江雪》等。本书针对1~3岁儿童,灵活地将各个包含了季节的古诗场景融入生动有趣的立体机关,让孩子们学到很多中国传统文化的同时,培养他们的观察能力、认知能力、动手能力以及对中国传统文学的热爱...
“传统文化教育立体书”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。本系列用立体剧场的方式将中国成语故事与绘本故事相结合,同时融入识字认读知识,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书讲述了孟子的母亲为了让孟子得到良好的成长环境,不惜搬了三次家的故事。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
本书是“传统文化教育立体书·古诗系列”中的一本,该系列用立体剧场的形式,把古诗与绘本融为一体,让孩子一边欣赏立体的场景,一边探索有趣的知识。本书介绍了关于动物的古诗,包括《紫骝马》《蝉》《孤雁》《画眉鸟》等。本书针对1~3岁儿童,灵活地将各个包含了动物的古诗场景融入生动有趣的立体机关,让孩子们学到很多中国传统文化的同时,培养他们的观察能力、认知能力、动手能力以及对中国传统文学的热爱...
“传统文化教育立体书”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。本系列用立体剧场的方式将中国成语故事与绘本故事相结合,同时融入识字认读知识,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书讲述了一位农夫有一天意外地收获了一只撞到树桩而死的兔子。这个农夫从此不思劳作,终日等待撞死的兔子。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
“传统文化教育立体书”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。本系列用立体剧场的方式将中国成语故事与绘本故事相结合,同时融入识字认读知识,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书讲述了诸葛亮借助大雾天,利用几条草船诱敌,借到曹操的十万余支箭的故事。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
本书是“传统文化教育立体书?古诗系列”中的一本,该系列用立体剧场的形式,把古诗与绘本融为一体,让孩子一边欣赏立体的场景,一边探索有趣的知识。本书介绍了关于饮食的古诗,包括《上元竹枝词》《惠崇春江晚景》《江上渔者》等。本书针对1~3岁儿童,灵活地将各个包含了饮食的古诗场景融入生动有趣的立体机关,让孩子们学到很多中国传统文化的同时,培养他们的观察能力、认知能力、动手能力以及对中国传统文学的热爱...
“传统文化教育立体书·民间故事系列”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。这一故事情节,用立体剧场的方式将中国传统故事与绘本故事相结合,互动式的阅读体验让孩子在趣学玩乐中了解中国的传统故事,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。 本书是其中的一本,讲述了老鼠嫁女的故事,它告诉人们不要盲目崇拜,要理智看待别人的优缺点。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,把故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
本书是“传统文化教育立体书?古诗系列”中的一本,该系列用立体剧场的形式,把古诗与绘本融为一体,让孩子一边欣赏立体的场景,一边探索有趣的知识。本书介绍了关于友谊的古诗,包括《送别》《送元二使安西》《送孟浩然之广陵》。本书针对1~3岁儿童,灵活地将各个包含了友谊的古诗场景融入生动有趣的立体机关,让孩子们学到很多中国传统文化的同时,培养他们的观察能力、认知能力、动手能力以及对中国传统文学的热爱...
本书是“传统文化教育立体书?古诗系列”中的一本,该系列用立体剧场的形式,把古诗与绘本融为一体,让孩子一边欣赏立体的场景,一边探索有趣的知识。本书介绍了关于人物的古诗,包括《天末怀李白》《红颜》《苏武》等。本书针对1~3岁儿童,灵活地将各个包含了人物的古诗场景融入生动有趣的立体机关,让孩子们学到很多中国传统文化的同时,培养他们的观察能力、认知能力、动手能力以及对中国传统文学的热爱...
本书是“传统文化教育立体书?古诗系列”中的一本,该系列用立体剧场的形式,把古诗与绘本融为一体,让孩子一边欣赏立体的场景,一边探索有趣的知识。本书介绍了关于节日的古诗,包括《中秋登楼望月》《望月怀远》《九日齐山登高》等。本书针对1~3岁儿童,灵活地将各个包含了节日的古诗场景融入生动有趣的立体机关,让孩子们学到很多中国传统文化的同时,培养他们的观察能力、认知能力、动手能力以及对中国传统文学的热爱...
“传统文化教育立体书·民间故事系列”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。这一故事情节,用立体剧场的方式将中国传统故事与绘本故事相结合,互动式的阅读体验让孩子在趣学玩乐中了解中国的传统故事,生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。本书是其中的一本,讲述了一个孩子历经磨难,救出母亲的故事。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示,把故事跃然纸上,孩子也能从中获得有益的智慧与道理...
“揭秘童话翻翻书”采用绘本和翻翻页的形式,为孩子们呈现了精彩的童话故事,让孩子们在有趣的翻翻页机关和精彩的绘本中,学习知识、认识世界。本书是其中的一册,讲述了白雪公主受到继母皇后的虐待,逃到森林里,遇到七个小矮人的故事。本书运用精巧的翻翻设计,重新演绎经典童话,让孩子在互动阅读中亲近、了解童话,培养良好情感,懂得爱与善良...
“揭秘童话翻翻书”系列是我社策划的揭秘大系中的一个子系列。该系列以图文并茂的形式、通俗易懂的语言,采用翻翻互动的方式,从儿童认知的视角,为孩子展现一个神奇的童话世界。本书是其中一册,用绘本加翻翻的形式,增加了阅读的趣味性和互动性,呈现童话《海底两万里》的有趣故事...
本书是“揭秘童话翻翻书”系列中的一本,该系列用翻翻的立体形式让孩子一边翻开翻页一边阅读有趣的故事,融趣味性与知识性为一体。本书是其中一本,讲述了一个美丽的公主出生时,遭到巫师的诅咒。十五岁那年,诅咒应验了,公主昏睡了一百年。王子历经艰险赶来,救了公主,从此他从此他们过上了幸福美好的生活。本书运用精巧的翻翻设计,重新演绎经典童话,让孩子在互动阅读中亲近、了解童话,培养良好情感,懂得爱与善良...
《游中国翻翻书:兵马俑》一书将中国历史古都西安城里具有代表性的7个景点以翻翻页的的形式展现了出来。书中所有的场景都以原物图片为基础进行绘制,让宝宝能不出家门便可游览西安名胜。同时,书中的翻翻页里还有多处文字解说,让宝宝不出家门便可了解当地的风土人情,具有一定的可读性...
本系列采用独特的“你问我答”加翻页的形式,鼓励亲子互动问答,激发孩子的参与热情,启发孩子思考并发问,从而在阅读中收获知识和良好的思考习惯。本书以“大自然”为主题,讲述雨的形成,雷电、云,暴雨时人和动物的应对,溪流的水、水龙头的水怎么来的,没有水会怎样,青蛙雨、龙卷风等级等有趣知识,让孩子们在对雨这一现象感到好奇的同时,主动翻开书本寻找答案,让阅读更加有趣味性...
本系列采用独特的“你问我答”加翻页的形式,鼓励亲子互动问答,激发孩子的参与热情,启发孩子思考并发问,从而在阅读中收获知识和良好的思考习惯。本书以“大自然”为主题,讲述地震是怎么回事,地震会造成什么,地震了人们应该怎么办等知识,让孩子们在对于地震这一现象感到好奇的同时,主动翻开书本寻找答案,让阅读更加有趣味性...
本系列采用独特的“你问我答”加翻页的形式,鼓励亲子互动问答,激发孩子的参与热情,启发孩子思考并发问,从而在阅读中收获知识和良好的思考习惯。本书以“生命”为主题,讲述男孩和女孩的区别,带领孩子进行性别认知,把孩子们对性别的好奇与翻开寻找答案的互动结合起来,让阅读更加有趣味性...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
缪哲 著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
汪曾祺
刘争争
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