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《少儿语言艺术训练·基础篇1》是为2—4岁的幼儿编写的语言训练教材,也是一套综合性的少儿语言训练课程。根据各个年龄阶段儿童的心智、语言程度以及实际应用需求设计。作者通过多年的理论研究和实践积累,用“开启兴趣—科学训练—梯度前行”的教学理念指导读者学习。本书注重声音启蒙和习惯培养,通过讲故事、听故事,潜移默化地影响孩子的语言认知和审美需求,让幼儿在快乐中习得标准的普通话语音,激发幼儿的语言学习兴趣。本书采用四色印刷,图文并茂,版面生动活
《少儿语言艺术训练(第2册)》是为3-6岁的幼儿编写的语言训练教材,也是一套综合性的少儿语言训练课程。根据各个年龄阶段儿童的心智、语言程度以及实际应用需求设计。作者通过多年的理论研究和实践积累,用“开启兴趣—科学训练—梯度前行”的教学理念指导读者学习。本书通过课前小故事、词语练习、绕口令、儿歌、看图说话、成语故事和古诗词朗诵等让幼儿在快乐中习得标准的普通话语音,激发幼儿的语言学习兴趣。本书采用四色印刷,图文并茂,版面生动活泼,非常适合
《少儿语言艺术训练·提高篇1》是为6—9岁的少儿编写的语言训练教材,也是一套综合性的少儿语言训练课程。提高篇两册图书,注重少儿语言表达技巧和专项训练,分为四个单元:单元“语音训练营”,介绍声母、韵母发声方法以及儿化、语流音变现象;第二单元“我是小小播音员”,提供播音稿件示例、分析播音技巧;第三单元“我是小小曲艺家”,提供相声、贯口稿件示例、分析播音技巧;第四单元“看图说话”,指导少儿抓住画面要点进行说话训练。本书教学目的是使少儿在语音
《少儿语言艺术训练·提高篇2》是为6—9岁的少儿编写的语言训练教材,也是一套综合性的少儿语言训练课程。提高篇2注重少儿语言表达技巧和专项训练,分为四个单元:单元“有声语言表达”,简单介绍有声语言表达技法,用稿件和训练提示帮助小朋友学习;第二单元“我是小小诵读者”,提供散文、诗歌、古诗词、寓言播音稿件示例;第三单元“我是小小主持人”,以新闻评论类、旅游类、文化类、生活服务类节目举例,分析主持技巧;第四单元“我是小小配音员”,用小朋友们熟
“幼儿语言表达训练”系列专为3-6岁儿童语言表达启蒙设计,结合幼儿园教师教学实践经验,以丰富的形式、有趣的内容,有效吸引幼儿的注意,培养幼儿对语言表达的兴趣,激发幼儿创造力、表现力。 “幼儿语言表达训练”系列按照小、中、大班分为3册,每册根据所对应的幼儿的特点,设置有古诗、儿歌、故事等内容。鼓励幼儿大胆发声、灵活表达...
此书结合小学4、5、6年级学生的特点,以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础,训练朗诵、讲故事、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式,讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性,使学生乐学、乐练,有效提高语言表达能力。全部练习配音,部分朗诵配乐。本书为《小学生(4-6)年级播音主持与才艺表演训练》的第二版,增加了训练提示,删掉旧的练习材料,并增加了新的练习材料。所有图片删掉,重新替换插画。本版在第一版的
此书结合小学1、2、3年级学生的特点,以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础,训练朗诵、讲故事、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式,讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性,使学生乐学、乐练,有效提高语言表达能力。全部练习配音,部分朗诵配乐。本书为《小学生(1-3)年级播音主持与才艺表演训练》的第二版,增加了训练提示,删掉旧的练习材料,并增加了新的练习材料。所有图片删掉,重新替换插画。本版在第一版的
《少儿播音主持入门训练语音·表达》一书由刘婷编写,是“少儿播音主持系列”三册中的第一册,适合4~10岁的少儿阅读和学习。本书分为语音训练、发声训练、语言的色彩和变化、表演基础训练、自我介绍、即兴说话等六部分,每部分例文、例句都标注有拼音,针对少年儿童的语言表达特点和能力,循序渐进地介绍了基本的语音知识和相关练习。全书都配有二维码,非常适合家长和老师带领孩子练习。书中的例文均选自经典儿童读物,既有针对性,又有实用性,对培养孩子的语感有重
《少儿播音主持入门训练朗诵·主持》一书由刘婷编写,是“少儿播音主持入门训练”系列中的第二册,适合4~10岁的少儿阅读和学习。本书分为儿童朗诵与演讲,新闻播音、配音与解说,模拟主持,儿童晚会小主持几大部分,是儿童在学习掌握了基本的语音技巧之后更深层次的学习。每部分例文、例句都标注有拼音,针对少年儿童的语言表达特点和能力,循序渐进地介绍了基本的语音知识和相关练习。全书配有二维码,方便家长和孩子们随书收听阅读...
高年级的小学生需要跟同学七弯八绕的绕嘴斗口,活动中语言表达逻辑要准确有理,成为让同学信服,老师信赖,家长放心的校园小小演说家。相信关键期语言专家,让少年绽放光芒!...
萌宝学堂开学啦!宝宝的世界爸妈不懂,宝宝的思维天籁初开,小嘴笨笨,心里的情感只能靠撒娇卖萌表达,想让萌宠小宝贝准确表达吗?让关键期语言训练专家多年的幼儿心理教育、语言训练的经验来帮助他们吧。...
初中生青春萌动,欲语还羞。让他们接受系统的专业训练,从语音发声基础训练、表达技巧训练到朗诵、交谈、演讲,让交流变成美和艺术的集成。关键期语言专家,开启曼妙的青春。...
低年级小学生稚气童心,课堂上要童音郎朗,校园中要跟老师无翻译交流,生活中要能够准确描述生活与校园中的所遇所想。不要忽视准确表达带给孩子们的心理成就感和舒适感!让关键期语言训练专家多年的低幼心理教育、语言训练的经验来帮助他们在小学生活中脱颖而出吧。...
启蒙拼音、英语、数字早教卡是通过ar增强现实技术将原本的平面卡片转化为3d动画,并通过点击出现一系列的循环动画效果。本款早教卡从拼音、英语、数字三方面进行启蒙教育,旨在为孩子营造一个轻松愉快且全面发展的学习环境...
编写一本有关少儿语言技能训练的教程是一件困难的事情,难点并不在内容的选择,或体例的安排,而是课程的针对性。也就是说,按照这本教程来训练,到底能解决哪些问题?根据我们的调查,当前少儿语言表达的问题主要表现在以下四个方面:一是说不清楚;二是说不生动;三是说话缺乏逻辑;四是害怕当众说话。帮助孩子说标准、规范的话,说好听的话,说有逻辑的话,训练孩子能够自如地进行人际交流,并有信心当众说话就是编写这本教程的目的。 这套书共四册,对应四个
编写一本有关少儿语言技能训练的教程是一件困难的事情,难点并不在内容的选择,或体例的安排,而是课程的针对性。也就是说,按照这本教程来训练,到底能解决哪些问题?根据我们的调查,当前少儿语言表达的问题主要表现在以下四个方面:一是说不清楚;二是说不生动;三是说话缺乏逻辑;四是害怕当众说话。帮助孩子说标准、规范的话,说好听的话,说有逻辑的话,训练孩子能够自如地进行人际交流,并有信心当众说话就是编写这本教程的目的。 这套书共四册,对应
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
汪曾祺
宋瑞祥 著
刘争争
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