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本书分为单韵母、声母、复韵母、鼻韵母。主要内容包括:自信地读一读;我写得最漂亮;我是做题小能手;我写得最漂亮...
《茶》从茶树和茶叶、茶史和茶话、茶路和茶道三个层面,配以唯美的中国风插图,带领8~13岁孩子探索茶盏中的乾坤,了解中国特有的生活方式,走进一个古老民族的山水闲情,由此,从小小的物洞开大大的中国文化世界...
讲好中国故事系列丛书是从传统文化典籍中甄选的一系列经典故事,如孔鲤趋庭毛遂自荐班超从戎等,这些经典故事,既能体现中华民传统美德,又符合现代社会价值观念,强调文化认同与文化自信,适合孩子独立阅读及亲子共读。...
焦福民,慈华编著的《山海经故事》以从《山海经》中选取一系列经典故事,用平实浅易的语言将故事呈现给读者。每篇分故事、原文及注释、拓展延伸三部分,故事平实浅易,以讲故事的形式加深读者对优秀传统文化的感悟;原文加注拼音,方便读者理解;知识拓展选取与正文相关的知识点,拓展读者视野。这本书有助于读者深入了解《山海经》内容,可以成为青少年研习《山海经》的第一个台阶,他们下一步可以循此更深入、更全面地理解《山海经》,并深入理解中华优秀传统文化的现实
本书从古代经典童蒙读物《龙文鞭影》中选取了一系列经典的、内容积极健康的、适合小读者阅读的故事,用平实浅易、生动活泼的语言将故事呈现给读者。每篇以龙文鞭影相关原文为题目,分故事正文和知识拓展两部分,故事平实浅易,以讲故事的形式加深读者对很好传统文化的理解与感悟;知识拓展选取与正文相关的知识点或者相关典籍的原文,拓展读者视野。并配以生动形象的插图,对故事正文和知识拓展中的生僻字进行注音、注释,方便读者阅...
该书与现行小学教材同步,学生完全可以在自学的状况下一边读故事一边学习数学知识,这样就可以在传授数学知识的同时,享受到读书的快乐。同时,该书还向人们诠释了爱护环境、保护环境的重要性以及团结友爱的重要性。更值得一提的是,该书的故事情节还与科学课程相结合,达到了数学学科、科学学科、语文学科的无痕融合...
这世上有一种虫子,他们喜欢……吃书,不仅吃书,还吃文字。他们住在书里,以书为生,以文字为生,在书里自由穿梭。这样的虫子叫书虫。 有一只叫星巴儿的书虫,因为很有学问,热衷教学,开办了一所“虫子认字学校”,教虫子们认字,还招收了一批各有特点、不好“对付”的虫子。星巴儿是怎么教他们认字的呢...
《看图识国家(四)》以主权国家为基本单位。一个国家一篇文章,每个国家文字1000余字,图片6幅左右。该书介绍美洲35个主权国家的国名、国旗、国徽、国歌、国家格言、国庆日、国都、国教、国语、国服、国币、国花、国树、 国鸟、国兽、国石等10多个方面的内容。正文文字约4万字左右,图片两百多幅,是可读可用可藏的图文俱佳的工具书。图片丰富清晰,文字简明扼要。内容详实而,栏目丰富,图文并茂,使青少年能够直观简易地了解和记住人类社会和文化...
该书与现行小学教材同步,学生完全可以在自学的状况下一边读故事一边学习数学知识,这样就可以在传授数学知识的同时,享受到读书的快乐。同时,该书还向人们诠释了爱护环境、保护环境的重要性以及团结友爱的重要性。更值得一提的是,该书的故事情节还与科学课程相结合,达到了数学学科、科学学科、语文学科的无痕融合。 ...
本书精选100课篇幅短小、文质兼美的儿歌,为小学生提供课本阅读以及古诗文学习之外的有益补充。选文注重音韵美,适合朗读,易于背诵。选文注重内蕴、文辞之外,兼顾情味、韵致或者哲思。通过学习阅读这些儿歌不仅可以为小学生积累语言、培养语感,增强阅读能力,为写作打下良好的基础,更能引领他们通过文字感受到丰富的人文世界。本书以单元主题分类,每主题下设若干篇。每篇选诗之后精心设计了“读后说一说”“一起玩一玩”“动手画一画”“绘本听一听”等小栏目,引
老王子
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