我不生气-儿童行为和情商培养绘本

这套书的独特之处是三个选择的互动阅读体验，把孩子带入阅读之中，让孩子们主动做出选择，在读绘本的同时讲述了什么样的行为是正确的，给孩子情商培养和情绪控制方面的启发和引导。书中的很多场景，是我们的孩子都会遇到的，那些错误的选择也是孩子们很可能的反应，建议家长们和孩子一起阅读，也能帮助家长们理解孩子为什么总是做出一些调皮捣蛋的事儿，是一套互动性很强的情商教育绘本。...

我不伤心-儿童行为和情商培养绘本

这套书的独特之处是三个选择的互动阅读体验，把孩子带入阅读之中，让孩子们主动做出选择，在读绘本的同时讲述了什么样的行为是正确的，给孩子情商培养和情绪控制方面的启发和引导。书中的很多场景，是我们的孩子都会遇到的，那些错误的选择也是孩子们很可能的反应，建议家长们和孩子一起阅读，也能帮助家长们理解孩子为什么总是做出一些调皮捣蛋的事儿，是一套互动性很强的情商教育绘本。...

我不打人-儿童行为和情商培养绘本

这套书的独特之处是三个选择的互动阅读体验，把孩子带入阅读之中，让孩子们主动做出选择，在读绘本的同时讲述了什么样的行为是正确的，给孩子情商培养和情绪控制方面的启发和引导。书中的很多场景，是我们的孩子都会遇到的，那些错误的选择也是孩子们很可能的反应，建议家长们和孩子一起阅读，也能帮助家长们理解孩子为什么总是做出一些调皮捣蛋的事儿，是一套互动性很强的情商教育绘本。...

我有耐心-儿童行为和情商培养绘本

这套书的独特之处是三个选择的互动阅读体验，把孩子带入阅读之中，让孩子们主动做出选择，在读绘本的同时讲述了什么样的行为是正确的，给孩子情商培养和情绪控制方面的启发和引导。书中的很多场景，是我们的孩子都会遇到的，那些错误的选择也是孩子们很可能的反应，建议家长们和孩子一起阅读，也能帮助家长们理解孩子为什么总是做出一些调皮捣蛋的事儿，是一套互动性很强的情商教育绘本。...

让孩子受益一生的健康绘本:冰箱故事会

本书是为中国孩子量身定做的系列绘本《让孩子受益一生的健康绘本》之一，本套丛书针对孩子们在健康方面遇到的问题和困扰，用生动有趣的方式介绍健康知识，帮助孩子们树立健康观念，从小养成良好的卫生和生活习惯。本书主人公名叫小脾气，他吃饭总是挑食，喜欢吃肉不爱吃蔬菜水果，爸爸要他吃蔬菜他磨磨蹭蹭半小时都不肯吃。爸爸收走了他的碗。晚上小脾气肚子咕咕叫，他爬起来到厨房准备拿点食物吃宵夜，隐约听到冰箱里有人说话，小脾气好奇地把冰箱拉开一条缝，居然发现看

让孩子受益一生的健康绘本:胶囊漂流记

本书是为中国孩子量身定做的系列绘本《让孩子受益一生的健康绘本》之一，本套丛书针对孩子们在健康方面遇到的问题和困扰，用生动有趣的方式介绍健康知识，帮助孩子们树立健康观念，从小养成良好的卫生和生活习惯。本书主人公名叫小脾气，他吃饭总是挑食，喜欢吃肉不爱吃蔬菜水果，爸爸要他吃蔬菜他磨磨蹭蹭半小时都不肯吃。爸爸收走了他的碗。晚上小脾气肚子咕咕叫，他爬起来到厨房准备拿点食物吃宵夜，隐约听到冰箱里有人说话，小脾气好奇地把冰箱拉开一条缝，居然发现看

让孩子受益一生的健康绘本:热婆婆的烦恼

本书是为中国孩子量身定做的系列绘本《让孩子受益一生的健康绘本》之一，本套丛书针对孩子们在健康方面遇到的问题和困扰，用生动有趣的方式介绍健康知识，帮助孩子们树立健康观念，从小养成良好的卫生和生活习惯。本书主人公名叫小脾气，他吃饭总是挑食，喜欢吃肉不爱吃蔬菜水果，爸爸要他吃蔬菜他磨磨蹭蹭半小时都不肯吃。爸爸收走了他的碗。晚上小脾气肚子咕咕叫，他爬起来到厨房准备拿点食物吃宵夜，隐约听到冰箱里有人说话，小脾气好奇地把冰箱拉开一条缝，居然发现看

工程车好忙/交通工具互动童话

“新建的幼儿园太棒啦！”翻斗车皮皮和工程队的伙伴们来给孩子们建一间新的幼儿园。皮皮一直吹嘘着自己很能干，对伙伴们冷嘲热讽。自大的皮皮气走了小伙伴，不一会儿就开始手忙脚乱。皮皮呀，没有大家的合作，什么事都不好办。挖掘机鹏鹏伸手抓土，吊车力力能举重物，搅拌机拌拌很爱做混凝土，压路机平平铺好幼儿园小路。转眼间，幼儿园建好啦！皮皮高兴地把小朋友们带去一起玩...

警车来帮忙/交通工具互动童话

“很棒的多能小帮手——警车嘟嘟来啦！”“嘀嘀——”嘟嘟出动，万事轻松！警车嘟嘟就是我们的不错明星。哦？你说游乐场里有个小朋友走丢了？别急，嘟嘟来帮她找妈妈！什么？半夜里有小偷在爬墙？别怕，嘟嘟立刻来逮捕他！乐于助人的嘟嘟很帅啦，村里人人把他夸。警车嘟嘟好榜样，大家快来学习他，做个人见人爱的好宝宝吧...

儿童行为和情商培养绘本全四册

儿童行为和情商培养系列:第1辑(我要勇敢+我要说实话+我喜欢公平+我不拿别人东西)(全4册)

这套书一共有4本，适合家长和孩子一起阅读，也适合用作幼儿园早期基础教育书籍。四本书的四个主题涉及了儿童行为引导和情商培养的四个方面：不拿别人的东西，诚实，勇敢和公平。每一本书里都会围绕主题举出很多孩子们生活中会真实遇到的问题场景，然后针对这个问题给孩子三个选择，让孩子做互动式的选择，其中有一个是正确的选择，其他两个，则是每个孩子都很容易做出的错误行为。作者通过这种引导，鼓励孩子做出正确的选择，并且告诉孩子为什么这种选择是对的。作者采用