是什么?有什么?

如果会怎样?

从哪里来?到哪里去?

风是从哪儿吹过来的？天上的星星是从哪里来的？手上的细菌是从哪里来的？钢琴的声音是从哪里发出来的？人的学问是怎么来的？巧克力是怎么做出来的？冰淇淋是怎么做出来的？饼干是怎么做出来的？雨下到地上后去哪里了？手电筒的光照到哪里去了？…… 鞠萍主编的这本《从哪里来到哪里去》收集了来自4所幼儿园和2所小学的1000多位小朋友的趣味问题和精彩答案，从中，我们看到了可爱的童真，感受到神奇的想象，也了解到小朋友们对世界万物的独特理解。 编者

牛顿科学馆奇妙的动物世界

本书是一本略有难度的科普读物。本书可以作为生物学爱好者、生物学教师的参考资料，可以作为培养孩子学习兴趣的启蒙教材。可以培养孩子从小热爱自然，热爱科学，学会以科学的眼光看待各种奇妙的生命现象。对于培养孩子树立科学的世界观和正确的人生观有一定的作用。全书共九章内容：奇妙的低等动物、迷人的鱼类、神秘的两栖动物、神秘的爬行动物、鸟类趣闻、哺乳动物趣闻、动物的进化、动物之间的信息传递、动物的保护与利用。该书全面而系统地探究了动物世界的秘密...

小金狮·怪味逗图画书毛,毛,毛

我和爸爸接近不同，爸爸身上长满了浓密的体毛。难不成爸爸是狼变的吗？但只要仔细观察，我们就能发现每个人都长着体毛。不仅脸蛋、胳膊和双腿长毛，就连身子也长满了体毛。眉毛上长毛，鼻孔和耳朵里也长毛。体毛对人的身体究竟能起到什么作用呢...

牛顿科学馆奇妙的植物世界

本书是一本略有难度的科普读物。作者结合多年生物教学的体验和积累的丰富资料，立足于激发中学生热爱自然、亲近自然、研究自然和欣赏自然，着眼于生物学知识的科学性、趣味性和实用性，以唤醒学生学习热情为中心，以大自然的神奇秀丽为着眼点，以生命科学的奥秘为主线，撰写了该本科普独特。该书让广大学生对生命科学产生浓厚兴趣，了解探索生命奥秘的途径和方法，为继续学习和发展给予有益的帮助。全书共七章内容：形形色色的植物、植物对环境的适应、植物的进化与化石、

节气之美:五感六觉中品味时间

二十四节气是中国古人发明的岁时纪年方法。人们利用土圭实测太阳投射到物体上的影子，依据影子的长短、方向的改变，将一年分为了二十四个节气，为每个节气总结出一些典型特征，用以指导农业生产，开展文化活动。最初，二十四节气的名称和内容主要反映黄河流域的物候和天气特征。在历史发展过程中，二十四节气的文化内涵越来越丰富，其影响也扩展到中华文化圈的各个地区，构成了中国文化的重要组成部分。 按照阳历看，一年二十四节气中，上半年（1—6月）的节气在每月

食育故事书 味道篇(全6册)

味道，本是舌头对食物的感知，而人们总是喜欢用食物之味来比喻人生之味。当纯粹的味道融入了情感，便会有不一样的体验；当给复杂的情感找到味道的出口，便更容易释怀。最近塔塔的生活里出现了很多变数，快跟他踏上寻“味”之旅，一起经历他的人生故事，感受成长的酸甜苦辣吧。 复杂的酸味 爸爸离开了家，塔塔第一次感受到了“心酸”的滋味，这种感觉说不清道不明，却难以消解，塔塔因此开始讨厌酸味。在与酸味和解的过程中，塔塔渐渐接受了离别，也懂得了长大的愁绪。

食育故事书 食材篇(全6册)

“食育”是现在非常流行的一个教育概念。以人们生活中最不能缺少的食物作为载体，将希望儿童们了解的道理、知识和生活态度传达出去。本系列共分三小套，每套6本，共18本。每本以一种食物为主题，而每个系列又有一个大主题贯穿。本套为食材篇，大主题是食物的原料、材料。这个系列的核心问题“食物是从哪里来的？”讲述6种生活中重要的食材和来历。让小读者们从食物来之不易、制作不易、保存不易等多种方面明白珍惜食物、珍惜幸福。丛书包括《主食》《调味》《水产》《

食育故事书 食意篇(全6册)

“食育”是现在非常流行的一个教育概念。以人们生活中最不能缺少的食物作为载体，将希望儿童们了解的道理、知识和生活态度传达出去。本系列共分三小套，每套6本，共18本。每本以一种食物为主题，而每个系列又有一个大主题贯穿。本套为食意篇，主题是食物的意义。核心问题“食物有什么深远的意义?”通过中国古诗中对饮食的描写，人与饮食的关系等让小读者理解中国人“民以食为天”“努力加餐饭”等诗词包含的特殊情感内核。丛书包括《一箪饭，一瓢饮》《努力加餐饭》《