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本套趣味玩数学系列为儿童文学作家、幼儿教育专家苏梅从近10年创作的100多篇数学童话中精心挑选出来,引导孩子由简到难轻松愉快地掌握数学知识。1.紧跟教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求。2.将6个数学知识点(认识整体和部分、比较厚和薄、认识数字8、比较高和矮、区分数字6和9、认识10以内的单数和双数)和6个人文知识点(整体大于部分、善于观察 根据需要改变、学习需要巧办法、互相尊重 不要看不起任何人、做事要守规则、在有趣的生活中学习
本套趣味玩数学系列为儿童文学作家、幼儿教育专家苏梅从近10年创作的100多篇数学童话中精心挑选出来,引导孩子由简到难轻松愉快地掌握数学知识。1.紧跟教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求。2.将6个数学知识点(学习各种分类,学习群数,认识小时、天和星期,学习几何图形的相互转换 ,认识时间 ,学习10的合成与分解)和6个人文知识点(比赛要有合理的规则、做事需要好办法、温暖感人的父子情、互相合作才有好结果、)把话说清楚 避免产生误会、聪
随着社会生活越来越安逸,人们应对突发灾难的能力也越来越差。户外生活技能是人类在自然环境下,最大限度的维持生命力的行为,它是一种行为,一种能力,更是一种精神。为更好的丰富学生的生命体验,本书立足于上海市杨浦区多年教学实践,以城市行走为主题,设计了适合小学高年级学生开展的户外活动,如方位辨识、出行问路、认识交通工具、社区实践等,聚焦实践性、知识性和可操作性,有助于小学生在不同情境与状况下学习安全常识、掌握生活技能、培育责任意识和团队精神,
随着社会生活越来越安逸,人们应对突发灾难的能力也越来越差。户外生活技能是人类在自然环境下,最大限度的维持生命力的行为,也是一项把体育运动、旅游、文化及人际交流紧密结合起来的野外运动.它既能满足人们健身和接触自然的需求,也能锻炼人们坚强的意志品质,值得在学生中适当开展。本书立足于上海市杨浦区多年教学实践,以营地穿梭为主题,设计了适合初中生开展的户外活动,如户外防护、野外险情的预防和自救、营区取水、认方向识别、生火野炊等,聚焦实践性、知识
本书以幼儿喜欢的各种卡通画为主线,融入对幼儿的思维训练,让广大幼儿在阅读喜欢的小动物等卡通画的过程中潜移默化地提高了分析问题的能力、数学运算能力、逻辑思维能力...
本书通过三个维度——校园植物识别活动的参与、校园植物基础知识的学习、校园植物相关问题的探究引导学生认识校园植物,希望更多的学生能够通过这条曲径小道,逐步了解校园中的绿色精灵,真正融入美丽的校园环境。学生可以从最初的关注到之后的关爱,不断提升环境素养,能主动维护自然环境,珍爱自然界的生命,树立生命与环境和谐共存的可持续发展理念...
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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