我的科普图书馆(全三册)

《我的科普图书馆》系列图书面向小学高年级及初中学生，精选生活中常见的动物进行了分门别类的介绍，借助一个个有趣的故事展现出生物独特的魅力，帮助学生认识身边的动物。第一辑包括《超能力神奇蜘蛛》《成群结伙的蚂蚁》《海中之王鲨鱼》。图文并茂，内容涵括了有关动物的所有重要知识。作者借助一个个有趣的故事，介绍了3种动物的形态、生活习性、特殊的生活习性。 《我的科普图书馆》在 2018(首届)山东省科普创作大赛中，获科普文学类一等奖。获华东地区20

P先生(精装绘本)

作者创作了一位了不起的线圈先生——Mr.P，他夜晚能发光，并能用身上的线圈编织创造各种东西，组成一个奇妙的线圈的世界。 他的愿望是和你一起探索认识这个世界...

我的爸爸系列:爸爸是消防员/爸爸是交警/爸爸是快递员/爸爸的便利店/爸爸是作家(全五册)

“我的爸爸”系列包括了《爸爸是消防员》《爸爸是快递员》《爸爸的便利店》《爸爸是交警》《爸爸是作家》五本绘本，是一套为促进父亲和孩子之间感情而创作的绘本。在家庭中，爸爸往往是那个早出晚归、默默为家里付出的“隐身人”。本系列选取了消防员、交警、快递员、便利店老板和作家等常见且极具特色的职业，为孩子讲述“隐形”的爸爸去哪里了、在做什么，传递出父亲果敢、刚强、坚韧、担当等美好品质，不让爸爸的爱隐形。 ...

一起唱学古诗词

中国是一个诗词的国度，名篇佳作浩如烟海。学习优秀的古诗词不仅可以积累知识、提高学养，而且也可以得到艺术的感染和美的熏陶。　　为了帮助少年儿童更好地学习古诗词，我们为130首经典诗词配上了美妙的乐曲，为诗词插上了音乐的翅膀，让文字变得不再枯燥，少年儿童从此可以轻轻松松地“唱学古诗词”。　　这些诗词歌曲非常大的特点是主旋律全部采用中国五声音阶创作，而且遵循“依字行腔”的基本规律，注重音乐旋律与诗词韵律的完美统一，让少年儿童通过优美的音

虎头虎脑情商教育系列全七册:探秘金子国/大战植物怪/水王宫历险/智斗火魔王/颠倒城奇遇/月亮垃圾场/双面太阳

“虎头虎脑益智探险系列”包括《探秘金子国》《大战植物怪》《水王宫历险》《智斗火魔王》《颠倒城奇遇》《月亮垃圾场》《双面太阳》7个故事，主要介绍了斑斑虎的好朋友刨根兔被老鹰怪抓走了。为了救出刨根兔，他们来到老鹰怪居住的7层高塔（分为“金木水火土”五行及日、月共七层），高塔的每一层都住着一个大魔王，每一层都有一把开启下一层塔门的钥匙。斑斑虎凭借智慧和勇敢击败了金魔王，打败了植物怪，说服了水魔王，制服了月亮魔王，打赢了土魔王，战胜了火魔王，

车车趣味故事书:救援车不孤单/快递车的好心情/出租车的神秘客人/洒水车的花园/消防车的出发了(全五册))(绘本)

平价路线的汽车绘本，用简单易懂、充满友爱的小故事，介绍工程机械车门类的各种车的外观、功能，让小朋友对常见的工程机械有所了解，体验每份职业的艰辛、乐趣和不可或缺，在学会团结和尊重的同时，激发他们对生活各个方面的热爱与探索。“车车趣味故事书”是工程车认知系列桥梁书，是作家米吉卡百万销量图书《车车认知大画书》的全新原创故事。在简单易懂、充满友爱的小故事中，让小朋友对常见工程机械车的外观、功能有所了解，体会友情、生活、世界的美好，体验每份职业

塑造孩子完美性格魔法书:狐獴小迪冒险记(全12册)

?本套丛书共12册，围绕孩子成长过程中可能遇到的各种问题，通过小故事潜移默化地引导孩子学会感恩，不冷漠；学会控制情绪，不乱发脾气；学会分享，不自私；鼓起勇气，不害羞；学会尊重，不任性；自己做主，不盲从；行为独立，不依赖；学会乐观，不抱怨；学会包容，不偏见；学会从容，不急躁；学会表达，不内向；学会谦虚，不骄傲这12个主题。每个主题用一个故事来讲述。设有各式各样的、有趣的小主人公，讲述了一个又一个温馨、美好的小故事。难得的是，这些故事不仅

互动发声书:我会唱古诗.下(精装)

本书是将新课标规定的小学生应该掌握的古诗词原创成歌曲并演唱出来。每首古诗都包含演奏版、伴奏版、名家诵读版、教师赏读版、书匀讲读版、童声诵读版、硬笔书法版，在音乐和古诗词之间搭建起一座桥梁，伴着歌声，自然地走入诗词的意境，身临其境、温润心田...

互动发声书:我会唱古诗.上(精装)

本书是将规定的小学生应该掌握的40首古诗词原创成歌曲并演唱出来。每首古诗都包含演奏版、伴奏版、名家诵读版、教师赏读版、书匀讲读版、童声诵读版、硬笔书法版，在音乐和古诗词之间搭建起一座桥梁，伴着歌声，自然地走入诗词的意境，身临其境、温润心田...

幼儿园STEAM+机器人创新教育·大班(上下册)

STEAM+机器人课程是专为3-6岁儿童研发设计的，根据每个年龄段幼儿身心发展的特点分为认识世界、探究世界、创造世界三个课程阶段，每个课程阶段又设置了不同的教学内容。充分利用孩子们爱玩、爱动手的天性，通过科学小探索、动手来搭建、艺术创意秀、STEAM小挑战、科学求新知五个教学环节来探索和完成每节课的任务目标，引导孩子们打破固定的思维模式，教给孩子们“思考问题、解决问题的方法”而不是“单纯的知识点”。引导孩子们从实践中发现问题，举一

幼儿园STEAM+机器人创新教育·中班(全两册)