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这是一本以了解、体验、探究为主要形式的少儿拓展性民族乐器体验课程教材,以小学三至六年级为教学对象。内容不仅从音乐艺术教育范畴拓展到科学探究、劳技实践领域,还涉及一定的历史、人文知识,具有多维目标。内容设计为一学期,每周一课时。从最容易入手的打击乐、吹奏乐开始,由易到难,按“打击—吹奏—弹拨—弓弦”的顺序安排,每课欣赏体验一件乐器,每课有“玩一玩”“说一说”“听一听”“试一试”和“想一想”五个环节...
“爸爸,你挣钱多吗?”“爸爸,我们家有钱吗?”, 面临小孩子提出的类似问题,我们很难给出合适地回答。本绘画系列以貔貅作为主人公,从他的一次次历险过程中,不断积累经济金融基础知识和技能,规范花钱行为,埋下价值投资的种子。通过该绘画系列丛书的学习,小孩子能轻松愉悦地接受财商方面的训练,父母亲也能与孩子一起参与亲子活动,巧妙解决一些难以回答的问题,共同提升财商...
本书为“浙江少年文学新星丛书·第八辑”中的一本,是作者二至五年级创作的作品,分为“行者日记”“四季之风”“故事花田”三个板块。“行者日记”大部分是湖畔书院“童心画文”的远途游学之作,记录了各地的自然人文景观,以及小作者精细入微的观察和海阔天空的联想。“四季之风”以四季排序,从一个爱思考的孩子视角,呈现了一幅幅自然、人文的精彩画卷。“故事花田”收录了一些浮想联翩的童话和小说...
本书为“浙江少年文学新星丛书·第八辑”中的一本,是湖畔书院四名学子的作品合集,共分为两辑。其一名为“行走的哲思”,多为四人研学中所见所闻、所言所行、所思所想,既有深入的对历史人物或事件的层层剖析,亦有对当下现实社会的如实记录与慨叹,展示了孩子眼中的现实与历史。其二名为“绿色的芳华”,以自然探索、自然观察为要义,以或清丽或雅致或活泼或端庄的文笔,诠释了天地间花鸟虫鱼四时光景之曼妙...
本书从幼儿园大班孩子升入小学一年级的实际需要出发,轻“知识储备”重“生活适应”,围绕“准备”和“适应”编排了“我是生活小达人”“我是校园小主人”“我是学习小能手”“我是文明小使者”四课内容,图文结合,生动活泼。每课各安排了四节,每一节围绕一个主题包括话题引出和实操练习两部分,实操练习部分以“试一试”“做一做”“评一评”“晒一晒”等形式展开...
本书精心挑选宁波核心城区各所中小学校中具备良好创作潜力和文学潜质的小作家们的代表作品,结集成书。他们才思敏捷,具备良好的文学教养,有飞扬不羁的想象,有扎实的文字功底,又具备超跃同龄人的思考和发现,他们的作品或描绘童年情状,或展示细腻的内心世界,或虚构想象中的未来生活,或抒发深刻的生命之思……这是一部充满文学趣味和童年情怀的少年作家很好作品集...
本书是“浙江省少年文学新星丛书·第八辑”中的一本,收录了作者吕可欣从四年级到六年级三年间的文学作品。有小说、散文、杂谈和读后感四个部分,分别命名为“欣说”“欣言”“欣语”“欣感”。作者用她的童眼去观察这个世界,用童心去感受身边的人和事,用童言来抒写她的感受。这里面有童真,童趣,有温暖人心的文字,也有来自灵魂的发问,展现了作者对世界的思考,充满童心,为读者提供了一个纯真而有趣的观察世界的角度...
书稿按照中国现代儿童文学史的发展历程,对叶圣陶、冰心、叶君健、高士其、陈伯吹、严文井、张天翼、蒋风、林良、孙毅等代表性儿童文学作家及儿童文学理论家进行写作,以纪实的写作手法全景式展示儿童文学先驱为中国儿童文学发展所做的贡献,精选了儿童文学创作领域有名的作家加以精要的介绍,有助于读者全面了解儿童文学先驱们的人生经历与创作历程,推动儿童文学传记研究的进程。本书将为广大青少年、儿童文学爱好者、儿童文学研究者及相关专业的师生提供更为全面、准确
又一个“金光闪闪,从天而降”!小夏雨骑着金鸟来到尚贤国,瞬间变成小王储不二人选!小晴天又惊喜又沮丧,柯淘淘莫名其妙地消失了,一个满脸皱纹的小老头代之出现……三个小伙伴做梦也没有想到,他们竟陷进了一个延续了两千年的阴谋。如何成功脱身?——小伙伴们自有你意料不到的小办法...
本书为一部四人作品集。他们写下了校园生活精彩多姿,用欢声笑语记录着成长的点点滴滴。文章中四季轮回,时光变迁,旖旎美景尽收眼底;旅行所见,大自然让我们身心愉悦;读书观影,人生感悟在笔端汩汩倾泻;童话幻想,编织着美妙的憧憬;家人、朋友、陌生人、小动物,一切都洋溢着浓浓的爱。在书中,有朝霞,有微风,有花香,有雨露,有灿烂的笑靥,有淡淡的忧伤,更多的是积极的努力和丰硕的收获...
本书主要内容包括: 飞往年轻的幸福·外婆太太 ; 会“飞”的石头 ; 月亮的脸 星星的眼 ; 太阳果 ; 阳光咒语 ; 毛豆情缘 ; 远方的家等...
跟熊猫胖达、狐狸小狸和小毛驴咚咚一起, 在环球旅行中边走边学吧! 有趣的旅行故事, 帮助宝宝在阅读中巩固知识。书后附赠精美的立体拼插, 动手拼出一辆蓝色房车吧...
刘争争
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
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