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本级教材以《艺术课程标准》为参考指南,以通过文旅部的少儿语言表演考级为教学目标。本级教材为第四级,针对6—7岁学龄前儿童设计,本书通过游戏引入对生活中事物的观察思考,让孩子在趣味学习的基础上提升表达能力,为后续升阶学习打好基础。在表达方面通过播音外部表达技巧——停连、重音的学习,提升学生表达水平。通过古诗诵读,体会中文的音韵美,通过现代经典散文片段的朗诵,让学生感受表达的意境美。另外在思维层面,锻炼学生逻辑分析能力,通过观点表达,提升
本级教材以《3~6岁儿童学习与发展指南》为参考指南,以通过文旅部的少儿语言表演考级为教学目标。本级教材为第三级,针对5~6岁学龄前儿童设计,主要通过兴趣性的游戏、生活中的现象激发孩子对播音主持语言表达的兴趣,为后续学习打好基础。语音方面继续完善发音难点学习,并系统了解语流音变相关内容。在表达方面通过朗朗上口的儿童诗让孩子感受语言的韵律美,用现代经典散文片段感受语言表达的意境美。另外思维层面,初步锻炼学生逻辑思维,通过复述故事,提升孩子
《全国少儿主持考级指导教程 第五级》以《播音主持语音与发声》为参考指南,以通过文旅部的青少儿播音主持艺术考级为教学目标。 《全国少儿主持考级指导教程 第五级》为第五级,是针对7-8岁的少儿设计的一套“普通话语音发声+播音主持创作表达+经典文学作品朗读”的教学体系。 《全国少儿主持考级指导教程 第五级》共有六章,每章根据不同的主题,设置了具有针对性的练习板块。例如,第四章“读好唐诗气自华”在介绍朗读技巧的同时,帮助小朋友们从诗歌
《全国少儿主持考级指导教程 第六级》以《播音主持语音与发声》为参考指南,以通过文旅部的青少儿播音主持艺术考级为教学目标。 《全国少儿主持考级指导教程 第六级》为第六级,是针对8-9岁的少儿设计的“普通话语音发声+播音主持创作表达+经典文学作品朗读”的教学体系。 《全国少儿主持考级指导教程 第六级》分为六章,每章针对不同的主题设置了相应的练习内容,例如:“一起完成任务”,希望激发小朋友们对于朗读表达的热情。“学习小园地”希望小朋
中国文化管理协会本教材以通过文旅部的少儿主持考级为教学目标,以提高青少儿语言表达能力为宗旨。本级教材为第二级,是为4-5岁学龄前儿童设计的一套播音主持训练手册。遵循以儿童能听懂的方式进行讲授,以儿童喜欢的游戏展开训练,以儿童能够记住的口诀为理论指引的原则。每课分为“一起完成任务”“热身小游戏”“学习小园地”“练习小舞台”“课后小思考”五个环节,对孩子进行科学有效的语言表达训练。本级共分为七个章节,内容以练习方法的引导为核心,通过绕
本套教材以通过文旅部的少儿主持考级为教学目标,以提高青少儿语言表达能力为宗旨。本级教材为第一级,是为3~4岁学龄前儿童设计的一套播音主持训练手册。遵循以儿童能听懂的方式进行讲授,以儿童喜欢的游戏展开训练,以儿童能够记住的口诀为理论指引的原则,每课分为“一起完成任务”“热身小游戏”“学习小园地”“练习小舞台”“课后小思考”五个环节,对孩子进行科学有效的语言表达训练。本级共分为八个章节,内容涵盖了认识发声器官、发声吐字方法、口语交际、
本级教材以《艺术课程标准》《中小学生语文能力培养与实践》为参考指南,以通过文旅部的少儿主持艺术考级为教学目标。本级教材是针对12岁以上青少年设计的播音和主持综合能力的学习。教材共分为六章,从配音、现场报道、模拟主持、新闻评述、即兴演讲五大类型全方位、多角度进行剖析,提升学生播音主持的综合表达能力,最后一章结合播音创作中的正确创作道路,对青少年的思想进行规范和引导。本级也是少儿主持艺术考级的高级别,是学生主持能力的综合体现...
本级教材以《艺术课程标准》《中小学生语文能力培养与实践》为参考指南,以通过文旅部的青少儿播音主持艺术考级为教学目标。本级教材是针对11—12岁青少年设计的播音主持理论与实践的综合学习。教材共分为七章,每章有2—3课,每课由“模拟场景”“学习小园地”“技巧课堂”“展示舞台”“课后小思考”等板块组成,围绕影视剧配音、现场报道、新闻评论等方面对青少年进行培训,提升学生的逻辑思维能力和语言表达能力,使学生的主持、配音和新闻评论 有深度,并从实
《全国少儿主持考级指导教程》以《中小学生语文能力培养与实践》《语音发声》为参考指南,以通过文旅部的少儿语言播音考级为教学目标。 《全国少儿主持考级指导教程 第七级》为第七级,是针对9-10岁少儿设计的教学体系。按训练目标和实践内容分为六章,其中首章、第二、第三、第六章每章两课;第四、第五章每章四课。每课分为3-4个练习板块,例如:“课前小热身”“学习小园地”“练习小舞台”“课后小思考”等,基本上以两节课为一个主题,每章从部分语音
本级教材以《艺术课程标准》《中小学生语文能力培养与实践》《语音发声》为参考指南,以通过文旅部的少儿语言播音考级为教学目标。本级教材为第八级,是针对10~11岁少儿设计的教学体系。 《全国少儿主持考级指导教程第八级》按训练目标和实践内容分为五章,分别是:“这些角色要分清”“身临其境语言佳”“活动主持开场白”“活动主持结束语”“形象气质要到位”,每章二至四课,每课分为3~4个练习板块。主要从语气音色模仿、想象力塑造、语言表演和舞台口
《十万个为什么:天文地理环境》是儿童成长书,知识拓宽的宝典,多彩神奇的世界,五花八门的“为什么”,探索未知的领域,认识世界的窗口,通过阅读,孩子能够多问几个“为什么”,这就是父母送给他们合适的礼...
《孩子们经常问的十万个为什么:人体饮食健康》是儿童成长书,知识拓宽的宝典,多彩神奇的世界,五花八门的“为什么”,探索未知的领域,认识世界的窗口,通过阅读,孩子能够多问几个“为什么”,这就是父母送给他们合适的礼物...
本书描述了拿破仑叱咤风云的一生中经历过的各次重大战役及其辉煌的军事成就。拿破仑代表一个时代, 被称为一代“军事巨人”, 同时也是一个伟大的政治天才。作者通过翔实的史料, 将拿破仑的伟大魅力和历史功过真实生动地展现在读者面前。史实与细致入微的心理刻画, 以及栩栩如生的人物描写的完美结合使本书兼具文学性与可读性...
本书以适合孩子阅读的精美绘本形式, 以二十四节气贯穿好诗词, 将与每个节气有关的气象、物候、农事、民俗等知识娓娓道来。本册为秋...
千百年来,藏獒被看作是上天派来的使者,牧民的保护神。藏獒的性格和气质与中国古典哲学相吻合:大智若愚、大勇若怯。藏獒的目光很典型:双眼微闭,眼神中流露出傲视一切的神态,沉稳而刚毅。 今天,藏獒在很多人的心中,被赋予了更多精神上的象征意义。这种无惧任何暴力的动物十分凶悍威猛,是大自然杰出的产物,而藏獒对人类却充满着无限的忠诚,更被誉为“东方神犬”。 随着《藏獒》、《藏地密码》等小说的热卖,关于藏獒的各种传说还在继续。《雪域獒王》是
刘凤禄主编的《张思德/中国红色教育电影连环画丛书》讲述了中国人民解放军中的普通而优秀的一员——张思德的故事。抗日战争后期,延安正处于热火朝天的大生产运动中。勤务兵张思德为人踏实,不善言辞,做好事从不邀功,工作任劳任怨,一心一意为中国革命事业奉献自己。因为一次合唱表演,毛泽东主席注意到了这个憨厚朴实的勤务兵。而后的几次接触中,毛泽东主席给张思德总结了他最大的缺点——不善言辞,但这也是他最大的优点。他对年老而孤独的伙夫王九山关怀备至,成了
海州市市长李高成从中央党校学习回来,发现政治气氛有点不对。先是在海州市市委书记出现空缺,自己学习之时,省委安排了一位年富力强的干部杨诚来海州市担任市委副书记,并让他暂时主管市委工作,这无疑是个信号。其次,他曾领导的中阳纺织厂更是出了大问题,负债累累,干群关系也非常紧张,很多工人都反对现任厂长郭中姚带头的领导班子提议的兼并重组,甚至要到市政府去抗议。 好不容易暂时安抚下了工人的情绪,杨诚却表示其中可能存在着严重的腐败问题,要求派调
1937年的北平阴云笼罩,日本侵略者在华北扩张有恃无恐,平津危在旦夕。为了打通卢沟桥这一军事要道,日军不断在卢沟桥附近进行军事挑衅。驻守在平津要道宛平城的是中国的29军,在军长宋哲元的带领下,全军将士加紧练兵,准备抵抗日军的进攻。日军在中国军人的严密防御面前,未敢轻举妄动。然而老蒋有“不准主动挑起战争”的命令,加上素来的“消极抗战,积极反共”政策,使得29军十分被动。宋哲元虽然爱国却又有军阀习性,不愿意轻易将自己的部队消耗;老蒋更
20世纪60年代初,湘西芙蓉镇上勤劳美丽的少妇胡玉音,同丈夫黎桂桂摆了个米豆腐摊子。虽是小本经营,但和气生财,生意兴隆,由此与国营饮食店经理李国香结了仇。 胡玉音夫妇以劳动所得盖起一幢新瓦房,更是引人注目。“四清”运动开始后,李国香任工作组长。胡玉音家被划成新富农,新屋也被查封。曾帮助过他们的粮站主任谷燕山、党支部书记黎满庚均受牵连而遭审查,懒汉王秋赦则成了运动的依靠对象。 黎桂桂被逼自杀后,胡玉音成了富农婆,到处受欺凌。“文
《光影见证·典藏历史·中国经典电影连环画丛书:天云山传奇》是一部在党的十一届三中全会前后,以纠正冤假错案为背景的传奇故事。 在上世纪50年代初期,刚从学校毕业的宋薇和冯晴岚一起参加了天云山考察队,宋薇和天云山考察队政委罗群产生了爱情。不久,宋薇被调往省党校学习,两人被迫暂时分开。这时,罗群被吴遥陷害、诬告为“反党右派分子”。此时,特区党委代表吴遥以“党的名义”要求宋薇站稳立场,与罗群划清界限并与之彻底决裂。深陷内心痛苦的宋薇虽然
那是在硝烟弥漫的抗日战争年代,年轻的美国飞行员欧文和他的战友在完成了对侵华日军的照相侦察后返航。突然,他们在蓝色的海面上发现了一艘日本军舰,便开始了对敌舰的攻击。欧文的战友被日舰击落,复仇的火焰在他胸中沸腾,他驾机勇猛地冲向敌舰,终于将敌舰击沉,自己的飞机也受到重伤。欧文驾驶着摇摇欲坠的飞机,滑过古老的长城,飞过险峻的峡谷,在撞毁了敌人的哨所后,终于落在了悬崖峭壁的边缘。欧文悬挂在悬崖上,一个放羊的孩子将他救了出来。但当他刚看清楚
1980年的一天,旅美华侨企业家许景由在秘书宋蕉英的陪同下来到北京与三十多年没见的儿子许灵均会面,准备把他接到美国继承事业。夜晚,许灵均向父亲诉说了自己这三十年的坎坷经历。 三十年前,许景由抛妻弃子,从自己的封建婚姻中逃脱出来独自前往美国发展,妻子在他走后不久病故,从此许灵均变成孤儿。1957年,一场大规模的反右派斗争在全国陆续展开,许灵均被错划为右派,下放至西北敕勒川牧场劳动改造。1962年,许灵均解除劳动教养,因无家可归,被
宋瑞祥 著
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
老王子
缪哲 著
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