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十几年来,南怀瑾大师發起的“全球儿童读经”已经从开始时的“该不该读经典”大讨论演变到後来的“怎么读经典”,然後又演变为现在的“成人读经典”,大有“全民读经典”的趋势。放眼各地兴起的“书院热”、“国学热”,无不说明以国学为主体的中华传统文化已然越来越受到重视。究其根本原因,是我们在国际交流的过程中不能没有自己的文化,要想在这次世界浪潮中居于主导地位,我们必须要高度重视我们的传统文化经典。 我们从经、史、子、集
《童眼看世界——动物100种》选取儿童最熟悉也最喜好的动物100种,配以卡通式的绘画,用简明的文字对动物予以简介,并创作一首顺口溜式的诗歌,以让孩子加强记忆。本书图文并茂,有利于引导孩子观察世界,开发智力...
《中华传统文化经典注音全本(第1辑):尔雅》是我国也是世界上现存最早的一部词典,是儒家《十三经》中专门关于文字知识的一部经典,是我们了解有关字词古义,读懂各种经典的关键。“夫《中华传统文化经典注音全本(第1辑):尔雅》者,所以通诂训之指归,叙诗人之兴咏,总绝代之离词,辩同实而殊号者也。”“尔,近也;雅,正也。言可近而取正也。” 《中华传统文化经典注音全本(第1辑):尔雅》一说为周公所作,二说为孔子门人所记,三说为秦汉学者
《诗经》是我国第一…部诗歌总集,传说是孔子将三千馀首古诗整理成三百零五首,子曰: “诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。” 子曰:兴于诗,立于礼,成于乐。《诗经》内容丰富多彩,分《风》、《雅》、 《颂》,既有民间歌谣,也有贵族诗歌;既有京都雅音,也有地方土风;既有庙堂歌乐,
《楚辞》的出现,唤醒了《诗经》后 沉寂达300年之久的诗坛。刘勰说: “自 风雅寝声,莫或抽绪,奇文郁起,其《离骚》哉!” 《楚辞》是战国后期楚国屈原、宋玉 等人创作的诗歌,屈宋诸骚,皆书楚语, 作楚声,纪楚地,名楚物,故谓之楚辞。 屈原是中国古代浪漫文学之父。屈
“世界潮流,浩浩汤汤!”面对滚滚的世界潮流,不少有识之士发现被国际化的中国正面临着丧失本土文化之危机。十几年来,南怀瑾大师发起的“全球儿童读经” 已经从开始时的“该不该读经典”大讨论演变到后来的“怎么读经典”,然后又演变为现在的“成人读经典”,大有“全民读经典”的趋势。放眼各地兴起的“书院 热”、“国学热”,无不说明以国学为主体的中华传统文化已然越来越受到重视。究其根本原因,是我们在国际交流的过程中不能没有自己的文化,要想在这次
十几年来,南怀瑾大师發起的“全球儿童读经”已经从开始时的“该不该读经典”大讨论演变到後来的“怎么读经典”,然後又演变为现在的“成人读经典”,大有“全民读经典”的趋势。放眼各地兴起的“书院热”、“国学热”,无不说明以国学为主体的中华传统文化已然越来越受到重视。究其根本原因,是我们在国际交流的过程中不能没有自己的文化,要想在这次世界浪潮中居于主导地位,我们必须要高度重视我们的传统文化经典。 我们从经、史、子、集中精选了四十五种典籍作为
《3~6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的发展是持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。春辉思维力游戏活动分为小、中、大三个年龄阶段,让幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展幼儿的感知力、注意力、思维力,为其他领域的深入学习奠定了良好的基础。 本书是其中的《思维力游戏(大班上)》分册,由夏春丽著...
《3~6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的发展是持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。春辉思维力游戏活动分为小、中、大三个年龄阶段,让幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展幼儿的感知力、注意力、思维力,为其他领域的深入学习奠定了良好的基础。 本书是其中的《思维力游戏(大班下)》分册,由夏春丽著...
《3~6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的发展是持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。春辉思维力游戏活动分为小、中、大三个年龄阶段,让幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展幼儿的感知力、注意力、思维力,为其他领域的深入学习奠定了良好的基础。 本书是其中的《思维力游戏(中班下)》分册,由夏春丽著...
《3~6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的发展是持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。春辉思维力游戏活动分为小、中、大三个年龄阶段,让幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展幼儿的感知力、注意力、思维力,为其他领域的深入学习奠定了良好的基础。 本书是其中的《思维力游戏(小班下)》分册,由夏春丽著...
《3~6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的发展是持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。春辉思维力游戏活动分为小、中、大三个年龄阶段,让幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展幼儿的感知力、注意力、思维力,为其他领域的深入学习奠定了良好的基础。 本书是其中的《思维力游戏(中班上)》分册,由夏春丽著...
《3~6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿的发展是持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。春辉思维力游戏活动分为小、中、大三个年龄阶段,让幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展幼儿的感知力、注意力、思维力,为其他领域的深入学习奠定了良好的基础。 本书是其中的《思维力游戏(小班上)》分册,由夏春丽著...
江阴苏泰房地产有限公司著的这本《小小樾奇遇记(中南樾府奇妙家儿童读本)》是专门针对儿童的关于科技地产的解读类故事读本。某日,主人公小小樾前往江阴?山湾旅游,竟莫名穿越到一个无比奇妙的世界。这个世界里,空气清新得让人仿佛在芬兰;门有一双星辰般的双眼,能够自动识别访客并判断是否放行;房子会贪婪地呼吸,并呈现出喝醉的状态,其实那是醉氧;房子的墙能够吃,尤其是墙胶,特别美味,有一种糯米的香甜……全书以儿童的语言进行诠释,构思巧妙,趣味十足;以
·精致优美、风格多样的绘画,让孩子得到潜移默化的艺术熏陶。 ·具备双语功能,自然营造中英两种语境,促进孩子语言发展。 ·融故事、动漫、音乐、游戏于一体,趣味十足,功能强大...
庄子是中国古代伟大的思想家,他认为事物之间都存在着有与无,大与小,美与丑,善与恶等矛盾,既相互依存又相互转化,创立了相对主义的方法论,构成了一个完整的思想体系。全书分为内、外、杂三部分。庄子其文"汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也...
《仪礼》是儒家礼学最早也是最重要的著作。然而,它素称难读,研究与阅读者望而生畏。鉴于此,本书将它译成易读的现代汉语,并加以注释。全书破疑释难,译文清通,不仅于经学,且于文化史之了解研究,大有助益...
《秦汉魏晋法制探微》通过对秦汉魏晋时代出土的资料的研究,促使人们更细致地了解我国古代的法律制度的源流及其发展情况。在封建法律史中汉律承秦制,而秦律又是商鞅携《法经》变法为律后,历经多载发展而成。作者通过对秦律汉律出土文献的微观研究对秦律渊源、秦律特征、秦律的经济管制、秦律
本书以《三字经》古今、汉英翻译为基础, 以汉字文化教育为目标, 突出高频汉字的语音、书写以及语义认知, 并借助相关文献资料丰富教学内容, 推进汉语教学字本位、语文并进和文化浸润, 探索新时期汉语教学的创新之路。本书还通过对话, 让初学者掌握每一个汉字的使用情境, 以对汉字的具体使用具有更加感性的认识。全书的内容为英汉对照, 方便学习。此外, 在主要的内容及对话部分, 都附有录音, 通过扫码即可播放...
千字文》是中国历代蒙学典籍中的优选教材,是中国影响很大的儿童启蒙读物。通篇皆为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。语句平白如话,易诵易记。《千字文》字与字的排列组合呈现出深厚的文化底蕴和人文内涵,内容包含天文地理、历史经典、伦理道德,具有深厚的哲学和文学意蕴,蕴含儒家“仁”“义”“礼”“智”“信”经典思想。通过学习,可以帮助海内外汉语学习者深入了解中国优秀传统文化,深刻领会汉字精髓。通过本教材的学习,我们希望(1)实现蒙学典籍的创造
宋瑞祥 著
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
缪哲 著
梁实秋
汪曾祺
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