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从微小的细胞基因,到庞大的生态群落;从简单的数字,到现代复杂的高科技;从生活中常见的现象,到世界中难解的谜题;从现实生活中的一草一木,到外太空里的生命……科学殿堂的大门已经敞开,请跟随我们,一起去领略宇宙问万物的奥秘...
《学生最喜爱的科普书》是专为青少年朋友量身打造的科普读物。本丛书为广大青少年提高科学素养打开了一扇通往知识宝库的大门。科学翔实的内容与图文并茂的形式一定可以让青少年在阅读过程中收获心灵的愉悦与精神的富足...
《壳上印花的美丽蜗牛/儿童文学奖获奖作家书系》内容精彩丰富,语言优美动人,每一篇童话故事都配有精美的插图,同时有拼音辅助阅读,是幼儿和家长亲子共读的优选读物...
《不做拖拉大王/我的学习我做主》的小主人公陈豆豆从一个总是误事儿,做事拖拉的小朋友,成为雷厉风行的小男子汉。在化茧成蝶的过程当中,他有不少困惑与欢笑的经历。在成长的过程中,他的成长也是十分令人欣慰。通过阅读《不做拖拉大王/我的学习我做主》,陈豆豆可以陪伴小读者们一起成长,反思身上的共性问题,一起成长为一个雷厉风行的小男子汉...
《山海经/小小国学馆》囊括了民间传说当中大量的地理知识和神话故事,对于人们掌握历史、地理、民间风俗的知识具有非常深远的影响。《山海经/小小国学馆》包罗万象,涉及的知识层面是其他书籍所无法企及的,学术价值横跨多个学科领域,在不断的研究和探索之下,人们总能找到新的发现。吴燕红主编的《山海经/小小国学馆》就是以《山海经/小小国学馆》为基础,挑选脍炙人口的神话故事,使少儿在学习生动传奇的神话故事当中,了解我国厉史、地理、文化、风俗的知识,
《论语》通过记录古代著名思想家孔子和弟子的言行,集中反映孔子的思想,从政治、伦理、道德等多个层面给人启发和引导。《论语/小小国学馆》还有“半部《论语》治天下”的美称,以此不可小觑《论语》影响的深远。《论语/小小国学馆》就是以《论语》为基础,摘取具有影响力、具有文化价值的部分,使少儿在学习的过程当中能够懂得传统文化当中的美德,提升自己的修养,极大程度地开拓思维、提升思想格局...
在作者的精心塑造下,小主人公陈豆豆从一个懒惰的小学生,蜕变为一个众人眼中的小学霸。在成长的过程中,他经历了一系列诙谐有趣的事情。在这期间,他对待做作业的态度不断转变。通过阅读《作业不是死对头/我的学习我做主》,小读者们不仅能够与陈豆豆共同进步,还能正确看待作业,明确学习目的,勇敢地面对学习过程中的各种难题,建立起健康、强大的内心世界...
在耿乐群的精心塑造下,《考试我不怕/我的学习我做主》的小主人公陈豆豆从一个怯懦的小家伙,最终成为考场上的小勇士。在成长的过程中,他做出了一系列让人忍俊不禁的事情。在这期间,他的勇气和自信不断累积。通过阅读《考试我不怕/我的学习我做主》,小读者们不仅可以喝陈豆豆一起进步,还能够正确地看待考试、看待成绩,从而勇敢地面对考验,建立起强大的内心世界...
《爱做梦的小兔子/儿童文学奖获奖作家书系》内容精彩丰富,语言优美动人,每一篇童话故事都配有精美的插图,同时有拼音辅助阅读,是幼儿和家长亲子共读的优选读物...
《有只鳄鱼是这样的/儿童文学奖获奖作家书系》内容精彩丰富,语言优美动人,每一篇童话故事都配有精美的插图,同时有拼音辅助阅读,是幼儿和家长亲子共读的优选读物...
《幼学琼林》都是用对偶句写成,读起来朗朗上口,非常容易阅读和记忆,书中包含的知以遍及生活的各个层面,是一本非常全面而广泛的百科类教育书籍。在《幼学琼林》中还有火量的成语出处,能够使少儿更深刻地理解成语的知识和内涵。《幼学琼林/小小国学馆》以《幼学琼林》为基础,通俗易懂,便于少儿掌握《幼学琼林》中精华的部分,能够更广泛而深刻地掌握我国古代的文化习俗、历史故事、典章制度、婚丧嫁娶,甚至还可以了解古代人们所用的饮食器用、宫室珍宝等等,更
赵群智编写的《爆米花与巧克力》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。本书的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读中“删去昨天的烦恼,选择今天的快乐,设置明天的幸福,存储永
程良巨编写的《伯乐自荐》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。本书的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读中“删去昨天的烦恼,选择今天的快乐,设置明天的幸福,存储永远的爱
陈福荣编写的《仓颉之舞》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。本书的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读中“删去昨天的烦恼,选择今天的快乐,设置明天的幸福,存储永远的爱
《非童小可·最令孩子着迷的名家寓言:穿越的板兔》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。《非童小可·最令孩子着迷的名家寓言:穿越的板兔》的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读中“删去
林锡胜编写的《刺猬大象与葵花》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。本书的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读中“删去昨天的烦恼,选择今天的快乐,设置明天的幸福,存储永
《非童小可·最令孩子着迷的名家寓言:二十三片柳叶》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。《非童小可·最令孩子着迷的名家寓言:二十三片柳叶》的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读中“
刘玉行编写的《猴子学算术》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。本书的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读中“删去昨天的烦恼,选择今天的快乐,设置明天的幸福,存储永远的
《非童小可·最令孩子着迷的名家寓言:闪闪的金像》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。《非童小可·最令孩子着迷的名家寓言:闪闪的金像》的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读中“删去
林华玉编写的《失败的狮王托克》所选寓言,文 笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅 有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意 ,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多 以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实 ,或哲理,或教训,或讽喻。本书的另一特点是,为 了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰 写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读 中“删去昨天的烦恼,选择**的快乐,设置明天的 幸福,存储
《非童小可·最令孩子着迷的名家寓言:头上长树的骆驼》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。《非童小可·最令孩子着迷的名家寓言:头上长树的骆驼》的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读
本书收录的寓言故事包括:《善举》、《圣人不疯狂》、《老马》、《信任》、《尘埃》、《神医》、《善念》、《啃书》、《君子》等...
张一成编写的《从不马虎的缝叶莺》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。本书的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读中“删去昨天的烦恼,选择今天的快乐,设置明天的幸福,存储永远的
作者夫妇长期从事文艺创作培训工作,在教学实践中,示范创作了许多优秀的儿童文学作品,本书精选了作者的8组(100多篇)寓言和寓言剧。这些作品可读性、趣味性都很强,又蕴含深刻哲理,特别适合中小学生阅读。本书最后一组作品是作者近期创作的寓言剧,采用张鹤鸣先生所倡导的短剧新文体——“代言体”——进行写作尝试,受到广大中小学师生的热烈欢迎,为丰富校园文化生活发挥良好的作用...
《非童小可·最令孩子着迷的名家寓言:狗嘴里的象牙》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。《非童小可·最令孩子着迷的名家寓言:狗嘴里的象牙》的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读中“
吴礼鑫编写的《寒号鸟与白头翁》所选寓言,文笔流畅,语言朴素,短小精炼,长不过千字,短的仅有几十字,为了便于读者理解,大都在文末点明寓意,非常适合青少年阅读。这些寓言,取材于生活,多以动物为角色,采用拟人的手法,揭示了深刻的现实,或哲理,或教训,或讽喻。本书的另一特点是,为了吸引青少年的阅读兴趣,寓言大都是以童话形式撰写,内容轻松活泼,寓意贴近生活,让青少年在阅读中“删去昨天的烦恼,选择今天的快乐,设置明天的幸福,存储永
谭旭东编写的《 字笔的烦恼》所 寓言,文笔 流畅,语言朴素,短小 炼,长不过千字,短的仅有 几十字,为了便于读者理解, 都在文末点 寓意, 非 适合青少年阅读。这些寓言,取材于*活,多以 动物为角色,采用拟人的*法,揭示了深刻的 实, 或哲理,或教训,或讽喻。本书的另一 点是,为了 吸引青少年的阅读兴趣,寓言 都是以童话形式撰写 ,内容轻松活泼,寓意贴 *活,让青少年在阅读 “删去昨 的烦恼, 择今 的快 ,设置 的幸 福,存储永远的
《非童小可·最令孩子着迷的名家寓言:叶儿离开了树》是一本小寓言集,小而不小,却是作者的努力方向,引着你找到真善美,找到奇丽多姿的王国。作者目前致力于童话寓言的写作,以短小见长,展现诗意的生活,读了他的书,自然会睁大眼睛,寻找身边穷的美。他以“有趣、有益、有诗味”为创作理念,简洁生动,且有空灵的感觉,以诗人的眼光、以快乐的心境、以智慧的思考,展现了纯洁、善良、真诚的心灵,直抵美的境界。徐长顺出过许多书,描绘的世界永远是人们向往的一种
在《会变聪明的定心丸》中,朱良燕共选取了《弟子规·余力学文篇》中的24句,分别为“不力行,但学文。长浮华,成何人”“但力行,不学文。任己见,昧理真”“读书法,有三到。心眼口,信皆要” “方读此,勿幕彼。此未终,彼勿起”“宽为限,紧用功。功夫到,滞塞通”“心有疑,随札记。就人问,求确义”。然后通过在咕嘟乐、嘎嘎超、叮当儿等几个可爱的孩子身上发生的一些风趣幽默而又感人的故事,讲述了“学文”的意义和重要性...
在本册故事中, 我们共选取了《弟子规·余力学文篇》中的24句, 主要内容包括: 恐怖的鬼鸟屋、由马大哈到小猪葛亮、鬼面舅舅、割新衣服的害人精...
在《冒冒失失的大衰鬼》中,朱良燕共选取了《 弟子规·谨篇》中的14句,分别为“邪僻事,绝无问 ”“将入门,问孰存。将上堂,声必扬”“人问谁, 对以名。我与吾,不分明”“用人物,须明求。倘不 问,即为偷”和“借人物,及时还。后有急,借不难 ”。然后通过在咕嘟乐、嘎嘎超、叮当儿等几个可爱 的孩子身上发生的一些风趣幽默而又感人的故事,讲 述了“谨”的意义和重要性...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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