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我国的古典诗歌源远流长,内涵丰富。以《千家诗》命名的诗文选注一直是宋元以来流传很广的读物,并在社会生活中产生了较大的影...
内容系统全面。 本系列图书选取蒙学经典、儒家经典、诸子百家、历史名著、经典诗文等三十八种,分四辑出版。有些经典内容过多,我们选择那些流传较广、思想深刻的篇章编成选本;有些诗文,则根据学生的学习需要进行了汇编。 导读言简意赅,诵读专业科学。 每本图书的正文前都有“内容导读”和“诵读指导”。“內容导读”包括对经典的成书过程、作者和作品思想等方面的综述,“诵读指导”则请播音专业的专家从朗诵角度对每本书诵读时的语气、重点和感
☆ 主题鲜明:展现了蚩尤勇猛无畏的品格和既有雄心又有野心的悲情英雄形象。☆ 叙事生动:视角灵活,文笔细腻,可读性强。☆ 插图精美:直观展示书中精彩片段。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献斐然,值得永远被铭记。《中华人物
本书是“社会主义核心价值观系列连环画”中的小学十二种图书之一。小学十二种图书,每种围绕一个核心价值观主题词,以连环画的形式,生动讲述六个能体现该价值观的历史故事,展现民族精神和价值观,弘扬中华美德,表达“中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉”的深层关系。小学生通过阅读本书,不仅可以了解相关历史事件,感受历史人物的高尚情操,提升对中华文化的自豪感,增强文化自信,更能在历史故事中体会、理解“和谐”的内涵,增进对社会主义核心价值观的理
本书围绕“民主”这个主题词,以连环画的形式,生动讲述六个历史故事,展现民族精神和价值观,弘扬中华美德,表达“中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉”的深层关系。小学生阅读本书,不仅可以了解相关历史事件,感受历史人物的高尚情操,提升对中华文化的自豪感,更能在历史故事中体会、理解“民主”的内涵,增进对社会主义核心价值观的理解...
本书是“社会主义核心价值观系列连环画”中的小学十二种图书之一。小学十二种图书,每种围绕一个核心价值观主题词,以连环画的形式,生动讲述六个能体现该价值观的历史故事,展现民族精神和价值观,弘扬中华美德,表达“中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉”的深层关系...
本书是“社会主义核心价值观系列连环画”中的小学十二种图书之一。小学十二种图书,每种围绕一个核心价值观主题词,以连环画的形式,生动讲述六个能体现该价值观的历史故事,展现民族精神和价值观,弘扬中华美德,表达“中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉”的深层关系。小学生通过阅读本书,不仅可以了解相关历史事件,感受历史人物的高尚情操,提升对中华文化的自豪感,增强文化自信,更能在历史故事中体会、理解“法治”的内涵,增进对社会主义核心价值观的理
本书是“社会主义核心价值观系列连环画”中的小学十二种图书之一。小学十二种图书,每种围绕一个核心价值观主题词,以连环画的形式,生动讲述六个能体现该价值观的历史故事,展现民族精神和价值观,弘扬中华美德,表达“中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉”的深层关系。小学生通过阅读本书,不仅可以了解相关历史事件,感受历史人物的高尚情操,提升对中华文化的自豪感,增强文化自信,更能在历史故事中体会、理解“公正”的内涵,增进对社会主义核心价值观的理
本书是“社会主义核心价值观系列连环画”中的小学十二种图书之一。小学十二种图书,每种围绕一个核心价值观主题词,以连环画的形式,生动讲述六个能体现该价值观的历史故事,展现民族精神和价值观,弘扬中华美德,表达“中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉”的深层关系。小学生通过阅读本书,不仅可以了解相关历史事件,感受历史人物的高尚情操,提升对中华文化的自豪感,增强文化自信,更能在历史故事中体会、理解“友善”的内涵,增进对社会主义核心价值观的理
简介 岳云、关铃、牛通、林梅、韩彦直五个小伙伴正值、善良、机制;师傅武功高强,却像个小孩子一样,喜欢偷吃他们的东西;可爱的小狗阿宝,最喜欢的食物却是鱼。他们一路上与秦桧派出的武功高手斗智斗勇,十分惊险有趣哦!快来看看吧...
1.讲述了黄帝的一生。开篇从黄帝小时候讲起,拉近与孩子的距离。2.黄帝的一生波澜壮阔。先是率领族人战胜恶劣的自然条件,得以安居乐业。后与炎帝结成联盟,打败了叛乱的蚩尤,*终成为天下共主,促进了华夏部族与东夷、九黎的融合与统一。这些丰富的经历对孩子来说有吸引力。3.作者写作态度认真,对关于黄帝的史料做了很多工作。在史实的基础上,对于黄帝的成长轨迹有合理的想象,对黄帝作为天下共主的事迹有细致的描绘。孩子们读完本书,会对远古时代先民的生活有
本书是“社会主义核心价值观系列连环画”中的小学十二种图书之一。小学十二种图书,每种围绕一个核心价值观主题词,以连环画的形式,生动讲述六个能体现该价值观的历史故事,展现民族精神和价值观,弘扬中华美德,表达“中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉”的深层关系。小学生通过阅读本书,不仅可以了解相关历史事件,感受历史人物的高尚情操,提升对中华文化的自豪感,增强文化自信,更能在历史故事中体会、理解“诚信”的内涵,增进对社会主义核心价值观的理
☆ 主题鲜明:选材突出介子推忠贞、高洁的精神品格。☆ 叙事生动:文笔细腻,人物鲜活,历史代入感强。☆ 插图精美:直观展示书中精彩片段。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献斐然,值得永远被铭记。《中华人物故事汇》系列丛书选取
☆ 神异的传说,曲折的故事,展示了华夏先民走出蛮荒的图景, 描述勇敢、顽强的上古英雄人物。☆ 精美的插图,展示书中精彩片段。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献斐然,值得永远被铭记。《中华人物故事汇》系列丛书选取中国古代、
本书是“社会主义核心价值观系列连环画”中的小学十二种图书之一。小学十二种图书,每种围绕一个核心价值观主题词,以连环画的形式,生动讲述六个能体现该价值观的历史故事,展现民族精神和价值观,弘扬中华美德,表达“中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉”的深层关系。小学生通过阅读本书,不仅可以了解相关历史事件,感受历史人物的高尚情操,提升对中华文化的自豪感,增强文化自信,更能在历史故事中体会、理解“自由”的内涵,增进对社会主义核心价值观的理
从故事里了解历史上真实的唐僧的人生经历和宗教成就。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献斐然,值得永远被铭记。《中华人物故事汇》系列丛书选取中国古代、近代、现代各个时期在各个方面做出突出贡献、产生深远影响的重要人物,用故事的
☆ 主题鲜明:选材突出颜真卿刚正、坚毅的精神品格。☆ 叙事生动:在人物关系中展开讲述,文笔细腻,可读性强。☆ 插图精美:直观展示书中精彩片段。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献斐然,值得永远被铭记。《中华人物故事汇》
本书内容包括:参商永隔、甜瓜熟了的时候、桑林祷雨、子罕不贪玉、难酬蹈海亦英雄、天上下了一场谷子雨、鹿台之祸等...
了解一代才女李清照的人生经历、文学成就的通俗读物。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献斐然,值得永远被铭记。《中华人物故事汇》系列丛书选取中国古代、近代、现代各个时期在各个方面做出突出贡献、产生深远影响的重要人物,用故事的
本书是“社会主义核心价值观系列连环画”中的小学十二种图书之一。小学十二种图书,每种围绕一个核心价值观主题词,以连环画的形式,生动讲述六个能体现该价值观的历史故事,展现民族精神和价值观,弘扬中华美德,表达“中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉”的深层关系。小学生通过阅读本书,不仅可以了解相关历史事件,感受历史人物的高尚情操,提升对中华文化的自豪感,增强文化自信,更能在历史故事中体会、理解“平等”的内涵,增进对社会主义核心价值观的理
尧舜禹的故事,反映了上古先民的百折不挠、英勇顽强,蕴含着讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义的思想,至今闪烁着光辉。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献斐然,值得永远被铭记。《中华人物故事汇》系列丛书选取中国古代、近代、现代各个
1.通过描写阳晋大捷、负荆请罪、长平之战等几个具有历史意义的重大事件,既让读者了解了廉颇悲壮的一生,也借此对于战国的历史有初步印象。2. 作者的描写十分具有画面感,符合孩子们的阅读习惯。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献
韩信,西汉开国功臣、军事家,“汉初三杰”之一 。本书以十个出在韩信身上的成语为章节名称,串联起韩信的传奇一生。力图将韩信的人物进行深刻剖析,表现历史环境下所导致的悲剧命运。同时,通过韩信的人物视角,史诗般展现秦末汉初的风云变幻...
苏武是中华民族忍辱负重、永不屈服、不可战胜的精神的直观体现。我们今天仍要读苏武的故事,要让这种精神永远传承下去。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献斐然,值得永远被铭记。《中华人物故事汇》系列丛书选取中国古代、近代、现代各
张良一生的事功都建立在反抗压迫、推翻强权的基础上,他过人的智慧和谋略,千载之下,仍熠熠生辉。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献斐然,值得永远被铭记。《中华人物故事汇》系列丛书选取中国古代、近代、现代各个时期在各个方面做出
本书是“社会主义核心价值观系列连环画”中的小学十二种图书之一。小学十二种图书,每种围绕一个核心价值观主题词,以连环画的形式,生动讲述六个能体现该价值观的历史故事,展现民族精神和价值观,弘扬中华美德,表达“中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉”的深层关系。小学生通过阅读本书,不仅可以了解相关历史事件,感受历史人物的高尚情操,提升对中华文化的自豪感,增强文化自信,更能在历史故事中体会、理解“文明”的内涵,增进对社会主义核心价值观的理
孙武,字长卿,春秋末期齐国乐安(今山东省北部)人 。中国春秋时期有名的军事家、政治家,尊称兵圣或孙子,又称“兵家至圣”,被誉为“百世兵家之师”“东方兵学的鼻祖”。 其著有巨作《孙子兵法》十三篇,为后世兵法家所推崇,被誉为“兵学圣典”,《孙子兵法》在中国乃至世界军事史、军事学术史和哲学思想目前都占有极为重要的地位,并在政治、经济、军事、文化、哲学等领域被广泛运用。本书以小说笔法将孙武生平进行了细致描绘,展示了孙武著述兵法十三篇的心路历程
本书是“社会主义核心价值观系列连环画”中的小学十二种图书之一。小学十二种图书,每种围绕一个核心价值观主题词,以连环画的形式,生动讲述六个能体现该价值观的历史故事,展现民族精神和价值观,弘扬中华美德,表达“中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉”的深层关系。小学生通过阅读本书,不仅可以了解相关历史事件,感受历史人物的高尚情操,提升对中华文化的自豪感,增强文化自信,更能在历史故事中体会、理解“富强”的内涵,增进对社会主义核心价值观的理
《中华文明歌》供6—12岁的儿童诵读使用,帮助孩子了解中华五千年历史,树立正确的历史观念,积累历史文化知识,培养对中华文明的亲切感、认同感、自豪感,提升文化自信和民族自信,同时在国庆七十周年之际出版献礼建国七十周年...
1.情节曲折,引人入胜。本书根据文献的点滴记载,还原后羿的出生、成长、梦想、叛逆等人性化的内容,使神话人物具备人的情感和性格,能够吸引读者一口气读完。2.让孩子在畅快的阅读中了解古代神话故事,从小树立不怕艰险、不畏强暴、不惧牺牲的信念。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面
☆ 主题鲜明:发掘圣人光环背后的故事,再现了老子鲜活的历史人物形象。☆ 叙事生动:在人物关系中展开讲述,文笔细腻,可读性强。☆ 插图精美:直观展示书中精彩片段。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献斐然,值得永远被铭记。《
霍去病英年早逝,但他的赫赫战功却震古烁今。他仿若战神下凡,仅仅一瞬,却留下了永恒的魅力。他将闪击战与长途奔袭完美融合,让世人永远记住了冠军侯的绝世英姿,历来被无数诗人咏叹。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡献斐然,值得永远
北京阳光润智文化传播有限责任公司是中华书局推广经典教育的直属部门,依托中华书局丰富的作者资源,承续中华书局弘扬中华传统文化之夙愿,结合时代需求,整合媒体优势,努力实现传统文化在传播中的内容大众化、产品系列化、形式多样化。 目前以开展经典教育和经典培训为主,主要有高潮文化论坛,大众国学系列讲座策划,咨询和实施,经典文化图书策划和出版等三大文化板块业务...
本书用一系列故事,详写柳宗元的政治理想和政治作为。再写柳宗元被贬永州、柳州的生活,写他对山水的纵情与寄托,写他的渔翁情结。同时写他在绝望与苦闷之中,在边远之地所从事的文化、教育、社会活动;写他作为一个传统循吏的积极作为。…书稿力求还原,在逐渐走向衰朽的唐帝国里,一代文宗的幸运和不幸...
☆ 严谨的史料,精彩的故事,还原一个波澜壮阔的时代,刻画出郑和这位有志向、有抱负的杰出人物。☆ 郑和的志向、情怀,不屈不挠的勇气,值得今天的青少年学习。☆ 精美的插图,展示书中的精彩片段。 礼先贤 敬先烈 学先锋 育新人《中华人物故事汇》系列丛书隆重推出 五千年中华文明史上,无数杰出的中华人物用他们智慧、勇气和担当,创造了源远流长的华夏文明,为我们带来了制度、经济、科技、文化等方面的鼎革肇新、繁荣辉煌。他们个性鲜明、成就卓著、贡
李时珍是我国明朝时期伟大的医学家,药物学家,中华民族历史上的杰出人物之一。李时珍编撰了被称为“东方医药宝典”的《本草纲目》,这本代表中世纪中医医学和药物学研究巅峰的著作,不仅为中国,也为世界作出了不朽的贡献。我们知道的李时珍,是一个多次参加科举不第的秀才,来自于一个普通的医生家庭,年轻时弃儒从医,中年开始,花了二十七年的时间,搜集整理宋元以来民间发现的众多药物,鉴别订正古代医药典籍中的谬误,前后修订书稿三次,纯粹是以个人(家庭)之力,
《声律启蒙》由李鸣校注,是清代车万育所著的训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。作者将书中涉及到的重难点词汇以及典故作了详尽的注释,语言通俗易懂,适合中小学生阅读。 ...
战国时代,七雄纷争,硝烟弥漫。动荡的时代,同样也是英雄辈出的时代,所谓“时势造英雄,英雄亦造时势”也。其间诸子百家,周游列国,有金戈铁马之搏战,也有唇枪舌剑之交锋。而苏秦,作为战国后期的有名纵横家、政治家,亲自导演了震惊列国的灭齐兴燕的历史大剧。虽然他也因此断送了自己的性命,但其短暂而辉煌的一生犹如流星划过天际,引人仰望。本书在尽量贴近史实的原则下,合理还原历史的细节,以一组故事,力求为读者塑造出一个有血有肉、个性丰满的苏秦...
他们的思想、品德、事迹,是中华优秀传统文化的结晶。 他们的故事,是对中华民族的禀赋、特点和气质生动、鲜活的阐释。 他们的名字,在五千年中华文明史上光彩夺目。 他们为五千年中华文明史书写了光辉灿烂的篇章。 他们,是中华民族的先贤人物。 孔子是中国古代非常伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人,被后世尊称为“大成至圣先师”。 他开创私人讲学之风,倡导仁、义、礼、智、信。孔子有弟子三千,其中贤人七十二。 《孔子/中
沈括,字存中,号梦溪丈人,浙江杭州钱塘人。出身于仕宦之家,幼年随父宦游各地。嘉祐八年(1063),进士及第。宋神宗时参与熙宁变法,受王安石器重,历任太子中允、检正中书刑房、提举司天监、史馆检讨、三司使等职。元丰三年(1080),任鄜延路经略安抚使,抵御西夏,后因永乐城之战牵连被贬。晚年移居润州(今江苏镇江),隐居梦溪园。沈括一生致志于科学研究,在很多学科领域都有很好成就,被誉为“中国整部科学史中很好的人物”。代表作《梦溪笔谈》,集前代
曹雪芹,原名曹霑,满洲正白旗人,是中国古代最负盛名的长篇小说《红楼梦》的作者。曹雪芹的祖父名为曹寅,是康熙皇帝乳母的儿子。曹寅深受康熙皇帝的信任,在南京担任江宁织造一职。曹雪芹出生于康熙朝末期,曹家是江南一带最负盛名的贵族家庭之一。曹雪芹在欣欣向荣的南京城中度过了自己锦衣玉食的童年时代。雍正继位之后,以财政亏空、骚扰驿站等名义将曹雪芹的父亲曹頫革职抄家。曹雪芹也从一个贵族公子变为罪人后代,开始直面之前被贵族世家光环所掩盖的人间困苦。曹
韩非子是战国时期韩国人,为韩国公子,与李斯同学于荀子,喜好刑名法术之学,为法家学派代表人物。他创立的法家学说,为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。这本小书用一组故事,描绘了这位哲学人物丰富而复杂的一生...
龚自珍,清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。龚自珍曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持林则徐禁除鸦片。四十八岁辞官南归,次年卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”“改图”,揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情。著有《定盦文集》,留存文章300余篇,诗词近800首,今人辑为《龚自珍全集》。有名诗作《己亥杂诗》共315首。多咏怀和讽喻之作。本书用一组故事,描绘这位思想家的精彩一生...
李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。有《李太白集》传世。本书选取李白人生生涯中的精彩瞬间,勾画了他才华横溢、放荡不羁、浪漫而豪迈的性格和气质,展示了这位伟大诗人坎坷而又精彩的一生。 ...
范仲淹是北宋著名政治家、诗人、学者,在生前身后享有极高声誉:“本朝人物以仲淹为第一”“求之千百年间,盖不见一二。”他幼年贫寒,刻苦求学,立志为民。出仕为官后,勇于任事,投身军旅前线,有效改革军备,扭转被动局面。推动“庆历新政”,振奋北宋官场风气。他注重发现培养人才,团结宗亲家族,在地方、朝廷都做出了实绩。通过还原范仲淹主要生平事迹,结合北宋时代、社会环境,探索展示“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”精神的丰富历史内涵、人文情怀和现实意义
蒲松龄的一生,除了为科举考试而奔走外,绝大多数时间都在给大户人家做私塾先生,直到七十岁才撤帐归家。在蒲松龄因科举落第而沮丧失落的时光里,《聊斋志异》成了他的精神家园。不论是对功名举业的渴望,对科举腐败的讽刺,还是对家庭伦理的思考,抑或是对鬼狐知己的想象,这些“孤愤”,都被他写进了小说里。郭沫若先生称赞《聊斋志异》“写鬼写妖高人等,刺贪刺虐入骨三分”...
顾炎武是明末清初有名的思想家, 他生活的十七世纪,西欧正在发生天翻地覆的变化,开始了现代化的历程。思想世界也是如此,崇祯十年(1637)笛卡尔发表了哲学目前有名的《科学中正确运用理性和追求真理的方法论》,康熙二十九年(1690)洛克发表了《政府论》。在欧亚大陆西边,顾炎武同时代的学者成为了近代化的推动者,对我们来说,他们的名字甚至比本国的顾炎武更熟悉。其实传统中国也面临着所谓的“十七世纪危机”,当时正值明清易代之际,不同于以往的改朝换
屈原,名平,战国时期楚地有名的诗人、政治家。出身贵族,原属芈姓,宗祖封于屈地,遂以屈为氏。曾任左徒、三闾大夫,执掌楚国内政外交事务,后被谗放逐,悲愤幽怨而作《离骚》《哀郢》《怀沙》等。其诗歌句式与结构灵活多变,包含大量的楚地方言与名物,富有强烈的浪漫主义色彩。本书利用有限的史料,加以合理的演绎,窥探屈原的内心,达到“知人论世”的目的...
朱熹,中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。他是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。 朱熹是理学集大成者,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。朱熹著述甚多,有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》等。本书以一组故事,为青少年读者展示这位古代哲学家的思想、性格与精神...
戚继光,明朝抗倭名将,杰出的军事家、书法家、诗人、民族英雄。戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年,扫平了多年为虐沿海的倭患,确保了沿海人民的生命财产安全;后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年,保障了北部疆域的安全,促进了蒙汉民族的和平发展,写下了十八卷本《纪效新书》和十四卷本《练兵实纪》等有名兵书,还有《止止堂集》及在各个不同历史时期呈报朝廷的奏疏和条议...
梁实秋
刘争争
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
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