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《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原*、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西做临时保姆》该系列之一，绘本真实、生动、幽默、轻松地
《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原*、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西去度假》该系列之一，绘本真实、生动、幽默、轻松地展示
《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西的藏身地》该系列之一，绘本真实、生动、幽默、轻松地
《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西复活节快乐》该系列之一，绘本真实、生动、幽默、轻松
《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西生日派对》该系列之一，绘本真实、生动、幽默、轻松地
《幼儿园多元智能游戏活动：健康与运动（中班下）（全国版）》操作材料的框架设计为了7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则...
《幼儿园多元智能游戏活动：科学与探究（中班下）（全国版）》操作材料的框架设计为了7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则...
《幼儿园多元智能游戏活动：生活与安全（中班下）（全国版）》操作材料的框架设计为了7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则...
《幼儿园多元智能游戏活动：社会与情感（中班下）（全国版）》操作材料的框架设计为了7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则...
让-菲利普阿卢-克诺德*的，奥利维耶塔莱克绘画的《丽塔和小东西》系列绘本的文字天真、童趣，简练传神，令人忍俊不禁，平实中透露着可爱、幽默。绘画风格简约，采用精练、清澈的铅笔速写风格，每一个画面都饱含画家精心的设计，清新、可爱，还不时来点夸张和滑稽的表现。对于每一个画面，细心的小朋友们都能有新奇、个性的发现，这对于培养孩子的阅读兴趣，提升阅读能力和观察能力大有裨益。 《丽塔和小东西去野餐》为该系列的第六册。
让-菲利普阿卢-克诺德*的，奥利维耶塔莱克绘画的《丽塔和小东西》系列绘本的文字天真、童趣，简练传神，令人忍俊不禁，平实中透露着可爱、幽默。绘画风格简约，采用精练、清澈的铅笔速写风格，每一个画面都饱含画家精心的设计，清新、可爱，还不时来点夸张和滑稽的表现。对于每一个画面，细心的小朋友们都能有新奇、个性的发现，这对于培养孩子的阅读兴趣，提升阅读能力和观察能力大有裨益。 《丽塔和小东西的星期天》为该系列的第三册。
让-菲利普阿卢-克诺德*的，奥利维耶塔莱克绘画的《丽塔和小东西》系列绘本的文字天真、童趣，简练传神，令人忍俊不禁，平实中透露着可爱、幽默。绘画风格简约，采用精练、清澈的铅笔速写风格，每一个画面都饱含画家精心的设计，清新、可爱，还不时来点夸张和滑稽的表现。对于每一个画面，细心的小朋友们都能有新奇、个性的发现，这对于培养孩子的阅读兴趣，提升阅读能力和观察能力大有裨益。 《丽塔和小东西的圣诞节》为该系列的第五册。
让-菲利普·阿卢-克诺德*的，奥利维耶·塔莱克绘画的《丽塔和小东西》系列绘本的文字天真、童趣，简练传神，令人忍俊不禁，平实中透露着可爱、幽默。绘画风格简约，采用精练、清澈的铅笔速写风格，每一个画面都饱含画家精心的设计，清新、可爱，还不时来点夸张和滑稽的表现。对于每一个画面，细心的小朋友们都能有新奇、个性的发现，这对于培养孩子的阅读兴趣，提升阅读能力和观察能力大有裨益。 《丽塔和小东西去购物》为该系列的第七册。
《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西的小窝》该系列之一，绘本真实、生动、幽默、轻松地展
《丽塔和小东西》原作绘本系列诞生自2006年，至今仍在继续编写出版续集，由法国作家让-菲利普·阿卢-克诺德原著、插画师奥利维耶·塔莱克绘制插图，在英国、美国、日本等15个国家出版。原作讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。 《丽塔和小东西去游泳》该系列之一，绘本真实、生动、幽默、轻松地展
本书分为三个部分, 第一部分为基本信息, 包括幼儿家庭档案、健康档案及幼儿生长发育指标。第二部分为幼儿发展评价表, 是根据《3-6岁儿童学习与发展指南》相关幼儿发展指标, 由教师通过观察对幼儿进行评价。第三部分为第一学期 (9月至次年1月) , 按月记录幼儿在园、在家表现, 教师和家长互通教育信息, 及时沟通、反馈...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出： “家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”"-3前教育理念提倡将幼儿的学习扩展到家庭和社区，强调园所与家庭的紧密结合，共同完成教育活动，为幼儿的良好发展提供保障。家园联系手册是沟通园所与家庭的桥梁，本套手册可供家长和教师对幼儿发展进行记录，及时沟通家园教育信息，促进幼儿全面和谐健康发展。 本手册分为三个部分，第一部分为基本信息，包括
《幼儿园多元智能游戏活动：家园联系册（中班下）》分为三个部分，第一部分为基本信恩，包括幼儿家庭档案、健康档案及幼儿生长发育指标。第二部分为幼儿发展评价表，是根据《3～6岁儿童学习与发展指南》相关幼儿发展指标，由教师通过观察对幼儿进行评价。第三部分为第二学期（3月至7月），按月记录幼儿在园、在家表现，教师和家长互通教育信息，及时沟通、反馈。同时，通过“亲子游戏”、“小贴士”、“日常表现”、“我的成长记录”等栏目，为家长提供教育指导，方便
本书分为三个部分, 第一部分为基本信息, 包括幼儿家庭档案、健康档案及幼儿生长发育指标。第二部分为幼儿发展评价表, 是根据《3-6岁儿童学习与发展指南》相关幼儿发展指标, 由教师通过观察对幼儿进行评价。第三部分为第二学期 (3月至7月) , 按月记录幼儿在园、在家表现, 教师和家长互通教育信息, 及时沟通、反馈...
《幼小衔接数字描红本（下 全彩版）》让儿童在描摹训练的过程中可以集中注意力，能够快速掌握数字的间架结构及数字的形状及写法；由于“描红”简单易学，对树立儿童的书写信心也很有帮助...
《幼小衔接汉字描红本（下 全彩版）》让儿童在描摹训练的过程中可以集中注意力，能够快速掌握字的间架结构及汉字的形状及写法；由于“描红”简单易学，对树立儿童的书写信心也很有帮助...
《幼儿园多元智能游戏活动:语言与交流(大班上)》操作材料的框架设计为7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则，每一个学习领域的幼儿用书均分为小班（上册、下册），中班（上册、下册），大班（上册、下册），即每个学期每个孩子使用7本教材，全年使用14本。每一个学习阶段都配有一套教师用收（上册、下册），与幼儿操作材料配套使用...
《幼儿园多元智能游戏活动:艺术与创造(大班上)》操作材料的框架设计为7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则，每一个学习领域的幼儿用书均分为小班（上册、下册），中班（上册、下册），大班（上册、下册），即每个学期每个孩子使用7本教材，全年使用14本。每一个学习阶段都配有一套教师用收（上册、下册），与幼儿操作材料配套使用...
《幼儿园多元智能游戏活动：语言与交流（大班下）》要求的基础上，幼儿园教师和专家依据多年的实践，结合自身积累的教学经验和丰硕的科研教学成果，从感知生活、积累经验、培养能力、创新思维、探究实践等几方面入手，通过丰富的、可操作性材料，全面提升幼儿多元智能，传递全新、科学的教育理念，提供系统化的教学指导...
《幼儿园多元智能游戏活动:数学与思维(中班下)(全国版)》由根据教育部最新颁布《幼儿园教育指导纲要》与《3～6岁儿童学习与发展指南》编写，全书根据孩子们身心法展的特点，按照循序渐进的原则，每一个学习领域里的幼儿用书，与幼儿操作材料配套使用...
《幼儿园多元智能游戏活动：艺术与创造（小班下）（全国版）》操作材料的框架设计为了7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则...
《幼儿园多元智能游戏活动：语言与交流（中班下）（全国版）》操作材料的框架设计为了7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则...
《幼儿园多元智能游戏活动：语言与交流（小班下）（**版）》的框架设计为7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、芝术与创造、生强与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则。每一个学习阶段都配有一套教师用书（上册、下册），与幼儿操作材料配套使用...
《幼儿园多元智能游戏活动：艺术与创造（大班下）（**版）》的框架设计为7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、芝术与创造、生强与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则。每一个学习阶段都配有一套教师用书（上册、下册），与幼儿操作材料配套使用...
《幼儿园多元智能游戏活动：艺术与创造（中班下）（全国版）》操作材料的框架设计为了7个学习领域，分别为：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据孩子们身心发展的特点，按照循序渐进的原则...
一天晚上，我给五岁半的儿子讲述了“外星小泥人”的故事，没想到，以后天天晚上他都吵着要讲小泥人了。我不得不一遍又一遍地重复脑子所能记住的一些细节，同时加快了出书进程。图书出版前夕，我把书稿的pdf拷回了家，想让小家伙先睹为快。我照着书稿从头到尾给讲了七八个故事，然后问“过瘾了吗？”“过瘾是啥？”“就是听够了没？”“没有，我还要听……” 亲爱的小读者，也希望你和他一样喜欢可爱的小泥人，喜欢拥有超能力的小泥人带给我们的一连串的精彩故事
《幼儿园多元智能游戏活动：练习册(大班上)》由学前教研中心编...
《幼儿园多元智能游戏活动：练习册（小班 上）》以主题活动形式呈现，紧扣主题，环环连接，力求贴近幼儿的生活实际，激发幼儿游戏、学习兴趣，鼓励幼儿动脑动手，主动探索和大胆实践，培养他们的创造意识，以此达到较好的早期教育效果...
《幼儿园多元智能游戏活动：练习册(中班下)》由学前教研中心编...
《幼儿园多元智能游戏活动：练习册（小班下）》以主题活动形式呈现，紧扣主题，环环连接，力求贴近幼儿的生活实际，激发幼儿游戏、学习兴趣，鼓励幼儿动脑动手，主动探索和大胆实践，培养他们的创造意识，以此达到较好的早期教育效果...
《幼儿园多元智能游戏活动：练习册（中班上）》以主题活动形式呈现，紧扣主题，环环连接，力求贴近幼儿的生活实际，激发幼儿游戏、学习兴趣，鼓励幼儿动脑动手，主动探索和大胆实践，培养他们的创造意识，以此达到较好的早期教育效果...
让-菲利普阿卢-克诺德*的，奥利维耶塔莱克绘画的《丽塔和小东西》系列绘本的文字天真、童趣，简练传神，令人忍俊不禁，平实中透露着可爱、幽默。绘画风格简约，采用精练、清澈的铅笔速写风格，每一个画面都饱含画家精心的设计，清新、可爱，还不时来点夸张和滑稽的表现。对于每一个画面，细心的小朋友们都能有新奇、个性的发现，这对于培养孩子的阅读兴趣，提升阅读能力和观察能力大有裨益。 《丽塔和小东西在海滩》为该系列的第四册。
《幼儿园多元智能游戏活动·快乐手工:大班(下册)》以3岁以上儿童为对象，介绍了儿童喜爱的各种小手工，如剪纸、折纸、纸贴、手影，既能锻炼儿童的动手能力，也能培养其思维和创造能力，可谓一举多得。作品新颖富有创，文字简洁明了，一看就懂，一学就会...
让-菲利普·阿卢-克诺德编*胡月编译奥利维耶·塔莱克编绘的《丽塔和小东西生日派对(精)》讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。丽塔和她的新朋友开心地玩起来，这个生日变得不那么糟糕了。就这样，丽塔和小东西的故事开始了~~...
让-菲利普·阿卢-克诺德编*胡月编译奥利维耶·塔莱克编绘的《丽塔和小东西的小窝(精)》讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。丽塔和她的新朋友开心地玩起来，这个生日变得不那么糟糕了。就这样，丽塔和小东西的故事开始了~~...
让-菲利普·阿卢-克诺德编*胡月编译奥利维耶·塔莱克编绘的《丽塔和小东西去动物园(精)》讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。丽塔和她的新朋友开心地玩起来，这个生日变得不那么糟糕了。就这样，丽塔和小东西的故事开始了~~...
《丽塔和小东西去游泳》讲述了5岁的小女孩丽塔和没有名字的小狗——小东西之间的故事，不管是丽塔的臭美还是小东西的我行我素，都能给每天的生活带来了另一种可爱和有趣...
让-菲利普·阿卢-克诺德编*胡月编译奥利维耶·塔莱克编绘的《丽塔和小东西复活节快乐（精）》讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。丽塔和她的新朋友开心地玩起来，这个生日变得不那么糟糕了。就这样，丽塔和小东西的故事开始了~...
让-菲利普·阿卢-克诺德编*胡月编译奥利维耶·塔莱克编绘的《丽塔和小东西去度假(精)》讲述了5岁的早熟小女孩丽塔和因为懒而没有取名字的小狗小东西愉快的日常生活，但这里的“愉快”并不是普通意义上的“愉快”，丽塔的臭美和小东西的我行我素，都给每天的生活带来了另一种可爱和有趣。丽塔和她的新朋友开心地玩起来，这个生日变得不那么糟糕了。就这样，丽塔和小东西的故事开始了~~...
《丽塔和小东西做临时保姆》讲述了5岁的小女孩丽塔和没有名字的小狗——小东西之间的故事，不管是丽塔的臭美还是小东西的我行我素，都能给每天的生活带来了另一种可爱和有趣...
本书内容包括: 添画: 发现设计师 ; 蔬菜印画: 奇怪的果树 ; 折纸: 小鲤鱼 ; 手工指印画: 美丽的孔雀 ; 撕贴: 蚂蚁搬豆 ; 弹珠画: 滚出来的新衣等...
《幼儿园多元智能游戏活动：快乐手工（小班 上）》根据教育部最新颁布《幼儿园教育指导边要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》编写。不用剪刀的安全手工动手又动脑、开发多元智能，内附16个手工活动...
场马戏表演即将开始。演员们在空中荡秋千，在地上玩呼啦圈……动物观众们看着精彩的表演，都很兴奋！小猴子皮埃罗立刻有了一个想法：我也要加入马戏团！表演结束后，皮埃罗参加了马戏团团长安排的考试，但无论如何努力总是失败。在令人感到恐怖的团长和马戏团其他演员的大笑中，皮埃罗灰心了，眼泪忍不住流了出来。正当它朝着出口走去的时候，团长却出乎意料地对他说……小猴子皮埃罗到底有没有通过考试，成为马戏团的演员呢？一起翻开这本用不织布、丝线、毛线、小珠
刺猬先生乘坐热气球在旅行。突然遇到了一阵强风，把热气球吹得挂在了树上。豪猪童童就住在这棵树下，热气球将童童家的房檐压坏了。不过没关系，童童用背上的刺很快就将破损的地方修补好了。而热气球上的漏洞则由刺猬先生用自己的看家本领——裁缝手艺给缝补好了。刺猬先生看到童童在做公园里的玩具，自己也想为孩子们做点什么。童童有了一个不错的想法，于是二人将孩子们都召集过来了……北风吹拂的山丘上究竟出现了一个什么样的大玩具呢？翻开这本精致美丽的布绘《刺猬先
《节气歌里的秘密/田野里的自然历史课》包含了农历24节气。主要介绍物候与节气。以某一常见植物果实为视角讲述相关节气的由来并详细介绍该节气的特征、知识和相关的故事主要有：各个时节的气候变化、农事活动、传统民俗、动植物的特征等。 《节气歌里的秘密/田野里的自然历史课》包含了农历24节气主要介绍物候与节气。以某一常见植物果实为视角讲述相关节气的由来并详细介绍该节气的特征、知识和相关的故事主要有：各个时节的气候变化、农事活动、传统民俗、
《田野里的自然历史课》系列丛书特点： 一是它有“趣”。我所看到的“趣”，不仅仅是童趣，更是田园情趣。随着城市化进程的加快，一座座城市不断修建，一幢幢高楼拔地而起。孩子们渐渐离开田园，进入城市，在一片片钢筋水泥中成长、学习、生活。“道狭草木长，夕露沾我衣”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这些诗句中美妙的田园情趣离我们越来越远。我几十年行走于田野间，对田园情趣自有不少感悟，能在这几册书中读到，亦感欣喜。 二是它有“识”。这个“
由徐宝贤撰文的《魔幻香辛料/餐桌上的科普》以绘本的形式，图文并茂地讲述了我们日常生活中需要的调料都是怎么制成的，并介绍了一些菜肴所需要的调料。这是本以孩子的视角，生动有趣地介绍了调料的相关知识，是一本非常适合亲子阅读和儿童自主阅读的科普类图书...
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