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《历史是什么?/汉译世界学术名著丛书》仍不失为是一本经典著作。自第一版以来,毕竟卖了25万多册,自有其道理所在。像许多书一样,《历史是什么?/汉译世界学术名著丛书》也是急就章,源于一系列演讲,文风流畅、辛辣,而以更加深思熟虑的著作来衡量,则有所缺失。和其他许多关于历史理论与实践的著作不同的是,《历史是什么?/汉译世界学术名著丛书》包含了大量有关真正历史学家和真正历史著作的事例,生动地说明较为抽象的论点。与大多数各式各样的历史初级读
卢文弨是清代乾嘉时间的著名学者,本书收入其代表性学术笔记三种,多是考订古代典籍的内容,对古代文献的体例与名物制度多有涉及,时间断代上偏重先秦(读史札记的涉及时间范围更广),文献类别上多为经部和史部的书。整理者除进行细致点校外,还有一篇颇有深度的前言,书后附录了相关资料,是此书的现代第一部整理本。...
《中国历史研究法》系根据钱穆先生的八次演讲词整理润饰而成,1961年、1969年分别在香港和台湾出版。1987年,先生对此书又加增润,并附入《略论治史方法》《历史教育几点流行的误解》两文于后。附录中的其他六篇文章,系先生早年所作,因与本书作意相近,编辑《全集》时将其收录其中。 本书系钱穆先生就通史、政治史、社会史、经济史、学术史、历史人物、历史地理、文化史八部分所作之分次演讲,对中国史学大纲要义进行一番简要叙述。其后先生有关史学诸作
司马迁的学术思想是《史记》研究的重要组成部分,近年来,《史记》研究取得了长足的进步,但司马迁的学术思想一直是《史记》研究中的薄弱环节。司马迁为《史记》树立的文化标尺是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。站在这一逻辑起点上考察司马迁的学术思想,不但在利于进一步地澄清司马迁学术思想的来源,重新发现司马迁与先秦学术思想的传承关系,而且还可以进一步认识《史记》的文化使命以及它在中国学术史上的地位。本书由六章组成:第一章,汉初世风与司马迁的
孔氏南宗是孔子后裔从山东曲阜南迁浙江衢州后逐形成的,至今已有近900年历史。刘小成、吴锡标编著的《孔氏南宗》选取孔氏南宗的由来,演变与发展,家族珍宝与典故,家庙建筑与文化,著名人物与事迹,礼仪文化与人文精神等若干专题,全面、系统而通俗地展示了孔氏南宗的历史与文化。...
在北京师范大学的百年发展历程中,历史学科一直占有重要地位。经过几代人的不懈努力,今天的北师大历史学系业已成为国内历史教学和科研的重要基地,不仅学术上出精品,而且注重教学改革,更新教学内容与课程体系,完善课程结构。 历史学系的教学改革前后历时20年,启动于20世纪80年代,深化于20世纪90年代。20世纪80年代的教学改革由著名历史学家白寿彝先生主持,重点放在教学内容和课程体系方面,因具开创性而获得1989年国家级优秀教学成果一等
《钱穆先生全集:读史随劄》各篇,多就原稿整理;其有先发表于杂志期刊者,皆注明于各篇篇后。整理工作虽力求慎重,然疏漏错误之处,在所难免,敬希读者不吝指正...
《中国思想通俗讲话》成书于1955年,主要由“道理”“性命”“德行”“气运”四节演讲词构成。1979年左右,又撰《中国思想通俗讲话补篇》一文,内含“自然”“自由”“人物”“心血”“味道”“方法”“平安”“消化”八题及随笔劄记十二条。2...
在夜幕中, 博物馆像一座神秘的“月光宝盒”, 窗户中透出美丽的灯光。最后一位巡夜的博物馆工作人员离去, 恢复黑暗的博物馆安静了。突然, 灯光大亮, 博物馆所有的物件活了起来, 一件来自漳州窑的瓷器, 出水于南澳一号, 它向大家讲述了它的传奇经历...
《历史这样告诉我》主要内容包括:最初的欢腾岁月、阴云悄悄从头顶压来、赤诚何罪?推人深渊、生命在超脱中重生、攀登5000米唐古拉山、站起来又陷灭顶之灾、第二个春日朝阳、历史恢复真面目等...
章太炎,世人常称之为“太炎先生”。早年又号“膏兰室主人”、“刘子骏私淑弟子”等。中国浙江余杭人,清末民初思想家,史学家,朴学大师,国学大师,民族主义革命者,教育家。著名学者,研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等,著述甚丰。由华强编著的这本《明德之后有达人(章太炎和他的弟子)》为我们介绍的就是他的一生。其中,还详细介绍了他的的那些著名弟子,包括黄侃、钱玄同、鲁迅、沈兼士等...
本书乃作者在北京大学教授“中国史学史”课程时所作的讲义,原分两卷,分别为《中国史学之起源》、《中国史学之派别》。《起源》部分探讨“史”字之本义、未有文字之前的记载、史官之史、历史之萌芽等;《派别》部分探讨“编年”“国别”“传记”“政治史与文化史”“正史”“纪事本末”等体之记事规则。后附文八篇,为《太史公解》、《汉十二世著纪考》、《臣瓒姓氏考》、《晋唐宋起居注考》、《萧梁旧史考》、《十六国旧史考》、《蜀王本纪考》、《西夏史籍考》...
《潞河中学史话》以北京潞河中学1867年建校以来的历史为基本线索,重点对学校的办学思想、治校理念,以及办学体制、课程建设、学生活动等方面的沿革做系统梳理和展示。并对早期潞河中学的体育、国文、科技等学科发展,社团活动及社会实践等方面活动进行系统介绍,对部分著名校友在校学习和成长情况做一扼要的介绍。在此基础上,进一步阐释潞河教育一脉相承的办学传统和独具特色的教育风格,以及对潞河中学现实的改革与发展的深刻影响。 ...
《通史新义》是何炳松有鉴于中国传统史学之弊端,"介绍西洋最新之通史义例"而作。《通史新义》分上、下二编,上编用十章的篇幅论述社会史料研究法,系统讨论史料考订与事实编比的理论与应用;下编阐述社会史研究法,详解社会通史之著作法及相关问题。何炳松在引介西方历史学理论的同时,注意结合中国传统的史学研究方法,对史料研究的方法以及通史编纂的原则进行重新思考,建立其新通史理论体系...
《二元历史论》,内容具有新颖性、趣味性、专业性,在对历史进行归纳演绎的基础上作出未来的预测,以其更好地把握人类的发展方向,造福人类。全书共分五章,详细阐述了纯粹生存的历史、生存主导的历史、创造主导的历史、完全创造的社会等的不同存在形态...
《帝国、蛮族与封建法》为海国图志丛书的辑刊第十辑,本书的主题研究为蔡乐钊博士的一篇论文《帝国、蛮族与封建法的起源》,这其实是对孟德斯鸠的研究,通过罗马帝国的衰落、蛮族的兴起,同时剖析了孟的著作《罗马盛衰原因论》《论法的精神》,正体现了孟德斯鸠的观点:我们应当用法律去阐明历史,用历史去阐明法律。...
《女权主义简史(中文本)》谁是*早的女权主义者? 女权主义思潮到底真正改变了多少女性的生活?这种思潮在当今不同的文化背景下有何差异?在这本简史中,玛格丽特沃特斯着眼女权主义的发展历程,追根溯源,探究妇女选举权,20世纪60年代的妇女解放运动以及女权主义思想在今天是否依然有其价值等重大问题。她从欧洲讲到美国,再讲到第三世界,通过分析全球妇女的现状,向我们展示了女权主义研究的*成果。...
本书旁征博引地介绍了一个全球性的文艺复兴,将艺术、文学、科学、宗教、地理等的发展一一到来,从全新的角度阐释了文艺复兴精神的内涵,令人不由心生向往。...
本书在遍查《尚书注疏》存世重要版本的基础上, 对其中的重要异文择要撰写札记, 加以按断, 其中既有对异文来龙去脉的梳理, 也不乏对《尚书》义理的阐发, 对读者深入研读《尚书注疏》将有所裨益...
本书主要论述我国政体如何由部落酋长制逐渐演进为封建君主制,再一跃而进入民主政体制。其中特别考证三皇五帝之为谁,唐尧虞舜禅让之真相,共和传说之歧异,我国民主思想之根源,近人以老子、许行之说附会无政府主义之谬误等...
本书介绍了20世纪中国美术史学在从传统向现代转型的过程中取得的长足进步,是一部有价值的关于中国美术史的研究著作。通过诗书画三种艺术的联带关系、圆明园欧式宫殿残迹、雷特教授论中国艺术、改善中国博物馆的意见、布尔希曼教授近著中国宝塔、唐代壁画考略、改进校务情况及关于发展国画艺术培养、中小学艺术师资的意见、改进艺术教育案、改善艺术学校学制案、推进实用艺术教育以利建设案等...
本书主要讨论我国阶级制度之起源及其种类,之后如何变化、发展,或者至今仍有何种遗迹。作者沿流溯源,异常明晰。其“论国人、野人”为最古老之阶级,游侠为古代武士之继承,而古代之所谓君子,乃是道德崇高者之代表。其论武力、富力阶级之递嬗,尤慧眼独具...
定格历史,收藏记忆,开创读图时代,观照百多年来人类的生存与和发展。 ...
本书是傅斯年先生有关中国上古先秦史的研究性论文集,一共收入了五篇代表作:《夷夏东西说》、《姜原》、《周东封与殷遗民》、《大东小东说》、《论所谓五等爵》。篇与篇之间有联系,有系统性,探讨涉及到了中华文化的发端、早期发展、正统传承等史学界长期关注的问题。这几篇都是在发表当时极具新意,对古史研究有突破性和开创性意义的论述,其中的发现使史学界对中国上古史的认识有了系统的脉络可循...
《技击余闻》是林琴南的笔记体作品,书中所记大都是闽中拳师的轶闻琐事。林琴南自幼娴习拳击剑术,精于此道,所以写得颇有神采。此书面世后,引领了民国初年“技击”系列作品的写作风潮,有多人为其作补或续。钱基博所作《技击余闻补》,于1914年在《小说月报》连载,是其中较为知名的一种。有研究认为,“技击”作品的出现,实际上是对近代改造国民性思潮的积极回应,其对侠的着力描写,反映了时代的心声。本次出版,把两种小书放在一起,既有可读性,又能窥见清末民
汪曾祺
老王子
梁实秋
宋瑞祥 著
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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