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《知行英语(综合教程1)/“十二五”职业教育国家规划教材》是《知行英语》的主干教程之一,与《视听说教程》主题融通,技能互补,构成一个整体。《综合教程》共分三级。第1级主要围绕学生的校园生活展开:第二级着重培养学生处理与生活和学习相关事务的能力;第三级在力求满足学生未来职场的语言应用需求的同时,帮助学生拓展文化和职业视野。 在《知行英语(综合教程1)/“十二五”职业教育国家规划教材》结构上,每级下设八个单元,每个单元围绕一个现实主
《新概念英语智慧版2学习组合(学生用书+自学导读+练习详解+练习册)(全4册)》由(英)亚历山大,何其莘...
《新概念英语智慧版1学习组合(学生用书+自学导读+练习详解+练习册)(全4册)》由(英)路易·亚历山大,何其莘...
《新概念英语智慧版3学习组合(学生用书+自学导读+练习详解+练习册)(全4册)》由(英)路易·亚历山大,何其莘...
本书包括十套与考试难度、考试范围非常接近的模拟试题,每套模拟试题均附有答案及详细讲析,利于考生进行自测...
本书共设10个单元,每个单元讨论一个话题,A、B篇文章的角度和体裁有所不同,课文A:着重培养学生对文章语篇分析的能力;课文B:培养学生对文章整体的把握能力和对本单元重点短语、句型的灵活运用。本册为第3册...
本书共12章,以语音为主线,在各章当中结合节奏及语调的知识,使得读者能更加全面地学习英语语音的方方面面,还增添了补充阅读等内容...
《英语阅读(1)》讲述了:21世纪是一个变幻难测的世纪,是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展,知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战,随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇,寻求发展,迎接挑战,适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习...
本书分为对话及段落练习、演讲练习、参考答案及听力原文三个部分,详细介绍了听力笔记训练过程中应掌握的实用技巧...
《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·亚米契斯所著的一部小说,出版于1886年。故事主人公恩里科是一个小学二三年级学生,他以日记体的形式记述了自己在校内外的所见、所闻和所感,并以不染世俗的眼光观察身边的人和事,审视着其中的美与丑、善与恶。全书以月份为纲列叙了小主人公从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份毕业的整个学年中发生的多个小故事,包括发生在小主人公身边的有趣感人的小故事,父母为他写的许多劝诫性的文章,以及扣人心弦、催人泪下的
《高职高专英语综合实训系列教程:听力实训教程》为高职高专院校听力教学教材。教材的编写以《高等职业教育英语课程教学要求》为依据,贯彻教育部高职高专英语教学改革的精神,旨在培养和强化学生的英语听力技能和交际应用能力...
《高职高专英语综合拓展教程》主要包含四个模块的内容: 1.文化知识拓展 本模块的设置主要是为了培养学生的文化素养,开阔学生的知识视野。在“文化知识拓展”中,有意识地选择了一些在西方国家带有普遍意义的文化现象,如基督教信仰、西方婚礼、反文化运动;或者有重大历史意义的事件,如海上探险;或者在世界上享有巨大知名度的人物,如荷马、米开朗基罗、梅西。所选材料内容语言难度不大,而且配以插图和注释,课外阅读非常方便。 2.语法知识拓展
《世纪英语听说教程》突出“工学结合、能力本位”的教学理念教材贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,强化高职英语听说教学以职业性实用性为原则,以职场应用为目的,突出应用,达到学以致用,以体现高职高专英语教学的“工学结合,能力为本”的职业教育理念和原则。 教材选取国外原版的资料,贴近生活,体现社会热点话题.选材短小精悍,难度适中,同时也满足了学生对交际英语学习的需求...
本书属于高等法律职业教育系列教材之一。书稿分为八个单元,每个单元分为两个部分。第一部分包括课文、生词、短语、注释和课文练习、语法、写作指导;第二部分为课外练习(借鉴四级考试题型进行专项练习,包括完型填空和快速阅读)。课文选材具有实用性和科学性,有利于学生的学习...
《英语实用写作教程》涵盖了常用的各种英语应用文类型,日常交际应用文包括请假条、留言条、借据、收条、通知、启事、备忘录、请柬、名片、海报、广告、日程和计划安排表、欢迎词和欢送词、证明;求职求学应用文包括入学申请信、奖学金申请信、简历、求职信;英文日常信函包括邀请函、邀请函回复、祝贺信、感谢信、道歉信、慰问信、吊唁信、投诉信、请求信、推荐信、介绍信、电子邮件;商务信函包括询问信、报价信、订购信、催收信、合同等共4个部分35种应用文
此为《大学体验英语扩展教程》第三版。修订后的教材增加了针对最新大学英语四级考试的模拟试题,方便学生进行模拟考试训练...
《全新版大学英语》(第二版)是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、“十一五”国家级规划教材,系列教材秉承首版教材的优良传统,继承兼收并蓄的折中主义教学理念,参照《大学英语课程教学要求》修订,更加贴近教学实际,更有效提升学习者语言综合应用能力,更好满足新时期人才培养需求。 丰富深厚的编写底蕴:国内外知名专家教授联袂修订,集数十年教学和教材编写经验,融合学界最新外语教学成果,紧密结合我国外语学习者实际需求,打造国家规划教材之精品
本书分10个单元,每个单元包括视前练习、边看边练、视后练习、镜头回放、每日英语、拓展练习和补充阅读等七个主要模块。该教程可以有效提高学生的视听理解能力和口语表达能力,增强其跨文化交际意识,进而全面提高其英语实际运用能力,使其成为英语熟练使用者...
《大学英语实用阅读教程》由王素华主编,严格按照《大学英语课程教学要求》及相关考试大纲精心编写,内容由浅入深,循序渐进。目的在于使学生掌握一定的阅读技巧,实实在在地提高阅读能力,以不变应万变,在以后实际的阅读或考试中都可以受益。《大学英语实用阅读教程》从阅读分类、阅读技巧、应试技巧等角度来阐释英语的阅读,提高学生的阅读水平,从而使学生在考试的阅读这一重要的环节立于不败之地。《大学英语实用阅读教程》是有志于提高英语阅读水平的在校大学生、研
本书包含16个单元,每单元由同一主题的3篇文章组成,全书共48篇文章。本册是英语阅读基础教程第三册...
本书共设20个教学单元,由课文、会话两大教学任务组成,共72学时。第1-10单元为基础英语;第11-20单元为医用英语,各约36学时...
肖坤学和陆道夫主编的《大学英语通用翻译教程》力图突破以往翻译教材以语法分析为主要框架,分割英、汉双语之间差异比较的编写模式。本书注重以翻译基本知识为基础,以词汇、句子、篇章为线索,以英汉对比为突破口,以提高学生实际翻译能力为目标,通过大学英语四、六级英语考试和研究生英语入学考试的大量翻译实例,对翻译中常见的技巧与方法进行深入浅出的归纳与讲评。全书译例丰富、讲练互补,注重启发和实践,淡化理论和学术,着力培养学生对翻译过程的感知力、领
本书共有10个单元,每单元分为5个模块,包括听、说、阅读、语法、实用写作和轻松时刻等几个部分,内容涉及医疗、语言学习、西方节日等...
本套教材立足内蒙边疆地区学生的实际水平,共设计听说教程第一至第四册。编写理念综合前沿的外语教学理论如任务驱动、主题循环、基础共核和哲学体验等,重视基础,强调与专业结合,听与说板块分明,又有机结合,设计句型、对话、篇章等部分的听力板块,与职场、专业听说相结合,不同地区、国别、性别的语音相结合,与成人三级英语考试结合,与大学英语四级考试紧密结合。本书是听说教程第一册...
本书与我社的《新遍研究生英语系列教程》(第二版)配合使用。旨在帮助读者扩大英语词汇量,提高阅读速度和阅读理解能力,广泛深入地了解有关历史、文化、风俗、人情以及自然科学和人文科学方面的知识。本册共精选短文32篇,内容涉及中西文化、教育、生活、媒介、历史、科技、哲学、文学等,按主题分为8个单元,每单元分两节,每节两篇文章。旨在帮助学生进行系统地、有针对性地训练快速阅读,掌握基本阅读技能,培养良好阅读习惯,提高阅读效率...
本书是为高职高专院校非英语专业基础英语课程编写的口语教材,它是基础英语课程的一个重要补充,针对高职学生开口难、缺乏参与意识、习惯被动听讲等问题,选取了当前青少年比较感兴趣和热门的话题,从校园生活到毕业后工作的实际需要,注重培养学生的听说能力。本书共分为15个单元,包括文化差异、网上购物、当一名志愿者、毕业季、面试、住房、实习、接待、预订、餐桌礼仪、谈判、市场营销、销售、售后服务和商务旅行。每个单元配有听力、文化知识介绍、话题展开、小
本书以精选的视听片断作为课文,练习围绕视频拓展,因此称为基于视频(video-based)教程。从视听入手获取语言现象和形式,并通过与视频情节的互动和意义协商达到语言水平的整体提高...
本教材介绍了求职信、简历、邀请信、投诉信、建议信、推销信、索赔与理赔、建立业务、询盘与报盘、催款与还款、还盘与订货的英文写作方法...
本书依据3P+3M+3S的先进英语教学理念进行构建,以主题任务型教学为先导;兼顾以教师为脚手架的呈现模式和以学生为中心的自主学习模式;以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,鼓励和激发大学生自主学习的热情、兴趣,引导大学生全面融入和体验,切实达到大学英语教学目标...
本手册以《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》为依据,以“板块式”结构涵括大纲全部单词,利于考生快速突破词汇难关...
本书是2001年开始使用的北京市中等职业学校《英语》(试用本)第二册的配套练习册。 本书内容与学生用书同步,每一单元配有多项练习,帮助学生巩固所学知识,增加语言实践量。 本书的编写工作是由北京市教育委员会职成处领导,编写组在北京市职成教教材建设领导小组办公室、北京教科院职成教研究所指导下工作。 参加本书编写的人员有:朱亚莉、庄严、王幼平、陈开宇、李晓萍、郑进慧、满炜、梁玉君、郭慧武、曹建春。 由于编写时间仓促和编写水平有限,书中恐有不
本书是按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写的高职英语教材,根据语言交际中听、说、读、写能力的要求,每课分别按听说模块、阅读模块和写作模块编排。书后另设2个模块...
本书共12个单元,每个教学单元的各种教学活动都围绕一个与学生日常生活密切相关的话题进行,各单元均由听说、精读和泛读三个模块构成,旨在培养学生综合运用英语语言的能力...
本书共分十个单元,每个单元围绕一个主题展开。各个单元划分综合功能部分、听力基本技能训练、听力训练、听力练习等五个板块...
本书以《欧洲语言共同参考框架: 学习、教学、评估》中提出的面向行动的外语教学理念 (Action-oriented approach) 为指导思想, 主要介绍了词语的选用、写作必备语法知识、常见句子错误分析、标点符号、英语句子写作、行文逻辑、段落写作、英语短文写作及类型、学术论文写作九个方面的内容...
《新国标英语核心教程》是一套培养学生语言综合运用能力、培育学生英语学科核心素养的中小学英语综合教程。本套教材由编者在研究国内外新中小学课程标准和教材的基础上,以国际流行的教学理念编写而成。教程既符合国际主流课标的理念,又体现我国中小学新课标的精神。教材全套共18册,用于小学一年级至初中三年级,适用于外国语学校、外语特色学校、国际学校、重点学校等对英语教学有较高要求的学校。 英语语言能力是英语学科素养的重要组成部分,也是文化意识、思维
《新国标英语核心教程》是一套培养学生语言综合运用能力、培育学生英语学科核心素养的中小学英语综合教程。本套教材由编者在研究国内外新中小学课程标准和教材的基础上,以国际流行的教学理念编写而成。教程既符合国际主流课标的理念,又体现我国中小学的精神。教材全套共18册,用于小学一年级至初中三年级,适用于外国语学校、外语特色学校、国际学校、重点学校等对英语教学有较高要求的学校。 英语语言能力是英语学科素养的重要组成部分,也是文化意识、思维品
本书共14个单元, 每单元包括5部分, 即Learn to Speak, Love to Speak, Tpic to Discuss, Cultural Background, Enjoy Yourself...
《新境界英语(第二版)综合教程(2)》听说部分与一三册《综合教程》的听说部分前后连贯亦称为《小野西游东归记》,以主人公小野高中毕业后到国外留学生活,再回到国内工作的经历为主线,将出国前的手续办理、出国后的入境程序、校园生活、社会实践、职场文化等实用英语情景对话囊括其中,对即将迈人社会,走向世界,进人各行各业工作岗位的高职学生起到指南的作用。 阅读部分针对高职学生的特点和学习需求,精心选择了丰富多彩的范文。范文题材广泛,贴近学生生
本书共有10个单元,每个单元由5个部分组成:第一部分听说,包括新课热身、英美文化、对话,第二部分课文和对应的练习,第三部分阅读和写作,第四部分语法讲解和练习,第五部分补充阅读,主要补充一些英语小笑话和谚语,以进一步提高学生的学习兴趣...
本教材是基于跨文化交际英语教学的理念编写而成的视听说教材,比较系统地选用了以文化和跨文化交际为内容的听力材料。根据材料涉及的话题,主要分为两部分:靠前部分是关于跨文化交际过程、跨文化交际概念和策略的材料;第二部分是关于多元文化的信息,包括了不同文化在物质和观念层面展示出来的差异。通过使用这些听力材料,一方面旨在帮助学生更好的了解跨文化交际的过程、影响跨文化交际的主要因素、应对跨文化交际问题的基本策略、和培养跨文化交际能力的现实意义;另
本卷将英语语言基础知识学习、语言应用技能训练和影响到交际效能的文化背景知识有机地融合在一起, 在强化语言基本功训练的同时, 十分注重语言交际技能的培养和训练, 辅之以文化背景介绍...
全书由绪论、20课正式教材、2课可选教材组成。绪论部分简要介绍翻译的定义、翻译所属范畴、翻译原则或标准、翻译过程等全局性问题,并提供了思考题简要答案...
《新编大学英语(长篇阅读3 第3版)》通过有针对性的系统训练,帮助学生掌握重要阅读技能,培养良好阅读习惯,提高阅读效率。 书中分为两大部分: 长篇阅读常用技能:系统介绍长篇阅读九项常用技能,内容深入浅出,易于掌握。 长篇阅读综合技能训练: ·选篇主题与主教材呼应,在题材、长度、难易递进方面充分体现长篇阅读的特点。 ·练习形式丰富多样,既注重寻读、略读、猜诃晤意、写摘要等长篇阅读基本技能训练,又与大学英语四六级考试长篇阅读
本书由18个项目组成,每个项目的内部结构为:项目目标,包括语言文化知识、语言技能和交际策略三个方面的学习目的;项目任务,即项目拟解决的问题;项目任务执行步骤和说明;辅助工具;项目评估表...
《新活力英语综合教程.4》是一本适用于音体美·中职对口招生应用型本科的英语教材。全书由八个单元组成,每一单元均包括以下模块:Warming-up热身运动、Listening听的训练、Speaking说的训练、Reading读的训练、Writing写的训练、CultureCorner文化角...
本书共八个单元, 分别以Professional Qualities、Teamwork、Innovation、Vocational Educators、Social Etiquette、Trust、Marketing、Starting a Business为主题, 密切联系高职高专学生的学习和生活实际, 以人为本, 工学结合。附录部分包括听力原文、课文译文、练习答案等内容...
《世纪英语听说教程III(第六版)教师用书》是《世纪英语听说教程(第六版)教师用书》系列教材中的第三册,内容主要为职场情景交际,主题与前两册不同,但是板块设置上与前两册一致,按照主题全书共有八个单元:求职与面试,公司展示,培训,会议,办公室礼仪,商务礼仪,市场营销与推广,电子商务与合作...
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
刘争争
林奕含
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