中职生礼仪规范教程

全书分为8章，主要内容包括：礼仪概述、中职生个人礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、社交礼仪、职场礼仪、求职礼仪和涉外礼仪。 ...

英语.2:提高模块

本书共分十个单元：家庭、学习、看病、建议、旅游、道歉、音乐、因特网、约会和志愿者。每单元包括5个板块：热身练习、对话、课文、语法和文化吧。内容、语言难度适中，适合中职学生学习...

中职语文与应用:卫生类

《中职语文与应用（卫生类）》为针对中职院校学生的语文教材用书。全书分为12章，每章一个主题，分别有亲情、乡情、青春等，每章有美文欣赏、口语交际、走进实践等栏目，不仅有语文知识的教学，而且充分挖掘了中职学生的特点，以此展开实践教学，具有针对性和实用性...

商务礼仪(第二版)

《商务礼仪（第二版）》于2013年5月被教育部评为“中等职业教育改革创新示范教材”。其主要内容包括仪容、着装礼仪、优雅举止、商务见面礼节、接待与拜访礼节、电话礼仪、开业庆典与剪彩仪式、签字仪式、新闻发布会、商务酬宾的种类、中餐礼仪、西餐礼仪、接待外宾礼仪、涉外馈赠礼仪、国外习俗与禁忌等。该书以模拟的工作任务为中心，通过情景导入、任务代领、知识讲解、基本技能训练、案例分析、实践训练等多种环节，充分开发学习资源，使职业院校的学生在职业

幼儿园管理

本书是根据教育部最新颁布的大纲进行编写的，其内容涉及幼儿园管理的内容、原则与任务，目标与过程，保教工作，保健工作，后勤工作等方方面面...

职业学校学生成长教育手册

中职教育的目的是培养高素质的劳动者，素质教育是中职教育的重要组成部分，加强中职生素质的培养，已成为中职教育改革的大趋势。本教材以《中等职业学校德育大纲》为依据，以提高主题教育活动的有效性，促进学生全面素质的发展为出发点，由中职学校一线班主任编写而成...

通识文化课程适用:语文(上)

故事原画设计

本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，结合国民经济发展和科学技术进步的要求，根据人才市场和企业岗位要求，通过校企合作、产、学、研结合来设置和调整专业领域方向、课程设置和教学内容，探索和建立按照企业用人需求进行人才培养的机制，为我国培养更多技能型动漫设计专业技术人才而编写的，同时参考了动漫设计职业资格标准。 　　本书内容包括故事人物、故事道具、故事场景和故事板的原画设计。通过本书的学习，引导学生养成合理、快速地利用资

饲草生产学(案例版)

本书立足南方饲草生产现状和实际, 针对南方气候、地理、土壤等特点编撰, 适用对象为南方地区高校、科研单位等, 内容包括: 饲草作物的生物学基础与生长发育 ; 饲草栽培管理等...

中职生人文素质指导读本 案例分析与点评

倾听梦想花开的声音:青岛中等职业学校职业生涯规划指导

《倾听梦想花开的声音：青岛中等职业学校职业生涯规划指导》以问题情境导入为索引，以“放飞理想—知己知彼—生涯规划—就业准备—融入职场”为明线，以“教师领规划—同伴探讨规划—榜样激励规划”为暗线，帮助学生正确认识自我和社会，明确发展目标，进行职业生涯规划，为学生的成长、成才和成功搭建阶梯，为学生的终身发展创造条件和机遇。这既是以生为本、个性化教育的必然要求，也是帮助学生更好地完善自已、适应社会的时代要求。中职生处在一个人人皆可成才、人

中职英语(第二册)(中等职业教育“十三五”规划教材)

本书为《中职英语》第二册，适用于中职二年级学生。根据中职学生英语基础知识以及学习行为习惯，一共编写了8个学习单元。每个单元都设计了知识导入(Warming up)、听力训练(Listening)、口语训练(Speaking)、阅读训练(Reading)、写作训练(Writing)、语法知识(Grammar)、巩固练习(Exercises)7大模块。本书在内容设计上根据中职英语教学的特点，突出边学边练的特色，贯彻“教学做一体化”的职业教

艺术插花/叶雪敏

叶雪敏、沈敏飞主编的《艺术插花(浙江省中等职业教育示范建设课程改革创新教材)》是遵循中等职业技术学校园林技术专业和园艺专业教学计划和教学大纲编写而成的。全书分四个项目，主要内容包括插花艺术基础、传统东方式插花、传统西方式插花、现代插花。每个项目分为若干任务，部分任务又分若干活动。本书图文并茂，注重实践，以实例说明教学内容。各类插花艺术作品设计制作步骤清晰，有利于实践教学和自学，通过具体的插花创作活动，提高学生的审美能力和鉴赏能力。

中华优秀传统文化

本教材结构清晰，从衣、食、住、行四方面入手，通过对古代和近现代衣食住行等方面所涉及的服饰、饮食、建筑和交通工具的介绍，让同学们了解身边事物中蕴含的中华传统文化；通过各领域的趣味小故事，激发同学们了解传统、传承传统的兴趣；通过延伸与拓展，让同学们真切感受身边的传统文化。本教材的编写注重传统文化与中职生日常生活实际相结合，对中职学生学习中华优秀传统，弘扬中华优秀传统精神，具有良好的教育意义...