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《全国高等学校教材：内科护理学（第5版）》贯穿以整体护理观为指导，以护理程序为框架的编写思路，以期有利于培养学生科学的临床思维和工作方法，及时发现和正确解决临床护理问题的能力。反映国内外临床医疗及护理的新进展、新技术和新的诊治标准和指南，更新和补充临床新的诊断、治疗和护理的方法、技术。根据全套教材的整体规划，《全国高等学校教材：内科护理学（第5版）》包括了内科各系统专科、传染病、神经系统疾病病人的护理；适当增加了病种（已关注2011年
《生物信息学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》教材仍坚持“三基”、“五性”原则，并力求在内容和形式上有所创新。使教材具备相对系统、全面的生物信息学知识体系；突出实用性，以临床实际问题作为编写出发点；简化算法流程，突出应用软件和网络资源；贴合前沿技术、方法，增加国内外研究热点知识；主要培养长学制学生运用生物信息学方法解决临床问题、进行科研设计的能力。 《生物信息学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
为帮助读者进一步学习和掌握外科护理学的知识和技能，在《卫生部“十二五”规划教材：外科护理学（第5版）（供本科护理学类专业用）》基础上，编者们还围绕学习目标、遵循教学大纲要求，依据主教材的内容编写了《外科护理学实践与学习指导》。外科护理学实践指导部分包括实践学时数、目标、内容、相关护理技术等，力求让读者更加深刻地理解和把握外科护理学实践要求，更好地将理论与实践相结合；外科护理学学习指导部分包括各章节的学习目标、重点和难点、习题、参考答案
《系统解剖学（第3版 八年制 配增值）》分6篇，21章。《系统解剖学（第3版 八年制 配增值）》在注重基础理论、基本知识和基本技能的基础上，力求以简洁的语言、图文并茂、重点突出地介绍人体的形态结构，解剖学术语以“全国自然科学名词审定委员会”2014年公布的《人体解剖学名词》为标准；书末附有中英文对照名词索引。《系统解剖学（第3版 八年制 配增值）》在写作上坚持少而精的原则，内容重点突出、提纲挈领，详略有方。《系统解剖学（第3版 八年制
《细胞生物学》修订过程中编者们努力做到：确定系统结构，落实详略有方；详述学科三基，概述相关要点；精选创新成果，简述发现过程；逻辑环环紧扣，语句精简凝练。关于如何在医学生阶段培养创新素质，本教材力争达到：介绍重要意义的医学成果，适当阐述创新发现过程，激发学生创新意识、创新思维，引导学生批判地看待事物、辩证地对待知识、创造性地预见未来，踏实地践行创新...
顾绍年主编的《中医食疗药膳（供营养与保健专 业用全国中等卫生职业教育教材）》根据教育部*新 公布的《中等职业学校专业教学标准》，坚持立德树 人，对接职业标准和岗位需求，重视行业对技能人才 的客观要求和学生职业生涯发展需要，由来自全国七 所中高职医学院校的一线专业教师联合编写。全书共 分八章，每章节前有案例引入，章后有本章小结和目 标测试，书中穿插考点链接，内容简洁生动...
本书共分32章，内容包括：上皮组织、固有结缔组织、软骨和骨、肌组织、神经系统、循环系统、免疫系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、皮肤、眼和耳、生殖系统、胚胎学绪论、胎膜和胎盘等...
本书分十二章，包括诊断学、危急重病、内科学、传染病学、外科学、精神病学、妇产科学、儿科学等学科，重点介绍临床各科常见疾病的基本概念、主要临床表现、诊断及治疗原则...
《皮肤性病学》为全国高等学校长学制临床医学专业系列规划教材之一，是全国高等医药教材建设研究会规划教材，也是卫计委十二五规划教材。是我社的重点规划教材。本 教材在修订过程中，坚持精品战略，质量第一原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重“三基、五性” 的基础上以更新、更深、更精的要求，在前一轮教材的基础进一步进行了优化...
本教材自2005年出版以来历经两版，为我国高层次医学人才的培养做出了应有的贡献。再版之际，我们对前两版教材的应用情况进行了调研。按照全国高等学校长学制临床医学专业第三轮国家卫生计生委规划教材主编人会议的精神，结合调研结果，我们完成了本书的再版修订工作。 首先，上一版教材将《传染病学》更名为《感染病学》是正确的，感染病与传染病的专科基础一致，两者之间亦无决然界限；然而感染病包括一切感染因素所致的疾病，其中一部分具有传染性。本版
本版教材包括两大部分共二十九章，第一部分为老年人特殊和共性问题，主要介绍了衰老、老年综合征、老年综合评估、老年病特点、老年人临床药理、围术期管理、康复、护理、心理健康、缓和医疗、营养和适老环境与建筑；第二部分突出老年人疾病特点，主要介绍了老年人心脑血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、内分泌代谢疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病等的临床特点和防治要点等。读者对象主要为全国高等医学院校本科生，同时也为正在从事和希望从事老年医学工作的医务和
为推动我国听力与言语康复学事业的发展，培养高素质、合格的听力与言语康复学专业人才以服务广大听力与言语障碍患者，推动我国听力与言语康复学专业本科教育的规范、全面、创新性发展，在卫生健康委的指导下，人民卫生出版社经全国广泛调研及专家论证，确定了本系列规划教材的品种共13册：《听力学基础》《耳鼻咽喉疾病概要》《诊断听力学》《小儿听力学》《康复听力学》《助听器及其辅助设备》《人工听觉技术》《宏观听力学与市场营销学》《听力学实训教程》《言语科学
本教材为国家卫生健康委员会十四五规划教材的一个分册，全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中药学等相关
本书内容简介: 全国高等学校超声医学专业国家卫生计生委“十三五”研究生规划教材全部10本, 学术定位于超声医学领域层次最高、临床实用、内容权威的规划教材体系。与其他教材相比, 该套教材更加注重临床的实用性, 强调临床“诊断与鉴别诊断”。在注重解决临床实际的前提下, 强调诊疗现状的剖析, 同时辅以回顾和展望...
本套中医研究生教材围绕教育部的培养目标，国家卫生计生委、国家中医药管理局的行业要求和用人需求,整体设计，科学规划，合理优化构建教材编写体系，加快教材内容改革，注重各学科之间的衔接,形成科学的教材课程体系。本套教材将以加强中医药类研究生临床能力（临床思维、临床技能）和科研能力（科研思维、科研方法）的培养、突出传承，坚持创新,着眼学生进一步获取知识、挖掘知识、提出问题、分析问题、解决问题能力的培养，正确引导研究生形成严谨的科研思维方式和严
本书主要以培养学生能力为重点，坚持思想性、科学性、优选性、启发性、适用性相结合的原则，对内容进行精选和更新，力求反映本学科的基础理论、基本知识和基本技能，反映本学科教学、科研的优选成果，体现儿科护理的连续性、整体性、系统性...
本套教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材，很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了正常人体解剖学与生理学内容，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业岗位内容，突出体现职业教育的实用性...
①社区健康服务与管理概述；② 社区健康服务与管理相关基本理论；③社区健康服务模式及服务体系；④社区健康服务内容；⑤社区健康体检与筛查；⑥社区健康生活方式干预；⑦社区营养健康管理；⑧社区常见慢性病健康管理；社区重点人群健康管理；社区中医健康管理；社区心理健康管理；社区健康服务绩效评估与管理；社区健康服务信息管理；社区健康服务人力资源管理；社区健康服务与管理的卫生经济学评价；社区健康保障体...
健康服务与管理技能是针对健康服务与管理专业学生实践技能训练所开发的一门专业必修课程。通过理论教学和实操能力的训练，使得学生能够掌握健康服务与管理的基本理论、关键服务与管理技能，提升学生健康服务与管理综合能力，满足毕业后从事健康服务与管理工作的需要，并且奠定学生从事健康服务与管理科学研究的理论和技能基础。学生通过该课程学习能够在健康管理服务中，针对常见亚健康问题和慢性病，高效收集健康信息，科学实施慢性病风险评估，系统制定群体或个体健康干
全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从很初的科研设计到很终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁
本教材为全国高等学校临床医学专业第二轮器官-系统整合规划教材。《临床技能培训与实践》是原国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材，是我国高等学校首套28种“器官-系统整合教材” （OSBC）之一。该教材出版5年来，得到了广大师生及读者的好评，也与广大师生及临床医务工作者共同见证了我国整合医学教育的发展和临床医疗水平的提高。《临床技能培训与实践》也在教学和临床实践中不断吸取各种新理念、新理论和新技术，从而不断发展和完善。整合诊断学、内
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材的一个分册，全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中药学等
《基础护理学（第6版 供本科护理学类专业用 配增值）》在编写中重点强化三个基本思想：一是注重打牢基础，强化“三基”内容，将护理学专业必须掌握的“三基”内容仍列为教材的重点；二是拓宽知识面，强化学科人文精神，在阐述本学科知识的同时，有机融入人文学科的基本理论和概念，并在各项技术操作中加以运用，力求在学科教学的同时培养学生良好的职业道德和职业情感；三是适当增加深度，使其与中专和大专的同类教材有所区别，注重强化学生的能力培养。 《基础
该书共分为十四章，对重症医学的基本知识、基本理论和基本技能进行了系统的阐述。在理论上，包括了重症医学的基本理论和基础知识，也尽可能涉及重症医学近年来的学科进展；在实际临床操作方面，结合重症医学的临床工作特点注重理论的实用性。...
《妇产科护理学（第6版 供本科护理学类专业用 配增值）/全国高等学校教材》汇集了全国17所高等院校长期从事妇产科护理教学或临床护理的专家学者参加编写。供全国高等医药院校护理学专业本科学生、从事各层次护理学专业教学人员、在职护士、成人教育及自学高考护理学专业学员们学习使用。 《妇产科护理学（第6版 供本科护理学类专业用 配增值）/全国高等学校教材》共二十三章，内容包括：绪论、女性生殖系统解剖与生理概述、病史采集与检查、妊娠期妇女的
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业，其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，达到心身共治的目的，更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标，同时制作融合教材，增强学生学习兴趣及对实践技能培养...
内容包括医学生及护理学生必须掌握的临床基本技能，也满足执业医师考试临床操作要求，紧扣教材相应内容并兼顾"智慧型临床技能中心的建设"，涵盖诊断学、基础外科学、系统外科学、临床检验医学、妇产科学、儿科学、重症医学、急救医学、临床护理等临床学科的基本技能。整合形成综合的技能实践课程体系。面对的学生包括临床医学本科生、规范化培训的住院医师、参加各种技能竞赛的医学生。教材内容涵盖诊断学、基础外科学、系统外科学、临床检验医学、妇产科学、儿科学、感
徐克、龚启勇、韩萍主编的《医学影像学（供基础临床预防口腔医学类专业用第8版全国高等学校教材）》以本科生为主要读者对象，也可作为重要参考书供规培住院医师使用。坚持基本理论、基本知识、基本技能和特定对象、特定要求、特定限制为首要遵循的宗旨。充分发挥数字资源“海量化、数字化、立体化”的鲜明特点，更新或增添大量幻灯、案例及图片，作为数字资源融合在教材中，提升影像学教学的针对性和先进性，多种方式加深学生对理论知识的理解。同时，修订《学习指导与习
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的新要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学...
制药工程是以药学、化学、生物技术、工程学等相关学科综合所形成的一门新兴交叉学科，其作为一个相对独立的新兴学科，具有自己广阔的研究领域。本次制药工程专业规划教材的编写修订工作将在总结上一轮教材编写经验的基础上，积极吸取近年来制药工程专业发展所取得的成果，进一步完善制药工程专业教材体系和教材内容。以期能够面向行业发展、社会发展，以及用人单位的需要，以提高所培养的制药工程师的胜任力为核心。在保证基本知识、基本理论足够、适用的前提下，重视现代
本教材为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材。本教材分为上下两篇：上篇总论介绍了针刀医学概述、针刀医学基础理论、针刀影像诊断学基础、针刀刀法手法、针刀治疗学基础、针刀术前准备及术后 处理；下篇各论介绍了临床各科疾病的针刀治疗，包 括软组织损伤疾病、骨关节疾病、常见周围神经疾病 ，以及内科、妇科、儿科、五官科、肛肠科、美容与 整形外科、皮肤科中具有代表性疾病的针刀治疗方法 ...
为国家卫生健康委“十三五”规划教材暨全国高等学校中医药类专业第三轮英文版规划教材，以响应国家“一带一路”发展战略，推动中医药留学生教育教学创新发展，培养优秀的国际化中医药人才为宗旨进行编写。本书分基础篇和治疗篇两篇，共十三章。内容主要包括针刀医学基础理论、针刀医学诊断学、针刀刀法手法学、针刀治疗学等课程的基础上，理论联系实际，掌握针刀治疗常见病、多发病的原理及针刀治疗方法。内容准确、标识清晰、图文结合...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
梁实秋
汪曾祺
宋瑞祥
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