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本教材由来自全国知名的13所医学院校和3所中医药院校长期从事《病理学》本科教学的教授或副教授执笔编写。全书分为16章,包括总论和各论两部分,总论部分主要阐述不同疾病共同的病理变化及其发生发展规律,即疾病的基本病理过程。各论部分是在总论知识的基础上研究各种疾病的特殊规律。总论侧重于对基本概念、基本理论的理解和记忆;各论则通过研究每个疾病的病变特点及临床表现,运用并加深对总论知识的理解和记忆。此外,本版增加了疾病的病理学诊断和研究方法的常
本教材为“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一,系根据普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材编写总体原则,要求和《外科学》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。主要涉及外科学总论(体液平衡、输血、外科休克与感染、麻醉、围手术期处理、微创外科技术等)和外科学分论(神经外科、普通外科、胸心外科、血管外科、泌尿外科、骨外科等),总共71章。并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“目标检测”等模块。本教材为书
本书是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一,根据本套教材编写原则、总体要求和《组织学与胚胎学》教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。全书共28章,内容上涵盖组织学与胚胎学,组织学包含四大基本组织及八大系统,胚胎学包含胚胎学总论、各论及先天畸形与预防等内容。每章设有“学习目标”“知识链接”“本章小结”及“目标检测”等模块,同时“医药大学堂”平台上配套有本课程的数字资源内容,便于学生自学。本书在坚持“三基”“五性”“三特定
本教材为普通高等学校五年制临床医学专业第二轮教材之一,根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和精神病学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。本教材在上一版教材的基础上,更新知识,优化模块设置,并与时俱进增加思政内容,同时配套在线学习平台,从而使教材内容立体化,生动化,易教易学。本教材可供全国普通高等医学院校五年制临床医学专业,口腔专业,医学检验专业,药学专业等专业的师生教学使用...
本教材共十章,内容主要包括总论、生药学、然药物化学、药物化学、药理学、药物分析学、药剂学、生物技术制药、药物经济学以及综合实验。本教材的主要特色体现在章节设置上:1)内容涵盖了非药学专业学生必需、够用的药学基础知识,同时满足了非药学专业学生将来进行药品采购员、药品仓储管理员等执业证书备考的需要;2)充实药物经济学知识,因药物经济学是电子商务、物流管理、国际经济与贸易、市场营销等专业与药学专业的交叉学科,本章的内容可为学生走向就业岗位建
《诊断学》(第2版)是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一,系根据临床医学专业五年制诊断学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。内容上源盖常见症状与问诊、体格检查、实验诊断、器械检查、病历书写、诊断的步骤和临床思维方法及附录等。教材内容与国家执业医师资格考试和职称考试相对接,与住院医师规范化培训相衔接。教材紧扣培养目标,体现诊断学专业特色,突出学生的临床基本技能训练、诊断思维方法及动手能力的培养,培养高素质应用型临床医
本书是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一,根据耳鼻咽喉头颈外科学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,内容涵盖耳科学、鼻科学、咽科学、喉科学、头颈科学、颅底外科学等内容。本书特点:1.彰显本学科的外科属性:强化外科基本训练、强调手术治疗价值;2.重视肿瘤外科基本原则:重新编排系统介绍恶性肿瘤诊治规范、避免知识碎片化弊端;3.平衡病变与保留功能的关系:耳鼻咽喉器官涉及诸多重要功能,但清除病变应为首要考量。本书供普通高等
本书是普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材之一,根据医学统计学课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,内容涵盖绪论、统计描述、正态分布及其应用、参数估计、单组样本的假设检验、两样本定量资料的比较、多组定量资料的比较、定性资料的比较、直线相关与回归、多重回归分析、生存分析、实验设计、调查设计、统计软件应用简介等内容;并在各章设有学习目标、知识链接、案例讨论、本章小结及思考与练习题等模块。同时配套有在线学习平台(包括电子教材、教
本教材为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十四五规划教材之一。根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十四五规划教材编写总体原则、要求和《流行病学》课程教学大纲,结合执业医师考试大纲和研究生入学考试大纲编写而成,其内容主要包括流行病学的基本原理和研究方法、病因及其推断、筛检与诊断试验的评价、疾病预后研究和临床疗效分析、传染病和慢性病流行病学、突发公共卫生事件流行病学、药物流行病学以及系统流行病学等,旨在使学生能够熟练利用流行病学
为切实做好《化妆品生产质量管理规范》的实施工作,帮助监管人员和企业理解和把握相关要求,国家药品监督管理局化妆品监督管理司和审核查验中心组织专家编写了《化妆品生产质量管理规范实施与检查指南》一书,为《化妆品生产质量管理规范》的实施提供全面、深入、实用的科学参考。《化妆品生产质量管理规范实施与检查指南》根据《条例》对所有化妆品生产企业质量管理体系的要求编写。按照各章节内容,从概述、条款检查指南、注意事项、常见问题和案例分析以及思考题等几大
本书为全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材《健康评估》的配套教材...
《生理学(全国高等教育五年制临床医学专业教材同步习题集)》是全国高等教育五年制临床医学专业教材《生理学》的配套同步习题集。其内容涵盖教材的知识点,以全国医学院校教学大纲及国家执业医师考试题型为主体,有助于考生自我巩固所学知识和快速测试所学知识的掌握程度。所有试题后详细附注了答案及解析,便于学生考试前自我练习。 《生理学(全国高等教育五年制临床医学专业教材同步习题集)》供全国高等医学教育各学制(四、五、八年制)如临床医学、护理学、
本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体;优化模块设置;搭建与教材配套的“医药大学堂”(数字教材、教学课件、图片、视频、
本书为全国高等医药院校实验教学特色教材之一。主要包括如下内容:部分为有机化学实验安全及基本知识,第二部分为有机化学实验基本操作技术、有机合成实验、精细有机化学品合成实验等。本书具有以下特点:1)选取实验成熟、可靠,贴合有机化学的科学技术前沿;2)内容覆盖面广,实用性强,体现环保理念,涉及的操作技术全面,便于训练学生基本操作技能,有利于提高动手能力。在每个实验项目后都编有“实验指南与安全提示”以及“预习指导”等内容,便于指导教与学。可单
刘友平主编的《实验室管理与安全》是全国普通 高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一,依 照相关文件和精神,是主动适应医药 行业对人才的需求,针对实验室现状与实验室建设的 需要,为倡导实验室安全素养教育,普及实验室管理 与安全的先 进理念,提高实验室安全管理水平创新编写。本书共 分16章,第l章为绪论,第2~9章为实验室管理,包 括实验室 组织管理、质量管理、人力资源管理、环境管理、仪 器设备管理、信息管理、认证与认可管理、优良实验
本教材为“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。各章除正文外,均配有“知识链接”“知识拓展”“课堂互动”“案例解析”等栏目,以丰富学习内容,强化学生解决问题的能力培养。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频、图片等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试)。 《药
本教材系“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一,是根据高等医学院校药学类专业教学大纲的基本需求,追踪新药学发展成果,遵循《中国药典》、药学相关法律法规、高等医学院校药学专业教学标准,以注重课程思政为导向编写而成。 本教材以药物历程为主线进行总体布局,依次讲述药物起源及药学概述、中药生药、天然药物化学、药物化学、生物制药、药理学、药物分析、药物制剂、临床药学及药事管理,涵盖药物研发、生产制造、经营、使用和监管等各环节,以培养
本教材是“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一。全书分为19章,包括绪论、电化学分析法、色谱分析法、经典液相色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法、毛细管电泳法、光谱分析法、原子光谱、紫外一可见分光光度法、分子发光光谱法、红外吸收光谱法、磁共振波谱法、质谱法、X射线光谱法和表面分析法、热分析技术、流动注射分析法、气质联用技术和综合分析。各章节设置“学习导引”“课堂互动”“案例解析”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”“练习题”等
本教材是“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一,全书共分为17章,主要介绍天然药物化学学科的建立与发展及其在新药研发中的应用、天然药物的结构类型、结构特征、生物合成、理化性质、提取分离和结构鉴定等内容。每章开始配有“学习导引”“能力要求”,章节中间有“课堂互动”“知识链接”“知识拓展”,每章结束部分有“本章小结”和“练习题”,方便学生自学。 《天然药物化学 第2版(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)》为书网融合教材,即
《生药学/普通高等医学院校药学类专业第二轮教材》是“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一,分为绪论和上篇总论、下篇各论三部分。每章设置“学习导引”“实例解析”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”等编写模块。上篇为总论,重点介绍基本理论、基本方法和基本技能,包括生药的鉴定、采收、加工、炮制、质量标准及开发利用等;下篇为各论,共收载生药347种,重点生药57种。 《生药学/普通高等医学院校药学类专业第二轮教材》为书网融合教材,即纸质
本书是全国普通高等专科教育药学类规划教材之一,全书共17章,主要介绍了有机化合物的特性、研究有机化合物的方法及有机化学的一些基本理论。本书可作为普通高校大专药学专业教材,也可供其他专业和药学工作者选用...
本书为全国高等医药院校药学类实验教材之一。全书包括26个实验,覆盖药物化学实验的操作技术、药物合成的基本方法、药物结构修饰的基本方法。为适应教育靠前化的要求,增加了英文对照内容,以便于学生在阅读英文文献、撰写英文论文时参考。本书可作为药学、制药工程及相关专业教材使用,也可供医药院校教师及医药企业人员参考...
本教材为“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和课程教学内容与任务要求编写而成,具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和用人需求的特点。内容主要包括临床合理用药的基本概念、原则,重点讲授疾病状态下如何合理选用药物。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材,教学配套资源(PPT、微课、视频等),题库系统,数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试),使教材内
本教材为“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一,是根据本套教材的编写思路和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材专业性、针对性强,紧密结合新时代行业要求和社会用人需求;内容主要包括药物的跨膜转运、吸收、分布、代谢、排泄过程的规律及其影响因素,药物动力学基本概念、基本理论、进展及其在新药研发、合理用药中的应用等。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(课件、微课、视频等
本教材为全国高等中医药院校“十三五”规划教材,主要内容包括成人推拿手法、小儿推拿手法、人体各部常规操作法以及特殊推拿手法、推拿手法的现代研究、推拿手法的文献辑录等内容 。本教材主要供全周高等中医药院校针灸推拿、养生康复等专业的本科生使用,也可供其他专业选修本门课程的本科生,从事针灸推拿、康复教学、 临床、科研的专业人员以及社会上广大推拿爱好者使用...
本书是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一,是以《国家职业教育改革实施方案》精神为指导,融合职业教育新要求编写而成。本书对接药物检验工作的岗位要求,以药品检验程序为主线,以《中国药典》(2020年 版)和现行药品质量标准为依据,分为六个模块二十三个项目,内容分为理论和实训两部分。模块一为药品检测推荐基本知识,模块二至五为药物的单项检测,模块六为常用剂型的全项分析,加强学生综合分析能力的训练。同时,在每个任务设置拓展知识和目
本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件的精神,满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度,可适当扩展,注重学生终生学习能力的培养。教材编写以专业培养目标为导向,满足 3个需要(岗位需要、学教需要、社会需要)。本 套教材在纸质教材建
本教材是全国医药中等职业教育药学类重量“十四五”规划教材之一,根据《中等职业学校中药专业教学标准》中药鉴定技术的基本要求和课程特点编写,同时兼顾中药制剂专业本课程的要求,共收入288种药材的鉴定。本教材贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,融合新的职业教育要求,紧密衔接2020版药典,是新颖的数字化资源,书网互动的新型教材。本教材增加彩图和案例分析,使中药鉴定学习更加直观,学以致用;并配套有医药大学堂在线学习平台,包括电子教材、教学大
《药物制剂技术》(第三版)设计课程学时数为144学时,理实比为1:1。主要内容分为药物制剂技术基础知识和药物制剂技术两大模块。个模块介绍药物制剂过程中必须掌握的基础知识,包括剂型、药品标准、药物制剂的物料、药品生产质量管理规范。第二个模块涵盖了常见药物剂型18种,如片剂、胶囊剂、颗粒剂、注射剂、丸剂、糖浆剂、软膏剂等。主要介绍上述剂型的定义、分类、特点、制备工艺和质量检查等方面知识。教材还设置了综合实训及考试,通过不同的实验来掌握剂型
本教材为全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一,是根据《药品储存与养护技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。内容涵盖了药品储存与养护认知、医药商品鉴别、药品进出及在库管理、各剂型和中药储存保管养护方法及非药品的储存养护技术五个模块,共20个项目,14个实训项目。作者在编写教材的过程中,依据药品经营质量管理规范(GSP)、药品购销员和医药商品储运员国家职业资格标准,围绕以药品储存与养护岗位职业能力和职业素养培养为核心,基
本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本教材的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材紧密结合当前大学生的心理特点,将“三全育人…‘思政教育”“劳动教育”的思想与心理健康教育相结合。内容主要包括人格塑造、情绪管理、人际关系、心理咨询等专题。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频、图片等)、题库系统、数字化教学服务(
本书以药学的二级学科为基础进行分章,包括绪论,中药、生药与天然药物化学,药物化学,药理学,药物分析学,药剂学,生物技术、生物工程与生物制药,药事管理学。对药学各学科的历史沿革、学科范畴、基本概念、研究领域及方法、发展前沿等问题做了概要阐述,为专业教育奠定基础,培养学生对所学专业的兴趣,增强职业意识和使命感。 本书适用于药学类院校各专业的教学,也可作为相关专业普及药学知识的参考用书...
本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一,教材编写采用文学史纲要加作品穿插文化专题介绍的形式,按照时间先后顺序,重视逻辑归纳。在作品的选择上重视古今中外文学经典的精选,共选文53篇,其中古代文学38篇,现当代文学10篇,西方文学5篇,古今、中外比例相对科学;从文体分,诗歌22篇,散文26篇,小说4篇,戏剧1篇;作品由原文、题解、注释、解析、思考与练习等五部分构成。这种编排既有利于教师教学,又便于学生学习。 本教材既
本教材为“医药高等职业教育八壮其础课积却别教”一客却报《普通本(专)科学校创业教育教学基本要求(试行)》的基本要求和课程特点编写而成。教材以创新创业教育全过程培养为主线,将创新知识与创业知识有机地融合在一起,内容除绪论外涵盖了创新与创新思维、创新素养、创业觉识、创业者与创业团队、创业咨源与商业模式、企业创办、创业计划及实践等内容。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频、图片等)、题库系统、数
本书是一本关于临床疼痛科医师日常工作的指导用书,根据原卫生部《医师定期考核管理办法》的要求,由北京医师协会组织全市疼痛科专家、学科带头人及中青年业务骨干共同编写而成,介绍了疼痛科医师日常工作的基本知识和技能。体例清晰、明确,内容具有基础性、专业性、指导性及可操作等特点,既是疼痛科医师应知应会的基本知识和技能的指导用书,也还是北京市疼痛科领域执业医师“定期考核”业务水平的专享指定用书。本书适合广大执业医师、在校师生参考学习...
本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和优选性,既注重对学生基本技能的培养,又适当拓展知识面,实现职业教育与终身学习的对接,为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中药学类专业师生使用...
本书是全国高等中医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和优选性,既注重对学生基本技能的培养,又适当拓展知识面,实现职业教育与终身学习的对接,为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中药学类专业师生使用...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
刘争争
梁实秋
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