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《变态心理学学习指导及习题集》是应用心理学专业教材《变态心理学》的配套教材,适用于应用心理学专业的本科教学用书。配套教材的编制有利于学生掌握教材的重点、难点,起到教学大纲的作用,又可使学生对课堂知识进行复习、练习,加深对课堂知识的了解和掌握,同时,配套教材还可以将课堂中因为学时限制而不能详细讲解的内容进行扩展学习。因此,配套教材的出版对学生的课外学习有好的帮助...
随着我国经济的发展和科技的进步,核和辐射技术在工业、农业、核能、医疗及科学研究等领域的应用日益广泛,极大地促进了社会进步和经济发展。然而,核和辐射技术是一把“双刃剑”,在造福人类的同时,核和辐射事故时有发生,伤害和威胁着人们的健康与安全。 《核和辐射突发事件处置(突发事
为紧密结合国家医疗卫生改革和发展,适应教育部卓越人才培养工程实施,全国高等医药教材建设研究会和人民卫生出版社正式启动五年制临床医学专业《药理学》第8版教材修订工作。《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·全国高等学校教材:药理学(第8版)》教材在修订过程中,一直秉承追
《医学计算机应用(供基础临床预防口腔医学类专业用第5版全国高等学校教材)》由袁同山、阳小华主编,本书可分为三部分:第一章到第三章为第一部分,主要介绍计算机基本原理、操作系统和网络基础与应用;第四章到第六章为第二部分,介绍文字处理、电子表格和演示文稿制作,主要讲解办公软件的实用功能和高级功能;第七章到第十一章为第三部分,介绍数据库基础、编程基础、网页制作、计算机在医学上的应用和医学信息管理系统...
本教材为全国高等中医药院校(本科)第三轮国家卫生计生委“十三五”规划教材的一个分册。本教材根据教学大纲以选择体现中医基本治法及国家中医师、中药师考试要求的常用中成药编写。全书分为总论和各论。总论论述了中成药的基本知识;各论主要按照治法分为解表、泻下等20章,共选成药300余种,每种正药介绍出处、处方、制法、性状、功用、主治、方解、临床应用、药理研究、用法与用量及其他剂型等内容...
《人体形态学(供本科护理学类专业用 第4版 配增值)/全国高等学校教材》在修订时除保持全书的整体构架和基本内容外,主要作了以下调整:①为有利于同学们学习和掌握相关知识,各章节前增加“导言”,明确分别应该掌握、熟悉或了解的教学内容;②继续强化护理特色,无论正文内容还是“box”,均更新和充实了许多与护理关系密切的内容;③修改图片47张,新增图片7张,自制图片4张;④为便于学生课后复习,《人体形态学(供本科护理学类专业用 第4版 配增
每本分册均由临床医生和药师共同参与编写,强调临床药物治疗学理论与药物治疗实践的结合,突出临床药学思维的建立与运用。主要内容包括:该系统疾病诊治概述、该系统疾病临床资料收集评估与药物治疗、该系统疾病病情评估与药物治疗、该系统疾病常用药物评价、该系统疾病药学评估和药学干预、该系统疾病常见疾病与药物治疗...
本辅导教材的章节设置与主教材一致,并以节为单位,包括学习目标、理论学习指导、实践学习指导、自测题三个主要部分。根据教学内容的不同,部分章节的实践学习指导分为实验室技能训练指导和临床见习指导两部分,部分章节仅包括临床见习指导。...
化前珍、胡秀英主编的《老年护理学(供本科护理学类专业用第4版)》紧扣本科护理学教育培养目标和要求,紧密结合老年护理领域的实践与发展,认真听取各使用院校反馈意见,精心组织编写结构和内容,“以整体护理观为指导,以老年人的健康为中心,以护理程序为主线,以满足老年群体健康需求为重点”,使教材较好地体现科学性、先进性、适用性和启发性。全书共有十一章,内容包括:绪论,老年护理相关理论,老年人的健康评估、健康保健与养老照顾、心理卫生与精神护理、日常
每门教材都以上版教材为基础,结合调研反馈意见对原有主体框架适度调整;充实更新近年来新理论、新知识、新技术内容,对实践案例进行更新与增补;对知识内容进行文字叙述的精炼和合理的图表化;根据本门课程增加一些特色栏目...
本教材是全国高等医药教材建设研究会规划教材 卫生部规划教材,此轮修订使学生理解护用药理学基本理论和基本概念及其临床意义;掌握各类常用代表药物或基本药物的药理作用、用途、不良反应及注意事项等药物知识;掌握国家护士执业资格理论考试所需药理学知识;能辩证地认识药物在治病救人中的重要作用及药物不良反应和用药错误对生命健康的严重危害性,充分认识用药护理的重要性,养成严肃认真、一丝不苟、以人为本、救死扶伤、关爱生命健康的职业素养...
《临床医学概要》是医学检验技术专业的必修课之一,是专业课与临床医学之间的桥梁课程。本教材共分六篇二十六章,包括临床诊断学概要、内科常见疾病概要、外科常见疾病概要、妇产科常见疾病概要、儿科常见疾病概要、常见传染性疾病和性传播疾病概要,突出实验室辅助检查在疾病诊断中的重要作用...
本轮教材编写力求贯彻以学生为中心、贴近岗位需求、服务教学的创新教材编写理念,教材中设置了“学习目标”“病例/案例”“知识链接”“考点提示”“本章小结”“目标测试”“实训/实验指导”等模块。“学习目标”“考点提示”“目标测试”相互呼应衔接,着力专业知识掌握,提高执考应试能力。尤其是“病例/案例”“实训/实验指导”模块,通过真实案例激发学生的学习兴趣、探究兴趣和职业兴趣,满足了“真学、真做、掌握真本领…'早临床、多临床、反复临床”的新时期
本书以培养学生语言的“应用能力”和“交际能力”为主。对于医学本科学生来说,提高其在临床工作中的英语“应用能力”和“交际能力”是英语教学的特色目标。为达成此目标,此教材的编写应该以临床医学诊疗情景为题材,让学生循序渐进地掌握医学专业英语知识,具备在临床工作中听、说、读、写的能力,体现职业教育的技能型人才培养目标。通过几年来mets(三级)考试试题的分析,将mets(三级)考试重点内容作为教材内容编写主线,将mets(三级)考试题型形式作
本书分为组织学、胚胎学两篇共二十章,内容包括组织学绪论、上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织、神经系统、循环系统、免疫系统等...
《病原生物与免疫学(第4版/高职护理/配增值)》围绕护理学专业培养目标,定位准确,从深度、广度及侧重点上把握护理学专业特色,力争体现“三基”和“五性”。把医学微生物学、人体寄生虫学和免疫学基础三门既相互独立又相互渗透的学科有机地衔接与整合,既考虑到维持学科系统性、完整性,又要很大限度地避免教材内容的重复,突出了对护理学专业的实用性、针对性和够用性,压缩和删除了与护理学专业无关的章节,增加了与护理学专业关系密切的内容。 《病原生物
本教材为第7轮口腔医学专业本科2015年新增规划教材之一,本教材的数字版教材出版将在纸质版出版同时同步上线销售,上线后作者可通过人卫社在线编辑平台实现对数字教材陈旧内容的随时修改和补充,购买数字版教材读者可随时在线更新。本教材共12章,400余幅图片。在介绍口腔种植学的理论和应用技术的基础上,纳入了当代口腔-颅颌面种植学的近期新进展,是一部理论与实际结合,重点突出,图文并茂,可学可用,具有综合性、思想性、优选性、创新性的特点。同时,本
本书为高职国规影像系列教材之一,《核医学检查技术》一书编写总体理念为贯彻重技术、重操作,弱化临床应用,加强技术操作中各种实际问题的解决对策和操作规范内容,各章节中适当增加操作技术方面的注意事项、常见伪影及异常图像的处理和鉴别;在保证医学基础知识必要篇幅的基础上,适当弱化疾病诊治、临床应用等内容,体现医技特色,强调技术操作及实际应用。针对核医学的发展方向,针对本教材中与其他教材相关内容,对部分交叉学科内容进行了增补,增加一些核医学领域新
本教材系国家卫生健康委员会 “十四五”规划教材、全国高等中医药教育本科教材之一。本教材在上版的基础上修订而成,教材内容注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性,重点突本学科基本知识、基本理论和基本技能,以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨,同时紧密结合本学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求,此次修订还增加数字资源内容,做到纸数融合、医教协同,学生好用,老师好教,临床好用。本教材供全国各高等学校中医药类专
本书为“国家卫生健康委员会基层卫生培训规划教材”之一。本书在编写过程中紧紧围绕培养目标,除了重点讲解当前精神障碍的社区防治中涉及基本公共卫生服务和重大公共卫生服务严重精神障碍治疗服务项目的主要内容之外,还着重介绍了社区心理健康服务内容与健康管理、社区心理咨询、心理危机的社区干预、精神疾病的社区护理与家属教育、心理健康教育与心理健康促进等内容,以问题为导向,案例和实际操作并举,介绍了常见精神障碍的识别、处理原则和副作用的识别,详细描述了
全国高等学校五年制本科临床医学专业国家卫生健康委员会规划教材自1978年*轮出版至今已有40年的历史。几十年来,在教育部、国家卫生健康委员会的领导和支持下,以裘法祖、吴阶平、吴孟超、陈灏珠等院士为代表的我国几代德高望重、有丰富的临床和教学经验、有高度责任感和敬业精神的国内外著名院士、专家、医学家、教育家参与了本套教材的创建和每一轮教材的修订工作,使我国的五年制本科临床医学教材从无到有,从少到多,从多到精,不断丰富、完善与创新,形成了课
为培养高素质、高水平、高创新能力的眼视光专业人才,推动我国眼视光专业本科教育的规范、全面、创新性发展,不断汲取各院校教学在教学实践中的成功经验、体现教学改革成果,在教育部、卫生计生委的指导下,人民卫生出版社在全国范围内广泛调研的基础上,确定了本系列规划教材的品种、总体编写原则与方向,并进行了全国范围内的主编、副主编的遴选工作。经人民卫生出版社研究,决定召开\"教育部、国家卫生计生委'十三五'全国高等学校眼视光专业第三轮规划教材主编人会
本书根据医药数理统计课程的基本要求,结合国家卫生计生委\"十三五\"本科规划教材建设的指导思想和总体原则,对\"十二五\"期间编写的第一版规划教材进行修订。本次修订,对第一版编写及排版中的疏漏进行了修正,对部分内容进行了删改,补充了一些内容。习题做了部分调整,习题答案附书后,并增加了部分提示。本次编写还增加了融合教材部分,将现代化教育技术引入其中。使整套教材通俗易学,增加学习的灵活性,利于提高学生的学习兴趣和对知识的理解掌握...
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材,很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了康复心理学内容,教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业岗位内容,突出体现职业教育的实用性...
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
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缪哲 著
宋瑞祥
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