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中医基础理论,是研究和阐释中医学的基础理论和基本知识的一门学科。它的内容包括阴阳五行、藏象、经络、气血津液、病因和病机等方面的基础理论和基本知识,是学习中医中药其他各门学科的基础,是学习和研究中医药学的一门必修的基础理论课程...
《经络学/普通高等教育中医药类规划教材》以引用古代有关经络文献为主,结合近代研究资料择要分别叙述。《经络学/普通高等教育中医药类规划教材》中经络概论一章,对经络理论的起源、形成和发展作了概括的论述;在手足太阴与阳明、手足少阴与太阳、手足厥阴与少阳各章中,以十二经脉为主,将络脉、经别、经筋的记载随经一起介绍,以经带络,使之成为较完整的概念;奇经八脉一章,集中介绍督脉、任脉、冲脉、带脉、阴阳蹻脉、阴阳维脉的内容,并说明其与
王玉川主编的《中医养生学》是高等医药院校试用教材,内容包括上篇、中篇、下篇三部分:上篇为中医养生学的基本理论,主要有绪论、发展简史、养生学的基本理论和基本原则等;中篇为常用的养生方法,主要有精神养生、环境与养生、起居作息与养生、睡眠养生、饮食养生、房事与养生、运动养生、浴身保健、娱乐养生、保健针灸按摩、药物养生等;下篇为审因施养,主要有因人养生、体质养生、部位养生、因时养生和区域养生等。本书学科是中医养生康复专业的一门必修课...
根据中医药院校教学时数少,《生物化学》内容多而抽象,学生生源的化学基础差、教学难度大等特点,本《生物化学习题精选》主要围绕生化使用教材每章之前所列的掌握、熟悉和了解三个层次的导学提示及物化学》第3版同并列,便于学生开展同步复习、巩固、迎考。同时为了配合PBL教学,将基础与临床实践联系起来,培养学生分析问题和解决问题能力,本版又增补了案例分析思考题。本《生物化学习题精选》共23章,比较医学院校使用的其他生化习题集,本版内容精选,字数紧缩
本书系统介绍文献检索与利用基本理论和一般规律外, 结合中医药教学、临床和科研的需要, 分别介绍各类型中医药文献的检索途径和方法。为适应信息时代的需要, 进一步增加了计算机检索和网络信息资源检索的内容...
本教材是《高等数学》教材的配套教材。本教材内容分四大块:内容提要、习题解答、课外练习、综合练习;内容提要部分将该章的主要内容、重点概念、相应公式等进行梳理;习题解答部分将每章后的习题做比较详细的解答;课外练习部分除教材中的习题外,增加单选题、填空题、判断题、计算题等,弥补教材中习题量和提醒的不足;综合练习部分主要是提高部分,让学有余力的学生开阔思路...
《几何量公差与检测实验指导书(第七版)》一书内容符合几何量公差与检测(即互换性与测量技术基础)课程教学基本要求。全书共分7章,其中包括20个实验。另外附有实验守则及实验报告的内容和要求。《几何量公差与检测实验指导书(第七版)》篇幅与第六版实验指导书保持不变。具体包括几何量测量基础知识,线性尺寸测量,表面粗糙度轮廓幅度参数测量,几何误差测量,用正弦尺、量块和指示式量仪测量外圆锥角,圆柱螺纹测量,渐开线圆柱齿轮测量等7个实验...
本书共分为十章,主要内容包括:绪论;遗传的细胞基础;遗传的分子基础;遗传的基本规律;单基因遗传病;多基因遗传病等...
由国家组织编写并审定的高等中医院校教材从初版迄今已历二十余年。其间曾进行了几次修改再版,对系统整理中医药理论、稳定教学秩序和提高中医教学质量起到了很好的作用。但随着中医药学的不断发展,原有教材已不能满足并适应当前教学、临床、科研工作的需要。 为了提高教材质量,促进高等中医药教育事业的发展,卫生部于一九八二年十月在南京召开了全国高等中医院校中医药教材编审会议。首次成立了全国高等中医药教材编审委员会,组成32门学科教材编审小组。根据
刘争争
梁实秋
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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