室内设计

·本套教材立足于新世纪中国艺术教育的改革，将艺术理论与技能培训融会贯通，从内容选材、教学方法、学习方法、实验和实训配套等方面突出艺术院校教育的特点，是一套既有系统的学术研究成果，又贴近当下设计教学实践的权威教材。　　·本套教材分别从不同的设计领域，系统而完整地讲解了设计的基本概念、表现技法、设计流程，并配合千余套国内外经典案例，指导学生循序渐进地掌握设计实务。　　·图书选题体例丰富，每个章节设有课题概述、教学目标以及章节重点，章节内容

城市记忆与景观-国际设计夏令营作品集-(中英文对照)

为了加强与国际的了解、交流，同济大学建筑与城市规划学院每年暑期定期举办国际设计夏令营，组织国际学生围绕特定主题进行设计竞赛活动。本书即是集中展示了这项活动的设计竞赛成果。 本书内容包括来自中国、美国、英国、澳大利亚等12个国家和地区近30余所知名高校的建筑、规划、景观等相关专业的师生，以小组为单位对苏州河畔一处基地进行的规划设计方案竞赛，及由专家和评委主席团作的点评。书中内容按设计小组的设计成果所获奖项顺序编排，介绍了各小组成员

景观设计

·本套教材立足于新世纪中国艺术教育的改革，将艺术理论与技能培训融会贯通，从内容选材、教学方法、学习方法、实验和实训配套等方面突出艺术院校教育的特点，是一套既有系统的学术研究成果，又贴近当下设计教学实践的权威教材。　　·本套教材分别从不同的设计领域，系统而完整地讲解了设计的基本概念、表现技法、设计流程，并配合千余套国内外经典案例，指导学生循序渐进地掌握设计实务。　　·图书选题体例丰富，每个章节设有课题概述、教学目标以及章节重点，章节内容

城建、园林、环境—同济大学李铮生教授论文集

这本书不是一部纯学术的著作，而是体现了理论与实践相结合的思想，这是可贵之处。书中介绍了作者指导和参与过的很多实例，对其中的经验和问题有所评议，而这是更有启发意义的。几十年的教学经历和工作，凝练了作者对21世纪城市建设方向的展望，提出“人工和自然融合”的思想，建议人们通过人化自然（第二自然），即园林绿统中重要的组成部分。这是十分有远见的。他很早就提出“以人为本”i人与自然和谐“共荣”，他高度重视“人与环境”的问题。他认为人如果长期生活在

现代城市滨水景观设计