9×9:一种设计方法

理想的设计是基于场地的特殊性，这是建筑得以与场地特征进行连接的仅有方式，这就需要彻底了解环境结构与特征。建筑很大程度上归因于艺术，并非完全归属于科学。它在场景中如何表现，虽然很长一段时间以来，气氛和心情被认为是建筑认知的一部分，然而这当然并非重点。虽然建筑具有高度解析性和概念性，但这也不完全涵盖它。事实上，建筑是作为具体存在被感知和使用，用迪特玛·埃伯勒教授的话来说，那就是物理现实。本书由苏黎世联邦理工学院建筑设计系教授撰写，它提供了

时光机器:荷兰建筑再研究:re-study on Dutch atchitecture

本书聚焦欧洲设计重镇——荷兰的空间实践、理论溯源与方法策略，全面呈现独特而鲜活的荷兰式城市更新思路。作者借访学代尔夫特理工大学的契机，深入考察复杂历史环境下的荷兰模式与经验，历经两年时、司完成此书。全书以七篇学术文章串联起访谈、案例、理论、历史钩沉等专题研究，重点解析致密城市环境中的荷兰式创新实录，生动展示存量空间再利用的典范样本，深入探究荷兰本土的动态遗产保护语境和理论全景。内容层层递进、前后勾连，形成了 种对荷兰城市与建筑学术再

感控视角下医院建筑布局

对医院各重点部门建筑布局从实用性出发进行阐述，结合图例分析规范的执行、工作流程的设计、感控工作的重点。第一章概论 阐述医院布局的重要性、应遵循的原则。 第二章感染性疾病的建筑布局与感控 结合当前新冠疫情，对预检分诊、发热门诊、隔离病房等布局的利弊进行分析，在平疫结合方面做了较详细的介绍，通过示意图及实例布局图为读者提供借鉴。同时，围绕布局及防控的常见问题做解答。第三章感控重点部门的建筑布局与感控 对消毒供应中心、血液净化中心、手

东南大学建筑设计研究院有限公司作品选:2015-2021:2015-2021

本书收录近6年来东南大学建筑设计研究院有限公司在文化、办公、体育、医疗、教育、遗产保护、园林景观、室内设计、城市设计、交通、电力设计等方而的部分项目，结集了公司近年在相关创作方面的部分成果。公司关注标志性工程创作，取得了人民日报社报刊业务综合楼、中国国学中心、金陵大报恩寺遗址博物馆、江苏省园艺博览会（扬州仪征）主展馆等重大工程创作业绩；拓展技术建设布局，交出了青岛市民健身中心、南昌汉代海昏侯国遗址博物馆及展示服务中心、深圳清真寺建设项

村镇小康住宅设计图集(一)

建筑制图(第4版)

本书内容包括作图技法、建筑投影和建筑透视三部分，是学习建筑制图原理和作建筑画技法的书籍。本书作者都是既擅长建筑设计而又精于建筑画的有名和知名建筑师。他们将几十年作建筑画和在设计教学中的经验集成于此书，其中一些简化作图方法为他们所创造。书中没有繁琐冗长的理论推导，而是用渐进循导、深入浅出、简明扼要的方法编写。书后附有习题，以巩固所学内容。高等学校建筑学院各专业学生及从事建筑设计有关专业人员，都可以此书为教材或作为提高建筑透视画水平的参考

工业化住宅建筑可维护更新技术与应用

本书简单介绍了国内外住宅建筑维护更新领域发展的一般概况，对西方早期工业化住宅的一些很好更新案例进行了系统性研究。本书对我国居住区更新改造的“有机更新”理论进行了案例研究，对现阶段我国住宅类建筑包括早期采用工业化手法建造的板式住宅更新改造提出一些适应我国国情发展的建议。 本书对国内外大量很好SI住宅案例的可维护更新性质及其技术设计思路进行研究，归纳性提出现阶段我国工业化住宅可维护更新的设计方法。通过研究，建立了可逆的构件连接构造技术和针

建筑钢笔画从基础到创作

作者在多年的户外写生实践和课堂教学中发现，学生在学习建筑钢笔画的过程中，往往由于急于求成的心态，又缺少正确的引导。介于这一点，他想通过本书中大量图例的分析、比较来说明绘图的方法和步骤，以此来总结出钢笔画的基本原理和规律性，也让学生更加明白学习建筑钢笔画的目的、作用、学习方法。抓住规律性，才是学习的根本，学习建筑钢笔画也会显得简单、轻松。书中既有大量图解，又有关键的文字阐释，既有本人的精彩作品，也有活跃在钢笔画速写领域的作者及一线教师的

行画古村落——走进奉化

本书是“边走边画”系列丛书的第四本，汇集的是夏克梁及其“边走边画”手绘团队行走在浙江奉化期间所记录的民居，及其后续根据照片资料所创作的作品，同时介绍了奉化古村落的现状及其特点，呼唤人们保护古民居，保护古村落，保护传统文化。一方面可作为建筑专业、设计类学生、硬笔画爱好者学习钢笔画、马克笔画的资料，另一方面也可供古村落爱好者游玩观光作参考。书中的插图以艺术作品为主，即可起到辅助说明作用又可供学生和爱好者临摹、参考...

匠心筑境——安徽建筑大学建筑与规划学院建筑系师生优秀作品集

此书收集了18位教师和校友的27个实际工程作品和约百位学生的50多份获奖作业，项目涉及办公、医疗、教育、商业、文化、居住、校园、旅游、酒店、工业区、高新区、遗产保护等众多功能类型，这本作品集不仅向社会展示安徽建筑大学的教育成果，而且还可以培养师生的热情、信心和自觉性...