欢迎光临中图网 请 | 注册
年中庆第一波|全场百万图书折上9折
  • 21天

    张绪军  /  2023-02-01  /  清华大学出版社
    ¥51.8(7.5折)定价:¥69.0

    本书的主题定位于青少年教育,以“21天好习惯播种营”的活动安排为主线,聚焦青少年教育痛点与难点,介绍了48位来自不同家庭背景、具有不同习惯和心理问题的孩子在21天好习惯播种营通过系统训练,矫正了坏习惯,发生了明显改变甚至蜕变的真实故事,同时追溯家庭教育的缺位与失误。对青少年的教育方法进行了新的研究与探索,具有良好的社会价值。全书共分为4章,起承转合,层次性强。本书是电影《21天》的配套图书(电影由国家广电总局中广联合会少年儿童演员委员

  • 好父母是孩子一生的朋友

    未来教育工作室  /  2022-04-01  /  清华大学出版社
    ¥51.8(7.5折)定价:¥69.0

    本书通过日常家庭故事阐述身为“过来人”父母的实践经验,囊括了新手父母与孩子相处的方法、孩子的基础能力启蒙、艺术学习与学科学习的分配问题、入学前与入学后的各类问题及多孩家庭的关系处理等,帮助父母在孩子的健康守护、良好习惯的培养、学习兴趣的引导、素质能力的提升、学校环境的适应等各方面找到行之有效的解决办法或实践方案。适合0~12岁孩子的父母、教育者、喜欢研究教育孩子的方法的读...

  • 巧思法:让孩子赢在创新时代

    程淮  /  2022-10-01  /  清华大学出版社
    ¥52.4(7.5折)定价:¥69.8

    《巧思法:让孩子赢在创新时代》基于“创造性**问题解决方法论”—巧思法(QEOSA)的原理与丰富的实践成果,为关注和热爱儿童创新教育的家长和教育工作者提供理论与实践结合的有可操作性的学习工具。《巧思法:让孩子赢在创新时代》内容包括培养儿童创新能力的紧迫性和可行性的阐释、巧思法的理论精华的讲解、提高儿童创造性解决问题能力的技巧说明,旨在帮助家长和教育工作者掌握巧思法的家庭巧思游戏,以及巧思法在儿童学习与发展五大领域和家园共育中的运用。《

  • 时尚之书

    ¥55.1(6.9折)定价:¥79.8

    ★ 专为孩子打造的时尚绘本。甄选全球33个时尚界的经典设计及其代表人物的故事,内容厚实,装帧精美,适合亲子共同品鉴收藏。★ 孩子可以通过《时尚之书》了解到,时尚的更新换代、周而复始,是与世界的变化紧密相连的。穿衣打扮是我们了解世界、了解他人*直接的方式。★ 《时尚之书》明确地告诉孩子们,时尚不需要跟风。另外,时尚不仅是美与想象力的比拼,通过时尚我们还可以为公益做出努力。★ 塑料和铝能取代布料吗?能用食物做鞋子吗?拿一罐喷料往身上喷就能

  • 督导型父母的16个原则(精)

    陈百加  /  2021-05-01  /  清华大学出版社
    ¥58.8(6折)定价:¥98.0

    《督导型父母的16个原则》主要从 16 个关键词出发,来阐述亲子关系里特别重要的 16 个原理,然后用原理阐述加生活化案例的方式,让大家轻松掌握,意在启发父母一起来思考,并促进其在行为上做出改变,以期在生活中成功地避开那些我们容易遇到的挫折,轻松享受人生中这一大段美妙的育儿过程...

  • 艺术之书-给孩子的生活美学

    ¥59.1(7.4折)定价:¥79.8

    ★专为孩子打造的现当代艺术绘本。甄选全球50个具有代表性的艺术家及其作品,内容厚实,装帧精美,适合亲子共同品鉴收藏。★玻璃杯可以变成树,雕塑可以吃,房子可以像蛋糕一样切割开来,养猪也是一门艺术艺术不是枯燥的训练,而是无限的乐趣!在这本书中,不同性格爱好的孩子都能找到与艺术结缘的契合点甚至创作的灵感。★书中还传递着这样的信息:许多艺术家不仅通过艺术作品表达自己,更借助艺术的力量在帮助别人。从中孩子们能理解什么是艺术源于生活,又改变生活。

  • 新时代背景下北京市学龄前儿童同胞关系研究

    苏婧 等  /  2023-12-01  /  清华大学出版社
    ¥62.3(7折)定价:¥89.0

    《新时代背景下北京市学龄前儿童同胞关系研究》是由北京教科院早期教育研究所牵头,北京市六所幼儿园合力打造,为北京市社科基金项目研究成果。采用调查研究的方式了解北京市学前儿童同胞关系的现状,从父母教养方式、父母同胞冲突处理策略、亲子依恋以及同伴交往能力等方面总结同胞关系的影响因素,并通过家园协同行动研究的方式探寻同胞冲突处理及关系提升策略。内容既有学术高度,又具有普及性的特点。书中以大量家园共育、幼儿园活动、父母育儿的真实案例向读者呈现了

  • 自然的美育

    李凌  /  2021-07-01  /  清华大学出版社
    ¥72.5(7.4折)定价:¥98.0

    本书从生物学概念角度谈美育、说幼教,着重谈了幼儿的精神、潜力、天性和自然的力量,阐述了幼儿绘画与动植物本能的关系,提出了一些幼教新概念,比如“幼态延迟说”“转换式成长”“保质期说”等新说法,丰富了幼教理论和展示了新的教育观念。幼儿在只有本能、感性和“无意识”思维的情况下,是不能教理性知识和技巧的。幼儿美术只能是引导、唤醒,不能传授、灌输技法。本书还指出了教育中很多违背儿童发展规律、违背孩子天性的错误做法,如成.人意识、成.人代笔、过分

本类畅销
本类新书

本站常销

中图网
返回顶部