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我是两个小女孩的妈妈。 我像所有上班族妈妈一样, 忙碌的上班,同时担忧着孩子的生活和教育问题…… ——我这么这么地爱孩子,但我给他们的是不是真是他们需要的? ——体贴孩子和纵容孩子的界限,到底是什么? ——怎样为孩子挑选一个合适的幼儿园? ——幼儿园教育究竟该教给孩子什么? ——到底该不该让孩子从小就进全美语的幼儿园? ——幼儿园教育和小学的衔接有什么关联? ——要学多少才艺才算刚
本书作者在参考吸纳了大量古今中外教育成果的基础上.集四十多年学校教育工作,三个子女和三个孙辈孩子教育指导的成功经验.结合对早教的学习与思考,编写了这部供中小学生家长,教师及学生阅读的著作。本书分“道德素质、心理素质、做人能力”三篇,又把“做人能力”篇分为“为人、处世、做事”三大部分。文后点题诗启发思考,问答题以增强效果。每节还穿插了思想家、教育家论述教育目标和教育方法的名言、语录,以便读者借鉴...
本套教材以少年儿童身心发展特征为依据,以培养引导少年儿童学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容,针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区,结合生动的案例和专业的分析,为家长介绍家庭教育的科学知识和正确的教育方法,使家庭教育与学校教育相辅相成。高中二年级选取了本年龄段孩子容易出现的问题,通过“案例”“案例分析”“指导建议”,为家长提供具体的教育策略...
本书是“新编家长学校教材“丛书中的一本,以青少年身心发展特征为依据,以培养引导青少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容,针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区,结合生动的案例和专业的分析,为家长介绍家庭教育的科学知识和正确的教育方法,使家庭教育与学校教育相辅相成...
本书主要是针对当前学校教育过程中,教师以及家长如何应对学生成长历程中的一些常见的心理问题而写的,符合当今学校教育的实际情况,具有很强的时代特征和现实意义——这里理论与实践高度结合,有解除学生常见心理问题的妙招,还有指导学生健康网络生活的心理宝典,让您在轻松的阅读中获得指导学生心理健康的锦囊妙计...
缪哲 著
刘争争
老王子
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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