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《蒙台梭利儿童教育精华》是对蒙台梭利幼儿教育法及"儿童之家"教育实践经验的概括和总结。书中针对6岁之前儿童发展的特点,指导家长和教师掌握科学的教育方法并为孩子提供满足其发展需要的环境,通过在儿童敏感期的正确教育,充分发挥孩子的内在生命力,实现儿童注意力、想象力、意志力、计算能力、运动能力、独立能力以及好性格的养成。 为什么孩子那么爱吃手? 为什么孩子会不断扔掉手里的东西? 为什么孩子总喜欢跑动,总也坐不住? 为什么孩子不能顺利
在生活中,我们常常对那些懂礼貌的孩子报以微笑并送去夸奖,因为一个举止优雅、彬彬有礼的孩子能给我们的内心深处带来愉悦和舒适之感。 小小的他(她)能否在看到别人时主动打招呼、握手,别人给他(她)东西时说声谢谢,意识到说话不能太大声,自己的举动不要影响到别人,买东西要排队这些基本的礼仪是最起码的道德操守,在未来的生活和工作中,是决定他(她)能否与他人建立良好人际关系的根本生存能力之一。 孔夫子说不学礼,无以立。没有礼貌,很难在人群当中立足。
好家风就如好学校,好父母就如好老师。 对男孩不能一味地教训,更不能简单地耳提面命。父母的责任应当是关爱他、鼓励他、支持他、引导他...
好家风就如好学校,好父母就如好老师。 女孩,不能不懂礼; 女孩,不能不谙世事; 女孩,不能不坚强; 培养高贵优雅的女孩,是父母最甜蜜的负担...
青春期是人生的一道坎,青春期的烙印会永远留存于人生的记忆中。能不能顺利跨过这道坎将会影响孩子的一生。很多时候,青春期的孩子迷茫、叛逆、不知所措;很多家长不懂孩子的心,处理方法简单粗暴;有的老师也不能掌握教正青春期孩子错误的方法和技巧。一样的青春期,如何过不一样的青春,让我们随着这本书慢慢摸索出答案吧...
本书作者凭借20年幼儿教育领域的经验, 集合数以万计父母的心声, 告诉我们: 孩子真正需要的, 是我们可以走进他们的世界, 读懂他们的想法, 并和他们一起面对成长过程中的酸甜苦辣。这种与喜悦和困难交锋的宝贵经历, 才是足以影响孩子未来人生的关键, 才是我们能给予的最好的...
1949年出生于日本大阪,5岁开始练习小提琴,后就读于音乐学校,于1982年移居美国纽约。 五岛女士现为日本“音乐道场”负责人。“音乐道场”的设立,旨在通过音乐来丰富孩子的内心,同时五岛女士还担任特定非盈利活动法人“音乐共享”的副理事长及非盈利团体“宓多里和她的朋友们”的理事。...
这是一本彻底解救2-4岁孩子妈书。 2-4岁,是孩子成长中一个很好特殊的时期。 这个时期的他们,开始喜欢和父母作对,无论父母下达怎样的指令,都会在前面加上个“不”字。他们会把吃的东西扔地上,玩的东西放嘴里,一气呵成完成从噘嘴、抽泣到号陶大哭的连环大戏。他们还时不时地上演全武行,对别人气势汹汹地挥舞自己的小拳头,甚至动手扇妈妈耳光。 面对这样的孩子,除了恼羞成怒,挫败崩溃,妈妈们还能怎么应对? 在这本书里
鼓励和赞扬能够成就孩子的一生,嘲笑和斥责会毁掉孩子的未来。不要让一个天才被我们的斥责所扼杀。《正面管教(优点多赏识,犯错少指责)》针对孩子成长阶段遇到的各种问题,为家长朋友们提供了正面管教孩子的方法,渗透日常生活的各个方面——学业、责任、求知欲、创新等,《正面管教(优点多赏识,犯错少指责)》探讨了如何让孩子更加自由地成长为一个睿智、善良、负责、独立思考、积极进取、为社会所需的人才。帮助家长指点迷津,从家教误区中走出来,成为善于培养
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
刘争争
老王子
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