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本书分章节有顺序地设计了填空题、单选题、多选题、判断题和简答题五大类练习题型,系统地配备了十四个实验数据及其实验参考答案,对用友会计软件操作的重点和难点重新设计了十个实验数据及其实验参考答案,指导读者上机操作练习...
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》和《中等职业教育改革创新行动计划(2010~2012年)》,我们参考《中等职业教育专业目录(2010年修订)》对中等职业教育国家规划教材进行了修订,以满足中等职业学校财经类专业教学的新需要。 本教材是依据中等职业学校会计专业的特点和培养目标,按照教育部颁布的“会计基本技能教学大纲”结合“会计基本技能”课程教学改革的实际而进行修订编写的。参-9编写的有:郭启
本专集围绕会计信息化理论、会计信息化技术及其应用、会计信息化市场与政府监管职能以及会计信息化人才培养与教育等四个方面展开深入研究。全书共分四篇:第一篇为“会计信息化理论研究的回顾与展望”,重点阐述了会计信息化体系架构,并指出它是由会计信息化理论体系、会计信息化方法学体系、会计信息化应用体系、会计信息化实施体系和会计信息化行业和社会管理体系五个要素所组成;第二篇为“会计信息化技术及其应用研究”,重点阐述令世人瞩目与称羡的本土化会计软件所
会计信息价值相关性,是指会计信息与公司内涵价值之间的相关度,它反映了会计信息在投资者决策过程中所起的作用,准确评估会计信息价值相关性具有重要意义。理论上,会计信息与内涵价值应该具有较高的相关性,但实证研究的结果远远低于理论预期水平,导致资本市场对会计信息的质疑和批评。对此
本教材的主要特点是:理念先进、结构新颖、文字简洁、适用的阅读范围广泛。 理念先进:根据高等职业教育内在的特点和发展趋势,引进最新的“中国—澳大利亚职教理念”中的C—TAFE模式,参考和借鉴了高等职业教育最新研究成果,突出以能力为本位的高等职业教育特点,弱化了高职学生不愿意学习深奥、晦涩难懂的会计理论。 结构新颖:打破传统的、按会计学科体系设计的高等职业教育会计教材结构,改按以培养会计职业能力为本,依据学习的渐进性,创新组合
《会计岗位实务系列教材(岗位技能课程):往来核算会计岗位实务》在编写过程中,具有以下特色: 1.突出往来核算会计业务的全面性。本书选取企业一个会计期间发生的往来会计典型业务,从往来经济业务发生时取得或填制原始凭证、编制记账凭证到登记账簿各环节。要求学生利用本教材资料进行模拟练习,从而使学生了解企业往来会计岗位核算的全过程并得到全面完整的实际操作练习,实现学生所学知识与企业实际“零距离”。 2.突出往来核算会计内容的
为了规范套期会计处理,根据《企业会计准则——基本准则》,制定了《企业会计准则第24号——套期会计》。现根据《企业会计准则第24号——套期会计》编著了《应用指南》,供相关企业单位参考实施...
为了规范金融资产(包括单项或一组类似金融资产)转移和终止确认的会计处理,根据《企业会计准则——基本准则》,制定了《企业会计准则第23号——金融资产转移》。现根据《企业会计准则第23号——金融资产转移》编著了《应用指南》,供相关企业单位参考实施...
为了规范政府补助的确认、计量和列报,根据《企业会计准则——基本准则》,制定了《企业会计准则第16号——政府补助》。现根据《企业会计准则第16号——政府补助》编著了《应用指南》,供相关企业单位参考实施...
老王子
宋瑞祥
汪曾祺
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
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