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环境影响评价系统地介绍了环境影响评价的基本理论、基本程序和技术方法。内容包括环境影响评价的法律法规与标准、环境影响评价的内容和程序、环境影响评价制度与管理、工程分析、环境质量现状评价与环境影响预测,其中对大气、水、噪声、生态、固体废物等环境要素的环境影响评价进行了详细阐述,对环境影响的经济损益分析、公众参与、风险评价、规划环境影响评价、区域环境影响评价、社会环境影响以及环境影响评价成果的编制也做了必要的介绍。本书不仅注重环境影响评价基
本书是一部关于环境健康学的专业教材,内容主要涉及环境流行病学、环境毒理学、环境健康危险度评价、环境基因组学与蛋白组学、大气与健康、水与健康、土壤与健康等方面,适合医学专业学生...
本书较为系统、全面地阐述了地质环境评价的含义、基本原理、评价方法和技术手段,结合大量的实例对地下水环境、土壤环境、城市地质环境、矿山地质环境、生态地质环境、地质灾害等评价工作进行了全面的论述,并对地质环境评价的图件编制进行了讨论。这些内容中的相当大一部分是近年来地质环境评价领域的最新研究成果,其观点新颖,内容充实,实例丰富,方法先进,具有较强的理论意义和实际应用价值。 本书可供从事环境保护和环境地质工作的技术人员和高等院校师生参
本书主要内容包括:自然生境中的微生物、极端环境微生物、微生物与生物地球化学循环、人体微生物及病原微生物的传播等...
本报告紧紧抓住长江保护与发展中的关键与热点问题,以科学为基础,以政策为导向,科学地评价长江流域生态与环境状况,客观地分析目前存在的问题,公正地评价各部门、各地区促进长江保护与发展的最新进展。全书共分三篇,第一篇为回顾与评价,追溯长江保护与发展历程,评估长江发展和健康态势;第二篇为热点与分析,针对长江保护与发展面临的若干热点问题,开展专题性评述,提出战略性和前瞻性对策建议;第三篇为配合2007年“长江论坛”主题的洞庭湖专论,集中评述洞庭
1 绪论 1.1 生物化学概述 1.2 环境生物化学概述 复习题 参考文献2 细胞内的生物分子化学 2.1 生物分子概论 2.2 糖类化学 2.3 脂类化学 2.4 蛋白质化学 2.5 核酸化学 复习题 参考文献3 新陈代谢催化剂——酶化学 3.1 酶的概述 3.2 酶的化学本质及结构功能特点 3.3 酶作用的机制 3.4 酶促反应的动力学 3.5 酶的分离纯化与酶活力测定 复习题 参考文献4 细胞
《环境科学与工程实验教学系列教材:环境工程实验》以教育部环境工程教学指导委员会制定的基本教学要求为指导,以现行环境工程类主要实用技术和正在探索的新技术为基础,选编了水处理、大气污染控制工程和固体废弃物处理与处置三大类共36个实验,其中水处理实验20个,大气污染控制工程实验10个,固体废弃物处理与处置实验6个。 《环境科学与工程实验教学系列教材:环境工程实验》可作为高等学校环境工程及相关专业的实验教材,也可供相关领域技术人员
《碳中和之路》对碳中和的发展、内涵、机理、意义等各方面进行了较为系统的分析,对以往研究中较为模糊甚至是错误的概念进行精确定义,形成对碳中和及相关概念的系统性的完整综述。同时对中国碳中和的实际操作进行了细致的描述和分析,对中国能源结构、产业结构以及相关政策进行了详细介绍,并对中国碳中和行动的各方面的优势和困难进行深入剖析,在此基础上分别在政府、企业以及个人层面针对如何实现碳中和目标提出了一系列切实可行的建议。该书不仅包含了对能源和技术方
本教材共九章,系统地介绍了噪声污染控制的基本理论和实用技术,并配有实训与工程实例,包括绪论、噪声污染控制声学基础、噪声评价与标准、噪声测量技术、吸声技术、隔声技术、消声技术、阻尼减振与隔振技术、实验与工程案例。教材本次修订,突出了高职高专教育特色,以理论知识必需、够用为度,重点突出工程设计实用性,有利于增强读者解决实际问题的动手能力。 本教材可用于高等专科学校及高等职业技术学院环境工程、环境科学、市政工程等相关专业,也可供从事环境保护
本书为项目化教材,体现了“教、学、做”一体化的特色。内容包括环境中微生物的认知、微生物的培养、环境中微生物的检验和检测、微生物在环境中的应用技术四个项目,每个项目设计了任务、实训、小结、习题、拓展(以二维码的形式)等内容。全书有14个任务、22个实训、32个拓展,内容编排在重视理论知识的基础上,突出操作技能的训练和培养。项目小结和思考题,指导读者对重点知识进行梳理、掌握和巩固。 本书充分体现了党的二十大精神进教材,贯彻生态文明思想,践
本书分综述、实验材料与方法、FB-mZVI材料的制备及表征、FB-mZVI对龙胆紫和亚甲基蓝的去除、FB-mZVI对重金属铬的去除、FB-mZVI对混合溶液中染料和重金属的去除、结论与展望几部分,内容包括:我国水污染的现状及危害;含有重金属印染废水的处理方法及其特点等...
美国国家科学院、工程院和医学院召集了一个由杰出的环境工程师、科学家和政策专家组成的委员会,以确定未来几十年环境工程面临的重大挑战和机遇。委员会描述环境工程及其相关科学领域如何发展,确定21世纪最紧迫的挑战,需要环境工程的专业知识来帮助解决或管理这些挑战。征求了科学界、非政府组织和广大公众的意见,并从之前四次环境工程与科学教授协会关于重大挑战的研讨会上产生的想法中受益。总共提交了450多个重大挑战的想法。本报告确定了需要应对的五个广泛而
《环境工程微生物学》将微生物学的理论知识和技术方法融合于生态环境保护、污染物的处理应用中,共10章。主要内容如下:微生物学基础知识包括原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的营养与代谢、微生物的生长繁殖与生存因子、微生物的遗传和变异;微生物在生态环境保护中的应用包括微生物的生态、污染物的微生物处理、微生物学技术在环境工程中的应用;环境工程微生物实验包括基础性微生物实验和综合性实验。 本教材可作为环境工程、环境科学、市政工程、环境监测、环
本书系统介绍了环保设备与环保设施的关系,环保设备的工作原理、选择方法及运行与维护方面的相关知识,对废水处理设备中的液固分离设备,废水生化处理常用的典型设备,废气处理中颗粒污染物气固分离除尘设备,废气处理中气态污染物气液吸收及气固吸附设备,环保设施系统中的水泵、风机、管道及阀门,噪声与振动控制设备,环保设施的监测监控仪器仪表等的选用与运维做了细致解析。部分章节配有习题,附有工程应用实例,还配备了现场教学指导;为提高学生们的实践动手能力,
基于相关领域的管理经验,结合环科院危险化学品安全管理工作实际,环境检测与实验中心编制《危险化学品安全管理与案例分析教程》,旨在依据国家在危险化学品领域的管理性文件,系统梳理出一套广泛适用的危险化学品安全管理流程,以环科院危险化学品管理管控为例,深入剖析各个环节的风险点。现阶段,在公安系统的高压严管严控下,科研院所、企业和高校等均需要提升危险化学品领域的管理水平,该书也可为管理人员、实验人员、企业人员、学生及其他相关人员提供参考...
本书是在四川省绿色建筑与建筑节能工程技术中心长期工作经验的基础上,征集全省绿色建筑与建筑节能相关素材、吸纳国际有关典型案例和先进经验而成的,向从事绿色建筑与建筑节能相关工作的住房城乡建设行政主管部门、科研院所、行业协会、高等院校等公布,以促进行业政策和技术交流,促进建筑行业绿色低碳转型...
本书围绕环境监测岗位实际工作任务安排内容,采用现行国家标准,理论与实践相融合, 突出应用能力和职业能力培养。内容按模块化编排,包括环境监测质量保证、地表水质监测、城镇污水监测、工业废水监测、空气质量监测、固定源废气监测、室内空气监测、噪声监测、土壤与固体废物监测、辐射环境监测和应急监测等,各模块配有相关数字化信息资源。 本书贯彻生态文明思想,践行绿水青山就是金山银山的理念。推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,充分体现了党的二十大精神进
环境史研究方兴未艾。包茂红所著的《环境史学的起源和发展》第一次按国家和地区分章来叙述世界环境史兴起的原因、发展的历程、主要学术观点和流派、存在的问题以及未来发展趋势;第一次采用口试史学的方法让世界最著名的环境史学家就自己的环境史研究实践和国际环境史学的发展发表真知灼见。两者相得益彰,共同构建出一幅世界环境史学的完整图景。对环境史学的发展而言,《环境史学的起源和发展》有助于推动环境史研究从高起点再出发、实现跨越式发展。对重构世界史而言
《环境补偿制度》探讨了环境补偿的内涵,强调对经济活动所造成的生态破坏和环境容量耗损进行补偿,依据环境容量生产要素理论,借鉴西方行政管理市场化改革的经验,提出了三个市场组合运转的市场化环境补偿机制,并对补偿主体、补偿方式、补偿资金筹措和管理、补偿工程管理、补偿效果评价和政府
《城市环境生态学》(作者戴天兴)试图用环境生态学的原理和方法来认识、分析和研究城市生态系统。除了城市环境的基本规律和问题外,还论述了生态环境与城市气候、城市景观、城市灾害、城市园林及环境美学的相互关系。 主要内容有城市环境生态学的基本原理、城市人口、城市环境、城市气候、城市灾害与防治、城市植被、城市景观、城市环境质量评价及城市环境美学质量评价等...
本书面向高等学校环境科学与工程及相关专业,为环境科学基础课程的学习用书,包括了环境科学与环境工程学的基本内容,指明了当今环境问题的严重性及环境治理的紧迫性。系统全面地介绍了环境污染问题中的大气污染与防治、水污染与防治、固体废弃物污染与防治、环境物理性污染与防治、环境监测、环境质量评价、环境保护与可持续发展等问题。本书在编写过程中,参考了大量国内外文献资料,注意吸收新的内容...
《三峡库区土地利用生态环境效应研究》以1986年、1995年、2000年和2007年4期土地利用数据为基础,结合遥感影像、自然地理和社会经济数据建立地理信息数据库,分别对区内土地利用等情况进行分析;对土地利用等变化趋势进行模拟等等...
《环境工程技术与应用》,本课程内容拟分为水污染防治、大气污染防治、噪声及其它污染防治、固体废物处理与处置四个模块。不同行业领域可结合行业污染特点对教学内容进行遴选,确定相应的教学内容...
本书以人类生态系统的基本原理为基础,着重阐述环境问题的发生、发展;探讨人类活动对诸多环境要素的影响。重点介绍大气﹑水﹑土壤﹑生物等环境要素对环境的影响与污染处理方法;以及物理性污染、环境规划与管理、环境监测与环境影响评价、资源、能源、人口与可持续发展的理论等。因为是概论性的,故本书涉及的内容主要介绍环境科学中的基本概念、基础理论和研究方法。本书作为环境科学的教学用书,既有较强的理论深度,又有最新的实例分析...
编者根据多年的教学科研经验,结合环境分子生物学及其他教材、专著、文献资料编写此书。《高等学校“十二五”规划教材·市政与环境工程系列丛书:环境分子生物学研究技术与方法》分五篇,共13章,第一篇绪论包括分子生物学导论和环境样品核酸的提取;第二篇环境组学包括环境微生物基因组学、环境微生物蛋白质组学、环境微生物转录组学和环境微生物代谢组学;第三篇环境分子生物学技术包括pcr技术、分子标记技术、荧光原位杂交技术、基因差异表达研究技术、生物
本书主要分为四部分内容:管理学基础(包括管理与管理学;计划;组织;控制;领导);环境管理体系基础知识;环境安全法律法规体系;环境危害的识别与评价(包括危险源辨识与环境风险评价;环境因素识别与环境风险评价)。本书既有国内外先进的理论知识介绍,又能从国际形势和国内背景出发,指出环境管理的紧迫性与重要性,理论与实践相结合,具有鲜明的时代特色...
从事环境保护、环保产业、产业统计、环境政策等领域的高校院所研究人员、企业人员,政府有关部门管理人员以及在读博士研究生、硕士研究生、本科生、大专生...
《贵阳市生态功能区划》在生态环境承载力分析、生态环境敏感性与生态系统服务价值分析、社会经济服务功能分析基础上,以《国家生态功能区划暂行规程》为依据,提出贵阳市生态功能区划方案。在生态功能分区基础上,参照国家发改委颁布的《主体功能区域划分技术规程》。统筹考虑生态功能和经济社会发展方向,进行生态功能控制性规划,从区域空间开发适宜性的角度,将区域划分为具有特定主体功能定位的不同空间单元,并提出各主体功能区的生态保护与经济建设方案。为维护区域
本书重点突出当年在用能产品领域影响重大的政策或技术事件,重点介绍了20()9年国内外严峻的经济形势和巨大的节能减排压力下,中国政府为提高终端用能产品能效、推广高效用能产品而集中推出的包括“节能产品惠民工程”、“家电下乡”、“以旧换新”等在内的一系列节能惠民政策及其实施后在高效用能产品推广、产业技术升级、能效标准标识发展等方面所取得的显著效果,显示了政府、市场、用户三方合力对提高用能产品能效所产生的巨大推动作用...
本书与上述著作在写作思路、内容上迥然不同。本书主要介绍环境生态系统概念、理论与模式,内容包括:环境和生态系统,生态因子种群和生态位,生物竞争理论与群落结构,陆地生态系统生产力及其模型,海洋生态系统及其模型,生态系统元素循环及其动力学模式,生态系统物质能量输送观测与计算方法,城市环境生态系统,全球变化研究与模式。 本书可作为地球科学、环境科学、生态科学、大气科学、地理科学、资源科学等专业进行研究和管理的工作人员参考,也可作为我国高等教
本书着重从管理和控制政策角度出发,对污染管理和污染防治技术政策进行了深入的研究和具体的分析,主要内容包括污泥的综合管理、污泥处理处置的规划、污泥的环境影响、污泥处理处置与利用全过程安全及运行监管、污泥管理的法规和经济方法及技术体系、受污染河湖底泥表征与控制政策。 本书是《污泥处理与资源化丛书》中的一册,可供各级政府部门、科研单位、污泥处理处置设施设计单位、运营单位有关技术人员以及大中专院校的师生参考使用...
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材之一。环境生物学主要探讨生物与人为受损环境之问的相互作用和调控机制。教材编写和修订密切结合教育部高等学校环境科学类专业教学指导分委员会编制的《高等学校环境科学本科专业规范》,并与其确定的《环境生物学》核心课程要求的知识内容相吻合,突出环境生物学学科特点和在环境科学领域的学科定位,体现基础性、前沿性和应用性,着重主要概念、重要理论体系及其应用途径,同时将学科前沿领域和热点问题贯穿其中,如全球变化
本书共分5篇,20章。第一篇介绍了环境生物技术在污水和固体废物处理中的应用,包括处理方法、原理及处理工艺;第二篇是关于生物技术在生态保护与恢复方面的应用;第三篇介绍了如何利用生物技术治理环境、预防污染;第四篇从能源角度,重点介绍了利用生物技术制取氢、醇和烷,以及生物燃料电池的原理、反应器构造和发展前景;第五篇是生物技术在环境资源上的利用,主要以微生物为主,讲解了利用资源的方法和途径。 本书内容丰富,通过图文清楚的讲解了生物技术的
社会生产离不开自然资源环境,无论生产创造的财富属于哪一个门类,其起始点都必定是自然资源环境。自然资源环境对人类社会具有永恒的重要价值。可以说,资源环境是兴邦安民的重要条件,是国计民生的根本依托,是人类社会可持续生存与发展的物质基础...
本书以城市环境为主线,介绍了五个方面的环境问题。在第一篇中主要介绍了全球环境问题和可持续发展的基本理念,包括全球环境问题、城市环境问题、人居环境问题、城市的可持续发展;第二篇主要介绍了城市的水环境,包括水的利用和有效性、水质参数、安全饮水、饮用水净化、供水系统、水污染、废水的特征、废水处理技术、废水中固体和生物固体的处理、废水的回用等内容;第三篇主要介绍了城市的空气环境,包括空气污染的类型和污染源、空气污染的环境效应、颗粒污染物的控制
环境工程专业是一个涉及理学和工学的多学科交叉新兴专业,该专业的实践教学环节在大学本科教学中占有十分重要的地位。本书由数位长期从事环境t程专业理论与实践教学的教师根据实验教学心得和经验编写成册,内容涵盖整个环境工程教学体系中实践教学骨干课程,包括五大类实践教学内容:环境工程基础实验(含化工原理实验、测量学实验),水污染控制工程实验,大气污染控制工程实验,固体废物污染控制实验,环境监测实验,环境噪声与放射性污染控制实验。 本
本书集中了诺顿教授和西方以及中国国内对中国经济的最新研究成果,以经济学理论为支持,全面描述和评价了中国经济,填补了国际学术界尤其是中国学术界研究的一个空白。《面对中国转型——绿色新政》中文版的出版也填补了国内出版界关于中国自1949年以来的经济发展研究的一个空白。当代中国正在经历两大变迁,一是从计划经济转变为市场经济,一是从传统农业经济转变为现代产业经济。前者是所谓的转型,后者在经济学的术语中被称为现代经济增长。转型是为了改变不
本书是在征求相关高等院校从事环境化学课程教学的教师意见并结合编者多年的实际教学经验,组织相关教师对现有的环境化学教学内容进行调整,拟定了适合当前环境化学 学科发展的编写大纲。教材的编写尽力体现学科的发展和适合教学的需要。 本书作者编写分工如下: 第一章绪论由沈阳大学陈征澳编写,第二章大气圈及其污染由沈阳农业大学韩颖编写,第三章大气污染化学问题形成机理由山西农业大学郭峰编写,第四章天然水及其污染、第六章水污染化学问题形成机理中第
本教材从教学内容上进行精心设计,所编写的《环境微生物技术》教材不仅反映环境微生物技术的最新发展,而且反映环境微生物技术在更大范围的应用,对学生在掌握微生物技术的基础上,更好地将其应用于环境各领域的实际,使得理论与实际更紧密地相结合。本教材适于环境工程、环境科学、环境生物技术等专业及卓越工程师教育等大专院校及相关专业的本科生和研究生使用...
本书既可作为高校教材,供建筑学、城市规划、总图设计及相关专业本科生和研究生学习,亦可供有关教师、建筑师、规划类工程师等技术人员参考,以便为创造良好城市物理环境提供理论依据...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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