守土者的变量

教育扶贫、对口支援是党中央高度重视的工作。上海认真贯彻落实党方针政策方略，坚持把教育帮扶放在对口支援工作的重要位置，紧密围绕当地教育事业发展实际和发展需求，积极开展教师交流，助力中西部地区教育事业。本书记录了十多位中西部地区基础教育优秀教师、校长扎根西部乡土，通过不断的学习和进修，发挥自己的聪明才智，一步步推动教学发展的动人事迹，是持续促进沪滇、沪藏教育合作多点开花，推进区域教育均衡优质发展的一个生动缩影，是我国落实精准扶贫政策的真实

巴学园的父亲:小林宗作传 (精装)

本书是日本知名教育家、巴学园的创建者小林宗作的传记。小林宗作是日本现代教育兴起时最重要的教育家之一，他最初在日本传播韵律学而在日本教育界崭露头角，后创办了一度成为孩子们的乐园的巴学园。黑柳彻子著《窗边的小豆豆》中的小林校长便是小林宗作。本书作者佐野和彦是日本国民电视节目彻子的房间的制片人。他花了两年的时间，潜心研究小林宗作的生平，拜访了解小林宗作的各方人士，还走访小林宗作的亲朋，亲身到巴学园原址和小林宗作家乡实地调研，并且阅读了小林宗

院士风采录丛书:中国工程院院士述情怀(精装)

本书内容主要介绍了中国科学院100位院士成长历程，从院士们的成长历程中闪发出来的爱党爱国热情，刻苦学习奋力拼搏，掌握先进的科学技术，不仅提高了自己的素质和修养，还在各自的领域中取得了骄人的业绩，为我国科技技术勇攀世界高峰贡献自己的青春和热血，他们的事迹对鼓励当代青少年努力学习、立德树人，具有深厚的教育意义和社会价值。本选题以中国工程院院士为主要编写群体，通过他们对自已在成长过程中精彩时光的回忆，让读者感悟成长成才的不易，从而使他们产生

电力商人

电应该像汽车一样普及。——塞缪尔英萨尔 真正让美国家庭不再靠点蜡烛照明的人，不是爱迪生。当时，电只是富豪才消费得起的奢侈品。爱迪生的得力助手，来自英国的送奶工之子塞缪尔英萨尔将爱迪生的理念付诸实践，推广中央电力系统，创建广泛覆盖的城市供电网，通过自然垄断降低用电成本，真正让电在平凡家庭中得到普及，彻底改变了人类的生活方式。 英萨尔的经历无疑是“美国梦”式的奋斗史：他白手起家，凭着天赋在商界大显身手，与政界回旋游刃有余，铸造起庞大的电

院士做人与做事

以院士自述文稿配以学术简介和适量插图构建，两书各 90 篇文稿。力图勾勒院士们的精神风貌、人格魅力、挚爱科学、造福人类的追求，以及真善美的思想境界与行为方式。所选择的院士既有德高望重的学科创建者，也有虎虎有生的中年学科带头人，兼顾各个学科门类；突出“两弹一星功勋奖章”获得者、国家优选科学技术奖获得者、有国际影响力的创新项目开拓者等。在篇目入选上，曾征求两院的相关领导与部门。文稿编就后也曾经过各位院士本人或其家属的改与确认。科学知识丰富

孙中山

孙中山先生以“爱国若命”的博大胸怀和深邃广阔的世界眼光，在国家民族危亡之际，竖起“民族、民权、民生”三民主义的伟大旗帜，倡导“联俄、联共、扶助农工”三大政策，开辟了近代中国民主主义革命的伟大事业，推翻了封建帝制，建立了共和政体，为中国人民迈向新民主主义革命道路建立了不朽的功勋。 通过阅读本书可以使读者从真实的历史故事中了解孙中山的革命实践、光辉思想和崇高品质。广大读者、特别是青少年通过阅读，在充分感受孙中山伟大人格魅力的同时，亦

宋庆龄

毛泽东

是中国人民的，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要和领导人。本书讲述少年立志、青年投身革命，为人民革命事业奋斗终生的故事，展现的旷世伟绩、千秋风采和崇高的精神境界...

清园百年书系王元化传

本书是王元化先生的传记。王元化作为一位享誉海内外的有名学者、思想家、文艺理论家，在中国古代文论研究、当代文艺理论研究、中国文学批评史、中国近现代思想学术史等领域均有极高建树。作者吴琦幸为王元化的弟子，追随王元化数十年，近距离地接触与观察王元化，对其生平和学思历程有深入的了解，并因其弟子身份获得翔实的手资料。该传记真实、可靠，体现了王元化作为一位左翼文学革命者，在追求共产主义理想道路上、追求学术思想独立过程中的人生经历和心路历程。该传记

师者于漪(精装)

于漪老师从立人出发，将师者所蕴含的社会、文化成分内化外塑，终成一代人师楷模。本书从人种志视域下的教师学应答视角出发，较完整客观评述于漪老师，同时也思考和回答了师者立场和教师学建构的重要课题。对教育学及教师学的研究具有较高的创新和推动价值...