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群体心理研究
¥17.9(5.1折)定价:¥35.0本书是群体心理学名著, 它考察了群体的心理特征, 讨论了若干可以影响甚至控制群体的因素, 也具体研究了现代社会若干典型的群体形式。作者认为, 群体并不是简单的个体的聚集, 它有自己独特的心理特征。无论群体由哪些个体所构成, 他们彼此接近也好, 互不相干也罢 ; 无论个体经历何种生活、所执何业, 个性或智力如何, 一旦他们成为一个群体, 他们就会具备群体心理。这种心理让他们用一种迥异于作为孤立个体时所采用的方式去感受、思考和行事。一些想
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乌合之众:大众心理学研究
¥14.7(4.2折)定价:¥35.0《乌合之众》作者是法国社会心理学家古斯塔夫.勒庞自1894年始, 写下一系列社会心理学著作, 以本书为 ; 在社会心理学领域已有的著作中, 有影响的, 也是这本并不很厚的《乌合之众》。作者论述在传统社会因素毁灭、工业时代巨变的基础上, “群体的时代”已经到来。书中极为精致地描述了集体心态, 对人们理解集体行为的作用以及对社会心理学的思考发挥了巨大影响。《乌合之众--大众心理研究》其观点新颖, 语言生动, 是群体行为的研究者不可不读的佳
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乌合之众
¥14.6(4.9折)定价:¥29.8本书分为群体心理、群体的意见与信念、群体的分类和特点三部分，主要内容包括群体的一般特征——思想联合的心理法则；群体的感情和道德观；群体的观念和道德观等。买中文版赠英文版...
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你的孩子和他的艺术
¥32.7(7.1折)定价:¥46.0这本书是专门为父母量身打造的。当然，它也适用于直接跟孩子打交道并想通过艺术创作来帮助孩子成长的任何人。本书探讨了在家里推动艺术创作时，父母应该扮演的角色，以及如何帮助孩子克服遇到的困难。本书为父母阐释了孩子的艺术创作与其个性成长之间的联系。本书讨论了儿童美术的意义和我们该如何去理解儿童美术，以及儿童美术对儿童成长的重要意义。其次，它还讨论了父母该如何帮助孩子进行艺术创作。本书讨论的重点是不同年龄和不同发展阶段的孩子在艺术创作上
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美学的共鸣
¥30.2(5.2折)定价:¥58.0本书是一本关于美对心理、精神等影响的心理学科普作品。分无花果的艺术、逃避的艺术、赋格的艺术。内容包括: 两腿之间: 来开朗琪罗与无花果的艺术 ; 共情, 第六感? 等...
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乌合之众:大众心理研究:a study of the popular mind
¥18.2(7折)定价:¥26.0◎一本赞扬和骂名同样猛烈的书。 它提出了惊世骇俗的“暴民理论”；它预见了20世纪的心理学和政治发展；它影响了所有不想被他影响的人，如弗洛伊德、戴高乐等；它道出了我们感到不舒服却不得不认可的真相——不想做乌合之众却常常不自觉地置身其中…… ◎一个真正的全译本。 ⑴ 不同于一些版本跳过某些较难句子、段落未译，本书完整译出所有句段。 ⑵ 保留原著中作者添加的所有注释，以及改版后作者再次添加的注释。 ◎一个更专业、更流畅的
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告别情绪性进食的DBT方法
¥41.8(7.2折)定价:¥58.0本书以课程的方式介绍了DBT? 方法用于情绪性进食的理论基础及相关技能, 包括停止情绪化进食的方法、计划并实现目标、辩证思维和正念在改善情绪化进食上的优势、自我掌控情绪、增加积极情绪及防止情绪化进食复发等, 同时在每课中配以大量练习帮助读者理解并实践该课的要点...
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改变未来的方案和评价标准(全2册)
¥117.6(7折)定价:¥168.0本书是美国最畅销的公共管理学经典著作之一。自1997年首次出版后，20多年中再版多次，在美国的公共管理学图书市场上占有相当重要的份额。评价在21世纪的发展令人瞩目，必然改变未来方案的规划与实施。学校、组织、决策者和公众对方案的合理规划与高效实施越来越感兴趣，本书就是帮助读者了解如何通过科学评价和制定评价标准来实现这些目标，它是社会科学、行为科学和预防科学领域从事评价研究及其运用的人们都必不可少的工具书...
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要更坚韧-青少年韧性培养手册
¥17.5(7折)定价:¥25.01.《我要更坚韧》是美国心理学会的心理学家为8-16岁孩子打造的情绪管理自助读物，以心理学专业基础知识为理论依据。 2.《我要更坚韧》从了解自己、学习坚韧的方法以及运用方法三个方面出发，让孩子了解到韧性不是天生的，而是通过后天学习的。通过了解自己的情绪和产生压力的来源，一起来学习并在生活中逐渐应用变得坚韧的方法。 3.《我要更坚韧》通过每章开头的自我测试，与孩子进行互动；接下来，阐述孩子在生活中经常遇到的问题时，避开长篇大论，通过一个
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基于核心素养的结构化教学研究-(——以银川三沙源上游学校的实践探索为例)
¥77.2(7.8折)定价:¥99.0结构化教学是依赖结构化意识、思路和方法，促使学生思维结构层次不断提升，思维能力有效发展的教学。她是被结构化意识支配的教学，是动态变化的复杂系统（结构），由诸多要素和子系统组成。其中，师生的能动性和结构化意识是结构化教学系统的“基因”性要素；一基础（良好的师生关系）、二线索（知识的生发线和思维的方法线）、三原则（体验优先、因材施教、输出导向）是使结构化教学系统有序高效运转的“活力”性要素。结构化教学中的“结构化”既有广义的“结构不断生成
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国际精神分析协会《当代弗洛伊德:转折点与重要议题》系列--论弗洛伊德的《女性气质》
¥41.9(7折)定价:¥59.8《论弗洛伊德的 》是靠前精神分析协会（IPA）《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列中的一个重要分册，目的在于促进精神分析不同领域间的交流。目前该系列已经在世界范围内成为精神分析专业的教学辅导书。 本书开篇首先呈现弗洛伊德的经典论文《女性气质》，然后由靠前杰出的精神分析学者和理论家围绕该论文进行主题讨论。每位讨论者首先概述弗洛伊德论文的重要贡献和深远影响，澄清其中不明确的概念，然后讨论者会以他们自己的教学经验或思考方式整理出弗洛伊德论
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芝加哥科学传播指南
¥77.4(7.9折)定价:¥98.0本书认识到不同的科技工作者具有的不同需求和受众群体。通过一些可靠的实例和具体的建议，蒙哥马利试图帮助科学家发出自己的声音，并成为强有力的传播者。他还教导读者们在更广泛的科学传播的背景下去思考自己的工作，他讨论了在科学的态度方面媒体和公众的角色定位，并为那些从事气候变化、流行病毒等具有争议性的问题的研究者们提出了建议。传播者们比以往任何时候都更需要具备在各种平台和风格之间进行无缝对接的能力。本书的覆盖面极其广泛，这意味着，科学家和研究者
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牛津世界教育史手册
¥258.7(6.5折)定价:¥398.0社会与政治变革的全球进程深刻影响到教育的历史，20世纪60年代以来尤其如此。近年来，教育史研究从新的角度，运用性别研究、识字史、社会理论和经济史等来分析教育，已经超越了学科边界。在开创性的《牛津世界教育史手册》中，约翰·L.鲁里和艾琳·H.田村汇集了不同的声音，创作出一部综合性、跨学科的历史，对教育中的殖民主义、改革、多样性和技术等问题提出了新的观点。 这部手册顾及了机构和意识形态的历史发展，从中国古代的儒家教学和古希腊、古罗马
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万千教育学前.幼儿园引导性游戏:深化儿童的学习
¥28.5(7.5折)定价:¥38.0引导性游戏是一种介于自由游戏与直接教学之间的一种活动。它强调教师对儿童的游戏要既不放羊又不高控，主张打破自由游戏与直接教学之间的二元对立关系，在尊重儿童游戏自主性的基础上通过有准备的环境、细致的观察和适宜的引导，促进他们在游戏中的深度学习。 《幼儿园引导性游戏：深化儿童的学习》阐述了引导性游戏的理论基础和教学实践路径。首先，它以脑科学研究成果为基础，揭示了引导性游戏对儿童学习与发展的价值，以及教师如何通过观察、计划和引导来深化儿童的学
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《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》
¥34.3(7折)定价:¥49.0作为美国科学委员会认定的有实证数据支持的有效干预方法之一，关键反应训练（Pivotal Response Treatment,PRT）模式以应用行为分析为理论基础，通过孤独症儿童动机的激发，以及家庭的参与和自然情境下的干预来提升其沟通与社交能力，为孤独症儿童的父母、教师和其他相关人员提供了实践性较强、科学的干预步骤，易于操作且具趣味性，能有效提高孤独症儿童的行为表现，并改善整个家庭的生活状态。《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》用
