语文教育研究 2023

《语文教育研究·2023》是一本探讨语文教学前沿问题、进行语文教学设计、分析语文教学内容的著作。全书共分为名师课堂、教学探索、课程设计、阅读指要、文本细读、中语视点几大部分，包括语文思辨教学、新课标视域下初中古诗文教学例谈、如何在语文教学中激发学生的想象力和创造力、作文课程：情境任务型命题浅探.、关于文章美的若干要义探讨、“双减”政策下初中课后服务的现实成效与未来展望、“时文选读”在高中语文教学中的应用策略、名著研读分析等内容...

于漪教育实践百问选编

《于漪教育实践百问选编》一书集中围绕教育观，学生观，教学观和教师观等层面，分类展示了人民教育家于漪老师的教育教学思想，如“做教师，身教永远重于言传”“学而不厌、勇于实践‘”做教师应胸中有书，目中有人”等。于老师用60多年的教育实践经验，就基础教育教师常见的教育教学问题以及自身专业成长提出具体的行动改进建议，提供了极具实践价值的教育经验。本书是对于漪教育思想的高度总结和凝练，对指导中青年教师成长具有重要的指导意义...

做情绪的主人:情绪管理与健康指导手册(全10册)

本套手册是浙江省诸暨市总工会情绪管理师岗前培训的教材，由十个相对独立的专题式分册构成，这十个专题分别为压力与情绪、常见异常情绪的识别与应对、危机干预、认识心理疾病、积极心理学、情绪与社会交往、婚姻与家庭、构建和谐的亲子关系、职场中的情绪管理、个人成长与职业赋能。这些专题包括与情绪和情绪管理有关的基本知识和领域知识，通过学习，情绪管理师可以迅速掌握基本的情绪调节知识和技巧。本套手册还适用于普通读者阅读，以了解情绪管理知识...

藩篱与跨越:职业教育“1+X”证书制度研究

本书聚焦于职业教育1+X证书制度研究，研究了职业教育1+X证书制度的内涵、价值、主体及诉求、实施现状、优化策略等，特别是对1+X证书制度下职业教育人才培养模式变革以及职业教育新主体培训评价组织的定位和功能做了深入研究，拓宽了1+X证书制度的研究领域，创新了技术技能人才评价制度，形成了一种全新的高素质技术技能人才培养理念、模式、方法，具有推广、复制、借鉴性，能够为职业院校推进教育教学改革提供范式，为教育行政部门出台相关政策提供参考，具有

四川养老与老年健康服务发展报告(2022-2023)

本报告以四川省“健康老龄化”的重要性和实施路径研究为重点，共12篇文章，分属总论篇、养老服务篇、养老产业篇、老年健康支撑体系篇、案例篇。总论篇梳理了四川省养老与老年健康服务发展基本情况，对全省总体情况和五大区域(成都平原、攀西、川南、川东北、川西北)情况进行了描述，同时指出了四川养老与老年健康服务迎来利好时代，总结了“十三五”时期卫生健康发展成果与信息化建设成效等发展机遇，以及人口结构退步、五大区域发展不平衡、疫情压力等困境。养老服务

农村儿童人力资本提升的微观机制:基于随机干预田野实验的研究

农村人力资本积累和发展的状况，既关系到未来的教育、职业发展与劳动力市场的回报，也关系到农村基础教育阶段的质量和水平。因而，全面提升农村基础教育阶段的质量，提高农村人力资本水平，既是摆在研究者面前的一道难题，又是我国实现城乡教育公平，迈入教育强国的必要途径。然而，随着工业化和城镇程的，我国城市基础教育水平和教育质量得到了较大的改善，但部分农村地区基础教育相对落后。农业劳动力非农转化相脱离，许多农村的父母外出打工，将学龄子留在家乡，父母在

高质量发展背景下县域学前教育资源配置研究

县域是研究和分析中国学前教育发展规律的基本单位。本书以学前教育资源的四个核心构成要素为分析框架，基于园长认知视角，结合县域学前教育发展特点，遵循自下而上的研究逻辑，立足需求主体的利益诉求，探讨县域学前教育资源供给保障机制与治理路径。研究视角的转换，突破了自上而下的以政府为主导的思维定式，对更深入地理解影响县域学前教育资源配置的因素以及促进县域学前教育的可持续发展意义重大...

非遗口述记录工作的学术读解

传承人口述史是非遗保护工作的重要环节之一，而怎样整理口述史一直是困扰学术界的难题。本书作者以学术专员的身份，在对4位 、5位省级“非遗”代表性项目传承人开展口述记录工作后，对采访记录进行了学术解读。内容包括 “非遗”项目汕尾渔歌传承人苏少琴等，以及省级“非遗”项目沙田民歌传承人陈社金、乾务飘色传承人梁广桓等的访谈记录，分别记录了“非遗”传承人的学唱及学习历程、民歌演唱经历和对该非遗项目的保护传承所发挥的作用，针对采访记录进行相关的资料

中小学智慧课堂需求评估概论

本书基于《教育信息化2.0行动计划》背景，深度剖析新时代中小学对智慧课堂的需求情况，并采用Python语言融入多属性决策技术，建立一套智能化的需求评估模型及其运行机制。本书的研究成果可供业界参考与借鉴，可用于拓展智慧课堂需求评估研究的新取向，亦可为我国中小学智慧教育平台建设赋能助力...

社会治理与传播研究:2023年卷(总第1期):(2023)Vol.1

《社会治理与传播研究》由浙江传媒学院、浙江省社会治理与传播创新研究院主办，专注于探讨社会治理传播现象与规律，研究社会治理中的传播现象与问题，提炼与传播社会治理经验与理念，刊发社会治理与传播创新研究的最新学术成果，为社会治理传播的学者与从业人员提供学术交流平台，同时也引导有兴趣的学者向这个领域汇聚，从而打破“社会治理”与“传播”相割裂的局面，形成“社会治理传播”这样一个相对独立的学科交叉方向。本辑为第1辑，围绕乡村文化的多元建构、环保组

本真的学习:项目化学习视域下儿童问学课堂的创新实践

本书内容分为两部分：第一部分是对项目化学习视域下儿童问学课堂实施的理性思考。它系统阐释了项目化学习视域下儿童问学课堂实践的背景及其内涵、特征、机理、工具、实施路径、实施策略和评价体系等。第二部分是对项目化学习视域下儿童问学课堂的实践样态的全景呈现，是对第一部分理性思考的佐证。它具体展现了学生在儿童问学课堂中勇敢质疑、自由言说、展示才情、大胆创造、快乐成长的学习样态，以及教师对学生提问的梳理、选择、转化和运用，并以此不断丰富、提升、充盈

大学生创新创业实务新编 光明社科文库·教育与语言

本书从创新创业的概念、创新思维与方法、创业团队组建、典型案例等方面做了分析与总结。全书共六章，主要内容包括创新与创业、创新思维与创新方法、创业机会与项目、创业团队组建与管理、创新创业典型案例、天水师范学院创新创业典型案例。 本书可供高等院校相关专业本科生教学用书，也可作为毕业生职业规划时参考使用。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势成为“十四五”时期的首要任务， 2021年的政

幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园健康领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版)

幼儿健康教育是健康教育的基础，对幼儿发展具有独特的价值。可以说，幼儿园健康领域不仅是幼儿园教育实践中的重点，也是难点之一。本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，紧扣当前我国学前教育健康领域的研究新进展，梳理出国内外前教育健康领域中的核心关键经验，并围绕这些关键经验提出设计、组织幼儿园健康教育活动的新方法和思路。从儿童发展的视角，为幼儿园教师思考健康领域教育的价值、组织健康领域的活动提供了依据，

南京大学“诚计划”讲座集萃:第一辑:人文社会科学

本书辑录了南京大学校友终身学习辅助计划“诚计划”2022—2023年度人文社会科学直播讲座的十余篇演讲文稿。主讲老师包括莫砺锋、洪银兴、周宪、贺云翱、周晓虹、赵曙明等十余位南京大学著名学者，包含南大故事、国家战略、科学前沿、行业动态、科学与人文素养等五大主题，内容涉及历史、语言、考古、文学、社会学、新闻、法律、经济等不同学科和专业主题的最新研究成果，内容丰富，旨在为读者提供一个超越专业边界的通识教育读本...

职业生涯规划学习指导(第五版)

本书以“我的梦·中国梦”为主线，分为“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元，每个单元设有三个模块：师哥师姐的梦、追梦的榜样、寻梦之旅...

网络欺凌治理的国际经验与中国实践

网络欺凌作为一个新的全球性社会问题，因其所导致的恶性事件频频出现而引起各国学界和教育界广泛关注。本著旨在探究网络欺凌与传统欺凌有何区别？网络欺凌的内在形成机理是什么？网络欺凌治理的效度与限度是什么？如何实现网络欺凌的“柔性治理”与“刚性治理”的无缝对接？二者的耦合机制是什么？网络欺凌治理的国际经验有何启示和借鉴意义？我国如何充分发挥网络空间“共同责任治理”的功能，构筑更加有效的预防和治理体系等具体而又迫切需要回答和解决的问题...

新媒体写作:从提笔就怕到成就IP

《新媒体写作：从提笔就怕到成就IP》系统地阐述了有关写作的理念、思维和方法论，内容包括写作认知、选题定位、框架思维、精品内容、爆文的底层逻辑、精准转化、引爆IP、终身写作。书中运用了大量案例来解读写作的每一环节和巧妙技法，因此既是一本写作入门手册，也是一本写作实战书，可助力读者更新写作思维，从提笔就怕到成就IP，养成终身写作习惯，通过写作实现人生的更多可能。 本书适合想要系统地提升写作能力，通过写作培养核心竞争力，打造个人品牌的职场

宁夏社会蓝皮书:宁夏社会发展报告(2024)

本书涵盖宁夏社会发展研究报告。由宁夏社会科学院组织全院科研人员及全区各行业专家学者共同完成，重点对宁夏“五位一体”总体布局年度形势进行系统分析与预测。 本书坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神、自治区第十三次党代会及十三届历次全会精神，聚焦宁夏现代化建设和高质量发展取得的新成效、面临的新机遇、出现的新难题，对经济、社会、文化、法治、生态文明发展形势进行了分析与展望，提出了具有针对性和可操作性的对策建议。

中国教育督导报告(2023)

本书是国家教育行政学院“教育督导与评价研究中心”编撰的有关“中国教育督导发展”的年度报告，信息量大、权威性高，内容紧扣政府、媒体、学界和公众的关注点，具有较强的理论性、政策性和实践性。2022年，是深入贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的收官之年，全国各级各地教育督导机构紧密围绕意见提出的目标任务，持续用力，基本建成了“全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力”的教育督导体制机制。蓝皮书以翔实的数据、鲜活的案例呈现了我

构建面向未来的学校课程体系

本书共分10章。第一章是绪论，着重阐述问题提出的背景和核心概念等内容。第二章阐述了政策背景和理论基础。第三章是相关研究综述。第四章是“十三五”期间学校课程规划方案，详细介绍了学校的课程基础、“Excellent润德养正启智臻美”学校执行课程体系的课程理念与课程目标、课程架构和课程设置方案。第五章介绍了学校对国家课程标准进行分学科精细化研读和校本化改编的成果。第六章举例说明了学科课程纲要的研制情况。第七章介绍了学校课程的内容体系，其中专

茶育课程设计

本书以东城区少年宫青少年茶文化课程实践为基础编写，以“生命、生活、生态”为课程理念，提出五育并举的“茶育”核心素养。第一章从理论上总结了青少年茶文化课程设计的理念、目标、纲要、资源、条件、原则，第二章为基础课程设计，第三章为实践课程设计，第四章为主题教育活动设计，涵盖了茶课课程的方方面面和各种类型，对专任课教师开展相关课程具有较好的指导价值...

中华民族伟大复兴的社会心理促进机制研究——社会心理服务体系探索

本书为时勘教授主持的国家社会科学基金重大项目《中华民族伟大复兴的社会心理促进机制研究》（项目批准号：13&ZD155）的主要研究成果。本书以中华民族伟大复兴的中国梦实现为切入点，从社会变迁与文化认同的社会调查形成的中国梦的行为机制入手，介绍了健康型组织（社会）评估的结构和方法、提出了胜任特征建模的多项举措和抗逆力模型的影响机制；从国家科学思想库、高端人才的培养机制和我国青少年科学普及的管理模式展开了论述，探讨了基于网络媒体平台开展工作

中国欧洲研究年鉴2023

《中国欧洲研究年鉴》是由中国社会科学院欧洲研究所和中国欧洲学会主办的学科年鉴，系统汇集中国欧洲研究的年度研究进展和学科建设情况，包括专著、论文、研究报告的摘编介绍，以及相关学术团体的机构信息、学科状况、人才培养和学术动态等。《中国欧洲研究年鉴》的编纂宗旨是全面系统记录和展示中国欧洲研究的优秀学术成果，促进中国欧洲研究学术共同体的思想交流，推动中国欧洲研究界智慧结晶的传播，为中国欧洲研究领域的繁荣和发展作出贡献。 本年鉴框架

思政概论课程教学案例

本书为“上海市民办高校思想政治理论课教学案例精选集”之一，作为高校本科思想政治理论课教材的辅助读本，旨在广大教师积极探索、不断实践的基础上，努力推出一批学理说得透、事例讲得活、学生听得懂、实践用得上的经典教学案例，如以为人民服务、特区建设、各行业劳模等为案例导入教学，为上海市民办高校思政课教师改进教学方法，提升教学能力提供切实的帮助。本书适合本科阶段学生和从事各类思政课程教学的教师使用，对从事课程思政课堂教学的专业教师也有一定参考价值

预测与决策概论

本书是具有工科背景的管理类研究生学习预测与决策课程的一本教材和参考书。书中采取工科学生和管理人员易于接受的叙述方式，较全面地介绍了预测与决策的主要内容与方法。全书共2篇13章。第一篇为预测，包括预测概述、专家预测法、趋势外推预测法、确定型时间序列预测方法、随机型时间序列预测方法、马尔可夫预测方法、灰色预测方法、预测精确性与预测评价。第二篇为决策，内容包括决策概述、期望效用值理论、单目标风险型决策、单目标非确定型决策和概率排序型决策、多

中学生心理健康教育问题解答:中学生心理困惑100问

本书以中学生常见的心理困惑为切入点，选取100个有代表性的信件，以积极心理学思想为指导，通过理解共情、细致分析、循循善诱、方法指导，解开学生在成长路上遇到的心结，以促进学生健康成长。全书以问答案例展开，由情绪情感、自我认识、学习心理、亲子关系、人际交往、戒瘾重生、生涯规划和休闲辅导共八辑100个问答案例构成，将中学生通常遇到的个案逐一进行了分析和解读。这些问答生动地展现着一个个中学生典型的心理个案，读来令人深受启发。无论是学生、家长、

中国西部大开发发展报告(2022)

《中国西部大开发发展报告（2022）》围绕西部新型城镇化这个主题，系统介绍了西部地区城镇化发展进程、人口和国土空间现状，并进一步从西部地区的产业、公共服务、生态文明等方面，对西部地区新型城镇化的发展情况进行了多维度、全方位的分析；同时选取了典型案例和关键视角，从成渝城市群以及县域城镇化这两部分出发，深入挖掘了西部城镇化发展的成效与经验，进而提出了相应政策建议，为理论研究和实际工作者提供了一份关于西部地区新型城镇化的翔实资料和系统分析报

政产学研协同培育高水平商科人才研究与探索

本书是基于教育部第一批新文科项目《高水平商科人才培养的政产学研协同育人机制创新与实践探索》，由课题组成员和相关参与者，对项目建设过程中的各项思考、探索与实践，进行系统梳理而形成的系列教研论文。全书共计25篇论文，分为“理论篇”“改革篇”“案例篇”三个部分...

读懂学生--素养导向下的小学数学学习研究

1.选题背景（1）落实以学生为本的课程理念。要求研究者要为学生服务，为学生的发展服务。因此不能忽略了对学生的研究，一节课的出发点和归宿都应该为了学生。（2）国内尚无教材编写组成员对读懂学生方向的研究成果。国内研究成果以读懂教材、读懂课堂居多，很少有读懂学生的研究。（3）小学数学教材编写团队拥有丰富的教学经验和研究能力。编写组成员不仅包含有优秀的小学教师、校长等一线教师，还有教研员及大学教授等。对于学生的学习过程的实证研究可以达成最好的

山东省精品旅游绿皮书(2022):旅游企业创新发展案例

本书共分四部分：产品业态创新案例；管理模式创新案例；科技赋能创新案例；营销推广创新案例。主要内容包括：从文化集成到文旅集群——泉城欧乐堡度假区实现“文旅集群”模式创新；变历史文化资源为文化旅游产品——台儿庄古城文化产业发展创新之路等...

社交媒体情境下用户信息行为研究

本书采用偏最小二乘结构方程模型方法（PLS-SEM）、模糊集定性比较分析（fsQCA）、扎根理论方法，围绕社交媒体情境下用户隐私设置行为、隐私披露行为、信息规避行为、取消关注行为、不持续使用行为开展质性研究和实证研究。基于自我差异理论，探讨社交媒体使用从成瘾到不持续使用的行为转变机理。基于认知-情绪-行为框架，深入分析社交媒体用户的负面情绪与不持续使用行为的产生机理。基于情感负荷演化视角、社会认知理论三元交互模型，分别揭示了信息过载、

国际工程教育共同体建设研究

国际工程教育共同体是全球工程教育合作的新型价值取向。本书通过对构成国际工程教育共同体有关的国际组织、政府、大学、企业等各类主体的分析，探讨国际组织的合作机制、流动机制、组织机制，形成共同协作、相互促进、发展共赢的新型合作模式。 本书可供高等工程教育研究工作者、大学校长及相关院系专业管理者、教育行政管理部门领导、高校工程学科教师和研究生等专业人员，以及企业高层领导者研究与参考...

农业农村产业振兴发展研究:玉米产业:生物育种产业化应用研究

玉米是我国主要的粮食作物之一，尤其是随着近年来居民水平的不断提高，肉蛋奶消费量不断增加，玉米的饲用需求不断上涨，但是在需求不断上涨的背景下，受限于水土资源的客观约束以及种粮效益低下给生产主体带来的种粮积极性不足的挑战，如何有效应对未来不断上涨的需求是玉米产业需要着重思考的问题，因此，生物育种产业化成为我国玉米的增产潜力的主要动力，是积极保障我国粮食安全的有力手段...

云南社科成果集萃:云南省哲学社会科学“十一五”规划课题选介:第五辑

本书收录了60多篇关于云南社科成果的研究内容、研究方向和研究水平的文章，分别涉及马列、科社、党建、哲学等，较全面地反映和展示了我省社会科学的研究水平和科研成果...

名师成长书系:单元整体教学促进小学英语教学改进的区域实践与探索

本书分研究与成果、实践与探索、单元整体教学实施、单元语音教学实施、英语活动课实施、教学拾贝六篇，收录深圳市宝安区第二学区小学英语教师深入学习“小学英语单元整体教学”，提炼出系列区域性的单元整体教学实践成果...

工匠精神教育读本

本书以“传承工匠精神”“工匠之信仰”“工匠之勤奋”“工匠之专注”“工匠之态度”“工匠之责任”“工匠之创造”“工匠之严谨”“工匠之进取”“工匠之坚持”为切入点，对“工匠精神”进行了全方位的剖析...

校园安全教育

本书以贴近职业院校学生生活的现实警示案例引入，内容涵盖走进安全教育、构建平安校园、应对和防范自然灾害、确保交通安全、注重消防安全、守护网络信息与财产安全、疾病防控与应急救助、筑牢实习实训安全防线、预防职业危害共九个专题...

集团化办学的组织领导变革

本书共六章，内容包括：集团化办学的组织领导变革概述、集团化办学的组织领导建构、集团化办学的组织领导模式运行、集团化办学的组织领导团队建设等...

做最好的自己

本书共十章，包括树立阳光心态、塑造美丽心灵，健全自我意识、认知真实自我，探寻生命真谛、提升生命价值，探索学习心理、开发学习潜能，提升自我修养、塑造健全人格，管理自我情绪、做情绪的主人，做好压力管理、从容应对挫折，了解人际关系、学会人际交往，端正恋爱动机、树立健康性观念，坚持绿色上网、拒绝沉迷网络等...

学校人本管理探究与实施

中职生安全教育知识读本

本书从中等职业学校学生的实际出发，介绍了校园安全、实训安全、交通安全、灾害自救和社会安全方面的知识...

新一轮高考改革实施方案研究

本书共七章：绪论分析研究的背景、意义、综述、内容、方法以及理论基础。第一章是制度分析理论视角下的我国新一轮高考改革研究；第二章是新一轮高考综合改革方案的比较分析；第三章是新一轮高考改革背景下高中选课走班现象研究。第四章是新一轮高考改革的科目选考机制研究；第五章是新高考改革制度的价值取向研究；第六章是选择性新高考制度的研究方案；第七章是教育公平视角下的新一轮高考制度改革研究...

《思想道德修养与法律基础》学习指导与练习·2018年版

本书共分为六章，内容包括：人生的青春之间、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观等...

名师名校名校长书系:走进孩子背后的故事

本书收录了《一个“无所谓”的孩子》《爸爸妈妈去哪儿了》《不能像爸爸妈妈那样活》《我要给你满满的爱》《我可以有点儿小自由吗》《一个永远站在队伍后面的孩子》《蜗居中的孩子》等文章...

现代礼仪

本书共分十一个项目，内容包括：礼仪概述、礼仪修养概述、个人礼仪、社会交往礼仪、社交礼仪文书、求职礼仪、商务礼仪、商务餐饮礼仪、民族交往与宗教礼仪、商务涉外交际礼仪、交际礼仪基本训练等...

教育学

本书共分十二章，内容包括：教育与教育学、教育的功能、教育的目的、教育制度、教师与学生、课程、教学理论、学校教育与学生生活、班级管理及班主任工作、学生评价等...

学在外包,乐在园区-大学生入学教育读本

本书以图解的方式介绍了在苏州工业园区服务外包职业学院学习生活的众多实用信息。在内容上, 从学院所属地 —— 中国—新加坡苏州工业园区的介绍开始, 帮助学生了解学校周边的经济、文化与产业发展, 更有衣食住行等方面的介绍, 着重介绍在校园里学习与生活方面的内容, 包括了学校办学概况、文化底蕴、部门设置、专业介绍、规章制度、办事流程等, 给新生提供一个全景式的介绍, 同时针对帮助新生尽快融入大学生活, 从心理、安全, 学业规划等多方面进行系

文献信息检索与利用

本书共八章，内容包括：信息与信息资源、信息资源检索、网络信息资源的检索、中文信息资源检索、外文信息检索、数字图书馆的检索等...

现代汉语

本教材以语言学基础理论为指导，根据应用型，复合型人才的培养目标，突出实用性，简明性和趣味性，全书分为绪论，语音，文字，词汇等章节，全面详细地讲解了有关汉语的相关知识点...

21世纪高等院校汉语基础教材;现代汉语

徐州市非物质文化遗产要览

本书收录徐州市非物质文化遗产名录(第一批、第二批、第三批)共159个项目的相关文字和图片，客观、系统地介绍这些项目的历史渊源、传承区域、表现形态、文化价值以及目前保护情况，兼具学术性、知识性与文献性...

香山传说 英文