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教育系统中的成功者与变革者-美国从国际学生评估项目中学什么?
¥35.5(7.4折)定价:¥48.0本书由经济合作与发展组织(oecd)教育司授权上海师范大学国际与比较教育研究中心组织翻译并在中国出版。 本书是经济合作与发展组织应美国政府请求,运用2009年国际学生评估项目(pisa)结果,为美国教育界撰写的一份咨询报告。经济合作与发展组织不仅选取了在pisa测试中表
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教育概览2011-OECD指标
¥53.9(5.5折)定价:¥98.0经合组织国家在力图通过政策设计提升教育的霄效性、满足不断增长的教育需求的同时,也面临藉不断紧缩的公共财政压力。《教育概览2011:oecd指标》使得各国可以参照别国教育的情况认识本国教育。它提供了有关各国教育体系的丰富的、可供比较的指标系列,饯表了如何考量国际教育发展现状的专业共识。 这些指标反映了教育领城的参与人员、教育经费投入水平以及教育体系的运作方式,同时也反映了一系列教育成果,并进行了比较,例如,学生在若干重点学科的成绩
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教育概览2010-OECD指标
¥25.0(3.2折)定价:¥78.0当各国政府寻求改善国民的社会与经济前景的有效政策,出台提高教育效率的激励措施,动员资源以满足不断提高的需求时,国际比较就得到他们越来越多的重视。为了回应这样的需求,0ecd教育署开发分析了一系列具有国际可比性的量化指标,并将分析结果分年度发表在《教育概览》一书中。这些指标使得教育政策制定者和教育工作者能够参照别国教育情况认识本国教育体系,并与oecd的国别政策评论一起,为各国政府的政策改革提供支持并对采取的改革予以评价。 《教?
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竞争中立:各国实践
¥25.2(7折)定价:¥36.0《竞争中立:各国实践》是一份关于各国竞争中立实施情况的调查问卷汇总报告。调查问卷发放对象主要为经合组织所有成员国、欧盟及小部分观察员国的国有制机构和公平竞争主管部门。迄今为止,三十个国家已经给予答复,其中许多国家提供了由多个政府部门汇总的回复。国家竞争中立框架。在所有答复问卷的国家中,公共部门都在提供商品和服务方面(或者是在任何有可能竞争的领域)与私营部门产生竞争...
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回到教育的未来:OECD关于学校教育的四种图景:four OECD scenarios for schooling
¥34.5(7.5折)定价:¥46.0经济合作与发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development,简称OECD)于2020年9月发布报告《回到教育的未来:OECD关于学校教育的四种图景》(Back to the Future of Education:Four OECD Scenarios for Schooling)。这是OECD“趋势塑造教育”(Trends Shaping Education)系列
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为全球胜任力而教:在快速变革的世界培养全球胜任力
¥17.5(7折)定价:¥25.0本书为经合组织(OECD)与美国亚洲协会(Asia Society)合作出版的教学指导与培训用书,详细解释了全球胜任力的定义、如何评估、如何教授等,包括方法指导与案例参考。 该书主要包括以下内容:为什么要为全球胜任力而教、 全球胜任力是什么、评估学生的全球胜任力、对教育者的启示、为全球胜任力而教、大规模地开展全球胜任力教育等,为开展全球胜任力的培养的教师培训提供了有效的参考和借鉴。本书适合于师范类专业大中专学生和大中小学教师阅读...
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教育会输给技术吗?:人工智能在阅读和数学中的进展(OECD教育研究与创新系列)
¥49.6(7.1折)定价:¥69.8本报告是经济合作与发展组织2023年发布的 报告,比较了2016年和2021年人工智能和人类技能在数学和阅读方面的进展,显示了这些领域的人工智能是如何随着时间的推移而发展的,以及它们与人类的阅读和数学技能的对比。报告显示,自2016年来,人工智能在阅读能力方面取得了显著进步,但解决数学问题的能力并未以同样速度提高。专家预测,如在人工智能研究和开发方面增加投资,将导致其在未来几年在阅读和数学方面取得重大进展。 报告预测了2026
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理解脑:新的学习科学的诞生/世界教育思想文库
¥54.0(7.5折)定价:¥72.0近几年来,随着脑研究的逐步深入,原来被我们奉为真理的许多观点,现在已经被新的脑研究成果推翻了。相应的,人们对学习机制有了更新、更深入的理解,新的学习科学逐步浮现出来。在脑研究与学习科学研究方面,以OECD、美国、日本等为主要代表,形成了国际脑科学与学习科学研究的热潮,新的研究成果不断涌现,其中以OECD的研究成果最具影响。 OECD的脑科学与学习科学研究项目依托OECD自身雄厚的财力,整合了国际上优秀的研究人员,并不断发