新闻编辑学教程(2008/6)

现代新闻编辑实践呼唤新的编辑理论体系，本教材正是顺应广播电视飞速发展的一项初步成果。 本书共十一章，大致分为两大部分。前四章为新闻编辑原理篇，主要论述编辑与新闻编辑概念、新闻编辑策划、新闻稿件的分析、选择与修改。后七章为广播电视新闻编辑实务篇，着重阐述广播电视的传播方式、广播电视新闻编辑的特点、广播电视节目系统的构建以及三类主要新闻性节目的构思与编辑方法，力求探索广播电视新闻编辑活动的规律...

心理学导读系列:现代英汉汉英心理学词汇

《现代英汉－汉英心理学词汇》是2000年版《现代英汉心理学词汇》的修订版，共收录英文词语约16700条。此次修订中，新收录术语、表达方式和常用缩略语共1800余条，其中，张厚粲教授特别编入了许多心理量表和问卷的标准译法；修改或删除前版中不准确的词语千余条。为满足广大心理学专业师生、科研工作者和读者的英文写作需要，本版增添了一个新的部分，按照石绍华在1989年对词典的设计方法，编制出汉一英词汇对照查询部分。一书在手，读者不但能够方便地查

贵州侗族村寨调查简报

本书为学术类图书。本书是“中国西南少数民族村落的保护与发展”项目“内容总录系列”之“贵州侗族村寨调查简报”，包含贵州榕江县大利村、小利村、宰荡上寨、宰荡下寨的调查简报，总体介绍各村的地理环境、传说历史、空间结构、社会结构、经济结构、生活方式、宗教信仰等方面的情况，对村寨的保护与管理状况以及价值做了初步评估，对于保护侗族村寨的物质文化及非物质文化具有重要意义...

云南白族村寨调查简报

本书为学术类图书。本书包含云南剑川县桃源村、合江村、石龙村、甸头村、段家登的调查简报，总体介绍各村的地理环境、传说历史、空间结构、社会结构、经济结构、生活方式、宗教信仰等方面的情况，对村寨的保护与管理状况以及价值做了初步评估，对于保护白族村寨的物质文化及非物质文化具有重要意义...

湖南侗族村寨调查简报:1

本书为学术类图书。本书是“中国西南少数民族村落的保护与发展”项目“内容总录系列”之“湖南侗族村寨调查简报”的第一册，包含湖南省通道县高步村、阳烂村、坦坪村、横岭村的调查简报，总体介绍各村的地理环境、传说历史、空间结构、社会结构、经济结构、生活方式、宗教信仰等方面的情况，对村寨的保护与管理状况以及价值做了初步评估，对于保护侗族村寨的物质文化及非物质文化具有重要意义...

贵州苗族村寨调查简报:3

本书为学术类图书。本书是“中国西南少数民族村落的保护与发展”项目“内容总录系列”之“贵州苗族村寨调查简报”的第三册，包含贵州省榕江县怎猛村、滚仲村、小丹江村和雷山县郎德上寨的调查简报，总体介绍各村的地理环境、传说历史、空间结构、社会结构、经济结构、生活方式、宗教信仰等方面的情况，对村寨的保护与管理状况以及价值做了初步评估，对于保护侗族村寨的物质文化及非物质文化具有重要意义...

湖南侗族村寨调查简报:2

本书为学术类图书。本书是“中国西南少数民族村落的保护与发展”项目“内容总录系列”之“湖南侗族村寨调查简报”的第二册，包含湖南省通道县中步村、芋头村、上堡存的调查简报，总体介绍各村的地理环境、传说历史、空间结构、社会结构、经济结构、生活方式、宗教信仰等方面的情况，对村寨的保护与管理状况以及价值做了初步评估，对于保护侗族村寨的物质文化及非物质文化具有重要意义...

贵州苗族村寨调查简报:2

本书为学术类图书。本书是“中国西南少数民族村落的保护与发展”项目“内容总录系列”之“贵州苗族村寨调查简报”的第二册，包含贵州省榕江县两福村、脚车村、加两村、污略村的调查简报，总体介绍各村的地理环境、传说历史、空间结构、社会结构、经济结构、生活方式、宗教信仰等方面的情况，对村寨的保护与管理状况以及价值做了初步评估，对于保护侗族村寨的物质文化及非物质文化具有重要意义...

贵州苗族村寨调查简报:4

本书为学术类图书。本书是“中国西南少数民族村落的保护与发展”项目“内容总录系列”之“贵州苗族村寨调查简报”的第四册，包含贵州省剑河县展留村、锦屏县文斗村、台江县反排村、从江县芭沙村的调查简报，总体介绍各村的地理环境、传说历史、空间结构、社会结构、经济结构、生活方式、宗教信仰等方面的情况，对村寨的保护与管理状况以及价值做了初步评估，对于保护侗族村寨的物质文化及非物质文化具有重要意义...

中华平民教育促进会史

本书主要介绍了中华平民教育促进会的历史和变迁。全书共6章, 以及导论等。该书分别介绍了中华平民教育促进会的成立、中华平民教育促进会的组织与运行、中华平民教育促进会与定县实验区、中华平民教育促进会与华中华西实验、与中华平民教育促进会相关的其他组织、中华平民教育促进会的尾声与延续等等。该书对道德学社做了准确、完整的表述。准确写出了中华平民教育促进会的节点。完整写出了中华平民教育促进会的产生、存续、发展过程, 完整地陈述了中华平民教育促进会

数字媒体艺术创新力丛书--信息与服务设计

本书根据数字媒体艺术专业领域人才培养目标要求，从信息与服务设计观点入手，系统地介绍信息与服务设计的关系与发展，助力向服务经济转型并服务于经济发展。本书从信息设计与服务设计的概念到案例，从理论到实践，呈现了数字媒体艺术语境下相关方向的知识与内容。本书绘制了大量相关信息设计图表与服务设计可视化模型，结合很好服务设计案例以及服务设计实践实例，用深入浅出的方法，以直观的方式阐述了服务设计的要点。本书注重培养读者服务设计的设计思维和数字化手段，

TRIZ创新理论与应用原理

系统地介绍了TRIZ理论起源与发展，介绍了突破思维惯性的创新方法、解决发明问题的多种方法、技术系统的进化及其应用、TRIZ的40个发明创新原理、39技术矛盾矩阵、发明创新问题的标准解法和解决算法、科学效应和现象、TRIZ在解决发明问题中的应用。是国内第一本研究TRIZ创新理论与应用的高等学校本科教材...

一间自由生长的教室:41个创意班级管理智慧(大教育书系)

本书收录了41个教育故事，闪烁着孙亦华老师作为班主任，管理班级、教学育人的智慧。“女神修炼计划”“打造小小男子汉”“教室菜园”“阅读银行”……孙老师用各种创意方式拉近自己与孩子们的距离，用不同的“尺子”去衡量每一个孩子的进步。班级里的每一次状况，都能转化为成长的养料。孙老师认为，教师与学生最理想的状态是“共生共长、互相成就“，她也一步步地沿着这一理想的方向前进...

“生命·实践”教育学研究丛书·回到元点:叶澜教育思想的形上之维

叶澜，中国当代著名教育家，华东师范大学终身教授、基础教育改革与发展研究所名誉所长。　“‘生命·实践’教育学研究丛书”是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书，重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景，以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础，以“创造和重建适应当代中国教育需要的本土化教育学体系”为目标，关注人的生命发展，重视实践在教育研究中的价值，创建具有中国立场

语文基础复习指导

《语文基础复习指导（修订版）》严格遵照考纲要求，设置了七个单元的学习内容，包括语文基础知识、文学常识及名句名篇、现代文阅读、文言文阅读、语言运用、应用文和作文。　　在编写体列上，《语文基础复习指导（修订版）》每单元由“大纲解读”“学习方略”“知识聚焦”“真题再现”“学习检测”等板块组成，便于学生建构起“先主干，后枝叶”的语文知识点网络体系，以良好的心态备考、应考。　　《语文基础复习指导（修订版）》既可作为高职单独招生考试复习指导用

小学英语怎样教·怎样自然拼读

小学英语教师在教学和教研特别需要理论结合实践，需要有操作性强、可借鉴的教学实例。本套系直击困扰一线教师的教学痛点、难点，结合理论，分析实践案例，提供实操性强的指导方法。本套系具有 “轻阅读”口袋书特点，向教师分享不同教学主题的操作方法与案例，以期帮助教师高效开展课堂教学。本书第一章重在解释“什么是自然拼读”，界定自然拼读的概念和自然拼读的意义，第二章介绍了自然拼读教学的设计思路；第三章介绍怎样实施自然拼读教学；第四章介绍自然拼读教学中

基于核心素养的语文教学实践

本书内容主要包括: 基于核心素养的语文教学理念、基于核心素养的小学低年级语文教学、基于核心素养的小学中年级语文教学、小学高年级学生语文核心素养的培养策略、基于核心素养的语文深度教学、促进学生深度学习的策略、语文自主课堂的实践与探索、循序自主识字教学研究等...

播博汇文论(第二卷)

《播博汇文论》是“播博汇”（线下、线上）的思想汇集和学术总结。“以播音学科为根本，以学术研究为旨趣，紧随时代主题，了解业界问题，探讨学科课题”，是本书的学术思想和内容范围。全书拟分为三大板块：播博汇论坛系列、播博汇“回响·回想”系列（新中国成立七十周年，播博汇推出的系列访谈）、“时代之音”系列。全书文字既有专家学者的前沿思考、论坛争鸣的观点交锋，又有业界大师尤其是播音前辈的有声经典重现、创作掌故分享和作品欣赏分析。目前，据不接近统计，

中国企业共建“一带一路”典型案例(共建“一带一路”高质量发展丛书)

作为共建“一带一路”的实施主体和中坚力量，中国企业在共商共建共享原则下，积极参与“一带一路”建设，在中国与“一带一路”沿线国家和地区的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通方面发挥着重要作用。但是，中国企业在参与“一带一路”建设过程中也会遇到诸多难题，只有解决好这些难题，才能更好地推动共建“一带一路”高质量发展。因此，总结优秀企业参与“一带一路”建设的成功经验，发挥重点企业的示范带头作用，具有重要的理论价值和现实意义。本书采

幼小衔接探索活动案例(四色)

幼小衔接是教育过渡的关键期，帮助幼儿做适当准备，这已经是幼儿园教师、小学教师、和家长的共识。山东德州德城区区直机关幼儿园的教师们始终坚持正确的儿童观、游戏观引导儿童积极主动探索自我成长，构建起积极有力的自我概念，为幼小衔接奠定稳健的心理起点。本书中教师儿童回顾自己的成长历程，感受自己战胜种种困难后的价值感和力量感，体验自己慢慢长大的喜悦和自豪感，以及面对未来生活的自信心和掌控感。读完这本书，你会真正感受到科学幼小衔接的有效方法和策略，

智慧沟通,有滋有味做班主任

本书聚焦师生沟通、家校沟通、同事沟通、自我沟通四大方面，分为了解教育的对象化解教育的隔膜打造共赢的同盟构建和谐的氛围厚植成长的土壤五辑，每篇以教育故事为主要形式，直观地展示班主任进行高效沟通的步骤与方法，帮助老师们更好地提升沟通能力，减少内耗，让班级管理工作更加有滋有味...

西学东渐与中国近代教育变迁

《教育与社会、文化变迁丛书（第1辑）：西学东渐与中国近代教育变迁》共分四个部分。“导论”，论述明末来华耶稣会士利玛窦创立，且被晚清来华的新教自由派传教士所承继的“文化适应”策略{寓华西人对中国进行的西方文化传播实质上就是对中国人的文化教育；“变局观”是受到西潮影响的开明士大夫逐渐孕育出的与传统思想既有联系、又有区别的一种嬗变中的新的思想观念，代表了一种进步的社会思潮。第一章“近代话学东渐中的代表人物与机构”，对近代来华英人傅兰雅的译书

手工实用教程

本教材内容包括日常生活中常见的纸、布、泥、自然物等不同材料造型的制作工艺，以及对综合材料、废旧物品的利用和加工。教材兼具区域性、实用性、经济性、可操作性等特点。在制作材质的选择上，强调要充分利用当地资源，选用身边随手可得、易加工、可操作和可替代的材料；能引导学生合理运用不同材质制作各种手工制品，在实践中丰富学生的审美情趣、发展学生的创新精神、提高学生的创造能力...

放飞孩子的心灵——班级管理策略

本书通过案例分析为班主任提供有效的班级管理策略, 以期帮助学生缓解各种紧张的心理问题, 解决他们在成长过程中遇到的各种困惑, 化解家长对孩子成长的种种焦虑和担心, 为学生的健康发展保驾护航...

素质教育读本:4

本书在按照现代社会对人才培养的要求，从大学生的实际出发，对大学生应该具备的素质做了精辟的概括和详细的阐述。内容包括：小故事大道理；经典诵读；硬笔书法训练；简笔画训练；创新能力训练...

省域高等学校分类体系研究

通过靠前外高校分类体系及我国省域高校分类管理实践比较总结高校分类框架和标准，并基于人才培养三大职能确定三类高校的省域分类指标体系。通过内因和外因匹配、定性分析与定量分析相结合的试分类过程，很终确定江苏省167所普通高校的类型归属。很后，基于江苏高校呈现出的特点和问题，提出高校分类管理的配套措施...

郑州长期护理服务体系建设研究

本书总结这些政策, 对比供求实际, 可以找出下一步政策的着力点, 为构建长期护理服务体系夯实政策基础。全书通过详细介绍郑州市长期护理服务模式选择与效应评估、人员队伍建设、机构发展现况、体系建设、积分养老的构想和借鉴、管理体系的框架与建设、中老年人能力评估与信息化系统建设、“三社联动”参与长期护理服务的路径、日本老龄化应对中的地区综合照护体系等内容, 全面、系统、深入地研究了郑州市长期护理服务体系建设, 希望通过总结这些政策, 对比供求

研续梦想--辅导员与100个研究生的跨时空对话

本书内容的主要创作者是广东省高校研究生、广东省高等学校名辅导员陈晓梅工作室 (研究生思想政治教育) 成员, 师生交流的内容涉及学业规划、师生关系、同伴情谊、职业展望、地域文化等。师生通过这种跨越时空的心灵对话、触及灵魂的思想交汇, 表达自己的理想与情怀, 升华自己的认知与情感, 坚定自己的决心与意志。这其中, 辅导员, 是大学生的知心朋友与人生导师。知心朋友, 在于与学生朝夕与共、心灵相通, 可以洞知、体察学生的诉求、困惑与疑难, 悦

教育的哲学原理

《教育的哲学原理》从哲学视角，深入分析教育过程、教育目标、教育要素，探讨教育与社会的关系，比如教育中的真善美、自由与知识的关系、追求真理与个体谋生的教育伦理选择等，尤其关注教育过程或教育现象中诸多困扰理论认识与实践路径的价值问题，这种探讨既有助于回归教育的本真和本质，有助于深化教育学理论的认识和教育实践的推动。　　在当今多元文化盛行的大背景下，影响甚至干扰教育系统的因素很多，因此，教育需要从元概念出发，认真思考自身的本源和价值——

大学的理念与制度

本书是国家社科基金教育部一般项目：大学理念与大学制度关系研究（项目编号：BIA130059）的很终成果。全书主要涉及大学理念的类型、结构、性质，大学制度的类型、结构与性质，大学理念与大学制度的相互作用图式以及案例分析等。如果说大学理念是大学组织的意识形态系统，大学制度就是大学组织的秩序系统，二者之间的关系决定着大学组织的发展态势。现实中，大学理念的供给主体是多元的，大学制度供给主体却是单一的，不同的主体对应不同的利益诉求和价值偏好，而

网络交通评价方法.指标体系及影响因素研究/同济博士论丛

本书针对目前城市路网服务水平研究中存在的系统研究薄弱、指标类型混杂、阀值多样等问题，从服务水平的概念和通行能力的定义入手，提出了面向城市路网服务水平的评价指标体系，并就其中一些指标给出了影响因素分析方法和分析结果...

乡村教育发展的支持体系研究

φ中职生职业素养提升

本书共十章，内容包括：职业态度；习惯的养成；赢在沟通；胜在执行；细节决定成败；团队超过一切；不断创新；坚守职业道德；职业生涯设计；活到老，学到老...

带你适应大一生活:北大元培新生感悟集

本书是大一新生讲述如何从一名高中生向大学生转型时，从迷茫、探索到奋进和追求的经历，分为迷茫、探索、奋进和光明四章...

幼儿园教育活动设计与实践

本教材共十一章，第一章和第二章为理论部分，介绍了幼儿园教育活动和幼儿园教育活动设计的基本理论，第三章至第九章，从健康、语言、社会、科学、数学、艺术、游戏七个方面结合典型案例，详细介绍了幼儿园活动的设计与实践要点，第十章结合典型案例介绍了幼儿园教育活动设计与实践的评价，第十一章介绍了幼儿园教育活动设计与实践的资源开发与利用...

新编大学语文

本书介绍了大学语文课程，将蒙学、国学经典融为一体，分为六章，具体包括：经部选读，史部选读，子部选读，集部文萃，中国现当代文学精品选读...

带你认识大学专业