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皮高品集-(全三册)
¥274.6(6.9折)定价:¥398.0本书作为“荆楚文库”中的一本，收录皮高品先生1949年的著述，包括《中国十进制分类法及索引》和两篇论文：《经书分类的研究》《中国语言文字学书籍分类的研究》。《中国十进制分类法及索引》是一部根据中国学术特点而编成的著作，结构较完整，便于类分中外图书的分类法，有1000多页的图书馆应用工具书，也被后世称为“皮氏分类法”。另两篇论文著于同时间，与皮高品先生创立的中国十进分类法是一脉相承的。本集子完整地展示出皮高品先生1949年前对图书馆学研
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传媒产业演进与智能传媒发展
¥33.6(7折)定价:¥48.0本书积极探索中国智能媒体发生、发展之机理, 摸索媒体融合的进化路径, 对媒体融合的发展提供了方向性的理论导航。主要内容包括: 试论中国数字报纸2.0 ; 路在何方 —— 中国报业转型的困境与出路 ; 穹顶之下: 产品结构、互联网思维与“引爆点” ; 从迁移到重构: 2005-2015年报业组织结构转型研究综述等...
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中国纪录片产业发展研究报告
¥22.8(6.5折)定价:¥35.0本书内容涉及中国纪录片产业发展的政策与理论、市场主体、制播模式、受众分析、国际营销和个案剖析等多个方面, 既梳理事实数据, 又致力于理论探求, 力求深入分析当下中国纪录片产业发展的轨迹与趋势...
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突破-提升人生境界开创全新局面
¥19.8(5.5折)定价:¥36.0《突破：提升人生境界，开拓全新局面》从改变人生状态，全面提升自己的角度出发，阐述了在人生与工作中如何突破心态、思想、习惯、个性方面的束缚，如何在工作方法上大胆创新，突破瓶颈，如何在激发自己的潜能，突破困境。从而全面提升自己的人生境界，开创光明的全新局面...
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行跨学科融合教学,育学生综合能力:综合实践活动项目教学的探索与实践
¥31.9(5.5折)定价:¥58.0本书共三章，内容包括：为什么要开展综合实践活动项目教学、如何实施综合实践活动项目教学、综合实践活动项目教学案例展示...
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高职院校 图书馆参与校园文化建设的研究
¥31.9(5.5折)定价:¥58.0本书对高职院校图书馆参与校园文化建设展开了研究，书中首先对高职院校图书馆的地位与功能做出了分析与论述，然后介绍了高职校园文化建设与高职图书馆文化，在此基础上重点分析了高职图书馆参与校园文化建设现状、建设思维及建设实践，最后探析了高职图书馆学科服务与信息化管理、人文管理与发展及高职图书馆文化的创新，以期充分发挥出图书馆在高职院校校园文化建设中的重要价值，对于加快高职图书馆文化大繁荣，推动校园文化大发展具有一定的借鉴意义...
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就业、工资和技术进步---外来人口对城市劳动力市场的影响
¥26.3(5.6折)定价:¥47.0本书以人口迁移理论、劳动力就业理论、劳动力工资收入理论以及技术进步理论为基础, 构建相应的数理模型, 通过数值模拟以及微观计量方法, 对外来劳动力的流动选择、外来劳动力对城市劳动力市场中就业与工资的影响、外来劳动力对城市全要素生产率与技能偏向度的影响程度以及变化趋势进行了深入研究...
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京津冀协同发展与区域法治建设研究
¥27.3(7折)定价:¥39.0实施区域协调发展战略，是党的十九大报告所描绘的建设现代化经济体系宏伟蓝图的六大路径之一。在全面推进依法治国的时代背景下，京津冀两市一省尤其应当加强区域内法治建设，以法治引领和保障京津冀协同发展战略的贯彻落实。本书靠前章主要研究京津冀协同发展战略的提出和实施问题。第二章围绕以法治保障京津冀协同发展进行研究。第三章研究京津冀区域立法协同发展问题。第四章关注京津冀生态环境协同发展的法治保障问题。第五章研究京津冀公共服务协同发展的法治保障问题
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中国非物质文化遗产年鉴?2011年
¥111.6(6.2折)定价:¥180.0本书是一部特色突出的专业年鉴, 是具有权威性、综合性、系统性、规范性、资料性、实用性的工具书, 它载录的是2011年度非物质文化遗产保护领域发生的新变化、新成就、新事件、新成果等, 它是全面了解本年度我国非物质文化遗产保护工作发展进程的重要窗口, 同时也具有鉴往知来、立此存照的功能, 其所收录的信息资料对非物质文化遗产保护的历史发展具有重要的文献价值...
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明清时期西南民族地区乡村社会与国家关系研究
¥110.6(7折)定价:¥158.0明清时期，我国西南地区由于集中居住着藏族、彝族等众多的少数民族，且交通不便、远离政治中心，社会形态与中原地区显著不同，是一个既受中央皇权管辖又保持着相对独立性的“乡村社会”。西南藏族等民族地区与国家之间，存在着复杂的关系，认同与疏离兼有、协作与冲突共存。如何维系好这种关系，是保持国家统一、各民族团结和文化融合的关键。本选题共11章，分别从政治制度、社会保障制度、经济制度、军事制度和教育制度等5个方面研究了明清时期西南民族地区乡村社会与
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县域教育现代化监测概论
¥49.0(5.5折)定价:¥89.0理念和技术是开展监测的重要前提，本书反映的是近年来作者对这个问题的所困、所思、所想、所行。 本书从什么是县域教育现代化监测这一基本问题入手，将县域教育置于经济社会发展的宏观背景中加以考察，立足县域教育的特点与任务，聚焦县域教育现代化监测这个核心，瞄准县域教育现代化监测更加精准、更加高效、更加好用这一目标，构建了县域教育现代化监测的指标框架体系，阐述了县域教育现代化监测的基本程序、方法、结果报告与应用、县域教育现代化监测团队建设等
