放声诵读放声诵读:古诗词(第4册)

教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了“诵读”的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。 本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有“诵读提示”，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有“传统文化”小栏目，诵读古诗词

放声诵读放声诵读:小古文(第3册)

教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了“诵读”的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。 本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有“诵读提示”，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有“传统文化”小栏目，诵读古诗词

放声诵读放声诵读:小古文(第4册)

教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了“诵读”的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。 本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有“诵读提示”，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有“传统文化”小栏目，诵读古诗词

放声诵读放声诵读:古诗词(第6册)

教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了“诵读”的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。 本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有“诵读提示”，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有“传统文化”小栏目，诵读古诗词

放声诵读放声诵读:小古文(第1册)

教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了“诵读”的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。 本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有“诵读提示”，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有“传统文化”小栏目，诵读古诗词

高中必背古诗文诵读

为传承和弘扬中华优秀传统文化，营造亲近中华经典的社会氛围，引导青少年培养古诗文学习的兴趣、语感和习惯，提升广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养，我们出版了这本《高中必背古诗文诵读》。该书收录了《高中语文课程标准（2017年版）》古诗文背诵推荐篇目72篇。为了帮助学生深入理解、感悟所学内容，便于学生随时查阅、记诵所学古诗文，本书对古诗文的题名、出处和作者做了注解，对易读错的多音字、生僻字等加注拼音，对其中艰深的字词做了注释，并请一

诗词大会夺冠文库: 《水浒传》诗词赏析

本书从《水浒传》原著中选取有代表性的经典诗词120首，这些诗词或充分体现人物性格特点，或形象地概述章节内容。在体例上，按照小说章节顺序选取诗词，每一篇包括“原文”“注释”“赏析”三部分...

“诗词大会”夺冠文库:千家诗

《诗词大会夺冠文库：千家诗》是继《飞花令》《超级飞花令》《四大名著诗词赏析》之后的又一个图书品种，与已有套系相比，该书延续了之前的排版风格。每页分左右两栏，左栏为诗歌原文，右栏为对应译文，便于读者诵读、理解，同时强调整首诗完整阅读，以提升读者传统文化素养。本书所选的诗歌大多是唐宋时期的名家名篇，意境优美，语言流畅。诵读本书，不仅能让读者在诗词竞赛中脱颖而出，更能在潜移默化中提升读者的传统文化素养...

叶圣陶吕叔湘张志公语文教育名篇精选

本书是顾之川对叶圣陶、吕叔湘、张志公（号称语文教育界“三老”）的语文教育名篇论著的精选，作者以自己多年的研究学习和理解体会，从中精选出对我们今天仍有启示意义的相关名篇，全书分为“语文综论”“语文课程”“语文教材”“语文教学”“识字写字”“阅读教学”“课外阅读”“写作教学”“口语交际”“语文学习”“语文考试”“语文教师”“语文人物”“语文研究”等专题，以类相从，把“三老”的相关论著汇编在一起。所收录的内容，理论与实践兼顾，既可以给语文教

语文课程与考试论

本书是作者有关中国语文课程与考试的研究性论著，分上、下两编。上编为语文课程论，主要讨论语文课程的性质、历史、现状，并对未来进行展望。下编为语文考试论，主要讨论语文考试评价回顾与现状，涉及语文考试评价的目的、任务、内容与形式等问题...

济南出版社飞花令:第5册/诗词大会夺冠文库

本书依循诗词大会中“飞花令”的行令规则，以古典诗词中的高频字作为关键字，选取含有这些关键字的诗词。拟分为五册，每册选取8个左右的关键字，按音序排列。每个关键字后选取的诗词主要包含两部分：1.大多数读者比较熟悉的诗词名篇，仅列出诗中含有关键字的句子，注明作者、出处、大意。每个关键字后选取40句左右，按时代先后排序。2.读者相对陌生的诗词，列出诗词全篇，并进行注释和赏析。每个关键字后选取5篇左右，按时代先后排序...

济南出版社飞花令:第4册/诗词大会夺冠文库

本书依循诗词大会中“飞花令”的行令规则，以古典诗词中的高频字作为关键字，选取含有这些关键字的诗词。拟分为五册，每册选取8个左右的关键字，按音序排列。每个关键字后选取的诗词主要包含两部分：1.大多数读者比较熟悉的诗词名篇，仅列出诗中含有关键字的句子，注明作者、出处、大意。每个关键字后选取40句左右，按时代先后排序。2.读者相对陌生的诗词，列出诗词全篇，并进行注释和赏析。每个关键字后选取5篇左右，按时代先后排序...

汉唐书局经典诵读文库我是朗读者:现当代诗歌卷

在具体内容方面，本丛书所选诗歌均为现当代知名作者的经典作品，呈现很能打动人的真情实感，强调情感真实与心理共鸣。每一篇包括原文、作者简介等内容，以“朗读”为主要内容，通过朗读增强读者的情感体验。本书以“朗读”为核心内容，所选篇目均为现当代名家的经典篇目，在内容上强调现实关怀，重在表现普通人的生活与情感，主题鲜明，语言流畅，适合朗读。在营销方面，本书可通过组织大赛扩大宣传，也适合新华书店、网店、馆配、地市征订、农家书屋...

我是朗读者(第7册.下)

本书在内容上包括古代诗歌、古代散文、现代诗歌、当代诗歌、现代散文、当代散文、外国诗歌，所选篇目均为古今中外经典作品，强调体现普通人的生活与情感，注重人文关怀，主题鲜明，语言流畅，适合七年级学生朗读。每篇作品之后附有“伴我朗读”，介绍作品写作背景、思想内涵等，引导学生树立正确的价值观。全书很后附有“朗读资料卡”，介绍作者生平，便于读者完整把握文章内容在营销方面，本书可通过组织大赛扩大宣传，也适合新华书店、网店、馆配、地市征订、农家书屋.

我是朗读者.第九册.上

诵读可以激发孩子的激情，提升孩子的自尊心；诵读可以提高孩子的语言表达能力、学习能力、写作能力和感知能力；诵读有利于孩子的智力发育。...

我是朗读者.第三册.上

诵读可以激发孩子的激情，提升孩子的自尊心；诵读可以提高孩子的语言表达能力、学习能力、写作能力和感知能力；诵读有利于孩子的智力发育。...

我是朗读者.第五册.上

诵读可以激发孩子的激情，提升孩子的自尊心；诵读可以提高孩子的语言表达能力、学习能力、写作能力和感知能力；诵读有利于孩子的智力发育。...

(水浒传)诗词赏析/诗词大会夺冠文库

内容方面，本书从《水浒传》中选取有代表性的、能够成分体现人物性格特点或者是章节内容，读者熟悉易懂，内涵丰富、寓意深刻的经典诗词100余首，让读者更好地体会小说中诗词之美和诗词之趣，同时也能更好地理解人物的性格特征和故事情节。 体例方面，按照章节顺序进行解读和赏析。每一篇都包括“原文”“注释”“赏析”三部分，“注释”是对所选诗词中难懂的词语进行注解，“赏析”是对诗词进行简要的赏析，辅助理解原文。同时，我们还会配有精美的插图，图文并茂

放声诵读放声诵读:小古文(第2册)

教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了“诵读”的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。 本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有“诵读提示”，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有“传统文化”小栏目，诵读古诗词

放声诵读放声诵读:古诗词(第2册)

教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了“诵读”的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。 本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有“诵读提示”，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有“传统文化”小栏目，诵读古诗词

济南出版社飞花令:第1册/诗词大会夺冠文库

本书依循诗词大会中“飞花令”的行令规则，以古典诗词中的高频字作为关键字，选取含有这些关键字的诗词。拟分为五册，每册选取8个左右的关键字，按音序排列。每个关键字后选取的诗词主要包含两部分：1.大多数读者比较熟悉的诗词名篇，仅列出诗中含有关键字的句子，注明作者、出处、大意。每个关键字后选取40句左右，按时代先后排序。2.读者相对陌生的诗词，列出诗词全篇，并进行注释和赏析。每个关键字后选取5篇左右，按时代先后排序...

济南出版社飞花令:第2册/诗词大会夺冠文库

本书依循诗词大会中“飞花令”的行令规则，以古典诗词中的高频字作为关键字，选取含有这些关键字的诗词。拟分为五册，每册选取8个左右的关键字，按音序排列。每个关键字后选取的诗词主要包含两部分：1.大多数读者比较熟悉的诗词名篇，仅列出诗中含有关键字的句子，注明作者、出处、大意。每个关键字后选取40句左右，按时代先后排序。2.读者相对陌生的诗词，列出诗词全篇，并进行注释和赏析。每个关键字后选取5篇左右，按时代先后排序...

济南出版社飞花令:第3册/诗词大会夺冠文库

本书依循诗词大会中“飞花令”的行令规则，以古典诗词中的高频字作为关键字，选取含有这些关键字的诗词。拟分为五册，每册选取8个左右的关键字，按音序排列。每个关键字后选取的诗词主要包含两部分：1.大多数读者比较熟悉的诗词名篇，仅列出诗中含有关键字的句子，注明作者、出处、大意。每个关键字后选取40句左右，按时代先后排序。2.读者相对陌生的诗词，列出诗词全篇，并进行注释和赏析。每个关键字后选取5篇左右，按时代先后排序...

全民阅读阶梯文库一对蝈蝈吹牛皮/阶梯阅读6岁

2017年3月，国务院法制办发布了《全民阅读促进条例（征求意见稿）》，明确指出“出版单位应当根据阶梯阅读的要求，在出版物显著位置上标识适宜的年龄段”。“全民阅读·阶梯文库”系列丛书拟分23个分册，以“年龄阶梯”为纵向层次（0~18岁），以“国学经典”“文学”“文化”“科普”（暂定）等为横向层次，精选作品，集结成册。章或篇前设少量导读文字，文言读本附注释、译文。旨在打造一套内容经典、梯度合理、选材到位、装帧考究的长销图书，能让不同年龄段

全民阅读阶梯文库小宝贝学走路/阶梯阅读0-2岁

2017年3月，国务院法制办发布了《全民阅读促进条例（征求意见稿）》，明确指出“出版单位应当根据阶梯阅读的要求，在出版物显著位置上标识适宜的年龄段”。“全民阅读·阶梯文库”系列丛书拟分23个分册，以“年龄阶梯”为纵向层次（0~18岁），以“国学经典”“文学”“文化”“科普”（暂定）等为横向层次，精选作品，集结成册。章或篇前设少量导读文字，文言读本附注释、译文。旨在打造一套内容经典、梯度合理、选材到位、装帧考究的长销图书，能让不同年龄段

七年级课堂作文同步指导-与统编语文教材七年级配套使用

教材规定要写的作文也写不好，你如何能写好中考作文？作文不过关，中考语文自然过不了关！ 本书与统编本语文教材写作要求配套，*大的特色在凡是教材中要求写的作文题，本书均有写作指津，每个作文题都并配有5篇出自本年级学生所写的同题作文。这些作文写的是同龄人的生活，抒的是同龄人的感情，用的是同龄人的语言，你在写作时不会再为找不到同题作文参考而一筹莫展。读了这些同题作文，你能立即唤醒你的生活积淀，打开你的写作思路。 ...

阶梯阅读11岁-面朝大海.春暖花开-全民阅读阶梯文库

全民阅读阶梯文库： 名师打造，大家推荐 阶梯阅读，循序渐进 选文经典，题材广泛 阅读延伸，好书同行 品质录音，精彩不断 【详细目录】 阶梯阅读0-2岁小宝贝学走路 阶梯阅读3岁跟你说个甜甜话 阶梯阅读4岁萤火虫找朋友 阶梯阅读5岁十二月里做游戏 阶梯阅读6岁一对蝈蝈吹牛皮 阶梯阅读7岁白云亲了蓝天一下 25.00 阶梯阅读8岁花朵开放的声音 25.00 阶梯阅读9岁我喜欢你，狐狸 25.00 阶梯阅读10岁会唱歌的

旭日弘文 阅读教程 八年级 上

旭日弘文 阅读教程 八年级 下

语文 学科素养自读课本

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