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漫游寻美-梁艳萍自选集
¥38.7(4.3折)定价:¥90.0本书主要包括“美之巡礼”“诗之悠游”“文之探幽”和“理之论说”四个部分，涵盖美学、文学研究与批评。美学研究涉及日本美学、柔美范畴和创造美学；文学评论主要集中在中国当代特别是新时期以来的诗歌思潮、散文文体、小说创作等方面...
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中国流动人口生存与发展状况研究
¥29.2(4.3折)定价:¥68.0《中国流动人口生存与发展状况研究》是笔者工作以来有关中国流动人口相关成果的荟萃。其中部分成果已经公开发表。一部分成果正在研究中。《中国流动人口生存与发展状况研究》共包含六章内容：第一章，绪论；第二章，中国流动人口规模与结构特征；第三章，中国流动人口的社会融合；第四章，中国流动人口的婚育与健康；第五章，中国流动人口的发展前景；第六章。流动人口面临的挑战与应对。希望《中国流动人口生存与发展状况研究》的出版能为占中国总人口约1／6的流动人口
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热带经济作物农业栽培及病虫害防治技术
¥29.2(4.3折)定价:¥68.0本书立足于热带经济作物的农业栽培，针对存在的病虫害问题，分析归纳了热带农业的各类资源优势，从理论和实际的结合上提出了病虫害防治技术。为了更好的提升热带经济作物的产量，本书在撰写的过程中，对热带经济作物的栽培技术进行了详细的阐述，并提出了热带经济作物在栽培过程中可能会遇到的病虫害以及防治方法，为我国热带作物产业的发展指明了方向...
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奠基的年代 戍边的先驱:丁则民育才史料集
¥42.1(4.3折)定价:¥98.0本书收集了丁则民从1952年到2001年在东北师范大学执教期间的教案、课堂讲义、学科建设意见、人才培养、研究生教学、对外学术交流等大量未公开发表的文献。内容包括: 《美国史教学计划》 ; 对美国革命不断变化着的解释的评论 ; 关于美国内战背景的史学等...
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晋商和日本商帮文化比较
¥29.2(4.3折)定价:¥68.0本书依据HCIA理论，结合历史与演绎的研究方法，通过对比晋商和日本商帮的历史，以及在此基础上形成的商业发展模式、经营理念、家业传承价值观等内容，了解文化理念在二者的商业兴衰史中的作用...
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天一生水:中国当代生态文学中的水世界
¥20.6(4.3折)定价:¥48.0本书研究了生态文学中的水书写，通过系统的梳理，勾勒出大陆和台湾生态文学中的“水世界”的大体样貌，为孕育中华民族的江河、湖泊以及海洋描绘出一幅多视角的立体文学画像。全书包括四个方面，分别为：对生态思想的起源、发展与精神内涵的研究，在大陆和台湾生态文学创作的整体框架中描绘“水书写”的大体样貌，对文学作品中江河之水描述的研究，对文学作品中海洋之水描述的研究...
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手工实用教程
¥24.3(4.9折)定价:¥49.5本书内容包括日常生活中常见的纸、布、泥、自然物等不同材料与技法制作, 各种技法都配备了比较详细的制作步骤。本书图文并茂、体例新颖, 既有利于教学, 也有利于自学, 同时还可以做为初等教育专业学生、幼儿园教师和手工爱好者的参考书...
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县域生态经济规划理论
¥42.1(4.3折)定价:¥98.0本书分九章, 内容包括: 生态文明思想与生态经济规划 ; 生态经济理论与生态经济规划 ; 区域经济学理论与区域规划 ; 县域经济理论与主要发展模式 ; 生态经济政策与县域生态经济政策 ; 生态经济规划的原理、方法与县域生态经济建模等...
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元老:日本近代真正的指导者
¥32.4(4.5折)定价:¥72.0明治宪法颁布后，伊藤博文、山县有朋、西园寺公望等八位元老作为天皇的特别辅助相继登上政治舞台，全权掌管选任首相、内阁存废、战争、修改条约等重要国务，左右了近代日本的发展方向。他们是“政界黑幕”还是民主政治的先驱？元老在天皇与内阁之间如何自处？作为非正式组织的元老集团因何成为近代日本真正的指导者？元老位居日本权力中枢长达半个世纪之久，其存在投射出近代日本政党政治不成熟的阴影，但它对于日本近代化的重要性也不言而喻...
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基础会计(第3版)
¥21.1(4.9折)定价:¥43.0“基础会计”是职业院校会计专业必修的专业基础课程。 《基础会计（第3版）》按照“基础会计”的教学任务和学习目标简明阐述了企业和会计的基本知识，包括企业的创立、企业内部组织机构、企业经营及会计的定义、特征、职能、对象及会计管理体制；全面、系统地介绍了会计核算的基础知识和基本方法，包括会计要素、会计等式、会计核算程序的基础知识及设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表的基础理论知识及其方
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农村中小学教师质量问题研究:现状、评价与提升路径
¥43.1(4.9折)定价:¥88.0如何提高农村教师质量、缩小城乡教育差距，是近年来中国公共政策领域、学术研究领域最受关注的热点问题之一。基于为农村教师队伍建设提供更多基于证据的参考，本书主要进行了以下三个部分的研究：第一部分，使用微观计量方法，就教师投入对城乡教育差距的影响程度进行测量，证实提升教师质量对于推进城乡教育一体化的重要性，试图为提升教师质量以缩小城乡教育差距、促进教育均衡，提供更加严谨、准确的循证依据。第二部分，针对教师质量的课题观察评价法和增值性评价法，
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