格兰特船长的儿女

《格兰特船长的儿女》是法国著名小说家儒勒·凡尔纳（jules verne，1828—1905）的作品，是“凡尔纳三部曲”的第一部（第二部是《海底两万里》，第三部是《神秘岛》)。 从书名来看，读者也许会认为本书的主人公是格兰特船长和他的儿女，但并非如此。本书以格兰特船长抛出的求救信为线索，讲述了苏格兰贵族格里那凡爵士一行人带着格兰特船长的一双儿女，乘 “邓肯”号搜寻遭遇海难的格兰特船长的故事。值得一提的是，法国地理学家雅克·巴加内

小学生习作课:四年级(全2册)

本书注重培养四年级学生的写作能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与四年级语文教材习作同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。本书的主要特点有： （1）整体构建，注重系统性。本书以习作内容为主线进行整体构建，全方位地对小学生应具备的习作能力进行训练。形成序列，循序渐进。同时还注重对学生进行观察能力、想象能力等方面的培养。

小学生习作课:五年级(全2册)

《小学生习作课（五年级 套装上下册）/师说文丛》注重培养五年级学生的写作能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与五年级语文教材习作同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。《小学生习作课（五年级 套装上下册）/师说文丛》的主要特点有：　　（1）整体构建，注重系统性。《小学生习作课（五年级 套装上下册）/师说文丛》以习作内容为主线进行

培生小学英语分级阅读80篇(5年级)

本书搜集了大量的原滋原味的英语英美儿童学习资料，语言质量上乘。有我们熟悉的英语版的童话故事，有英美小学生写作的文章，还有一些英美国家报纸等出版物上的选文。 本书在内容的编排上遵循循序渐进的原则，每个单元从选文到练习都遵循由易到难、由浅入深的原则，符合学生的认知规律。 每篇短文都配有专门的练习题，以及知识点讲解。练习题的题型新颖，涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。让学生通过这本书的学习对考试中的阅读信手拈来...

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·六年级

本书引导六年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起愤慨。本书含有30篇诗歌，为了方便学生理解诵读，作者根据六年级学生年龄特点精选了与学生生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动学生多种感官，帮助学生理解诗意、感受诗中语言的精美，让学生觉得有趣、喜欢学习古诗，为学生能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作...

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·一年级

古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。为了方便儿童理解诵读，作者根据儿童年龄特点精选了与儿童生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动儿童多种感官，帮助儿童理解诗意，感受诗中语言的精美，让儿童觉得有趣，喜欢学习古诗，为儿童能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作。本书含有30篇诗歌，引导一年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·五年级

古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。本书含有30篇诗歌，为了方便学生理解诵读，作者根据五年级学生年龄特点精选了与学生生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动学生多种感官，帮助学生理解诗意、感受诗中语言的精美，让学生觉得有趣、喜欢学习古诗，为学生能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作。本书引导五年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起

开发中小学生学习潜力的窍门

本书是一部教育书籍。发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造活动，我们的重点必须从学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。本书详细介绍了开发中小学生学习潜力的窍门...

青少年工具书使用指南

发现和创造新知识的能力是推动现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造话动，我们的重点必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。《青少年工具书使用指南》针对中文二[具书及其使用的教学要求编撰而成，按查字词、查人物、查地名、查引文典故、查年代、查典章制度、查相关资料的需求，突出对相关汉语工具书编撰特点、检索方法、版本变化情况的介绍与论述，指导青少年该如何使用工具书...

青少年做好课堂笔记的关键

上课45分钟，学生只能记住75%，如果48小时后再测试则只能记住10%。如果记课堂笔记则恰好弥补了这点不足，听课效率大幅提升.”好记性不如烂笔头”这句名言正好验证了记课堂笔记的重要性...

提高青少年阅读能力的方法与技巧

本书针对孩子学习和阅读中一些有规律性的东西，讲述了学习和阅读的一些步骤和方法, 并提供了一些指导孩子学习和阅读的具体方法...

我的思维导图英语作文书

本书以《英语课程标准》为依据，根据小学生学习英语写作的特点以及他们的认知水平编写而成。图书以主人公小添生活的方方面面，如家人、朋友、爱好、未来等，划分主题，展开写作之旅。每篇作文配有彩图和思维导图启迪学生构思。书中还特设写作指导栏目，从多个角度展现技法，拓宽思路，让学生的写作有章可循，并在很后要求学生进行仿写训练，巩固所学。图书栏目合理，思路清晰，能有助于学生提高英语写作能力...

马成霞谈“高考新听说”

本书内容包括三部分, 第一部分主要内容是新听说、新方向。主要从新高考听说的定位、宗旨、技巧讲述了新高考听说的“三化”网络化、真题化、互动化和“六新”、新教材、新高考、新特点、新特训、新特性, 旨在表明高考听说的不断变化。第二部分主要内容是新听说、新技能。这部分主要内容之一是朗读, 旨在培养学生训练朗读技巧与实践的基本能力, 共分为“朗读句子、朗读短文、“电影对白”、“名人演讲”。这部分主要内容之二是翻译, 旨在训练学生进行口头、笔头翻

培生小学英语分级阅读80篇:六年级

《培生小学英语分级阅读80篇》系列丛书特点： 一、题材广泛。本系列共涵盖16-20个不同的章节，每个章节都有一个共同的主题。所选文章贴近小学生的学习和生活，从家人、朋友到自然、文化，广泛涉猎了不同风格和题材的内容。 二、内容丰富，语言规范。本系列在选文时始终以适合不同年级的阅读水平为原则，既能让学生读懂，又能让他们在阅读的同时接触到不同方面的知识，丰富视野，提高阅读理解能力。 三、题型多样，题量丰富。要检测学生是否理解一

小学生趣味成语辞典

《小学生趣味成语辞典》不是简单的成语罗列，而是对不同成语进行归类整理。书中精选了适合小学生学习的成语，并将这些成语分为作文分类成语，语文学习成语，词组、句式成语，百科知识成语，含特殊字成语，非四字成语集，游戏成语博览，精彩成语故事八大类，并对每一部分的成语作了妙趣横生的介绍...

小学生经典必读辞典

《小学生经典必读辞典》涵盖了小学6年学习的所有语文教材中经典必读。《辞典》是每个小学生课堂之外的第二个老师。”内容实用”：本套辞书的编写工作，既遵循一般辞书的编写规范，又着重考虑以小学生为主要读者的特点。考虑到学习的单调和枯燥，在内容选材上以小学生感兴趣的内容为主，又适当插入彩色的插图。本套辞书内容涵盖了小学生素质教育阶段的课内外知识，让小学生能够轻松学，快乐学...

小学生唐诗三百首辞典

《小学生唐诗三百首辞典》一书涵盖了小学6年学习的所有语文教材中唐诗。适合一年级到六年级小学生使用，《小学生唐诗三百首辞典》是每个小学生课堂之外学习唐诗的第二个老师。本套辞书的编写工作，既遵循一般辞书的编写规范，又着重考虑以小学生为主要读者的特点。考虑到学习的单调和枯燥，在内容选材上以小学生感兴趣的内容为主，又适当插入彩色的插图...

中小学生核心素养系列丛书:中小学生勤俭节约知识

勤俭节约，倡导一种适度、节用、合理的生活和发展方式，蕴含珍惜资源、保护环境的价值取向，包含以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的道德品质，体现对可持续发展的重视、对子孙后代的负责，是社会文明的显著标识。本书从节约粮食、节约用水、节约用电、节约消费、节约用具、废物利用等七个日常生活方面入手，切实有效地帮助中小学生应对浪费问题，弘扬勤俭节约的优良作风。 ...

中小学体育教学质量监测机制的研究

本书立足于中小学体育教学实际，基于优化体育教学、促进学生健康发展的目标，开展教学质量监测的实证研究，构建了中小学体育与健康课堂教学质量指标体系框架，探索了相关监测机制和策略，为提升中小学体育教学质量和学生体质健康水平做了有益尝试...

高中英语写作与演讲

《高中英语写作与演讲：北京理工大学附属中学学科校本教材》设计共分四大块：第一部分应用文：通知、咨询信、申请信、建议信、邀请信、道歉信、感谢信、求助信、投诉信；第二部分记叙文：校园生活、学生课外活动、公益活动、传统文化、社会核心价值观；第三部分议论文：共分为图画类议论文、驳论类议论文、关系类议论文、评论类议论文、联想式议论文、比较型议论文、对比型议论文。议论文阅读写作句型表达分类指导以及篇章结构写作指导等详细内容分为把握写作要求、明确审

我的思维导图英语语法书

本书是一套专为小学生量身定制的英语语法书。内容紧贴《英语课程标准》和教学大纲，全面涵盖小学英语语法要点；体例上用漫画图解的方式讲述语法重点、难点，要点突出，便于理解，让孩子一看就懂，一学就会，语法学习不再枯燥，并且激发他们学习英语的兴趣，取得事半功倍的效果；讲练结合，每节一练，针对性练习，题型多样，巩固所学，习题答案则统一编排在全书正文之后。本书采用全彩色印刷，版式活泼明快又不失干净整洁，插图细腻逼真、引人入胜，让孩子爱不释手，给他们

图解灰尘的旅行

如何培养中小学生的学习习惯

《如何培养中小学生的学习习惯》为了实现自我的终身学习和创造活动，重点从“学会'走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。好习惯带来快乐和进步，让学习成为你喜欢做的事，让品行和你的年龄一起进步，让好习惯和你的行动一体化...

中小学生如何做好预习与复习

本书共分为八章, 主要内容包括: 主动预习, 为上课做好准备 ; 选择适合自己的课前预习方法 ; 根据学科的特点, 有针对性地预习等...

每一座城,都有自己的记忆

本书主要内容包括: 寂寞的等候、古风古韵“贵白蒲”、诗意水绘园、香溪岸, 最是遥念情归处、传奇德令哈、镇淮楼上看沧桑等...

小学语文教学课程统整:理论、路径与策略

本书是孙凤霞老师结合自己近三十年的一线教学经验，五年的单元整合教学的实践，所著的小学语文教学中课程统整的指导用书。作者梳理了语文课程变革的基本方向，分析了小学语文课程发展历程，课程统整变革亟待解决的问题和进行小学语文课程统整的可行性。着重介绍了小学语文教学课程统整的一般路径和教学策略。书中构建了多要素的小学语文课程统整的框架，包含了课程统整的目标、内容、实施、评价等要素。以及从三个维度进行小学语文学科内和跨学科的课程统整：三个维度分别

小升初必考英语知识点大全

本书分七章, 字母、语音、词法、句子类别、时态、情景交际、综合测试演练。内容包括: 26个字母的顺序 ; 26个字母的发音 ; 字母的书写笔顺及占格 ; 字母何时要大写等...

今日诵读.五年级

《今日诵读五年级》是专门为五年级的孩子编写的。在选取文章时，加大了阅读的深度和难度，所选文章内容多样，形式活泼，有国学经典、对韵对联、古典诗词曲及中外现代诗、中外现代美文等，音韵和谐、朗朗上口，适合吟诵，并与学校教学主题接轨，配有导读、解读、启迪等栏目，引导孩子们有兴趣地阅读，感受中国语言之美，培养孩子的诗意性情。 ...

小学生必背常考古诗词·二年级 (彩图注音版)

丛书收入小学一至六年级语文教材要求背诵学习的古诗词及经典的拓展阅读诗词，以年级分册，共6册。本册为二年级，共30首古诗词，每首诗词配扫码伴读、全文拼音、字词注释、诗词译文、精美赏析、作者简介、诗词默写、常考习题、知识拓展等栏目，紧扣教学要求，学生背诵古诗词的同时及时学习诗词中的常考知识。 ...

小学生必背常考古诗词·三年级 (彩图注音版)

丛书收入小学一至六年级语文教材要求背诵学习的古诗词及经典的拓展阅读诗词，以年级分册，共6册。本册为三年级，共40首古诗词，每首诗词配全文拼音、字词注释、诗词译文、精美赏析、作者简介、常考习题、知识拓展等栏目，紧扣教学要求，学生背诵古诗词的同时及时学习诗词中的常考知识。 ...

小学生必背常考古诗词·五年级 (彩图注音版)

丛书收入小学一至六年级语文教材要求背诵学习的古诗词及经典的拓展阅读诗词，以年级分册，共6册。本册为五年级，共40首古诗词，每首诗词配全文拼音、字词注释、诗词译文、精美赏析、作者简介、常考习题、知识拓展等栏目，紧扣教学要求，学生背诵古诗词的同时及时学习诗词中的常考知识。 ...

中小学班级管理

班级是学校进行教育的基本单位，而班主任作为这一小集体中的组织者和引导者，在班风、学风建设中发挥着重要的作用.因此，班主任要指导学生体验学习乐趣，保护小学生的求知欲和好奇心，培养学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神。引导学生学会学习，养成良好的学习习惯，通过一系列丰富多彩的班集体活动形式，使班集体增强凝聚力，校园生活增加吸引力，进而形成良好的学习氛围。本书从班级管理、文化的营造、目标管理、班级“学习共同体”的构建、班级情绪的调控、班级

(精装)月照长河

◆ 文学爱好者珍藏散文集，青少年高品质阅读推荐读本。◆ 随书附赠现代文阅读试题详解。◆ 练兵冲刺，中考、高考现代文阅读测试卷及真题备选库。◆ 读练结合，提高现代文阅读和作文成绩、提升文学素养。◆ 部分作家曾参与全国高考作文阅卷工作，多部作品曾入选中高考试题及各类初高中阅读理解模拟题、测试题。◆ 图书馆、阅览室、社区书屋必藏。...

中小学心理教育务实技能

这本书有以下几个特点：*，各章节环环相扣，读者学习时也许时常需要前后翻阅，毫无问题，因为这些内容本来就不能完全割裂开。第二，在这本书中，每到重要内容，具体工作中要注意什么，都会很细致地加以解读。第三，本书没有高深的理论罗列，而是尽可能地将理论与实践相结合，因此，即使读者没有太多基础，也可以学会运用。但前提是要认真学，本书值得反复体会，把书读得由厚变薄再由薄变厚。第四，本书并没有惯常的个案汇编，因为每一个个案都是特别的，不过请牢记：无论

小学语文阶梯阅读培优训练.二年级

二年级的孩子一只脚已经向中学迈进，本书是二年级语文课外阅读辅导用书，因此，我们在文章的选编上，适当增加一些思想性丰富些的文章。在文后的练习设计中，在夯实基础的同时，更侧重一些发散性的思维训练方面的问题...

小升初必考数学知识点大全

本书分七章, 数的基本概念、数的运算、代数初步知识、几何初步知识、统计和概率、度量衡、综合应用。内容包括: 知识点总览 ; 必考知识点归纳 ; 典型例题解析等...

小学生好词好句好段起步

任小霞老师坚守作文本真，将写作寓于童话故事之中。 全书共分为五篇，分门别类的介绍了小朋友在写作起步过程中将会遇到的各个难点，把优秀范围中的好词好句好段以注音版的形式一一展示出来，由“写人”开始，逐步引导到“写事”，后更是引导写景状物，加深到“想象”，全面涵盖孩子学写作文阶段的各个知识点。每篇都有写作指导，并在每章中配有一百多篇优秀范文供孩子阅读参考，且范文后面还有名师点评精彩之处供孩子学习。...

潜能是这样开发出来的

本书分为四辑，主要内容包括：赋能，激活教师；搭台，成就学生；内省，实现自己；洞察，回归教育...

小学生必背常考古诗词·六年级 (彩图注音版)

丛书收入小学一至六年级语文教材要求背诵学习的古诗词及经典的拓展阅读诗词，以年级分册，共6册。本册为六年级，共40首古诗词，每首诗词配全文拼音、字词注释、诗词译文、精美赏析、作者简介、常考习题、知识拓展等栏目，紧扣教学要求，学生背诵古诗词的同时及时学习诗词中的常考知识。 ...

小学生必背常考古诗词·四年级 (彩图注音版)

丛书收入小学一至六年级语文教材要求背诵学习的古诗词及经典的拓展阅读诗词，以年级分册，共6册。本册为四年级，共40首古诗词，每首诗词配全文拼音、字词注释、诗词译文、精美赏析、作者简介、常考习题、知识拓展等栏目，紧扣教学要求，学生背诵古诗词的同时及时学习诗词中的常考知识。 ...

人大附中名师语文课青春红楼:红楼梦整本书阅读/人大附中名师语文课

在《红楼梦》被纳入高考推荐阅读书目，以及“整本书阅读”被不断强调的当下，本书作者作为一线教师，致力于寻找一种合宜的方式，以提纲挈领的方式带起《红楼梦》整本书的阅读，带中学生去看一个家族的兴衰史，解读那些预伏的命运密码，体会《红楼梦》叙事的节奏感。本书教给中学生把握整本书及进行文本细读的方法，同时分享了作者从《红楼梦》中获得的写作方面的诸多启示。 在教中学生如何阅读《红楼梦》的同时，本书以青春的眼光进入《红楼梦》，贴近中学生的日常经验

让朗读点亮课堂(一-三上)

《让朗读点亮课堂》一套四本，基于课标要求，关注学生特点，依据统编教材，立足教学实践，注重技能培养，是一套既可阅读又可倾听的教师朗读技能训练书籍...

#小学生应用题举一反三·5年级

小学语文知识大全(全彩版)

本书全面梳理小学阶段语文课程标准要求学生掌握的必知、必会知识，结合部编版教材内容与特点，按照基础知识讲解与知识拓展相结合的高效学习模式，促进学生边学边背边记，以记促学，快速提升学习成绩。本书体系完善，内容翔实，融知识性与趣味性于一体，很适合与部编版教材配套互补使用...

小学生习作课:二年级(全2册)

《小学生习作课（二年级 套装上下册）/师说文丛》注重培养二年级学生的写话能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与二年级语文教材写话同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。《小学生习作课（二年级 套装上下册）/师说文丛》的主要特点有：　　（1）整体构建，注重系统性。《小学生习作课（二年级 套装上下册）/师说文丛》以写话内容为主线进行

小学生习作课:六年级(全2册)

《小学生习作课（六年级 套装上下册）/师说文丛》注重培养六年级学生的写作能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与六年级语文教材习作同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。《小学生习作课（六年级 套装上下册）/师说文丛》的主要特点有：　　（1）整体构建，注重系统性。《小学生习作课（六年级 套装上下册）/师说文丛》以习作内容为主线进行

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·三年级

本书引导三年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起愤慨。古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。本书含有30篇诗歌，为了方便学生理解诵读，作者根据三年级学生年龄特点精选了与学生生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动学生多种感官，帮助学生理解诗意、感受诗中语言的精美，让学生觉得有趣、喜欢学习古诗，为学生能够自觉接受这种文化的熏

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·四年级

本书含有32首古诗词，为了方便学生理解诵读，作者根据四年级学生的年龄特点精选了与学生生活相关的、趣味性强的古诗词，通过多种题型的设计，图文并茂，调动学生多种感官，帮助学生理解诗意、感受诗中语言的精美，让学生觉得有趣、喜欢学习古诗，为学生能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作。本书引导四年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起愤慨，接受经典传统文化艺术美的

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·二年级

本书含有30篇诗歌，引导二年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起愤慨。古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。为了方便儿童理解诵读，本书作者根据儿童年龄特点精选了与儿童生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动儿童多种感官，帮助儿童理解诗意，感受诗中语言的精美，让儿童觉得有趣，喜欢学习古诗，为儿童能够自觉接受这种文化的熏陶做点

培养青少年专注力的方法

本书重点谈到了中小学生专注力的发展，希望通过阅读本书了解到日常生活中孩子专注力的特点，形成重视孩子专注力的氛围...

培养与提升青少年观察能力的方法

本书是一部教育书籍。发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键，为了实现自我的终身学习和创造活动，我们的重点必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。青少年是祖国的未来与希望，如何培养他们使之成为祖国现代化的建设者和接班人是当代教育工作者的重大责任和神圣使命。当前，素质教育的重要性已经为各级教育行政部门的领导和广大的教育工作者所认同。从某种意义上说，素质教育是一种能力教育，是使受教育者能够综合运用所掌握的知识去解决实际

青少年培养好的学习兴趣并不难

余霞编著的《青少年培养好的学习兴趣并不难》介绍的学习方法既有对学习态度上的要求，又有对学习重点的掌握；既有对学习内容的把握，又有对学习习惯的培养；既有对学习时间的安排，又有对学习进度的控制；既有对学习环节的掌控，又有对学习能力的培养等等...