小学语文阶梯阅读培优训练.五年级

五年级的孩子一只脚已经向中学迈进，本书是五年级语文课外阅读辅导用书，因此，我们在文章的选编上，适当增加一些思想性丰富些的文章。在文后的练习设计中，在夯实基础的同时，更侧重一些发散性的思维训练方面的问题...

小学语文阶梯阅读培优训练.六年级

我们在文章的选编上，适当增加一些思想性丰富些的文章。在文后的练习设计中，在夯实基础的同时，更侧重一些发散性的思维训练方面的问题。六年级的孩子一只脚已经向中学迈进，本书是给六年级学生使用的语文课外阅读辅导用书...

小学语文阶梯阅读培优训练.三年级

我们在文章的选编上，适当增加一些思想性丰富些的文章。在文后的练习设计中，在夯实基础的同时，更侧重一些发散性的思维训练方面的问题。三年级的孩子一只脚已经向中学迈进，本书是给三年级学生使用的语文课外阅读辅导用书...

学生多功能英语词典-双色版

改革开放使我国与世界各国在经济、科技、教育与文化等领域的交往日趋频繁，学习并掌握好一门外语（尤其是英语）则既是保证国际交流必不可缺的条件，也是成为21世纪人才必备的素质之一。对中国学生来说，单词学习一直都是英语学习的核心。但因英语词汇丰富，语言变化繁多，单词学习也就成了中学生英语学习的一道坎。为帮助广大中学生全方位学习、记忆单词，正确使用单词，备战中、高考考试，我们从广大中学生英语学习实际状况出发，依据教育部颁发的《英语课程标准》，结

高中-考场作文写作

《高中考场作文写作》有两章：第一章为“考场作文全程助写”。“助写”在于引导、陪伴、支助考生完成审题、立意、构思、选材、下笔成文等程序，写出符合考场高分要求的文章。 　　第二章为“考场作文写作须知”。讲解考场作文评卷的规则，演示一些最实用，最好用的作文技法，助考生绕过“险滩暗礁”，赢得高分...

开发中小学生学习潜力的窍门

《开发中小学生学习潜力的窍门》由余霞编著，主要内容：发现和创造新知识的能力是推动现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造活动，我们的重点必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。《开发中小学生学习潜力的窍门》详细介绍了开发中小学生学习潜力的窍门...

培养与提升青少年观察能力的方法

余霞编著的《培养与提升青少年观察能力的方法》内容简介：发现和创造新知识的能力足推动现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造活动，我们的重点必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。《培养与提升青少年观察能力的方法》中青少年是祖国的未来与希望，培养他们成为祖国现代化的建设者和接班人，是当代教育工作者的重大责任和神圣使命。当前，素质教育的重要性已经为各级教育行政部门的领导和广大的教育工作者所认同。从某种意义上说，素质教

教育名家的教育智慧

曹悦霞、褚旭、刘玉秋编著的这本《教育名家的教育智慧》侧重古代与近代的内容，专门用六章的篇幅介绍了22位中外著名教育家的生平与学说。希望读者以这本书为参照，全面了解中外教育思想的源流与发展。 自从有了人类社会便有了教育活动，那么何为教育？教育中最重要的原则是什么？古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考，发表了很多言论。关注他们，您会找到关于教育最中肯、最精彩的话语，它们直指事物的本质，既简明如神谕，又朴素如常识...

义务教育阶段 学业标准与评价 初中数学

本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南...

高中英语词汇闯关

本书与教材同步，每单元单词分为若干课；覆盖课本中的所有单词；以例句说明单词的用法，各例句附有中译，以便参考；每一部分后均有试题...

校园蒲公英励志丛书-扬起帆,远航吧

如果你心中有梦，那就扬起信念的风帆，乘风破浪，向着前方心无旁骛的执着于自己的目标，即使前方有再大的风，再大的浪，也会有希望的方向，毕竟黑暗过后，必是黎明。世上没有绝对的成功与失败，只要我们始终坚定自己的信念，无论是生活中还是学习上，时间的累积会让我们像贝壳一样褪去硬壳，露出柔软的内部，孕育出散发光芒的珍珠来...

中小学生成长指南:中小学生品德修养指南

学生是未来社会的中坚力量，代表着先进文化的发展方向，他们的品德修养也可以说代表着一个国家未来的品德修养水平。因此，加强品德教育，培养道德意识和社会公德，是教育中不可或缺的部分，是对学生进行素质教育的重要一环。但是面对光怪陆离的大干世界中“金钱至上”、“个人主义”等乱象时，很让人眼花缭乱，以致在价值取向上产生偏差。《中小学生品德修养指南》精心收集了110个有关学生品德修养的经典问题，并给出合理的意见和建议，旨在为位于道德边缘徘徊迷茫的学

中小学生成长指南-中小学生人生健康指南

★★★ 重磅推荐： 彩绘全彩注音版中国学生成长经典阅读(彩图版全5册)(封神演义,聊斋志异,史记故事,隋唐演义,杨家将) 教青少年为人处事的故事宝库(全9册)(从故事中学会诚实守信,学会明辨是非,学会勤俭节约,学会团结友爱,学会孝敬父母...) 实用一生的语言精华丛书(全8册)(校园实用经典警语名句,经典励志哲言,经典趣味成语,经典趣味俗语,经典趣味谚语经典歇后语...) 彩绘全彩注音版故事大王(彩图版全8册)(狼外婆,南

中小学生成长指南:中小学生道德修养指南

小学英语高频词汇1000词:点读版

《小学英语高频词汇1000词》是小学生学习英语词汇的辅导用书。本书依据《英语课程标准》收录小学阶段必会的英语词汇，并结合多版本教材，精心挑选出小学生应掌握的以及小升初能力提升扩展的词汇。本书针对小学生趣味学习的特点，编写风格生动活泼，图文并茂。本册书按照字母A－Z的字母顺序正序编排，搭配幽默风趣的插图，帮助学生在轻松的氛围中记忆单词。每个单词除了给出典型的例句及词义，还总结了近反义词、小提示、固定搭配、易混词辨析等，多方位助力小学生记

快乐读书吧-名家名作阅读课程化书系:列那狐的故事

快乐读书吧：列那狐的故事（五年级上册）正版 语文课本推荐书目 小学生课外扩展阅...

中小学生成长指南:中小学生道德修养指南

人格魅力的根本 是精神力量的源泉 是现实中克服困难的勇气。拥有健康人格就是拥有快乐的人生...

中小学生成长指南:中小学生社会交往指南

本书分为自我篇、亲人篇、师长篇、朋友篇、同学篇、生人篇六部分，包含108个有关社会交往的经典问题，并对这些问题给出了合情合理的解决方法...

中小学信息化教学资源的优化与应用策略

《中小学信息化教学资源的优化与应用策略》釆用文献研究法、访谈法、实地观察法、网络研讨法、个案研究法、试验研究和综合法等研究方法，在对国内外现状研究的基础上，通过调研西部12省（区）中小学信息化教学资源的应用现状，揭示出西部地区中小学在信息化教学资源的应用环境、应用主体、应

中学生王者作文获奖精选

学生为本与高效课堂

《学生为本与高效课堂》基于“以学生为本”的教学思想，从名师对教学难点的处理切入课堂，以现代教学理论和学习理论为支撑，通过“有效学习微课堂”（文本+视频）的形式真实再现名师课堂上的有效学习设计与指导，凸显名师教学特色与风格，供广大教师学习借鉴...

格兰特船长的儿女

《格兰特船长的儿女》是法国著名小说家儒勒·凡尔纳（jules verne，1828—1905）的作品，是“凡尔纳三部曲”的第一部（第二部是《海底两万里》，第三部是《神秘岛》)。 从书名来看，读者也许会认为本书的主人公是格兰特船长和他的儿女，但并非如此。本书以格兰特船长抛出的求救信为线索，讲述了苏格兰贵族格里那凡爵士一行人带着格兰特船长的一双儿女，乘 “邓肯”号搜寻遭遇海难的格兰特船长的故事。值得一提的是，法国地理学家雅克·巴加内

小学生习作课:四年级(全2册)

本书注重培养四年级学生的写作能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与四年级语文教材习作同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。本书的主要特点有： （1）整体构建，注重系统性。本书以习作内容为主线进行整体构建，全方位地对小学生应具备的习作能力进行训练。形成序列，循序渐进。同时还注重对学生进行观察能力、想象能力等方面的培养。

小学生习作课:五年级(全2册)

《小学生习作课（五年级 套装上下册）/师说文丛》注重培养五年级学生的写作能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与五年级语文教材习作同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。《小学生习作课（五年级 套装上下册）/师说文丛》的主要特点有：　　（1）整体构建，注重系统性。《小学生习作课（五年级 套装上下册）/师说文丛》以习作内容为主线进行

培生小学英语分级阅读80篇(5年级)

本书搜集了大量的原滋原味的英语英美儿童学习资料，语言质量上乘。有我们熟悉的英语版的童话故事，有英美小学生写作的文章，还有一些英美国家报纸等出版物上的选文。 本书在内容的编排上遵循循序渐进的原则，每个单元从选文到练习都遵循由易到难、由浅入深的原则，符合学生的认知规律。 每篇短文都配有专门的练习题，以及知识点讲解。练习题的题型新颖，涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。让学生通过这本书的学习对考试中的阅读信手拈来...

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·六年级

本书引导六年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起愤慨。本书含有30篇诗歌，为了方便学生理解诵读，作者根据六年级学生年龄特点精选了与学生生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动学生多种感官，帮助学生理解诗意、感受诗中语言的精美，让学生觉得有趣、喜欢学习古诗，为学生能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作...

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·一年级

古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。为了方便儿童理解诵读，作者根据儿童年龄特点精选了与儿童生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动儿童多种感官，帮助儿童理解诗意，感受诗中语言的精美，让儿童觉得有趣，喜欢学习古诗，为儿童能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作。本书含有30篇诗歌，引导一年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·五年级

古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。本书含有30篇诗歌，为了方便学生理解诵读，作者根据五年级学生年龄特点精选了与学生生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动学生多种感官，帮助学生理解诗意、感受诗中语言的精美，让学生觉得有趣、喜欢学习古诗，为学生能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作。本书引导五年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起

开发中小学生学习潜力的窍门

本书是一部教育书籍。发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造活动，我们的重点必须从学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。本书详细介绍了开发中小学生学习潜力的窍门...

青少年工具书使用指南

发现和创造新知识的能力是推动现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造话动，我们的重点必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。《青少年工具书使用指南》针对中文二[具书及其使用的教学要求编撰而成，按查字词、查人物、查地名、查引文典故、查年代、查典章制度、查相关资料的需求，突出对相关汉语工具书编撰特点、检索方法、版本变化情况的介绍与论述，指导青少年该如何使用工具书...

青少年做好课堂笔记的关键

上课45分钟，学生只能记住75%，如果48小时后再测试则只能记住10%。如果记课堂笔记则恰好弥补了这点不足，听课效率大幅提升.”好记性不如烂笔头”这句名言正好验证了记课堂笔记的重要性...

提高青少年阅读能力的方法与技巧

本书针对孩子学习和阅读中一些有规律性的东西，讲述了学习和阅读的一些步骤和方法, 并提供了一些指导孩子学习和阅读的具体方法...

我的思维导图英语作文书

本书以《英语课程标准》为依据，根据小学生学习英语写作的特点以及他们的认知水平编写而成。图书以主人公小添生活的方方面面，如家人、朋友、爱好、未来等，划分主题，展开写作之旅。每篇作文配有彩图和思维导图启迪学生构思。书中还特设写作指导栏目，从多个角度展现技法，拓宽思路，让学生的写作有章可循，并在很后要求学生进行仿写训练，巩固所学。图书栏目合理，思路清晰，能有助于学生提高英语写作能力...

培生小学英语分级阅读80篇:六年级

《培生小学英语分级阅读80篇》系列丛书特点： 一、题材广泛。本系列共涵盖16-20个不同的章节，每个章节都有一个共同的主题。所选文章贴近小学生的学习和生活，从家人、朋友到自然、文化，广泛涉猎了不同风格和题材的内容。 二、内容丰富，语言规范。本系列在选文时始终以适合不同年级的阅读水平为原则，既能让学生读懂，又能让他们在阅读的同时接触到不同方面的知识，丰富视野，提高阅读理解能力。 三、题型多样，题量丰富。要检测学生是否理解一

中小学生核心素养系列丛书:中小学生勤俭节约知识

勤俭节约，倡导一种适度、节用、合理的生活和发展方式，蕴含珍惜资源、保护环境的价值取向，包含以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的道德品质，体现对可持续发展的重视、对子孙后代的负责，是社会文明的显著标识。本书从节约粮食、节约用水、节约用电、节约消费、节约用具、废物利用等七个日常生活方面入手，切实有效地帮助中小学生应对浪费问题，弘扬勤俭节约的优良作风。 ...

高中英语写作与演讲

《高中英语写作与演讲：北京理工大学附属中学学科校本教材》设计共分四大块：第一部分应用文：通知、咨询信、申请信、建议信、邀请信、道歉信、感谢信、求助信、投诉信；第二部分记叙文：校园生活、学生课外活动、公益活动、传统文化、社会核心价值观；第三部分议论文：共分为图画类议论文、驳论类议论文、关系类议论文、评论类议论文、联想式议论文、比较型议论文、对比型议论文。议论文阅读写作句型表达分类指导以及篇章结构写作指导等详细内容分为把握写作要求、明确审

我的思维导图英语语法书

本书是一套专为小学生量身定制的英语语法书。内容紧贴《英语课程标准》和教学大纲，全面涵盖小学英语语法要点；体例上用漫画图解的方式讲述语法重点、难点，要点突出，便于理解，让孩子一看就懂，一学就会，语法学习不再枯燥，并且激发他们学习英语的兴趣，取得事半功倍的效果；讲练结合，每节一练，针对性练习，题型多样，巩固所学，习题答案则统一编排在全书正文之后。本书采用全彩色印刷，版式活泼明快又不失干净整洁，插图细腻逼真、引人入胜，让孩子爱不释手，给他们

图解灰尘的旅行

如何培养中小学生的学习习惯

《如何培养中小学生的学习习惯》为了实现自我的终身学习和创造活动，重点从“学会'走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。好习惯带来快乐和进步，让学习成为你喜欢做的事，让品行和你的年龄一起进步，让好习惯和你的行动一体化...

中小学生如何做好预习与复习

本书共分为八章, 主要内容包括: 主动预习, 为上课做好准备 ; 选择适合自己的课前预习方法 ; 根据学科的特点, 有针对性地预习等...

每一座城,都有自己的记忆

本书主要内容包括: 寂寞的等候、古风古韵“贵白蒲”、诗意水绘园、香溪岸, 最是遥念情归处、传奇德令哈、镇淮楼上看沧桑等...

小升初必考英语知识点大全

本书分七章, 字母、语音、词法、句子类别、时态、情景交际、综合测试演练。内容包括: 26个字母的顺序 ; 26个字母的发音 ; 字母的书写笔顺及占格 ; 字母何时要大写等...

中小学心理教育务实技能

这本书有以下几个特点：*，各章节环环相扣，读者学习时也许时常需要前后翻阅，毫无问题，因为这些内容本来就不能完全割裂开。第二，在这本书中，每到重要内容，具体工作中要注意什么，都会很细致地加以解读。第三，本书没有高深的理论罗列，而是尽可能地将理论与实践相结合，因此，即使读者没有太多基础，也可以学会运用。但前提是要认真学，本书值得反复体会，把书读得由厚变薄再由薄变厚。第四，本书并没有惯常的个案汇编，因为每一个个案都是特别的，不过请牢记：无论

小学语文阶梯阅读培优训练.二年级

二年级的孩子一只脚已经向中学迈进，本书是二年级语文课外阅读辅导用书，因此，我们在文章的选编上，适当增加一些思想性丰富些的文章。在文后的练习设计中，在夯实基础的同时，更侧重一些发散性的思维训练方面的问题...

小升初必考数学知识点大全

本书分七章, 数的基本概念、数的运算、代数初步知识、几何初步知识、统计和概率、度量衡、综合应用。内容包括: 知识点总览 ; 必考知识点归纳 ; 典型例题解析等...

小学生好词好句好段起步

任小霞老师坚守作文本真，将写作寓于童话故事之中。 全书共分为五篇，分门别类的介绍了小朋友在写作起步过程中将会遇到的各个难点，把优秀范围中的好词好句好段以注音版的形式一一展示出来，由“写人”开始，逐步引导到“写事”，后更是引导写景状物，加深到“想象”，全面涵盖孩子学写作文阶段的各个知识点。每篇都有写作指导，并在每章中配有一百多篇优秀范文供孩子阅读参考，且范文后面还有名师点评精彩之处供孩子学习。...

人大附中名师语文课青春红楼:红楼梦整本书阅读/人大附中名师语文课

在《红楼梦》被纳入高考推荐阅读书目，以及“整本书阅读”被不断强调的当下，本书作者作为一线教师，致力于寻找一种合宜的方式，以提纲挈领的方式带起《红楼梦》整本书的阅读，带中学生去看一个家族的兴衰史，解读那些预伏的命运密码，体会《红楼梦》叙事的节奏感。本书教给中学生把握整本书及进行文本细读的方法，同时分享了作者从《红楼梦》中获得的写作方面的诸多启示。 在教中学生如何阅读《红楼梦》的同时，本书以青春的眼光进入《红楼梦》，贴近中学生的日常经验

让朗读点亮课堂(一-三上)

《让朗读点亮课堂》一套四本，基于课标要求，关注学生特点，依据统编教材，立足教学实践，注重技能培养，是一套既可阅读又可倾听的教师朗读技能训练书籍...

小学语文知识大全(全彩版)

本书全面梳理小学阶段语文课程标准要求学生掌握的必知、必会知识，结合部编版教材内容与特点，按照基础知识讲解与知识拓展相结合的高效学习模式，促进学生边学边背边记，以记促学，快速提升学习成绩。本书体系完善，内容翔实，融知识性与趣味性于一体，很适合与部编版教材配套互补使用...

小学生习作课:二年级(全2册)

《小学生习作课（二年级 套装上下册）/师说文丛》注重培养二年级学生的写话能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与二年级语文教材写话同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。《小学生习作课（二年级 套装上下册）/师说文丛》的主要特点有：　　（1）整体构建，注重系统性。《小学生习作课（二年级 套装上下册）/师说文丛》以写话内容为主线进行

小学生习作课:六年级(全2册)

《小学生习作课（六年级 套装上下册）/师说文丛》注重培养六年级学生的写作能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与六年级语文教材习作同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。《小学生习作课（六年级 套装上下册）/师说文丛》的主要特点有：　　（1）整体构建，注重系统性。《小学生习作课（六年级 套装上下册）/师说文丛》以习作内容为主线进行

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·三年级

本书引导三年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起愤慨。古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。本书含有30篇诗歌，为了方便学生理解诵读，作者根据三年级学生年龄特点精选了与学生生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动学生多种感官，帮助学生理解诗意、感受诗中语言的精美，让学生觉得有趣、喜欢学习古诗，为学生能够自觉接受这种文化的熏