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  • 徐斌与无痕教育

    徐斌  /  2016-05-17  /  北京师范大学出版社
    ¥27.5(5.5折)定价:¥50.0

    作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响书”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。徐斌把无痕教育定义为,是“把教育意图与目的隐藏起来,通过间接、暗示或迂回的方式给学生以教育的一种教育方式”。在为学生的数学学习和发展服务上。他将复杂知识教得简单些,将简单知识教得有内涵,让所有的教学活动都为学生的数学学习服务,为学生的全面和可持续发展服务。“无痕教育不仅是

  • 异域探访-当代国外中小学发展案例

    ¥20.3(7折)定价:¥29.0

    “‘生命·实践’教育学论著系列三——合作校变革史丛书”由叶澜教授主编,全面反映参加“新基础教育”研究和“生命·实践”教育学的中小学校的变革和成长。每一本都可称作是当今中国基础教育学校整体改革的一部“创业史”...

  • 神秘岛-学生版

    ¥7.5(3.4折)定价:¥22.0

    本书是儒勒·凡尔纳三部曲的第三部,讲述了五个北方人被风暴吹落荒岛后,遇见一系列奇怪和惊险的人和事,最终以集体的智慧和劳动,克服重重困难,建立幸福生活并重回祖国的故事...

  • 核心素养与课程发展丛书数学核心能力研究

    徐斌艳等  /  2018-03-01  /  华东师范大学出版社
    ¥47.6(7折)定价:¥68.0

    项目的研究旨在立足靠前视野、反映中国数学教育特色,以此为行动基础,一方面研究义务教育阶段数学学科核心能力模型的构建的理论依据、功能定位,阐述数学能力具体内涵、数学能力水平分层、数学能力在具体数学核心概念上的表现;另一方面开发测评数学能力表现的学习任务(测试题)和工具,形成测评试题库,进行预测和认证。研究从四个方面展开:数学学科核心能力模型及其测评框架的靠前比较研究义务教育阶段数学学科核心能力内涵以及分层研究义务教育阶段数学学科核心能力

  • 数学素养与数学项目学习

    徐斌艳等著  /  2021-07-01  /  华东师范大学出版社
    ¥47.6(7折)定价:¥68.0

    本书共八章, 从课程视角和研究视角梳理数学素养的构成及其内涵 ; 在分析数学项目方法的由来时, 提炼出当下数学项目学习的特点, 并且与数学素养建立联系, 阐述数学项目设计中充分考虑如何体现数学素养要求 ; 分别针对小学、初中和高中阐述数学素养与数学项目学习的融合, 分析具体数学项目案例...

  • 花园里的昆虫记

    ¥39.4(8.2折)定价:¥48.0

    本书主要介绍了花朵幼儿园《“昆虫”--虫儿在哪里?》发生的一系列关于昆虫的故事。9月是一个万物生机繁盛的季节,草丛茂密。幼儿来到运河公园,徜徉在草丛中嬉戏,期间发现了许许多多的奥秘。尤其是藏身于草丛中的昆虫,幼儿争先恐后的去观察。他们渴望了解、探索昆虫...

  • 美国史上三大总统

    ¥16.0(3.8折)定价:¥42.0

    华盛顿   他是美国历史上一位由选举产生的总统,被美国人民称为“国父”,为美国独立和统一立下了赫赫战功,并开创了总统任期不超过两届的先河。他在美国人民心中的卓越地位,不仅体现在他率领北美民众赢得独立战争,更体现在他对美国体制的建立,以及他所展现出的伟大政治家的宝贵品格。 杰斐逊   他是美国《独立宣言》主要起草人,曾担任美国一任国务卿、二任副总统和第三任总统。他的一生,始终坚持追求自由、独立、民主,体现了美国民族和民主革命先驱者的风采

  • 小学数学名师名课.成名篇

    徐斌  /  2017-10-01  /  教育科学出版社
    ¥36.0(8折)定价:¥45.0

    《小学数学名师名课(成名篇)》收录名师的成名课。所有名师的自我解读——“名师面对面”,都包含了四个部分的内容:“成名之路”,再现磨成名课的“经历”、“感受”或名师成长历程等,重过程性内容;“成名之实”,分析课例本身的精彩之处,如与以往的课比、与同类课比,有什么突破、创新等,即主要结合当时的教育教学现状,谈成名课例的精彩所在;“成名之道”,重在总结提升,推而广之,侧重于成名课例本身或磨成名课例过程中可资借鉴的带有普适性的策略、方法、

  • 无痕教育

    徐斌  /  2019-09-01  /  开明出版社
    ¥39.6(7.2折)定价:¥55.0

    编写思路及其特色 1.紧扣,编写权威。《寻找中国好课堂》基于、新高中课程改革与新的招生考试制度改革的深度,由中国教育报刊社原副社长张新洲组织编写,作者全部为国内*名师。 2.立足课堂教学,坚持师生互动。丛书基于课堂教学实际,每个教学案例,都是作者在教学设计课堂教学教学反思三个不同环节反复推敲的结果,教学中有若干真实情境,使课堂学习能与学生的生活相联系,学生参与度高,能够点燃学生学习志趣。 3.传统课堂教学与现代信息技

  • 奥数精讲与测试第三版六年级

    ¥44.3(5.9折)定价:¥75.0

    本书将数学奥林匹克竞赛的内容以精讲和测试的形式系统地组织起来,目的是为学生提供一套强化知识、提高数学素养和能力的教材,让学生通过对这套教材的学习,具备和提高参加各种数学竞赛的知识和能力,使学生不仅能把自己课内的成绩提高,而且能在各级各类数学竞赛中取得理想的成绩。本书根据近期新教学要求进行编写,每讲设有“知识要点”“典例精讲”“水平测试”等栏目,其中“知识要点”栏目不仅给出了相关知识介绍,更突出归纳了相关求解公式及解题方法;“典例精讲”

  • 认识鱼类从这里开始 专著 中国水产科学研究院黑龙江水产研究所篇 徐芳,

    徐芳,霍堂斌  /  2020-01-01  /  中国农业出版社
    ¥21.0(7折)定价:¥30.0

    本书为“我的学农手册”系列丛书之一,上篇采用绘画的形式,从九个主题,就农业基础知识进行介绍,让中小学学生了解农业发展历史;下篇为中国水产科学研究院黑龙江水产研究所的研学内容,通过趣味化的语句,丰富且直观的图片,让学生观察、了解大麻哈鱼、斑马鱼的的洄游等,通过趣味游戏、实地体验、动手操作(观察斑马鱼卵的孵化、布置水族缸)等了解、学习淡水鱼类知识,树立保护生态环境的观念和意识,旨在让学生学农、知农、爱农...

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