- 北京语言大学出版社(14)
- 北京语言大学出版社(14)
- 上海外语教育出版社(2)
- 上海外语教育出版社(2)
- 东华大学出版社(1)
- 东华大学出版社(1)
- 辽海出版社(1)
- 辽海出版社(1)
- 吉林出版集团(1)
- 吉林出版集团(1)
- 人民教育出版社(1)
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- 北京语言大学出版社(14)
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- 东华大学出版社(1)
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- 吉林出版集团(1)
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- 人民教育出版社(1)
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- 上海外语教育出版社(2)
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英语(全国外国语学校系列教材)综合教程 初三/二 教师用书(修订本)
¥12.8(8折)定价:¥16.0全国外国语学校系列教材是全国首套为外国语学校、省市重点学校、外语特色学校、国际学校和双语学校度身定制的英语教材。教材以国家普通高中《英语课程标准》为指导,遵循外语教学的规律,吸收国外的先进教学理念,博采众长,时代感强;以全面提高学生的英语素质为目标,突出交际能力,全面培养学生听、说、读、写等技能和综合语言运用能力...
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汉语纵横:嘿!汉语课本(下)
¥54.4(8折)定价:¥68.0《汉语纵横:嘿!汉语 课本(下)》特点: 突出交际功能,强调汉语学习的体验性和实用性 生词分为必学和补充两个层次,必学词语复现率高 全面训练听、说、读、写、译五项技能 寓教于乐,课堂游戏丰富多彩、便于操...
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英语(全国外国语学校系列教材)综合教程 初三/二 练习册(修订本)
¥12.0(8折)定价:¥15.0全国外国语学校系列教材是全国首套为外国语学校、省市重点学校、外语特色学校、国际学校和双语学校度身定制的英语教材。教材以国家普通高中《英语课程标准》为指导,遵循外语教学的规律,吸收国外的先进教学理念,博采众长,时代感强;以全面提高学生的英语素质为目标,突出交际能力,全面培养学生听、说、读、写等技能和综合语言运用能力...
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英语阅读培养能力分析研究
¥22.0(5.5折)定价:¥40.0为了进一步提高阅读能力,《英语阅读培养能力分析研究》对怎样培养学生英语阅读能力这一问题做出分析、给出建议。教师应当培养学生勤练习的好习惯,多多阅读,坚持阅读,语言的学习就是一个积累的过程。英语知识的综合性体现就是阅读这一模块,也是我们日常教学的重要模块。我们要培养学生掌握阅读的技巧和方法,坚持训练,这样教学自然会取得良好效果...
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汉语纵横:泛读课本1
¥47.2(8折)定价:¥59.0《泛读课本》系列教材,选文分“多彩中国、人间真情、心灵驿站、经典美文”四个板块,其中“多彩中国”的50篇短文涵盖了具中国特色的符号。 本系列教材主要训练汉语泛读微技能。汉语泛读微技能包括把握文章主旨、提取关键信息、猜测词语语境义、解释词语语境义、判断语境中多音字的正确读音、概括段落或全文主要内容等。 本系列教材练习中值得关注的题型是“词语练习”。此类题型一般选择短文中出现的、生成能力强的书面语常见格式或短语进行设计,有的为扩展
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汉语纵横汉语纵横:嘿!汉语/中学生短期汉语教程:课本(上)
¥54.4(8折)定价:¥68.0《汉语纵横:嘿!汉语—中学生短期汉语教程》是为短期修学来华学习汉语的外国中学生编写的入门综合类教材,含课本上下册和与之相配套的练习册上下册,每册各十五课。教材编写以功能为纲,将速成、实用作为编写出发点。技能方面集听说读写为一体,每课配套练习分听力练习、口语练习、句法阅读练习和翻译写作练习。四大技能练习下面又分为许多具体操作练习。很后还会有游戏和活动练习,照顾到了青少年学习的特点。每五课为一单元,设计了单元测试卷,全书后还附有总测试卷。
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汉语纵横:嘿.汉语练习册(上)
¥100.1(7.2折)定价:¥139.0《汉语纵横:嘿!汉语》是为短期修学来华学习汉语的外国中学生编写的入门综合类教材,含课本上下册和与之相配套的练习册上下册,每册分别十五课。 《汉语纵横:嘿!汉语 练习册(上 套装共3册)》为练习册上,题目的编写以功能为纲,将速成、实用作为编写出发点。技能方面集听说读写为一体,每课配套练习分听力练习、口语练习、句法阅读练习和翻译写作练习。四大技能练习下面又分为许多具体操作练习。最后还会有游戏和活动练习,照顾到了青少年学习的特点。每五
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天天的故事:3E:3E
¥25.6(8折)定价:¥32.0本套读本为《轻松学中文》课本1-4的配套读本,共4级,每级5本,包括15个故事。读本围绕中学生天天的学习、生活展开一系列有趣的故事。3A、3B、3C、3D、3E与《轻松学中文》课本3配套,每本分别对应课本3中的一个单元。本册为3E...
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高校英语教学的基础理论与应用研究
¥64.8(9折)定价:¥72.0本书先概述了大学英语教学的理论基础。接下来详细介绍了大学英语自主学习研究、任务型大学英语教学理论研究、输入输出大学英语教学理论研究等内容。文章的最后,通过对以教学改革为前提的多媒体与网络教学、文化与情感教学方法等内容进行了分析和研究,并针对现阶段高校英语教学中所发现的一些问题,发表了自己的观点和看法,也提出了行之有效的建议。本书可对从事高校英语教学的相关人员提供理论和实践指导,同时也可作为教学参考书使用...