大学生劳动教育与实践

本书依据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，系“广东省深化新时代教育评价改革试点项目”之劳动教育清单试点项目建设成果。以培养大学生劳动素养为导向，分为理论和实践两部分，包括劳动素养与劳动价值观、劳动精神、劳动关系与法规、劳动安全保障、劳动教育管理与评价以及劳动实践。本书特色在于重视劳动素养，强化劳动教育清单内容与实践，覆盖劳动教育评价与信息化管理，理论与实践相结合，可操作性强。 本书可用作本科和高职院校劳动教育课程

以医促养服务体系构建

医养结合政策的重点在于解决老年人养老过程中医疗支持困难的现实问题，促进其健康养老。本书以西南中部农村千名老年人的“医养”需求为核心，依据其养老特征以及医养资源之间的供需矛盾，明确了“医养结合的实质是以医促养”的基本思路。欠发达地区农村通过医疗健康服务促进养老服务发展适宜的“医养结合”，要从农村老年人医养需要的社会福利理念出发，构建一种多层次、多方式的医养资源结合服务体系，以及以政府行动及相应的政策为主导、市场、社会组织与社会网络协调配

机械工程专业课程思政案例集

本书介绍了机械工程专业课程思政教育的实现路径，赋予专业课程价值引领的重任。书中围绕课程思政主元素开展课程设计，并融入机械工程专业“理论力学”“材料力学”“机械原理”“智能制造技术”“复杂机电系统综合设计”“工程制图”“机械设计”“机械制造技术”“机械装备结构设计”“机电一体化系统设计”“液压与气动技术”“机械测试与控制基础”“虚拟设计与制造”“工业机器人”“机械创新及实践”“机器人技术基础”“热工基础”“精密加工技术”“优选制造技术”

生活方式与价值观研究:以上海为例

本书基于2008年至2018年五次抽样调查的数据，对生活在上海这座大都市的居民在经济收入、生活方式和幸福感等方面的发展状况与相互影响进行了深入的研究，从个体层面分析了上海居民的收入分层随时间推移所发生的变化，并进一步考察了不同收入群体在生活方式上的差异；以此为基础，作者分析了不同收入群体的幸福感特征以及收入状况和生活方式之间的关联性，提出了针对不同收入群体提高其幸福感的对策与建议。 ...

中国教育政策评论2022(上)

《中国教育政策评论》之前每年一辑，从2022年开始改为每年两辑，是由袁振国教授主编，以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物，在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响，已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑内容主题是“教育数字化转型”，教育数字化转型不仅是深化教育改革、建设高质量教育体系、推进教育治理体系与治理能力现代化的重要举措，更是建设数字中国的重要组成部分。收录的文章围绕这一主题，从理论研究、政策分

面向数字传播的云计算理论与技术

本书共6章。第1章介绍云计算和数字传播的概念，阐述了云计算在数字传播中的典型应用，并对数字传播的发展前景进行了分析；第2章介绍云计算的发展演化、特征、服务模式、部署方式，以及其在数字传播产业中所面临的机遇和挑战等；第3章介绍云计算架构，主要阐述了云计算的总体架构、关键技术、主流商业云平台以及开源分布式云计算开发框架等；第4章介绍虚拟化技术，阐述了云计算和虚拟化之间的关系，并对虚拟化技术从计算、内存以及网络等多个视角进行了解读，第5章介

大学生入学教育手册

本书内容主要包括对安徽国防科技职业学院的简要介绍；如何开启大学学习、生活新篇章；如何提高安全意识和安全技能；必须遵守的学校规章制度；就读期间的办事指南，等等。本书围绕关爱大学新生、服务大学新生、引导大学新生这些主题，结合本校实际，从了解学校、学习指导、文明修身、健康生活、困难资助、数字拓展、安全教育、办事流程等多方面系统阐述大学生新生入学教育的内容和要求，旨在帮助学生学习和了解大学学习生活中应知应会的常识，为新生提供一些有参考价值的信

此身 此时 此地皆是情:外语教师朱光潜研究

本书从人本主义心理学入手，结合教育叙事学和发生学理论，从作为外语教育家的皖籍名士朱光潜先生视角，以其六十多年外语教育历程为经，以其语言观、语言教育、语言翻译和教育思想为纬，在古今中外文化交流的历史坐标上，探析其外语教育思想的文化底蕴及现实价值。 朱光潜外语教育思想特色鲜明，对于当今外语教育发展战略、新文科外语人才培养以及教师发展研究具有现实启示。不仅如此，朱光潜外语教育思想也是一代外语教育家们在从民国到共和国历史语境变迁和时代要求下始

新书--中国共产党百年奋进研究丛书:教育强国之路

“人民至上中国共产党百*奋进研究丛书”由上海社科理论界的专家学者分专题撰写，力求从学术研究的角度，充分反映贯穿中国从站起来、富起来到强起来这一历史进程之中的中国共产党坚强领导作用，为以史育人、以史咨政做有益的工作。本书围绕建设教育强国这一核心主题，聚焦“为了人民的教育事业”“为了中华民族的伟大复兴”等十二大专题，从“为什么”“是什么”和“怎么做”等维度进行历史、理论与实践总结提炼，对推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的理

生命八卦(那些关于健康的忠告)

人为什么要睡觉？怎么解决谢顶问题？减肥为什么那么难？抖腿是恶习还是疾病？抑郁症到底该如何治疗？本书主要关注饮食习惯和生活方式对身体健康的影响，以及医学目前的小故事。作者袁越接受过系统的生命科学训练，以人体生命科学为核心，融合了世界非常不错科学杂志发布的论文，将很前沿的科学新知以活泼有趣的面貌，深入浅出地传递给读者，不仅分享与健康息息相关的知识，更给予现代人品质生活的忠告...

中国教育政策评论·2020

《中国教育政策评论》每年一辑，是由袁振国教授主编，以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物，在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响，已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。 本辑内容主题是"后疫情时代的教育思考"，围绕百年不遇的全球疫情形势，探索疫情对教育的巨大影响，以及后疫情时代教育在理论、政策、实践等方面的发展变化。内容涉及后疫情时代的教育理论创新、教育政策走向、教育教学改革、教育治理方式、教育发展方向

初中语文教学问“策”研究

本书围绕学科育人的教育思想，依托于对部编本语文教材的研究，论述了如何全面提高学生语文素养、正确把握语文教育特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放且有活力的语文课程，并结合语文学科特点和具体案例展开。本书内容分为随文而教、创新拓展、读写结合、多元探究、教材研究、智慧研讨六个篇章，为初中语文教师开展教学研究提出了建议，充分展示了语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，体现了语文课程工具性与人文性统一的特点。本书

积极教育在龙华的先行探索与实践

本书在介绍深圳市龙华区实施积极教育的背景、路径及基本经验的基础上, 以学校、师生的案例展示了龙华区在积极德育、积极课程与教学、积极家校共育、积极师生培养、积极评价等方面的做法及取得的成果...

袁微子论教材(精装)

袁微子（1913-1991），浙江省桐庐县人。小学语文教育家。1936年毕业于安徽大学教育系。曾任人民教育出版社小学语文编辑室主任、编审、学术委员会委员、课程教材研究所研究员，历任全国教材审查委员会委员、全国小学语文教学研究会副理事长、理事长、名誉理事长。　　本卷主要辑录了袁微子先生在杂志和报纸公开发表的有关语文教材研究的学术论文和少数讲课录音材料，内容聚焦教材，涵盖了教材问题研究的方方面面，涉及语文学科的性质、目的和任务、语文教

动见学习--以学习活动为中心的初中物理课堂教学设计

学科教学的终极目标是育人，目标导向的学习活动设计，让学生动心、动手、动脑、动情地学习物理，从而实现能力提升和素养形成。本书浓缩了作者日常教学研究指导的思想与实操经验，介绍了课堂不同环节的学习活动，以及与物理学科不同内容相适应的学习活动，形成了物理教学设计的“系列菜谱”，让一线教师能够借助干“菜谱”“烹饪”课堂，让物理学科核心素养在课堂教学中得以落实...

新时代大学美育

坚持优先发展教育事业

教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育具有基础性、先导性、全局性地位和作用，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。本书分别讨论了必须健全优先发展教育事业的体制机制，在组织领导、发展规划、资源保障上把教育事业摆在优先发展地位，努力建设教育强国的意义和路径，作为教育“九个坚持”重要理念中的一支脉络，试图通过“坚持优先发展教育事业”这一主题来回应当下教育的办

小学语文课程与教学

《小学语文课程与教学》是小学教育专业的必修课程，也是拥有教师教育特色的核心 课程。这门课程来源于小学语文教学实践，其目的在于指导小学语文教学实践。本课程的 核心目标是帮助学生更好地认识与理解小学语文课程与教学的原理，提高学生的教育教学 实践能力、反思能力与研究能力，为学生专业能力的可持续发展奠定坚实的基础。随着小学教育专业建设的不断推进，社会对培养教师专业实践能力的需求日渐强烈。 本书力求突破同类教材以理论知识为主导的倾向，引

中国教育政策评论2021

《中国教育政策评论》之前每年一辑，从2020年开始改为每年两辑，是由袁振国教授主编，以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物，在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响，已连续被确立为CSSCI核心来源集...

汉语语文辞书释义对比研究/汉语辞书理论史系列丛书

本书立足辞书释义方式和释义内容两个层面，基于辞书释义的整体观和词汇语义学的义位结构论、义位组合论，以《现代汉语词典》为中心，从共时角度对比了《现代汉语词典》等几部语文辞书中的褒贬陪义词、动物名词、动物语素类比喻词及颜色词释义上的异同，对比了《现代汉语词典》第5版到第6版释义提示词的使用与修订情况，为相关词条释义的修订提出了建议；同时从历时角度对比了《说文解字》《康熙字典》《现代汉语词典》等辞书，探讨了辞书释义内容演变的特点...

“生命·实践”教育学研究丛书·生成之路:叶澜与“生命·实践”教育学派创建

叶澜，中国当代著名教育家，华东师范大学终身教授、基础教育改革与发展研究所名誉所长。　　“‘生命·实践’教育学研究丛书”是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书，重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景，以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础，以“创造和重建适应当代中国教育需要的本土化教育学体系”为目标，关注人的生命发展，重视实践在教育研究中的价值，创建具有中国立

“青年学术论坛”获奖论文集(2021)

青年学术论坛是中共上海市委党校主办的、面向全国人文社科类研究生打造的精品学术活动，自2004年创办以来每年举办一届，旨在激励广大青年学者关注党和国家的发展动态，引导青年学者立足国情、关注现实、加强理论思考。本书汇集第18届青年学术论坛（2021年）优秀获奖论文多篇，从各个研究视角对马克思主义中国化进行了深刻阐述和理论分析。逻辑清晰，学术水平较高，展现出新时代青年对推动马克思主义中国化、中国现代化的近期新理论思考与探索...

重庆近代期刊提要

《重庆近代期刊提要》是重庆市出版专项资金资助项目《重庆近代报刊提要》的子项目。本书以1997年直辖后的重庆市地域范围为界，以1899—1949年为时限，按出刊时间顺序和提要式整理规范，首次系统地编录了目前有记载或有实物留存的在重庆区域内出版的各类期刊（约2000种）的基本情况，包括创办者、发行者、创刊停刊时间、开张、办刊宗旨、内容特色、版面特点等信息，有实物留存的重要期刊还配以相关图片。本书为研究重庆近代的期刊发展历史及新闻传播史提供

科学写作与传播

科学写作与传播是现代科研人员的推荐技能，也是科学创新与传播所需的基本科学素养。本书的两位著者分别为物理学和欧洲文学专家，在大学长期从事期刊论文写作、学位论文指导和学术英语教学等一线科研和教育工作，切实了解科研人员、理工类学生的切实需求和具体困难...

华侨华人与广东教育研究(1912—1949)

本书是一部以民国华人华侨与广东教育为研究对象的学术专著。当前，学界对华侨华人与侨乡的经济、社会、文化变迁作了不少研究，对广东华侨教育的研究也有不少成果，但如“为什么要单办华侨教育”“创办了哪些类型的华侨教育”“这些华侨教育效果如何”等问题，许多相关的基本制度和史实尚未明晰，此外，对华侨华人捐资兴学的研究大多停留在捐资兴学的结果层面，对华侨华人捐资兴学的缘由及态度甚少关注。本书对民国广东省内华侨教育创办的缘由进行全面剖析，考察广东华侨教

长期照护服务体系中正式和非正式照护的平衡研究

本书立足于中国人口老龄化背景，充分考虑中国家庭养老的孝文化传统，将正式和非正式照护纳入长期照护服务体系。依照大型微观调查数据，采用描述统计和回归分析的方法，刻画正式和非正式照护失衡的表现，提出照护服务体系存在的失衡问题。本书从供给、需求和制度层面分析问题的成因，量化失衡问题对失能老人和家庭照护者产生的影响，为问题的解决提供理论和实证支撑。在借鉴国外照护服务体系发展经验的基础上，采用系统动力学分析工具，提出我国长期照护服务体系中正式和非

聪明教物理:基于学习科学的中学物理课堂实践应用研究

学习科学是一门研究教与学的跨学科领域，近二十年来发展迅猛，其研究为教育领域的发展注入了新的活力。由于学习科学作为一门新兴学科，大部分的论著都限于理论，实践层面的研究及著述极少，物理学科层面实践更是几乎空白。 本书填补了学习科学应用物理学科的空白，展示了将学习科学应用于中学物理实践的各类课型案例，为一线物理教学提供了参考与借鉴，更深层次推动了物理教学课堂变革，让物理教学聪明有效，让物理课堂灵动鲜活。...

浙江省广播电视和网络视听产业发展蓝皮书(2021)

本书是浙江省广播电视局和浙江工业大学合作成立的“未来媒体研究院”年度蓝皮书工程的第一部著作，也是浙江省委宣传部与浙江工业大学人文学院新闻传播学科省部共建的重点项目成果。蓝皮书致力于对我省视听融媒体发展情况进行整体概览、路径梳理、亮点精读，重点内容包括如下六大板块，分别是：我省视听融媒的内容生产创新、产业生态优化、融合机制创新、融合效果评估、融合发展指数、Top案例透析等，全面反映2021年浙江省试听融媒体领域的整体风貌...

赓续与创新-乡村振兴的现代治理体系研究

本书基于乡村振兴发展的治理体系研究，由基础·乡村振兴战略理论概述、导向·乡村治理体系建设历程分析、核心乡村党建体系建构与管理、支撑乡村法治体系建设与管理、根基·乡村文化体系建设与管理、保障乡村卫生与健康体系建设与管理、关键乡村教育体系建设与管理等七部分组成，对乡村振兴治理体系的整体建构进行了系统梳理和分析，并以党建为核心、以法治为支撑、以文化为根基、以卫生与健康为保障、以人才培养为关键，进行了详细研究，对乡村基层工作者、乡村振兴研究者

图书馆残疾人无障碍阅读服务研究

本书主要内容包括：第一章图书馆残疾人无障碍阅读服务理论概述，第二章国外图书馆残疾人无障碍阅读服务，第三章我国图书馆残疾人无障碍阅读服务，第四章图书馆残疾人无障碍阅读服务影响因素分析，第五章面向残疾人的图书馆无障碍阅读服务体系建设，第六章面向残疾人的图书馆无障碍阅读服务制度保障体系建设，第七章面向残疾人的图书馆无障碍阅读服务社会支持体系建设，第八章总结...

新时代教师教育丛书 教育新理念 第三版

教育理念一旦形成，就会成为相对稳定的精神力量，会影响一名教师如何看待教育的意义，如何看待教师与学生的关系，如何处理教育教学中的各种矛盾，等等。有没有明确而先进的教育理念，有没有对教育理想的孜孜追求，有没有不断改进工作的意识和能力，是一个优秀的教育工作者和一个平庸的教育工作者的 根本区别。 本书包括课堂教学的革命、学科教育的新视野、教学方式的变革、创新人才的培养、对理想教育的追求、校长的文化使命、教育家的诞生、面向2030的教育改革，

中国电视法治公共领域的建构与演变(以央视涉法传播实践为例)

本书基于改革开放以来中国社会转型、法治建设、电视变革的历史背景, 和电视涉法传播背后所蕴含的深刻公共领域建构价值, 将中国电视涉法传播的实践视为中国电视法治公共领域建构的实践, 采用历史分析法、系统分析法、话语分析法、问卷调查法等方法, 剖析了中国电视法治公共领域建构与演变的历史轨迹...

演讲与口才

本书分为9个模块，内容包括：口才概述、演讲口才、口才艺术、社交口才、论辩口才、朗诵口才、公关口才、谈判口才和求职口才...

创客遇上化学——中学化学实验创新实践研究

本书为四川大学本科生必修课程“马克思主义基本原理”的学习辅导用书。全书以十九大精神为指导，以2021版教材《马克思主义基本原理》为依据，共分为8章，每章包含主要知识点、学习资料、解疑释惑、重要概念注释、习题五个部分，覆盖马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三大组成部分。书稿立足马克思主义基本原理，融入新时代中国特色社会主义思想，充分体现当代中国的马克思主义和党的近期新理论成果，旨在将教材内容转化为教师的教学参考和学生可读

中国少数民族人口丛书:仫佬族

仫佬族主要居住在我国广西壮族自治区的中部和北部，据第六次全国人口普查资料，全国仫佬族人口有21．6万多人，其中广西有17．2万人，占近80％……　　仫佬族是个历史悠久的民族，其先民可能源于"柳江人"。远在两三千年前，仫佬族的祖先为百越族群的一部分，生活在我国岭南的广阔土地上……　　《中国少数民族人口丛书：仫佬族》从仫佬族的起源和变迁、社会组织与风俗习惯、民族英雄、人口发展、婚姻与家庭、生产方式与经济结构、文化等多个方面向读者介绍了

新时期青年职业生涯发展研究

本研究既系统梳理了职业生涯发展理论，又对相关理论进行了详细阐释，同时对新时期青年的职业取向与职业认知进行了界定，通过对比分析相关文献资料，结合职业生涯发展理论，针对新时期青年的自我认知、职业认知的特点，提出了新时期青年职业生涯发展规划中存在的问题，并对问题的成因进行了研究，探索了做好新时期青年职业生涯发展规划的对策，就新时期青年如何正确看待职业生涯发展成功，从自我评价、家庭评价、组织评价、社会评价、历史评价等层面进行了论述。本书的研究

与你同行,开启生涯探索之旅——中职生生涯探索活动设计与实施策略

生涯教育作为促进学生全面发展和终身发展的重要手段，以及推进教育公平的重要途径，已成为世界教育发展的一种趋势。生涯教育的内容是认识自我、理解社会和生涯规划。中职阶段生涯教育的重点是职业生涯规划。生涯探索是职业生涯规划的基础和前提。本书内容分为四章：第一章简要介绍生涯探索相关理论；第二章提出中职生生涯探索活动的开发设计策略，包括目标序列化设置策略、内容体系化构建策略和课内外一体化策略；第三章提出生涯探索活动的组织实施策略，包括活动动机激发

中国教育政策评论

本书为论文集，由ECNU Review of Education期刊"Policy Review"（政策评论）栏目的论文汇编而成。这些论文主要发表对重大教育政策提供批判性和及时性的述评，包括简要的历史背景介绍、该政策实施现状与未来影响分析，涵盖了中国近期新的教育政策和一般评论，包括从基础教育到高等教育、学校治理到课程教学的各个领域。此外，所有论文均由相关领域的专家撰写。这本综合性、多方面的论文集向读者介绍了中国的各种教育政策，包括其具

学前教育政策与幼小衔接研究

书稿从我国学前教育政策文本分析出发，首先介绍了我国学前教育政策主题变迁、变迁过程中的话语改变、不同界别的学前教育政策的话语分析等；继而阐述了幼小衔接教育的实践，包括幼小衔接教育核心概念及理论基础、 幼小衔接存在的问题及原因分析、幼小衔接的有效策略；在此基础上论证了幼小衔接相关政策执行中的儿童观问题、幼小衔接过程中去“小学化”政策实施状况、零起点教育政策视野下的幼小衔接教育；最后将理论与实践相结合总结了我国幼小衔接课程政策构建的内容...

教育赋权视域下“心德共育”一体化教学设计理论与实践

“立德树人“作为教育的根本任务，而随着社会发展当前学生心理问题日益突出。本著作基于粤北地区中小学生心理行为问题调研，分析当前中小学教育现状德育和心育存在的问题，提出回归“人”本质的教育理念。基于哲学、教育人学哲学育人论述，以赋权为视角，结合地方学校教育实际情况，进行“德育”和“心育“共育的教学模式和教学设计探索。主要内容包括两部分，第一部分为理论部分，为从问题到理论分析；第二部分为实践，基于小学德育教学教材的“心德”共育一体化教学设计

信息素养与科研训练

本书以研究生不同研学情景为主线，贯通融合媒介素养、数据素养、图书馆素养、网络素养、视觉素养、计算机素养、数字素养、专业素养、安全素养等内容，全书10章共分为3个模块：入门篇、进阶篇、拓展篇。内容安排由洗入深，覆盖全面，导引学生夯实基础，不断进阶；以便达到系统培养研究生判断力、分析力、学习力和创新力等能力，同时有利于教学目标层次化和教学内容多元化...

名师名校名校长书系:做自己的小主人·自主教育实践探索

本书分四章，内容包括：关于“自主教育”的缘起与理解、自主教育实践探索、自主教育成果展示、自主教育永远在路上——构建思考...

名师名校名校长书系:相逢微甜·我的教育随想

本书分为五部分，内容包括：做温暖的一束光、守望成长静赏花开、情在左爱在右、因爱绽放因爱美丽、同心同行共思成长...

汉语配价语法研究

本书对汉语配价问题进行了广泛、深入的研究，是我国出版的第一部有关现代汉语配价语法研究的专著。作者此次修订增补，体现了其对学术的造诣与执著：“希望为计算机从句法形式上获取语义解释；或从语义表示上生成句法形式提供直接而有用的语法规则。”适合从事语言教学和研究、中文信息处理、对外汉语教学及中学语文教学的人士阅读和参考。是大学研究生的推荐参考书，也是大型语言信息处理工程项目的主要理论参考。后续将有三种同系列图书即将出版，请继续关注...

创想新时代:福建师范大学协和学院文化产业系教师论文集

本书系2018年福建省本科高校重大教育教学改革研究项目“弘扬中华优秀传统文化背景下的应用型文化创意人才培养模式探索与实践”(FBJG20180132)、福建师范大学协和学院科研创新团队“新文科背景下中华优秀传统文化与现代文创的融合研究”阶段性成果。 该系教师立足“传承文化，创意产业”的教学理念，响应时代号召，通过开展丰富多彩、形式多样的团学活动，鼓励学生参加赛事，以激发学生文化创意能力，提升学生自身素养，科学的教学模式和自觉的专

多维视域下的学校课程建设

学校课程建设是学校教育活动的核心内容之一。该书从多元共在的思维机制、过程观照的实践理性，序列整合的架构定位和动态开放的未来图景对学校课程建设做了系统分析和理性把握，从不同视域为学校课程要素的彼此耦合提供了方法论指导，并从不同层面为学校课程建设提供了理论基础和实践路径...

求职勇闯六道关

本书揭示了就业指导工作的内在联系, 体系完整、逻辑清晰, 主要包括认识关、信息关、材料关、面试关、权益关和试用关, 这六关环环相扣, 缺一不可, 学生按照这六关完整地走下来, 就能很好地实现成功求职, 开启美好的职业人生...

中小学心理健康教育活动设计与实施(第2版)

《中小学心理健康教育活动设计与实施（第2版）》是依据教育部2012年修订的《中小学心理健康教育指导纲要》，针对中小学生的心理健康现状研究编写的。《中小学心理健康教育活动设计与实施（第2版）》以学生的心理年龄特征为出发点来组织内容，准确把握了小学、初中、高中学生的心理发展趋向和特征，以心理学的理论研究为依据，选择与学生心理健康成长密切相关的学习心理、自我意识、生涯规划、人际交往、情绪管理和休闲活动六大专题进行辅导，让心理健康教育课程走在

高职院校专业建设实证研究

本书从理论上梳理了我国高等教育系统中作为人才培养基础性单元的专业的内涵及功能，讨论了我国专业建设的历史和逻辑。针对高职院校专业结构调整与优化的问题，运用个案研究、调查研究等研究方法基于“六度”分析框架开展个案的比较研究，为高职院校的专业结构调整与优化提供了战略性对策和建议；针对高职院校专业建设评估的问题，运用个案研究、调查研究、理论研究等建构高职院校专业建设评估指标体系，并初步探究指标体系的校本界定路径。本书能为高职院校的专业建设提供

袁祖亮文集

程政举等编著的《袁祖亮文集》文集收录了袁祖亮先生从1981～2012年31年间的部分文章和部分参政议政提案、讲话稿共计53篇，全书分编为四个部分：一、人口史研究，二、秦汉魏晋南北朝史研究，三、学术评论，四、参政议政。该书收录的每篇文章都有极高的理论和学术价值，尤其是对我国古代人口状况的深刻分析和经验总结，对我国现实人口政策具有理论借鉴意义...

统计学原理

本书系统地阐述了统计学的基本概念和基本理论，注重统计思想和统计方法的传达，突出简洁、实用的特点。本书共分10章，具体内容包括绪论、统计设计、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样推断、相关分析与回归分析、统计综合分析。每章均有导入案例、案例、相关链接等内容，课后有练习题，能够较好地提高专业技能。 本书主要针对应用型本科非统计专业学生编写，适合作高等院校经济类、管理类、金融类、工程类专业本科生统计学课程教材，也可供

青年教师专业成长的自我修炼

本书围绕青年教师教育教学研究与专业成长的关键问题展开论述，从“做个会备课的青年教师”“做个会教学的青年教师”“做个会育人的青年教师”和“做个会成长的青年教师”四个方面来指导青年教师专业成长。在教学一线中，青年教师在备课、教学、育人和成长方面存在许多问题，而这些问题若不加以思考、研究与解决，会一直困扰和阻碍他们的成长与发展。三位作者以自身专业成长为背景，比较好地或恰好回答了这些问题。他们与读者分享了教育教学经验，分析了青年教师发展的有效