扣好人生第一粒扣子-理想信念主题教育36课

本书与《社会主义核心价值观主题教育36课》《习惯养成教育32课》《传统文化主题教育49课》一脉相承，通过研究，丰富主题教育课的相关素材，填补主题教育课实践方面的不足和缺失，使主题教育课的活动形式得到大家的进一步推广。书中丰富的实例必将受到一线班主任和德育管理者的青睐...

课程思政“三金”优秀教学设计案例(第二辑)

为深入贯彻落实总书记在全国高校思想政治工作会议上有关要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应的精神，北京电子科技职业学院开展“征集课程思政教学设计案例”评选活动，本书为本次活动中评选出的50个很好案例。本书分为“金扣子”、“金种子”和“金点子”三个部分，简称“三金”。本书对提高教师课程思政育人能力、促进学校课程思政教育体系建设具有积极意义。同时，也为各高职院校“课程思政”建设工作提供参考、借鉴...

虚拟社区感、承诺和知识贡献 : 理论、实证与案例

为丰富虚拟社区中知识贡献影响因素的理论成果，本书对顾客参与虚拟社区的心理和行为进行探索性研究。首先，对国内外有关领域的相关研究进行回顾，本书介绍了虚拟社区的概念、作用及挑战，并对顾客在虚拟社区中产生的虚拟社区感、承诺等心理状态和知识贡献这一个体行为进行了综述，发现现有研究不足主要表现在：缺乏对虚拟社区情境下虚拟社区感、承诺和知识贡献展开系统理论框架研究以及实证研究，缺乏承诺驱动社区成员知识贡献的机制研究，知识贡献的测量方法不够精准等几

大学生职业生涯规划与就业创业指导

本书融理论、演练、实训于一体，精炼职场实用知识，提供就业与创业指导，帮助学生快速掌握职业生涯规划和就业创业的理论要点，做好自己的职业生涯规划，并提高就业创业能力。本书分为4个模块，共包括12章，内容分别是职业望远、职场洞察、职场细分、职场定位、理解职业价值、培养求职技能、探索创业生涯、把握创业机会、有效整合资源、决胜创业成败、职业转换、职业长青。各章均包含演练与实训部分，可极大提高教学的效果。 本书不仅可作为各高等院校“大学生职业生涯

当代中国价值观念国际传播的有效性研究

在新时代中国特色社会主义思想的指引下，探索如何增强当代中国价值观念靠前传播的有效性，以增进当代中国价值观念的靠前理解和世界意义，是中国走向世界的时代课题。在我国当前和过去所进行的价值观念靠前传播过程中，成效与困难并存。我们需要追问，中国价值观念的对外传播达到了怎样的效果？传播中存在哪些困难和问题？如何解决？依循着“提出问题——解决问题”的思维逻辑，追溯自改革开放以来中国价值观念有效传播的历史发展，探寻在新时代的现实境遇下，影响当代中国

名师名校名校长书系:儿童分级阅读巧指导

本书从儿童心理需要和精神成长的层面出发，根据不同年段、不同年龄层为孩子精心选择不同的阅读内容。书中设有“童书简说”“童书解读”“教学案例”三个板块，“童书简说”分为故事掠影、作者简介、创作背景三部分，对整本书的相关内容进行介绍；“童书解读”分为阅读目标、教学建议两部分，对整本书的教学提出指导建议；“教学案例”分为导读课、分享课的教学设计及参考资料三部分，为一线教师提供整本书阅读的教学参考...

教师与学生的心理沟通 了解学生问题背后的原因

本书主要从4大部分探讨师生之间的心理沟通：师生沟通的意义、什么是有效的师生沟通、师生沟通的心理前提以及如何进行有效的师生沟通。书中还附有丰富的案例，并提供了大量的心理测试与心理调节的练习...

从知识到素养 中学化学课堂转型理念与实践

本书收录《莫辜负了你的聪明美质》《从传统备课走向素养为本的教学设计》《关于化学有效教学的点滴思考与实践》《化学教学设计的研究热点及发展趋势》《探索混合学习环境下的教师培训模式》等文章...

中国目录学史/中华现代学术名著丛书

本书是一部具有里程碑意义的，能够站在现代学术的立场，对中国古代的目录及目录学给予全面的、科学性总结的著作。本书从目录的概念，目录的分类及发展演变，目录的编制、体例，目录的种类、功用等各方面，对中国古代以及近现代的目录进行了全面、系统、详细的分析论述，评价其优劣，指出其不足。全书体大思精，重点突出，资料详实。并对所涉及的目录、著作注明出处，使得本书同时具备很强的资料性和实用性。毫无疑问，直至今日，无论是了解、利用中国古代的目录，还是学习

生命叙事与时代印记-新中国15位劳动模范口述

党的十九大报告指出，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。该书正切合主题，采访了15位劳模并记录了他们的口述历史。这些故事对于深度阐释劳模精神内涵，加强党风和社会风气建设，增强民族自信心、凝聚力，塑造民族精神，都是不可多得的好教材。 劳动模范是共和国历史上的一个特殊群体，他们既是普通劳动者，又是开风气之先、引时代潮流的社会精英，他们身上汇聚着国家上层意志与民间社会的互动力量。评选和表彰劳动模范，继而宣传

丝绸之路经济带经济一体化和五通建设研究-丝绸之路通鉴-卷十

本研究以“五通”建设为中心，旨在回答丝绸之路经济带经济一体化的具体路径和实施重点。具体来说，就是首先回答了“五通”建设在丝绸之路经济带经济一体化过程中的相互关系；根据生产力和生产关系的辩证分析范式，结构性地划分了经常项目一体化和资本项目一体化对区域经济发展的不同推动形式；分解了丝绸之路经济带经常项目一体化和资本项目一体化的过程，实证了各环节影响的重要性，并对各环节内部对区域经济一体化的影响机制进行了分析，最后提出了推进丝绸之路经济带经

新编应用文写作教程

《新编应用文写作教程/高等职业院校素质教育“十三五”规划教材》共分4篇，主要内容包括：第一篇应用文写作基础知识篇（项目一～项目三），介绍应用文的概念与沿革、应用文写作的基本要素和应用文写作的学习方法；第二篇公共教学篇（项目四～项目十），介绍党政公文、从业文书、会务文书、就业文书、书信类文书、条据类文书和礼仪类文书；第三篇专业教学篇（项目十一～项目十四），介绍调研类文书、策划类文书、合同协议和商业广告与产品说明书；第四篇拓展教学篇（

教师教学基本能力解读与训练:中学语文

本书主要内容包括: 深入理解教材内容、科学确定教学目标、有效设计教学活动、恰当整合教学资源、恰当提问, 有效追问等...

基于供应链视角的生鲜农产品有效供给保障研究

本书从我国生鲜农产品供给问题的根源出发，整合产品供求理论、蛛网理论、供应链管理及商品流通等相关理论，应用博弈论建模、神经网络预测和非线性规划等方法从供给数量、质量和物流过程保障三个层面对我国的生鲜农产品有效供给问题进行了系统深入的研究...

高校大学生思想政治教育创新案例研究

《高校大学生思想政治教育创新案例研究》是中南民族大学学生工作战线2014年以来在深化“三全育人”的实践过程中，根据民族院校宗旨使命、办学特色和学生思想特点及成长规律，结合大学生日常思想政治工作要求，基于主题思想政治教育、事务管理、成长服务等具体育人场景，对民族院校学生思想政治教育开展的实践创新研究，是较系统地对民族院校大学生思想政治教育具体实践的提炼、延展和丰富。力求顺应时代之风，推动实践先试一步、先行一步，让理论和实践交融并进。

集体认同建构与现代性的多元呈现:一项社会学的考察

认同危机是现代社会普遍存在的问题，本书从社会建构论和社会互构论视野探讨认同与现代性的联系。现代性在向外尺度上通过物质世界表现出来，在向内尺度上通过认同的不断建构来实现。现代性在发展中呈现出多元性，而多元现代性与集体认同的不同建构模式有关。农民工阶层的社会认同建构表现了中国现代性的特殊性或现代性之“地方性”；女权认同建构则表明世界现代性具有共同性，西方现代性的地方性起源并不构成否定其发挥“世界性”影响的充分理由...

采编实用技巧88讲

本书是关于新闻采访写作技巧的实用参考书, 阐述了优秀新闻人不但要学好新闻理论与新闻史, 具有较高的新闻敏感度与较强的发现新闻、策划新闻的能力, 还要掌握各类型稿件的写作技巧, 提高媒介素养等。具体内容有: 学好新闻理论与新闻史, 培养较高的新闻敏感度, 发现新闻与策划新闻, 成为优秀的新闻人, 消息、通讯与评论的写作技巧, 克服写作中“眼高手低”的毛病, 提升写作理念, 做好改稿、编辑、拟定标题的工作, 提高媒介素养成为多面手, 等等

文科教程

本书分为语文篇、数学篇、英语篇三部分，其中语文篇，内容包括：语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作；数学篇，内容包括：代数、三角、平面解析几何、概率与统计初步；英语篇，内容包括：语音、词汇与语法、完形填空、阅读理解、补全对话、书面表达...

中国儿童福利发展战略研究

儿童发展涉及国家和千家万户的未来。儿童福利发展战略关系到为所有儿童提供公平的人生起点、平等的发展机会，以及安全的、充满爱和正能量的成长环境。本书基于文献研究结果和大量实地调研资料，探讨了中国儿童福利发展的理论框架，考察了儿童福利现状，回顾了过去40余年中国在儿童福利发展上的成功经验和获得的教训。本书提出国家应建立部分普惠型的儿童福利制度：为所有儿童提供普惠的福利服务，包括教育、医疗卫生、安全保障和社会参与服务等，并为有特殊需要的儿童提

为政以德 政者正也(国际儒学联合会● 典亮世界丛书)

包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的15个重要启示。本书面向对中华文化感兴趣的海内外读者，特别是国内的年轻读者，着重对其中关于为政以德、政者正也的思想进行了阐发。“为政以德”与“政者正也”是儒家政治理论的两个核心命题，而“德”与“正”更是主导传统政治的主要理念。在一定意义上，可以说儒家传统对于政治的认识和治理的建构，就是围绕着这两个命题、两个理念展开的。因此，理解和把握其中的深刻内涵，既是研究儒家政治与伦

做会研究的教师

中学生学习力塑造

本书分为五部分，内容包括：“心时代，不能不知道的学习心理学”“学习动力”“学习状态”“学习策略”“知识迁移”。第一部分侧重于学习心理学理论的科普文章，第二部分到第五部分是LATS学习力提训系统理论模型的四个维度，分别从“学生篇”“教师篇”和“家长篇”三个模块进行设计...

面向中文信息处理的组合范畴语法研究

本书共分八章, 主要内容包括: 范畴语法的发展阶段、组合范畴语法和范畴类型逻辑、组合范畴语法与汉语非连续结构的处理、组合范瓣语法与汉语照应及省略现象、组合范畴语法对汉语形容词谓语句和主谓谓语句的逻辑分析、混合范畴类型逻辑与汉语的形式处理等...

指向核心素养的小学数学教学探索与实践

本书共分三个章节，内容包括：指向核心素养的课题建设、指向核心素养的策略建设、指向核心素养的评价建设...

关西初识

本书带领读者从旅行中探寻日本历史文化, 感知京都沉淀千年的典雅和从容。作者撷取了冬、春两季分别到访关西地区的经历, 将其间所见所闻和所想所悟融会于历史、文化、经济、社会的底色, 编织在人物、建筑、轶事趣闻、衣食住行的背景中, 呈现出一幅穿越时空的日本浮世绘...

思与行:小学科学教学情境的设计与应用

本书编者主持的课题“小学科学教学情境的设计与应用研究”是研究根据现行教材的不同教学内容设计并应用各种能有效支持学生进行科学实践的情境。作者针对小学科学课程的四个知识领域——物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程，通过思考、实践、再反思、再实践的行动研究，积累了大量的案例和论文...

学前教育学(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)

以2011年颁布的《教师教育课程标准（试行）》为指导，本书围绕培养高素质专业化幼儿教师的目标，精选课程内容，阐明了学前教育与社会发展、儿童发展的关系，介绍了学前教育的目标、课程、游戏，幼儿园教育活动、班级管理、环境创设等内容，还囊括了幼儿园教育衔接和幼儿教师专业发展的相关知识。此外，本书介绍了学前教育近期新的研究成果，以更新读者的专业知识结构，并据此反思学前教育实践。第二版修订中，作者一方面更新了近期新教育政策、研究成果，并替换了部分

应用文写作简明教程

本书为大学通识教育教材。本书主要内容包括基础理论、党政机关公文、事务文书、经济文书、信息传播文书、论文写作和申论。本书不但关注对学生写作能力的培养，更体现了对这种能力提升的重视——范文、例题的选择完全结合学生实际，贴近学生的生活、视角，从教学中给学生提供进入工作岗位前的一种工作体验，充分调动学生的兴趣，培养学生主动面对问题、解决问题的态度和能力。本书适合作为高等学校写作相关课程的教材，也可供社会读者阅读参考...

科学课堂有效教学十讲

本书聚焦在问题，用力在正行，落点在提效，很好地为一线教师展示了“捕鱼”和“给渔”的过程。读此书犹如与名师进行了一次深入心灵的对话。本书是科学教育的宝典，提供了很多理论和实操的方法，且读且思考，根据自己的教学基础和特质，去和书中的内容产生化学反应，一定会得到意想不到的生成物...

积极趋势:积极老龄化应用与拓展

随着我国老龄化进程不断加快，老龄化社会既存问题也不断凸显。在我国社会倡导积极老龄化的背景下，如何保障老年人的身心健康和社会性发展，使老年人拥有美好晚年生活，已上升为国家层面的一个重要社会议题。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，随着社会发展，老年人群对家庭和社会的积极作用越来越得到重视。同时，老年人又是需要社会和家庭多加关爱的一个群体。保障老年人的幸福是全面建成小康社会不可或缺的一环，如何真正实现“老有所养、老有所乐、老有所为”，事关国家

一带一路:工程科技人才培养与人文交流研究

本书是近年来国际工程教育中心承担中国工程院有关国际工程教育改革与发展为主题研究的部分重要成果，重要的理论意义和现实意义，对我国工程教育服务“一带一路”倡议、对推动工程教育走向世界，对实施命运共同体建设和人文交流、对探讨教育教学改革等具有重要的指导作用。可供高等工程教育研究工作者、大学校长及相关院系专业管理者、教育行政管理部门领导、高校工程学科和教育学科教师和研究生等专业人员，以及企业高层领导者研究与参考...

社会科学方法论文集(精装)

马克斯韦伯关于方法论的著作，大多在其过世后收入《韦伯学术理论文集》（Gesammelte Aufstze zur Wissenschaftslehre）一书中。该书由编者匠心结集韦伯一生的“机缘之作”，以深描其方法论思想的系统性和一以贯之性，是了解韦伯毕生思想全貌必读的重要文集。 本书从中精选七篇作品（《社会科学认识与社会政策认识的“客观性”》《文化科学逻辑领域的批判研究》《社会学与经济学的“价值无涉”的意义》《社会学基本概念》《边际

语文何以滋养生命——语文深度教学研究

语文课程的育人价值在于滋养人的生命。那语文课程如何才能滋养学生的生命，并促进其社会性生命和精神性生命的成长？对学生而言，语文教学如果仅仅停留在“表层、表面、表演”的阶段，是无法做到情感的熏陶、价值的引领、精神境界的提升的。本书探讨如何基于深度教学理念从语文课堂教学的层面实现对学生价值观培育的目标以及实现语文课程的育人价值。全书共分为八章，既有对语文学科深度教学的意蕴和语文知识本质的理论探讨，更有基于深度教学理念的写字素养、阅读素养以及

献给祖国的声音(第二届播音主持媒体语言西湖论坛文集)

本论文集以“庆祝新中国成立70周年”为主题，围绕以马克思主义新闻观为主导的“主流媒体播音主持发展成就”进行总结梳理，交流播音主持经验，探讨教育心得，为“媒体语言传播领域培育社会主义核心价值观”提供了典型研究范例。本论文集涉及播音专业史、人物研究、媒体语言研究、播音主持理论与业务研究、播音主持教育研究等内容，其中收录的有关新中国成立以来部分省市人民广播播音主持事业发展情况的探索性文章，为今后中国播音史的研究提供了线索和基础。 此

基础写作

本书除绪论外，分上下两编，上编为写作基本能力训练部分，共五章；下编为文体写作训练部分，包括新闻写作、文学写作、理论类文体写作、应用文体写作、行政公文写作。每章后附思考与练习...

现代汉语新格律诗论

本书是一部以现代新诗的形体格式创作和诵读为研究对象，尝试建设现代汉语新格律朗诵诗的诗歌理论探索著作。独辟蹊径地在诗学、诗艺与审美体验三者之间，尝试建立起具有现代韵律与格律，又能朗朗上口，适合于集体朗诵与表演的现代汉语新格律的诗学理论的三维立体世界。书中提出新的诗歌主张：诗歌是显示人类生命探求进程的情智化的创造活动，是展示理想化的以感性型态为主的精神世界的语言创造艺术...

他者的镜像:外籍留学生媒介使用与中国文化

何为中国？谁是中国人？什么是中国文化的底色？“他者”是如何认识中国的？本书重点讨论在华外籍留学生对中国重要文化意象的认识及其媒介接触与使用状况，旨在探讨当今最有力的中国形象塑造机制与媒介网络是如何作用于“中国形象”的输出的，从而为跨文化传播中的“中国形象”建设提供一些有益的思考...

大学生心理健康教育教程

本书是为高校本科学生编写的教材，全书结合大学生常见心理问题，主要围绕大学生自我认知、大学生人格心理、大学生人际心理、大学生情绪心理、大学生学习心理、大学生恋爱心理、积极心理等方面进行分析描述，章节包含案例导入、案例分析、心理便利贴、心理知识拓展等板块，从实际心理案例出发，阐述大学生心理健康教育的基本理论，分析大学生常见心理问题以及基本调适方式，帮助大学生形成积极的心理品质...

大学生心理健康与自我发展(第3版)

本书在原版的基础上，融入课程思政元素，介绍心理健康知识的同时，注重介绍大学生成长发展应该掌握的基础心理学、社会心理学、发展心理学知识，引导学生积极向上。主要内容包括三个部分：（1）心理学基础知识，包括心理现象的特点及规律、心理发展的影响因素及青年期心理特征、社会心理现象解读；（2）自我成长和发展知识，包括校园适应、自我认同、学习心理、人际交往、恋爱与婚姻、就业与职业发展等主题；（3）心理健康知识及心理调节方法，包括心理健康与心理疾病、

档案管理数字化发展与创新研究

本书共五章内容，第一章介绍档案管理基本情况，内容包括档案管理工作、档案管理模式和档案信息资源开发；第二章介绍档案管理创新探索，主要介绍了档案信息服务升级、档案信息化建设与档案管理和档案管理工作者创新研究三方面内容；第三章探究档案数字化建设，从档案数字化建设概述、档案数字化建设思考和档案数字化建设问题及对策三方面进行了研究；第四章介绍档案管理数字化发展，内容包括档案管理数字化基本认识、档案管理数字化发展存在的问题和档案管理数字化创新发展

湘西不神秘

该作品对大湘西的历史脉络、神秘的现象、近代兵匪成因、社会人文以及民族风情进行了简要梳理，从科学、民俗学和实证角度等视角来分析释疑，试图去呈现一个较为真实、清晰的大湘西概貌。本书对读者了解大湘西的历史文化、自然风景、风俗民情、神秘现象和传说等有所裨益，同时对学术研究也具有参考价值...

你好生命 写给年轻人的生命教育课

生命教育是关于死亡的教育，更是关于如何“生”的教育。正所谓，未知生，焉知死。因为生命是趟单程旅行，谁都无法重新来过，没有修正的可能。 本书包含生命的意义与价值、孤独与联结、爱与性、自我成长与家族传承、选择与自由、挫折与韧性及丧失与焦虑等每个人都绕不开的人生议题。而我们日常很少有机会停下来思考它们，更遑论与人讨论。本书提供了一个契机，让我们可以跟随本书内容的铺陈，开启“感知生命”的探索。 本书适合大中学生、教师、家长、心理学爱好者及希望

基于隐喻理论的惯用语认知语义对比研究

本书主要从认知语言学，确切地说是从认知语言学中的认知语义学的角度，从宏观与微观视角，深入探究汉韩在身体部位“脸、心、头、眼”惯用语的本质特征和语义建构上的相似性与关联性，从认知、文化与对比视角揭示出不同于传统客观主义语言观对惯用语的解释，进而对惯用语语义生成机制分析出客观的理论依据...

云冈文化研究选萃《山西大同大学学报》(2017-2021)

本书是一本关于云冈文化研究的学术文集。本书内容包括北魏历史研究、冈石窟研究等。北魏历史研究包括以下几个方面:北魏平城布局、北魏政治、北魏经济、北魏文化、北魏墓葬制度等。云冈石窟研究包括云冈石窟文化、云冈石窟造像、云冈石窟建造保护、云冈石窟社会学等方面。2018年，《大同大学学报》 编辑部从10年云冈文化研究专栏发表的200余篇论文中精选出75篇，汇集成《云冈文化研究选粹》，以期进一步扩大云冈文化研究的特色影响力，助推国内云冈研究进入更

养育优秀孩子——教子之方,育孙之法

本书共三篇，第一篇家教基础篇；第二篇能力培养；第三篇预防矫正。具体内容包括：怎样做一个称职的家长；两代家长教育的侧重点是什么；如何让隔代教育发挥应有的作用；家庭教育中存在的不良现象；家庭教育的首要任务和基本任务是什么；婴幼儿有哪些主要特征；小学孩子有哪些主要特征；初中孩子有哪些主要特征；高中孩子有哪些主要特征等...

公共政策评论(2022)

《公共政策评论》是浙江省公共政策研究院、浙江大学公共政策研究院不定期汇编出版的一种探讨公共政策理论与实践的学术文集。本文集以国内公共政策理论与实践问题为研究和讨论核心，追求科学性和学术性，研讨理论，注重实践。以“经世致用，天下为公”为宗旨，聚焦经济、社会等公共政策领域的前沿问题研究。《公共政策评论（2022）》对2022年国内社会治理、财政金融、数字科技、城市建设、乡村振兴、共同富裕等领域的问题进行了探讨和研究，对相关理论构建和政策制

小学语文教学与阅读能力培养研究

本书基于现有的研究和课堂实践，探索小学语文教学与阅读能力培养的策略，先盘点现今小学语文阅读与教学的核心，再集中梳理大量文献，获得小学语文教学与阅读能力培养的逻辑基点，制定了基于学生主体视域下的语文教学与阅读能力培养框架，探索不同的阅读策略学习与运用，其中详细分析了各个策略的内涵与培养途径，达到理论与实践的双向建构。另外，本书层次鲜明、结构清晰，注重理论性、科学性、实用性，助力一线教师从全领域的视野去关注学生阅读能力的发展，对学校、一线

家传

十年之前，一部美的百科全书，一部传统文化的集大成之作，《传家：中国人的生活智慧》诞生，为万千读者带还原了“中国人的精致生活”。 十年之后，这部读者心中的“传家宝”，淬炼出一部新的散文集《家传》，于“味”“忆”“情”“趣”“训”五大章中，感悟亲情、友情、爱情、家风家训、生活雅趣…… 这是一位深植于中国文化，生活在世代交替之际的女性，以亲身经历所撰述的一份心语。 《家传》是一部围绕“家”展开的散文集，脱胎于畅销多年的《传家：中国人的生活智

心理委员工作蓝皮书

此蓝皮书是全国高校心理委员研究协作组正式发布的全国心理委员工作状况的文本资料，具有全国心理委员工作的最权威信息。同时，对全国心理委员工作的开展具有明确的指导性，有很好的操作性，实用价值明显。同时是一年一度的全国高校心理委员工作研讨会的大会用书。 《心理委员工作蓝皮书》内容共由六部分组成：第一部分，全国高校心理委员工作概述（从2004年创建以来的概括）；第二部分，中国心理委员工作调查分析；

从失衡走向平衡:公立高等学校自主权的法律规制结构研究

本书重点研究中国公立高校自主权的法律规制问题，尝试从法律规制结构的角度破解中国高校自主权的“放乱收死”困境，以提升政府依法监管能力与高校依法治理能力，优化国家与大学之间的法律关系，保障师生合法权益。本书认为公立高校自主权的法律规制结构中，公法与私法、硬法与软法存在着结构失衡的困局，公法与私法、硬法与软法的“混合法治理”构成高校自主权法律规制的理想状态。本书对于高等教育学和教育法学界的理论研究和实务工作者，具有一定的参考价值...

高校图书馆新媒体服务模式与创新研究

本书从图书馆服务的基本概念出发，阐述了新媒体环境下的图书馆改革创新；探讨了新媒体环境下图书馆服务的管理与创新，还涉及了读者服务...

转型社会与文学湘军的地域经验

本书充分展示转型社会中国传统价值、文化观念和道德秩序摇摇欲坠所带来的社会阵痛，探讨了文学湘军的精神命途与漂泊之苦的思想根源，阐释了他们在传统与现代、历史与现实、物质与精神之多重困境下的心灵成长。文学湘军努力展示平凡个体与现实生活之间的种种纠葛，揭示现代人面对社会急速变化所遭受种种尴尬的真实处境,他们推崇感性化、细节化的话语形态，反映底层人物在社会转型时期的命运挣扎，他们往返于乡士与都市、传统与现代之间，既批判乡村的落后、呼唤都市文明，