学校安全工作实用读本

郑增仪主编的这本《学校安全工作实用读本》的内容聚焦在以下三个方面：一是提供重要信息，呈现学校安全工作的理论、经验和方法；二是提醒重要环节，明确校长和教师应该格外注意的工作环节和要素；三是强化科学预防，有效预防学生安全事故的发生。 《学校安全工作实用读本》有四个特点：一是实践性，立足于中小学安全工作的实际情况来编写；二是可操作性，从校长和教师履行工作职责的角度来编写；三是实效性，针对学生安全事故的事先预防和事后应对的流程和关键环节来

河南大学人文社会科学发展报告(2005-2009)

《河南大学人文社会科学发展报告（2005～2009）》在总体计量分析河南大学人文社会科学成果的基础上，又分学科介绍了河南大学人文社会科学所取得的成果及达到的水平。该书运用图、表的形式，将河南大学人文社会科学所取得的成果勾画出来，使人对其发展态势一目了然；运用流畅的文字，将河南大学人文社会科学在国家重要学术期刊发表的学术论文、在国家重要出版社出版的学术著作反映出来，使人能够了解其达到的最高水平。应当相信，《河南大学人文社会科学发展报告（

学前教育从业人员伦理学

本书有以下内容： 一是，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》文件精神，在形成系统改革思路的基础上，认真总结和深人研究2008年以来，我校大学生社会实践活动，和思想政治理论课教育教学改革的实践经验，加以整体推进，取得实际效果，切实提升大学生思想政治素质。 二是，在贯彻落实好党中央、国务院的思想政治理论课教育改革精神框

地方高校新区建设债务风险研究

新世纪以来，全国各地高校掀起了一波新区建设的浪潮。在高校新区建设过程中，大部分高校都是通过银行贷款的方式来满足巨额建设资金的需求。随着建设规模的不断膨胀和超越偿还能力的过度负债，许多高校很快陷入沉重的债务危机之中。该书综合运用比较分析、系统分析、实证分析和政策分析等多种方法，对地方高校新区建设的债务风险进行了全面系统的研究，提出了既要实现巨额债务“软着陆”，更要构建债务风险防控长效机制的总体思路，设计出债务风险化解的政策建议...

邝秉仁先生与澳门教育

本书共分上下篇，上篇为邝秉仁先生的专访，下篇为邝秉仁先生的著述，另附有邝秉仁先生大事记一篇...

中华谚语

谚语内容丰富，涉及面广，大致可分为如下几类： 一、生产谚语。是人们在总结生产经验时得出的智慧。包括天象、时令耕作、家畜饲养，手工作业等内容，如“清明前后，栽瓜种豆”、“早霞不出门，晚霞行千里”、“春雨贵如油”、“马无夜草不肥”等。 二、社会谚语。反映世间百态的内容。如“千人所指，无病而死”、“一正压百邪”、“有钱能使鬼推磨”、“挂羊头，卖狗肉”等。 三、生活谚语。反映人们的世界观，以及总结生活中的各种经验的内容。如“有志

现代语言学名著选读

本书为英语专业硕士研究生教材，书中精选18篇现代语言学的名家名篇，涵盖语言学及应用语言学主要研究领域，包括语言研究、语音及音位学、形态学及句法学、语义学、语篇分析、言语行为、二语习得和语料库语言学等。每篇选读之前辅以导读，介绍与选读部分相关的研究背景、作者信息、理论观点及选读中的重点。选读之后的思考题、拓展阅读和研讨活动针对本章节选读部分开展研讨、补充信息、介绍研究热点。本书旨在使读者深入了解现代语言学的主要学术观点和理论体系，探讨当

2008-中国教育研究新进展

初中音乐教学策略

本书内容包括绪论：教学策略研究的意义、价值与发展趋势；初中音乐教学策略概述；“感受与鉴赏”领域的教学策略；“表现”领域的教学策略；创造”领域的教学策略等...

流变.探索.构建-世纪之交汉语小说语言实验论稿

郑丽娜编写的《流变·探索构建：世纪之交汉语小说语言实验论稿》是关于研究汉语小说语言的专著，书中包括了：拥抱时代赐予的转型机遇、异军突起的原生态叙事、不弃不离的经典追求、叙事审美的陌生倾向等内容。《流变·探索构建：世纪之交汉语小说语言实验论稿》适合从事相关研究工作的人员参考阅读...

陈时教育思想与实践

本书对陈时教育思想进行研究，包括文章“教育家陈时的一生”、“陈时社会教育思想初探”、“略述陈叔澄先生的办学经历”等...

应用写作

应用文是人类在长期的社会实践中形成的一类文章体裁，是人们处理事务、传递信息、交流感情的工具。应用文具有实用性、时效性、规范性等特点，具有领导管理、交流沟通、依据凭证等作用。在信息社会高速发展的今天，应用文作为一种简单实用的文体，在社会生活和工作中发挥着巨大作用。写好应用文是每个现代人都应具备的能力。这本《应用写作》由杨锋主编，从实际需要出发，选择了日常工作和生活中最常用的文体供大家学习...

大众传播时代媒介歧视问题研究

这本由郑保章、王爱玲、武文颖等人著的《大众传播时代媒介歧视问题研究》主要分析了近几年随着现代传播技术环境的变化，媒介生态的失衡，其所展示的“印象世界”对人类的价值判断及社会化过程所产生的影响，如传播媒介对人的主体性的侵犯、传受话语权的失衡与媒介歧视现象、传播工具的媚俗化及大众文化的低品质等，这些媒介的构造效果都在不同程度上侵蚀了媒介的人性化发挥与公正性效益，因此目前由权力、利益、技术和文化掌控下的大众媒介应该而且必须自主调适，建立

对农传播-基于受众的实证分析与对策探讨

郑欣等所著的《对农传播(基于受众的实证分析与对策探讨)》的研究主题为基于农民受众为研究主体的对农传播实证调查与对策探讨。研究内容主要涉及对农政策传播、文化传播、经济信息传播、科技传播、健康传播和法律传播等乡村传播现状及其效果。本书以发现和解决当前对农传播服务中存在的突出问题为导向，在与新的时代背景的动态关联中，从传播学的角度充分关切农村的政治、经济、文化和社会建设，研究成果对促进对农传播服务的改善起到实质性的作用...

心理传记学手册

作为一门采用心理学理论来研究非凡人物生命史的交叉学科，心理传记学对心理学、历史学、政治学、文学等学科的发展和普通大众都有重要的意义。该书首先从方法论角度入手，探讨了该领域的一些基本理论问题，如研究意义、研究对象、研究方法、发展历史、理论框架选择、传记资料筛选、生命故事的多重诠释等。随后的三编中，作者精心选择了具有代表性的艺术家(如猫王等)、心理学家(如弗洛伊德等)和政治人物(如本·拉登等)并对募进行心理传记学研究。该书可视为心理传

广西汉语珍稀方言语音研究

本书分别对南宁下郭街话、象州白石话、钦州新立话、南宁石埠话、灵川毛村话、贺州灵凤话、灵川杨家话、桂林西村话的语音进行研究和分析...

亚太地区高等教育质量保障体系研究

本书介绍、分析了亚太地区主要国家高等教育质量保障体系的基本政策与结构框架，主要包括日本、印度、澳大利亚、新西兰等国家高等教育质量监控体系产生的背景、质量保障权威机构与组织等全方位的内容。 ...

中国社会科学杂志社老学者文集

《中国社会科学杂志社老学者文集》是中国社会科学杂志社老一辈学者的学术论文选集，全书展现了中国社会科学杂志社老一辈学者的学术水平和学者风范，是中国社会科学杂志社高学术水准的体现...

公共生活评论

统计学原理与实务

《统计学原理与实务》是为高等院校经济、管理类各专业本科学生而编写的一本教材，作者按照“技能型，应用型”人才培养目标，本着“学以致用”的原则进行编写。《统计学原理与实务》既有较宽的理论基础，又突出实用性，主要内容包括：导论、统计数据的收集、统计数据的整理与显示、统计数据的静态分析、概率与概率分布、参数估计、假设检验、时间数列分析、相关分析与回归分析、指数、excel统计分析实例操作、spss相关与回归分析实例操作等，并配有大量的练习题

信息化指标构建理论及测度分析研究

班级管理与学生指导

班级是学生在学校生活中的首属群体，是制度化教育的基本组织形式。班级管理的好与坏，不仅直接影响着教学活动的成效，从而关涉到学生个体的健康成长， 而且直接体现出教师尤其是班主任作为专业工作者的综合素养，由此在很大程度上决定了从业者的职业幸福。在努力破解“应试教育”难题、深入推进素质教育的背景下，如何进一步改善和加强中小学班主任工作，不断提高中小学班级管理的专业水平，使班级逐渐朝向“合作型群体”“学习型组织”的方向而发展，是广大教育工作者

中国高中生心理健康素质调查

简介 　　心理健康素质是心理健康的内在条件，是心理素质的重要组成部分。高中阶段正处于从初中的“心理断乳”向“渐渐长大”转变，其改变虽然不及初中阶段那般剧烈，但更为深刻，影响更为深远。培养高中生的心理健康素质既是高中生健康成长的需要，也是素质教育的内在要求，更是高中生适应社会的必然需要。本书从自我、个性素质、动力系统、认知风格、归因风格、应对风格、人际素质和适应八个维度全面反映了当前我国高中生心理健康素质的全貌，既可

广东学府志:基础教育卷

本卷概述了广东基础教育的发展历史，各类学校按中等师范学校、职业中学、普通中学、小学以及学校所属地级市序列编排...

教师写教师看教师用书--有效掌握教学的策略

理想的课堂要有一个明确的价值追求。面对众多的教学策略和教学方式，教师应如何进行选择和运用？《有效掌握教学的策略》主要论述了如何构建良好师生关系的策略，掌握教材与多媒体运用的策略，合理组织和设计教学的策略，正确运用教学评价的策略，正确掌握教学语言的策略，巧妙管理课堂和创造个性课堂的策略。重在阐述教师如何做到有目的、有计划、有组织地对学生进行全方位的指导。本r书内容详实，理论结合实际，力求让教师在阅读中有效掌握相关的教学策略，适应教

大学语文

本教材精选近百篇古今中外经典作品，体例安排整体上是以时间顺序为主，分为中国古代、现代、当代文学，外国文学、文艺理论五个部分；每部分内按照诗歌、散文、小说、戏曲等文学样式进行排列。 本教材具有独特的视角和风格，在文学发展史的线索中向学生讲授文化知识，从多方面培养他们解读、赏析中华文化精品的能力；所选篇章力求新颖独到，与众多已有教材形成较大区别，在增加了文艺理论、外国文学等部分内容的同时，结合财经类院校专业特色，适度增加部分商经古文

儿童社会性发展与培养

社会性是指与他人交往时表现出的行为、情感、认知模式,如果通俗地理解就是如何与人相处和交往的行为总和。《儿童社会性发展与培养》共九章,分为三部分：第一部分为总论(第一、二章),讨论本领域研究的起源、基本理论和研究方法；第二部分为主体内容(从第三章至第八章),涉及儿童社会性发展的主要领域——气质、情绪、社会行为、社会认知、游戏,讨论了其产生、发展、影响因素及培养；第三部分为总结(第九章),在对第二部分内容讨论的基础上,总结社会性发展的一般

2011年度-湖南省社会科学界第二届学术年会论文集

《湖南省社会科学界第2届学术年会论文集(2011年度)》从经济、政治、管理、文化、社会等方面探讨社会热点和焦点问题，尤在为加快湖南经济发展方式转变，推进“四化两型”建设，打造绿色湖南、创新湖南、数字湖南、法治湖南方面作了深入的理论阐述和实践研究...

生命教育-新世纪心理与心理健康教育文库-48

本书共分成三个部分：第一部分包括第一章和第二章，主要阐述生命教育的发展历史及其核心的问题，并引申出其独特的方法；第二部分从第三章到第九章，主要是讨论生命教育的内容和理论进路；第三部分包括第十章和第十一章，是以前九章论述的生命教育的方方面面为基础，探讨中小学及大学生命教育课程的开发及教学方法的问题。全书希望能贯彻理论联系实际、知行台一之原则，不仅使读者能有生命教育历史及理论上的全面了解，更知道如何将其贯彻于实践之中，以使广大青少年

编辑的悟性

把班级还给学生-班集体建设与管理的创新艺术

本书精选了班集体建设和管理中的34个重要话题，结合我19年的实践经验，总结了一系列可供班主任学习借鉴的规律和方法，既认真探索了班主任的自我提升之路，又详细论述了班集体自主管理的途径，还重点剖析了当前班级管理中存在的典型问题，比较系统科学地构筑起独具特色的“爱心+智慧”班级管理模式。 要特别指出的是，本书在内容构思上彻底避免了空洞乏味的理论说教和小案例式的点评议论，更不拘泥于解决偶发事件的所谓一招半式，而是用我亲历亲为的问题、事件

大学生自主创新理论与方法

本书旨在研究大学生自主创新的理论与方法体系，为大学生自主创新提供参考与指导。作者论述了当代大学生面临的自主创新形势与大学生应当承担的自主创新历史使命：阐述了现代学习、研究以及人的现代化理论与方法；介绍了发达国家大学生学习、实践、研究方面创新的一些经验；着重研究了大学生自主创新的要素与结构、大学生自主创新精神的培养、大学生自主创新能力的训练、大学生自主创新方法的运用、大学生自主创新障碍的分析与超越以及大学生自主创新条件的创造。全书以当代

社会心理学研究方法

《社会心理学研究方法》内容简介：社会心理学研究人们极其广泛的社会行为，从个体的社会知觉和判断、对社会现象的认知和情感，到个体间的交互作用和亲密关系；从群体内的人际关系、群体间的合作与竞争，到社会规范的形成和演化；从大规模的社会冲突到跨文化的社会心理比较；等等。为了获得知识、寻求真理，社会心理学工作者秉承实证主义的方法论，从实践到理论，再从理论到实践，不断往复，从而在理论与实际间建立起强有力的联系，使社会心理学的大厦牢牢地建立在实证材料

喀麦隆高等教育研究

本书共分十章进行论述，它们是：喀麦隆经济社会与教育形态概述、高等教育历史考察、高等教育历史考察、高等教育管理体制与政策研究、高等教育课程发展与人才培养、高等教育与科学研究、高等教育与社会服务、喀麦隆教师教育与高校师资队伍建设、高等教育的财政经费改革、高等教育公平问题研究、保证高等教育质量，迎接世纪挑战。作者查阅了大量资料并走访喀麦隆教育部、各大学院，比较全面的了解了喀麦隆的高等教育，并对喀麦隆的高等教育情况提出了自己独到的见解。为读者

中国社会思想史新编

本书借助社会运行理论的知识视角，来分析诠释中国社会思想中有关治乱盛衰的内容，通过意义的发现。阐明，转换，使有关治乱盛衰的内容有机镶嵌在社会运行的理论框架中，进而使涵盖中国传统思想文化的混沌空间，在结构上清晰起来——建构起与社会运行理论同一的知识框架和话语体系，在内容上具体起来——展示出历代思想家关子传统社会治乱盛衰的思考和实践...

小学课程沿革

开篇的《三十年来小学教科目沿革一览表》展现了20世纪前30年间我国小学课程沿革的一幅整体画面,接着,便聚焦于每个科目的沿革过程。每个科目的沿革都分“引言”、“本论”和“余论”三部分来阐述。引言部分简要介绍科目的缘起和在1902年之前的发展状况,或者概述三十年间科目变更及变更的背景。本论部分着力描述三十年间各科目的具体的沿革过程。余论部分则多是作者的议论,或提出有待进一步研讨的问题,或指出课程实施中需引以注意的问题,或表达有关科目及教学

参与教学

经过几个月的努力，《参与教学》一书终于能够交稿付梓了。作为时代精神之一的“参与”，受到了当今我国课程与教学改革的关注。而倡导与精神的教学——参与教育，是课程实施与教学改革的一个落脚点，参与教学既可看作为渗透在教学各环节的理念，也可看作为可供操作的教学模式；它的实施既对学生提出了挑战，也对教师提出了新的要求；它的开展既需要理论的支撑，又需要师生、制度、环境等方面的支持。 认识参与教学，必先要明白参与教学的意义所在、参与教学的含义所

词汇—语法五十年(1960-2010)

本论文集精选了发表在国外期刊上的20篇有关“词汇—语法”的论文，以面向语言工业为主导，所选的文章，从整体上能反映出“词汇—语法”的历史轨迹，因其经典性、全面性、平衡性和接受性而具有极高的适读性。这是一本介绍并不依附于美国所谓“主流”语言学的学派的论文集，适合从事汉语研究、语言教学、词典编纂、翻译软件的研究者阅读...

澳门教育史论文集-第二辑

《澳门教育史研究丛书：澳门教育史论文集（第2辑）》收16篇论文，内容包括澳门中西式教育的发展，以学校和人物作为重点的专题研究，也有杂志和教材的文本分析。澳门位于中西文化汇集处，《澳门教育史研究丛书：澳门教育史论文集（第2辑）》首两篇论文即分别论述澳门的中式和西式教育，第三篇则从校舍设施及环境探索中西式教育在港澳两地的发展。其后的各篇论文，有以学校为主线的研究，如马礼逊学堂、连胜仿林联合学院、利宵中学、培正学校、妇联学校、高美士中葡中学

人际修辞学

郑荣馨所著的《人际修辞学》着眼于人际关系整体，先界定人际修辞学的概念，探析其构成要素；再就人际修辞学的基本性质、人际修辞的基本准则等重大问题作深入考察、论述；然后按照不同类型的人际关系从不同的视角进行细致论析，揭示其规律特征，描述、解释、勾画人际修辞的理论体系...

学校心理咨询-44

本书的特点是：既注意到学科体系的完整勾勒和基本原理的重点阐述，义考虑到咨询实践中的基本技能训练与职业质提升，力求反映国内外学校心理咨询的最新进展，铸理论与实践于一体，熔科学性、新颖性、实用性于一炉，突出发展性咨询的主导地位，兼顾大、中、小学心理咨询的多样化需求，以便读者真正了解和掌握学校心理咨询。全书分为三个部分，共计l2章；第一部分主要概述了学校心理咨询的界定和性质，开展学校心理咨询的意义，以及开展学校心理咨询的过程和原则；第

学生心理辅导-45

本书第一章概述了学生心理辅导的基本内容，介绍了学生心理辅导的概念、历史、目标、原则、内容与方法。第二章介绍了学生心理辅导的主要理论与方法，包括精神分析理论与方法、行为主义理论与方法、人本主义理论与方法、认知行为理论与方法、阴阳辩证辅导的理论与方法等。第三章至第五章分别介绍了小学牛、中学生、大学生心理辅导的主要内容，包括小学生、中学生、大学牛心理发展的一般问题的辅导和各个发展阶段特有问题的辅导，以及学生常见心理障碍的诊断和治疗。第六章

品德心理学-23

“新世纪心理与心理健康教育文库”具有系统性。文库参照心理学学科体系和我国现实需要，分为基础理论、应用理论和技术与实践三个系列。 “新世纪心理与心理健康教育文库”具有权威性。文库是国家出版基金资助项目；文库撰稿人的选择面向全国，每一本图书都由该领域的专家学者撰稿；文库的统稿工作由国内权威心理学家和心理健康教育专家负责完成。 “新世纪心理与心理健康教育文库”具有前沿性。文库在全国范围选聘心理学和心理健康教育领域的专家学者撰稿，既

课堂教学的50个细节-一个专业研究者的听课杂记

课堂，是教师展示自身生命价值的舞台；教学，是教师职业活动的主要存在形式。课堂中的一举一动，教学中的一颦一笑，都传递着这样或那样的意义，有着各不相同的意蕴。本书作者，以一个专业研究者的眼光，借助于听课、评课的亲身经历，透视了课堂上教师的言行举止、学生的身心表现，并将这些细节加以理论阐释和学理说明。 郑金洲所著的《课堂教学的50个细节——一个专业研究者的听课杂记》所选取的50个细节，在当今的课堂上司空见惯，许多行为在一些教师看来理所当

初中语文教师专业能力必修

《青蓝工程专业能力必修系列：初中语文教师专业能力必修》针对该学段、该学科的教学所需的基本知识和内容等。“技能修炼”部分主要针对教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题展开论述。每个专题下根据学科特点和当前教学实际设有几个小话题，以案例导入或结合案例的形式阐述教师教学所必需的技能以及形成这些技能所需要的方法和途径等。《青蓝工程专业能力必修系列：初中语文教师专业能力必修》具有权威性、系统性和普适性，希望对广大教师，特别是青年教师的专业

科技论文写作与文献检索

在我们身居其中的21世纪里，科技写作活动是极其频繁、极其活跃的。科技论文不仅承载科学研究成果，传递科技信息，指导社会生产实践，同时，也已成为培养和考察科技人员、大学生和研究生的有效途径与重要标尺。《普通高等教育精品规划教材·高等学校信息管理类专业系列教材：科技论文写作与文献检索》以标准的科技论文的结构为基本框架，以科技论文始终应该回答的whw（为什么研究、怎样研究、研究结论）为纽带，介绍了各部分内容的写作技法。并结合实例，使学生

大学生心理健康教育-56

本书共九章内容。第一章绪论，让读者对心理健康和大学生心理健康有卟系统的了解。第二章大学生心理健康教育的组织与管理，从组织机制、心理辅导室建设、心理档案建设、心理教师管理和绩效评估等方面进行了阐述。第三章大学生人格厦其发展辅导，阐述了人格的含义和常见的人格障碍，以及大学生如何塑造健全的人格。第四章到第六章，分别对大学生的人际适应、学习适应、生活适应几个方面进行了阐述，包括大学生适应现状概述以及针对性的辅导和教育等。第七章大学生情绪

中职学生心理健康教育-54

为了让心理健康教育真正成为素质教育的一项重要内容，我们必须营造良好的社会氛围，让全社会关注心理健康教育．认识到心理健康教育是有用的、必要的。基于这一想法，我们编写了这本书。编者在参照了大量专业书籍的基础上，根据中职学生心理健康教育的需要，精心选择r十章内容，包括中职学生心理健康教育的含义、内容、途径和管理。其中，第一章是心理健康教育绪论，希望读者对中学生心理健康教育的含义有一个明确认识。第二章是中职学生心理健康教育的组织管理，从组织

高职学生心理健康教育-55

为了让心理健康教育真正成为素质教育的颂重要内容，必须营造良好的社会氛围，让全社会关注心理健康教育，认识到心理健康教育足有用的、必需的。基于这一想法，我们编写了这本书。编者在参照了大量专业书籍的基础上，根据离职学生心理健康教育的需要，精心选择了七章内容，其中，第一章是心理健康教育绪论，希望读者对高职学生心理健康教育的含义有一个叫确认识。第二章至第七章是高职学生心理健康教育的主要内容，并为每方面内容提供了一些切实町行的方法，包括如何从自

媒介载道

传媒伦理是系统地研究“道德善”的大众传媒当如何履行其职责、大众传媒是否符合它的应当以及媒介从业人员在其媒介行为中对善与恶、正当与不正当的认识与抉择等问题的学科。与人们实际生活相关的是，传媒伦理也试图界定那些构成价值与生活规范的，被作为个体、群体或文化共同体的人们所共同认可的原则性的内容。传媒自由主义与传媒的社会责任理论是传媒在两个不同历史时期的伦理理念。传媒自由主义强调的是“表达”本身，强调自由的表达的正当性，自然权利、理性、民主是它

研究型大学基层学术组织改革与发展

教师必读掌握的教育惩戒艺术

教育大师说，没有惩戒的教育是不完整的教育；我们说，必要的教育惩戒是不可或缺的。但是，惩戒却是我国基础教育领域备受争议的话题之一，许多教师甚至谈惩戒色变。　　本书作者在多年研究并实践教育惩戒的基础上，为广大一线教师奉上了一本实用的“教育惩戒经”，教您对犯错学生施以合适的惩戒，达到教育和转化学生的目的。　　它将带您了解中外教育惩戒的历史与现状，品读教育惩戒的典型成功案例，避开教育惩戒的误区和雷区，掌握教育惩戒的14种操作艺术和技巧。　　“