袁家骅文选

本书选录了袁先生有关汉语方言和中国少数民族语言研究两个方面的学术论著，反映了他的学术贡献。《汉语方言概要》既有方言学的理论概述，又有各方言的概况介绍和综合比较，兼具历史语言学和描写语言学的视角，是汉语方言学的经典著作，有关中国少数民族语言研究的著述对我国少数民族语言研究具有重大的指导和示范意义...

袁微子论教材(精装)

袁微子（1913-1991），浙江省桐庐县人。小学语文教育家。1936年毕业于安徽大学教育系。曾任人民教育出版社小学语文编辑室主任、编审、学术委员会委员、课程教材研究所研究员，历任全国教材审查委员会委员、全国小学语文教学研究会副理事长、理事长、名誉理事长。　　本卷主要辑录了袁微子先生在杂志和报纸公开发表的有关语文教材研究的学术论文和少数讲课录音材料，内容聚焦教材，涵盖了教材问题研究的方方面面，涉及语文学科的性质、目的和任务、语文教

袁宝华文集 第二卷:文选(1981年2月—1984年6月)

《袁宝华文集》共10卷，约400余万字。其中前6卷是袁宝华同志1946年到2011年的文章和讲话，第7卷是《论社会主义企业管理》，第8卷是《袁宝华访谈文集》，第9卷是《永远的怀念》（内容包括袁宝华同志对已故领导、战友和同志的缅怀与回忆），第10卷《偷闲吟草》是袁宝华同志1936年到2009年写的诗词...

袁宝华文集 第五卷:文选(1992年8月—1996年12月)

《袁宝华文集》共10卷，约400余万字。其中前6卷是袁宝华同志1946年到2011年的文章和讲话，第7卷是《论社会主义企业管理》，第8卷是《袁宝华访谈文集》，第9卷是《永远的怀念》（内容包括袁宝华同志对已故领导、战友和同志的缅怀与回忆），第10卷《偷闲吟草》是袁宝华同志1936年到2009年写的诗词...

袁宝华文集 第八卷:袁宝华访谈文选

《袁宝华文集》共10卷，约400余万字。其中前6卷是袁宝华同志1946年到2011年的文章和讲话，第7卷是《论社会主义企业管理》，第8卷是《袁宝华访谈文集》，第9卷是《永远的怀念》（内容包括袁宝华同志对已故领导、战友和同志的缅怀与回忆），第10卷《偷闲吟草》是袁宝华同志1936年到2009年写的诗词...

袁宝华文集 第四卷:文选(1988年1月—1992年7月)

《袁宝华文集》共10卷，约400余万字。其中前6卷是袁宝华同志1946年到2011年的文章和讲话，第7卷是《论社会主义企业管理》，第8卷是《袁宝华访谈文集》，第9卷是《永远的怀念》（内容包括袁宝华同志对已故领导、战友和同志的缅怀与回忆），第10卷《偷闲吟草》是袁宝华同志1936年到2009年写的诗词...

袁宝华文集 第七卷:论社会主义企业管理

《袁宝华文集》共10卷，约400余万字。其中前6卷是袁宝华同志1946年到2011年的文章和讲话，第7卷是《论社会主义企业管理》，第8卷是《袁宝华访谈文集》，第9卷是《永远的怀念》（内容包括袁宝华同志对已故领导、战友和同志的缅怀与回忆），第10卷《偷闲吟草》是袁宝华同志1936年到2009年写的诗词...

袁宝华文集 第一卷:文选(1946年8月—1980年9月)

《袁宝华文集》共10卷，约400余万字。其中前6卷是袁宝华同志1946年到2011年的文章和讲话，第7卷是《论社会主义企业管理》，第8卷是《袁宝华访谈文集》，第9卷是《永远的怀念》（内容包括袁宝华同志对已故领导、战友和同志的缅怀与回忆），第10卷《偷闲吟草》是袁宝华同志1936年到2009年写的诗词...

袁宝华文集 第三卷:文选(1984年7月—1987年12月)

《袁宝华文集》共10卷，约400余万字。其中前6卷是袁宝华同志1946年到2011年的文章和讲话，第7卷是《论社会主义企业管理》，第8卷是《袁宝华访谈文集》，第9卷是《永远的怀念》（内容包括袁宝华同志对已故领导、战友和同志的缅怀与回忆），第10卷《偷闲吟草》是袁宝华同志1936年到2009年写的诗词...

袁宝华文集 第六卷:文选(1997年1月—2011年5月)

《袁宝华文集》共10卷，约400余万字。其中前6卷是袁宝华同志1946年到2011年的文章和讲话，第7卷是《论社会主义企业管理》，第8卷是《袁宝华访谈文集》，第9卷是《永远的怀念》（内容包括袁宝华同志对已故领导、战友和同志的缅怀与回忆），第10卷《偷闲吟草》是袁宝华同志1936年到2009年写的诗词...

袁宝华文集 第九卷:永远的怀念

《袁宝华文集》共10卷，约400余万字。其中前6卷是袁宝华同志1946年到2011年的文章和讲话，第7卷是《论社会主义企业管理》，第8卷是《袁宝华访谈文集》，第9卷是《永远的怀念》（内容包括袁宝华同志对已故领导、战友和同志的缅怀与回忆），第10卷《偷闲吟草》是袁宝华同志1936年到2009年写的诗词...

袁晖卷-安徽大学汉语言文字研究丛书

袁晖编著的《安徽大学汉语言文字研究丛书袁晖卷》分为语法学步和语体探胜两部分，收录了：《数词札记》、《量词札记》、《试论对举重叠》、《多重复句及其教学》、《汉语析句中的三个平面与句型分析》、《关于句型的确定》、《句子分析和句法分析的区别与联系》、《动词性宾语句与相关句

袁祖亮文集

程政举等编著的《袁祖亮文集》文集收录了袁祖亮先生从1981～2012年31年间的部分文章和部分参政议政提案、讲话稿共计53篇，全书分编为四个部分：一、人口史研究，二、秦汉魏晋南北朝史研究，三、学术评论，四、参政议政。该书收录的每篇文章都有极高的理论和学术价值，尤其是对我国古代人口状况的深刻分析和经验总结，对我国现实人口政策具有理论借鉴意义...

袁.说

本书作者身为中华医学会心身医学分会主任委员，经常参加各种学术会议，有不少参会后的专业思考和旅途所见所思，加上生命各阶段的生活体悟，将其汇编成集。本书分：我的奋斗、人在旅途、人生感悟、生命沉思、专业思考等部分，全书是一种人生和专业思考的结合...

青春有色:袁岳和派金石共答中美青年70问

《青春有色--袁岳和派金石共答中美青年70问》由袁岳、约翰？派金石所著，《青春有色--袁岳和派金石共答中美青年70问》主要内容包括：是否必须听从师长、陌生人转化为好朋友、信任的智慧、旅行是一种投资、我的好书标准、青年创业五句话、何时创业最佳、说给领导者听的八句话、凝聚我的使命、国企还是私企，大公司还是小公司、我们因为助人而强壮、自我保护ABC、施比受更为有福、批评的艺术、过有远见的生活等...

记忆魔法师:学习考试实用记忆宝典

世界脑力锦标赛总优选教练、“世界记忆大师”袁文魁，教你成为自己的记忆魔法师！袁文魁作为六十多位世界记忆大师的教练，结合十余年的教学经验，以通俗易懂的方式，分享了记忆的方法。本书专注学习考试中的实用记忆法，传授学校老师常用的四种方法以及记忆魔法师的六种方法，同时还分享了在文章、单词、数字、文理科、考证等方面的应用方法及案例，可读性和实用性强。另外，本书里涵盖了不错大脑们很常用的记忆方法，并抢先发售提出了“记忆信息模型”的理论，助你的记忆

教育人类学简论

本书共分为十三章, 主要内容包括: 人类学与教育 ; 教育人类学的形成与发展 ; 教育人类学理论流派简述 ; 教育人类学关于少数民族学校教育研究的理论观点 ; 教育人类学的研究方法等...

历史教学设计

本书以新课改精神为指导, 找准师范教育与基础教育的对接点, 以教会师范生“会教”为编写宗旨, 案例丰富, 理论的介绍从实践需求与实践运用出发。主要包括: 中学历史教学设计的基本理论、史学理论与教学设计、中学历史课程标准与教学设计、中学历史教材与教学设计、高中历史...

社会研究方法教程-(重排本)

《社会研究方法教程(重排本21世纪社会学系列教材普通高等教育十二五规划教材)》(作者袁方)对社会研究的方法和理论作了系统全面的介绍。全书围绕社会研究的原理、逻辑策略和科学程序，从方法论、研究方式和具体研究方法及技术三个层次，定性研究和定量研究两个方面，详细阐述了资料的收集、整理、分析、解释与评估的各种方法、技术及应用。注重理论与实践的有效结合，介绍了国内外研究的相关案例。《社会研究方法教程(重排本21世纪社会学系列教材普通高等教育十二

大国城治:社区建设的变革与治理转型

《大国城治：社区建设的变革与治理转型》立足我国城市社区治理现代化的实际，紧密结合国家治理现代化的战略规划和“十四五”时期的经济社会发展需要，综合运用总体宏观和微观个案的复合研究，梳理中华人民共和国成立以来我国城市社区的历史脉络，深入探讨社区治理现代化与国家治理现代化之间的内在关联，集中讨论社区治理现代化在治理体制、治理体系、治理主体、居民参与四大方面的方向，并将整合基层行政体系、培植基层社会要素视为我国城市社区治理现代化的重点内容

哈佛男孩张肇牧 素质教育纪实报告

本书是张肇牧培育成材的采访纪实。今年刚从哈佛大学毕业的肇牧，被美国几家大公司争相聘用，年薪起价12.5万美元，以后薪水还将以几何比例增长……。此书是张肇牧父母的精心著作，对于广大年轻的父母有着引导作用。 ...

第一批山西省珍贵古籍名录图录

根本的综通:解构遭遇昆仑

本书分为双音义符综通、解构批评的遗产：德里达与钱钟书上下两篇...

文本语根综通研究

学术的发展端赖学者的专门精深研究，没有学者长期沉潜、训练有素的研究，没有含英咀华、厚积薄发的成果，则学术的繁荣要么流于一句空话，要么就成了印刷垃圾的堆砌。在日益资讯化和全球化的今天，仿效古人将相关成果藏之名山以冀传之后世，不仅是不可取的，也是不可能的。故学术成果的刊布与交流就显得至关重要了。而学术共同体与学术机构的职责就在于不断提供这样的平台，促成学术交流在共同体内外彼此互动，良性循环，以维持学术之树生生不息，常青常新...

社会理性的生成与培育-中国市民社会的价值理想与实践逻辑

社会理性是社会共同体及其成员赖以展开一致的集体行动的重要基础。社会共同体的存续，离不开其成员之间的相互理解、支持、信任以及真诚的合作与责任担当意识。此种文明质索的养成，是健全、成熟的现代“市民社会”之持续的文化实践和价值观教化的结果。现代性文化历程中全球化背景下中国社会主义市场经济体制改革实践，正在以中华民族自己的方式，在社会生活的各个领域，客观地造就着一种禀赋着鲜明中国特色的、普通中国民众可以真实、真切地感受得到的“市民社会”

汉语字原与人文理论

本书是一部论文集，反映了作者近十几年来的学术历程。主要是从关系论的角度对语源学和人文理论进行了有限地撮合、沟联和综通。全书共收录论文二十四篇...

二十世纪中国社会科学(理论经济学卷)

一百年来的三次重新估定，每一次都为中国构建起一个新的知识系统，一个新的范畴、概念、话语乃至范式体系，给中国的救亡图存，给中华文明的转型，给中华民族的复兴，给中国革命和现代化建设的发展，提供了新的理论依据和行动方案。中国社会科学也由此走向社会，走向民众，参透到人们的整个精神生活和物质生活之中，渗透到社会制度的全面变迁之中。 一个世纪来中国社会科学的发展，为中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力，造就了坚实的精神支柱。在这一百年中

幼儿园教育活动指导策略

随着社会的进步，人们对幼儿教育质量的要求越来越高，自然，对幼儿教师的要求也越来越高，加之，我们正处于知识爆炸时代，各科知识都在急速生长，知识的淘汰率和陈旧率非常高，因此，一个人在学校学到的专业知识，在工作中用不了多久就不行了。一个世界以前，如果一个人中学毕业，他的知识可能够一辈子使用，而现在不同了，即使是研究生毕业，如果5年内没有输入新的知识，已有的知识可能已经陈旧一半了，甚至更多，这也正是“终身学习”这一口号的提出的历史背景，现在人

现代教育技术基础

本书内容包括：现代教育技术概述、现代教学媒体与数字化学习环境、数字音像媒体与教学应用、数字教育电视节目制作与应用、多媒体技术与教学应用、网络技术与教学应用等...

小学语文活动课教学百例

本书以学生为主体，介绍了课程内容、活动方式，教学手段等实践性、自主性、创造性、趣味性的多种活动内容的课程...

中国人口通史(东汉卷)

本书作者爬梳史料，在大量利用以往人们所忽视的正史、子书、汉碑及最新考古资料的基础上，对东汉人口问题进行了较为系统的研究论述。内容除涉及学者关注较多的人口数量、人口分布，人口迁移等领域外，还以现代人口学理论为指导，将研究视野扩大到以前学者较少关注的领域．如东汉时期不同阶层的户籍问题、人口政策、人口思想、人口寿命、人口姓氏分布、民族人口、生态环境与人口等。 作者又考镜源流，辨章学术，认为记载东汉时期户口总数的《续汉书·郡国志》及刘昭

汉语语法研究的认知视野

中国农村教育发展指标研究

本书是教育部人文社会科学重大课题研究攻关项目《我国农村敦育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究》主要成果。　　 在城乡经济二元的社会，我国农村的各项事业仍然比较落后。对农村教育发展的历史如何回归分析？对农村教育发展的前景如何前瞻性预测?对农村教育发展速率如何度量？在缩小城乡差距的政治旗帜下农村教育发展规划如何制定？等等，都是我们面临的实际问题。　　 本书作者利用了多年来对农村教育的调查数据，在大量感性认识和第一手真实

社会科学解释研究规律/规范.原因/理由与社会科学解释

社会科学解释研究是当代科学哲学特别是社会科学哲学领域关注的一个重要课题。本书以考察规范、原因与社会科学解释的关系作为主线，从亨普尔将覆盖律解释思想运用到社会科学解释中的讨论入手，来探讨社会科学解释问题围绕，围绕社会科学解释的自然主义观和反自然主义观的争论来展开论述，并在亨德森的关联模型主张的基础上修正了相关关系的语义条件，初步形成了一个新的社会科学解释模型...

品读洪宗礼

本书聚焦一个明确的目标——阐明当代教育家的学术素养和精神品格，论述教育家的价值、影响；通过解剖一个“麻雀”(典型)，即通过剖析洪宗礼现象，探究教育家成长的道路、轨迹和培养教育家的途径。全书共分五大部分：总体评价人物及成果——“教坛英杰”；学术成果和人格魅力评论——“创新之路”；人格形成及成果获得的原因分析——“寻根溯源”；学术思想的价值及对未来的影响力——”深远影响”；优秀教学论文和精彩教学艺术展示——”教思撷英”，内容翔实而深邃，行

公共教育学

为了便于学生学习，了解教育学知识的基本结构，同时又充分体现教育学自身的话语内容和话语特征，编者们不是简单地给予教育学以固化的概念和僵化的定位，而是在吸纳、借鉴、融合、创新的基础上，按照严密的逻辑顺序构建了本书的结构框架，对教育学的知识进行了较为系统的探讨，力图为未来教师提供教育学知识的基本结构和教育工作实践的全景透视，旨在引导学生逐步对教育学中的基础理论和基本技能加以明晰化的理解，并逐渐提升学生们学习教育学这门学科的兴

中国人民大学中国社会发展研究报告2010——走向更加合理的社会:社会资源及其合理配置

中古汉语的关联词语-以鳩摩罗什译经为考察基点

本书选择公元4世纪在中国北方活动的译经大师鸠摩罗什的译经作为基础材料，从篇章结构的角度考察各种具有篇章连接作用的词语，第一次全面展示了中古权语关联词语的基本面貌。通过对基础材料的穷尽性调查分析，结合对参考材料广泛的共时比较以及历时对照，在对当时关联词语系统作出全面描写和观察的基础上，提出“关联向”的概念，探讨关联词语主观化程度与关联词语使用中的强制程度的关系，对当时汉语关联词语的某些特征，从理论上作出了很有说服力的说明和解释。

秦西汉卷-中国人口通史-3

《中国人口通史?秦西汉卷》是《中国人口通史》（1-11卷）之第3卷。第2卷《先秦卷》、第4卷《东汉卷》已于2007年出版并获河南省社科著作一等奖。《中国人口通史?秦西汉卷》共分绪论；秦、西汉时期的户口概况；人口分布、密度和比重；人口迁徙；人口生育政策；人口结构的有关问题；人口素质；特殊人群的地域分布；人口姓氏；人口思想；民族人口概况；人口方面诸种异常现象；人居生态环境等13个方面。作者在吸收和借鉴前人相关成果的基础上，结合作者多年的研

往事蒙太奇

本书分为往事蒙太奇、影剧杂谈、美学论文选三部分，主要内容包括：从卜卜斋到新学堂；南粤古镇的“光复”；我的戏剧摇篮；盼黎明，迎朝阳等...

文化社会学视阈-经典.传统.现实的审视

《文化社会学视阈：经典、传统、现实的审视》内容是文化社会学视阈内研究的尝试,以文化社会学的理论和分析视角贯通全书。上篇予经典社会学家的思想以文化社会学视阈的观照,尝试对学界所熟知的一些基本经典观点作出文化社会学的阐释和重新评价,以求凸显经典思想家的文化社会学品质和样板,为认识传统和开展新研究两方面拓展视野。中篇对影响中西方社会发展的传统核心意识进行文化社会学视阈的比较,以求从文化意识的深层来把握中西方社会的不同发展。下篇对中国现代化问

辽金卷-中国人口通史-8

辽金时期是”中国历史上的第二次南北朝”(陈述先生言)，基本上与五代同始，与两宋共终。长期以来辽金史在中国古代史的研究中相对”单薄”、与辽金史在中国历史上的地位很不相称。 《中国人口通史(8辽金卷)》作为中国人口通史的一个组成部分，分绪论；辽金时期的户籍制度；人口数量；人口分布；人口迁徙：人口结构；人口素质等相关章节。作者在吸收和借鉴前人相关成果的基础上，结合多年的研究积累，对这一时期人口问题的全面深入的研究和探讨，取得了超越前人研

媒介景观与城市文化:广州城市形象研究:a study on the image of Guangzhou

本书主要以近年来广州媒体从事的城市形象文化生产活动为研究对象，集中探讨了当代传媒如何借助想象的力量重新建构人与城市的体验关系及其文化认同这一课题...

实用写作基础-(第2版)

本书系大学本科教材，作者根据新的写作文书大纲的要求，对教材重新作了调整与修改，补充了新的内容和案例。分上下编，主要介绍了记叙文、议论文、说明文、以及应用文体的写作基础知识。 ...

快乐老年-修订版

这是一本引人入胜的哲理书。 全书9大篇、108论，林林总总，洋洋洒洒，几乎包罗了老年人生的万象，而贯穿其中的主旨是：用作者亲身的经历和体验，告诉老年朋友如何从人生感触走向人生感悟。 《快乐老年》的作者袁志发同志，是全国政协委员、《光明日报》原总编辑， 人生阅历造就了他的人生感悟，现在他把自己的人生感悟毫无保留的写下来，去感悟与自己有相同或相似阅历的朋友。关爱老年，不仅要做到老有所养，老有所安，老有所为，老有所乐，还要帮助老年人老

我国研发人员工作动力行为与激励研究

本书分为七部分: 绪论、文献回顾、基本理论和研究假说、研究方法和过程、正式测试结果、实证研究结果及讨论、研发人员激励。主要内容包括: 研究起因 ; 研究目的 ; 研究意义 ; 研究问题等...

福利三角视角下农民工的就业促进政策研究

农民工群体的充分就业对我国的经济发展与社会稳定具有重要影响，但农民工群体仍面临着结构性就业难的现实。本书主要围绕着“当前国家、市场与社会的关系形态对新生代农民工就业促进产生了何种效果以及生成这种关系形态的结构性原因是什么？”这一问题进行讨论，以中部地区的J省A企业为个案分析对象，通过调查发现在农民工培训领域政府、企业和家庭所组成的福利三角呈现出倒置与碎片化特征。最后，研究提出了新生代农民工培训政策的改革目标，即建立一个新福利三角框架。

教海问津-苏州市李建邡劳模创新工作室教育教学研究成果荟萃

本书汇集了多位木渎中学优秀教师 (袁兵 查雪娟 杨茵等) 近几年来的教学经验的论文集。涵盖了各个学科, 包括语文、数学、英语、物理、生物、地理、政治等。这些教师热爱自己的教学事业, 对教学投入了很多热情和自己的想法, 从普通的老师成长为高级教师, 她们的教学经验的总结在她们论文中都可以看到...

精进于业　　修身于本——青年思想品德教师的专业之路

本书是作者近十年在一线教学中的研究成果。此书立足初中思想品德课程标准与教材的关系, 聚焦学科核心素养, 着重分析了思想品德课程教学的特点及其规律, 从教育理念、教学技能、教学设计、教学智慧、教师专业成长等方面全方位探讨初中思想品德学科课堂教学的理论与实践...

国家教师资格考试教材:教育教学知识与能力试卷:小学

本书含有2012-2017年上、下半年的教师教育与教学考试的10套考试真题和2套考前必做试卷。试题严格依照考试大纲和历年真题的考点分布、考试难度、题型题量精心编写。其中, 每套试题都附有标准答案与解答, 并有针对性的对考题、考点、考情进行分析讲解, 力求使学生站在一定高度把握考试试题, 顺利通过教师资格考试...

谈古论今话教改——历史学教师教育教改论

本书由玉林师范学院历史教师的教学论文、教改论文技艺教学法论文组成, 此外, 还涉及历史教育家的教育思想对现代教育的启示和现代教育学中的具体应用...

全球气候治理

工业革命以来，在经济社会不断发展的现代化进程中，全球范围内的自然环境与生态系统面临着来自“工业文明”愈发严峻的挑战，以气候变化为代表的全球问题日益突出。为追踪国际学术界全球气候治理领域的前沿动态，链接气候变化的学术热点与全球气候行动的最近实践，推进全球范围内的可持续发展，中央编译局“全球治理丛书”之《全球气候治理》一书，从宏观制度与微观互动两个视角出发，分别探究了全球气候治理的制度结构、关键机制、挑战和机遇，以及全球气候治理中的中国行